《九色鹿》课文
小学课文五色鹿
小学课文五色鹿九色鹿在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。
它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。
这天,九色鹿在河边散步。
突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。
九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。
落水人名叫调达,得救后连连向九色鹿叩头,感激地说:“谢谢你的救命之恩。
我愿意永远做你的奴仆,终身受你的驱使……”九色鹿打断了调达的话,说:“我救你并不是要你做我的奴仆。
快回家吧。
只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
”调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
有一天,这个国家的王妃做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。
她突发奇想:如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮!于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。
国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。
国王听了,立即调集军队,由调达带路,浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。
山林之中,春光明媚。
九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。
突然,乌鸦高声叫喊道:“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!”九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。
再一看,调达正站在国王身边。
九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。
他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”国王非常惭愧。
他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
2018_2019学年四年级语文上册第六单元22九色鹿课文原文素材苏教版
22 九色鹿在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。
它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。
这天,九色鹿在河边散步。
突然,耳边传来“救命啊,救命!”的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。
九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。
落水人名叫调达,得救后连连向九色鹿叩(kòu)头,感激地说:“谢谢你的救命之恩。
我愿永远做你的奴仆,终身受你的驱使……”九色鹿打断了调达的话,说:“我救你并不是要你做我的奴仆。
快回家吧。
只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
”调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
有一天,这个国家的王妃(fēi)做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。
她突发奇想:如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮!于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。
国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。
国王听了,立即调集军队,由调达带路,浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。
山林之中,春光明媚。
九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。
突然,乌鸦高声叫喊道:“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!”九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。
再一看,调达正站在国王身边。
九色鹿非常气愤,指着调达说:“陛(bì)下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。
他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”国王非常惭愧。
他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
13课语文四年级上册
13课语文四年级上册课文解读:《九色鹿》《九色鹿》是《语文》四年级上册的第13课。
这篇课文以九色鹿为主题,讲述了九色鹿的美丽与善良,引导学生树立正确的价值观和积极向上的生活态度。
文章开篇,描绘了九色鹿的美丽与与众不同,它身上的九种颜色像彩虹一样绚丽多彩。
它的角上有一只蜗牛,蜗牛可以保护九色鹿的眼睛,使它不会被阳光刺伤。
九色鹿爱帮助别人,每天都会带着一篮子水果去给傲傲山的动物们分发,它的一颗心就是九色的。
文章接着描述了九色鹿的友善和善良。
一天,九色鹿看到一只鹰被网困住了,它飞快地帮助鹰解脱。
鹰十分感激,答应以后会帮助九色鹿。
鹰的帮助,使九色鹿从此不再受到其他动物的欺负和伤害。
然而,九色鹿的美丽和善良也引来了不少嫉妒和贪婪的动物。
它们都想得到九色鹿的美丽和宝藏。
于是,它们纷纷向九色鹿提出自己的要求。
九色鹿对于他们的要求都给予了善意的回应,但它并不满足它们的贪婪。
九色鹿的心态积极向上,它深信善良的人总会得到善良的回报。
九色鹿的九种颜色给动物们带来了快乐,它的宝藏帮助了那些真正需要帮助的动物,九色鹿的美丽和善良得到了广泛的认可和赞赏。
文章以九色鹿的美好结局作为结尾,表达了善良和美丽的力量是不可估量的。
通过这篇课文,我们不仅了解了九色鹿的故事,还体会到了九色鹿的美丽和善良所带给他人的影响。
九色鹿的九种颜色和善良的行为告诉我们,美丽和善良是可以共存的,美丽是可以传递的。
从九色鹿身上,我们可以学到很多。
首先,我们应该保持自己的美丽,不仅仅是外表上的美丽,更重要的是内心的美丽。
同时,我们也要学会善良,帮助那些需要帮助的人。
九色鹿的善良帮助了鹰,也帮助了其他动物,这也是我们应该学习的。
此外,九色鹿的故事也告诉我们,善良和美丽会受到嫉妒和贪婪的人的阻挠和攻击。
但我们不能被他们影响,我们要坚持自己的信念,相信善良的人总会得到善良的回报。
总之,九色鹿的故事告诉我们,美丽和善良是我们应该追求的目标。
我们要学会保持自己的美丽,同时也要学会善良,帮助他人。
8九色鹿课件
它的毛有九种颜色,它的角像雪一样白。
森林里住着一头 ( 九色鹿 )。有一天,湖 里(一个人遇险呼救),它赶快 (跳进湖里救他上岸),可那人 为了(得到悬赏金)出卖了九 色鹿。九色鹿不见了,那个 人被( 国王扔进湖里 )。
读一读 划一划 想一想:
读第二节课文,用“
ห้องสมุดไป่ตู้
”划出九色鹿
说的话;用“~~~~~~”划出那个人说的话。
那个人说:“我无论如何也 不会告诉别人的。”
九色鹿一眼就认出了那
个人,气愤极了,大叫: “啊!原来是你,原来是你! 我不顾危险,把你从湖里救 上来,可你却忘恩负义……”
想象说话:
如果你是九色鹿,你会 对这个忘恩负义的人说些什 么?
一个忘恩 负义的人不会 有朋友,更不 会有好下场。
一言既出,驷马难追。——中国谚语 失信就是失败 ————左拉 失足,你可以马上恢复站立,失信,你也 许永难挽回。 美——富兰克林 失掉信用的人,在这个世界上已经死了。
九色鹿听见了,赶快跳进湖里对那个人说:“快骑 到我背上来,双手抓住我的角。” 那个人感激地跪在地上,朝九色鹿磕头说:“恩人 哪,谢谢你救了我的性命!”
九色鹿摇摇头说:“不用谢,只要你不说出我住在 这儿就行了。”
那个人说:“我无论如何也不会告诉别人的。”
那个人感激地跪在地上,朝 九色鹿磕头说:“恩人啊,谢 谢你救了我的性命!”
九色鹿文言文
九色鹿文言文
《九色鹿》出自敦煌壁画,是一则佛教故事,后被改编为文言文。
以下是《九色鹿》文言文的内容:
昔者,有鹿色九种,其毛胜于锦,角白如雪。
常在滨河饮水,与一乌鸦为友。
一日,鹿饮于河,忽闻人声,视之,乃一人溺水中,鹿急走入水,引出其人,置于岸上。
其人起而谢之。
鹿曰:“毋谢。
但勿示我形于人。
”人诺之。
于是,人皆爱鹿之美,而不知其所以美也。
是时,王后梦一鹿,身毛九色,其角如银。
王爱之,猎于林,必得之。
乃设大宴,以鹿肉赐群臣。
群臣皆颂王德之高。
鹿在林中,闻王之命,知其不免,乃谓乌鸦曰:“我与汝为友,常助汝于急难。
今王欲杀我,汝当如何?”乌鸦曰:“王有命,我不能违。
然我当为汝鸣于王前,使王知汝之德。
”鹿曰:“善。
”
于是,乌鸦飞于王前,立于鹿上,鸣声甚哀。
王闻之,大惊,谓左右曰:“此鹿有大恩于朕,不可杀之。
”鹿乃得免。
鹿归林,而乌鸦之恩亦报矣。
这个故事讲述了一只九色鹿因为救了一个溺水的人而被人们所喜爱,但也因此被王后所觊觎,最终在乌鸦的帮助下得以逃脱的故事。
这个故事强调了善良和感恩的重要性,同时也反映了人性的贪婪和自私。
2018二年级语文下册课文27九色鹿教学课件
1 2 读
从此,九色鹿 自由自在地生活在 美丽的恒河边。
人无信不立。 言必信,行必果。 君子一言,驷马难追。 火心要空,人心要实。
美丽的 外表和美的 心灵结合, 美才会放射 出真正的光 辉。
作业Байду номын сангаас 1、 推荐阅读民间故事
《牛郎织女》《白蛇传》 《孟姜女哭长城》《鲁班造木》
2、把《九色鹿》的故事 讲给小朋友听
词语学习
散步 救人 上岸 贪心 拥有 央求 告示 奖赏 趁机 猛然 气愤 理由 千恩万谢 恩将仇报
在美丽的恒河边,生 活着一只神奇的九色鹿。 他的身上有九种颜色,双 角像雪一样洁白,漂亮极 了。
外表 无私 机智 改错
一天,九色鹿在河边散步,忽 然听到一阵呼救声。他朝着声音飞奔而 去,发现有一个人正在波涛中挣扎。九 色鹿毫不犹豫地跳入水中,奋力将他救 上岸,落水者千恩万谢,感激不尽。
九色鹿却平静地说: “请你不要告诉别人见过 我。”落水者说:“放心 吧!我绝不会告诉别人!”
一天夜里,王后梦见了一 只美丽无比的九色鹿。贪心的 王后很想拥有,就央求国王去 寻找。国王立刻张贴告示:谁 能找到九色鹿,就给他很多奖 赏。
感谢 告密
感谢 告密
落水者看到告示,动心了。
九色鹿猛然惊醒,认出了 带路的人。他从容地走到国王 面前,向国王讲述了搭救落水 者的经过。国王十分气愤,惩 罚了不守信用、恩将仇报的落 水者。他还下令:从今往后, 任何人不得伤害九色鹿。
谢谢大家!
小学二年级语文《九色鹿》原文、知识点及练习题
精心整理小学二年级语文《九色鹿》原文、知识点及练习题
【原文】
调达心想,这是多好的发财机会呀。
于是,他跑进宫中告密。
国王听了,立即调集军队,去抓九色鹿,并由调达在前面带路。
他们走到森林里,发现九色鹿正在那儿吃草。
国王马上带人围了上去。
九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:“你这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话,感到非常奇怪。
当他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人都不许伤害九色鹿!”
达。
他得救后,连连向九色鹿道谢。
九色鹿说:“不用谢。
不过我有个要求,你回去后,千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
”
3.过了几天,调达在街上听到人们议论:王后梦见了一头漂亮的九色鹿,要国王派人捉来,用这头鹿的毛皮做衣服;国王只好贴出布告:谁说出哪里有九色鹿,定有重赏。
4.九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:“你这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话,感到非常奇怪。
当他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人都不许伤害九色鹿!”
一、给正确的读音加红色。
发誓(shìsì)惭愧(cánjiàn)滥杀无辜(nànlàn)斥责(cìchì)皇帝(hánɡhuánɡ)皇榜(bǎnbǎnɡ)
二、辨别组词。
魂() 财() 渐() 榜()
愧() 材() 惭() 傍() 三、把词语补充完整。
知恩图() 千恩万() ()杀无辜()将仇报背()弃义见()忘义。
二年级语文《九色鹿》知识点总结
二年级语文《九色鹿》知识点总结《九色鹿》主要讲述了一个人掉进了河里,幸得九色神鹿得救助,答应神鹿不泄露曾见过它。
你知道怎么整理二年级语文《九色鹿》的知识点吗?亲爱的读者,下面给大家分享关于二年级语文《九色鹿》知识点,欢迎阅读!二年级语文《九色鹿》原文在一片景色秀丽的山林里,有一头九色鹿。
他身上的毛有九种颜色,美丽极了。
一天,他正在河边散步。
忽然,耳边传来“救命”的喊声。
他跑过去,只见一个人正在河里挣扎,都快淹死了。
九色鹿立即纵身跳进河中,把落水人救上了岸。
落水人名叫调达。
他得救后,连连向九色鹿道谢。
九色鹿说:“不用谢。
不过我有个要求,你回去后,千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
”调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
过了几天,调达在街上听到人们议论:王后梦见了一头漂亮的九色鹿,要国王派人捉来,用这头鹿的毛皮做衣服;国王只好贴出布告:谁说出哪里有九色鹿,定有重赏。
调达心想,这是多好的发财机会呀。
于是,他跑进宫中告密。
国王听了,立即调集军队,去抓九色鹿,并由调达在前面带路。
他们走到森林里,发现九色鹿正在那儿吃草。
国王马上带人围了上去。
九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:“你这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话,感到非常奇怪。
当他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人都不许伤害九色鹿!”从此,九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。
而调达,那个忘恩负义的家伙,受不了大家的鄙视和谴责,灰溜溜地躲到大山里去了。
二年级语文《九色鹿》知识点字词学习:字:淹、岸、提、誓、贴、赏、围、虑、鄙、躲词:美丽、散步、救命、挣扎、纵身、道谢、议论、告密、愤怒重点句子:1.在一片景色秀丽的山林里,有一头九色鹿。
他身上的毛有九种颜色,美丽极了。
2.九色鹿立即纵身跳进河中,把落水人救上了岸。
落水人名叫调达。
他得救后,连连向九色鹿道谢。
九色鹿说:“不用谢。
不过我有个要求,你回去后,千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
小学三年级语文《九色鹿》原文、教案及教学反思
小学三年级语文《九色鹿》原文、教案及教学反思【例文一】小学三年级语文《九色鹿》原文这是敦煌壁画中记载的一个故事。
恒河岸边,住着一头鹿,他的毛有九种颜色,他的角像雪一样白。
一天,九色鹿听到河那边传来阵阵的呼救声,他赶紧跑过去,只见河里漂着一个人。
那人一会儿沉下去,一会儿浮上来。
九色鹿不顾危险,跳进汹涌的激流,把那个人救上岸来。
那个人跪在九色鹿跟前说:“恩人啊,你救了我的命,让我留在这儿,每天给您割草打水吧。
”九色鹿摇摇头说:“我救你,不是为了叫你报恩。
你回去吧,只是千万不要告诉人家我住在这儿。
”“一定,我发誓一定不告诉别人。
”说完,那人就回去了。
有一天,这个国家的国王夜里做了个奇怪的梦。
他梦见一头鹿,鹿毛有九种颜色,鹿角像雪一样白。
国王告诉全国的老百姓:谁能找到九色鹿,就赏他盛满金钵的银粟,盛满银钵的金粟。
有谁见过九色鹿呢?有谁知道九色鹿在哪儿?只有一个人,就是九色鹿救过的那个人知道。
他想,这下可好,我会有盛满金钵的银粟,盛满银钵的金粟了!他立刻跑到王宫,向国王报告:“我知道九色鹿在哪里!”国王很高兴,立刻带了兵马,跟着那个人,朝恒河边跑去。
九色鹿正伏在地上打瞌睡,蒙眬中听到一阵急促的马蹄声。
他站起来,撒腿就跑,可是,国王的兵马已经把他团团围住了。
士兵拉满弓,要射九色鹿。
九色鹿说:“你们别射我,我要见国王,有话对他说!”九色鹿来到国王跟前,说:“国王,是谁告诉您我在这儿的呢?”国王指着那个人说:“就是他!”九色鹿流着眼泪说:“原来是他,原来是他!我不顾危险,从恒河里把他救了上来。
他对我发过誓,不告诉别人我这儿……”国王听了九色鹿说的话,非常生气,指着那人说:“你真是忘恩负义的小人!”国王叫士兵把九色鹿放了,并且下了道命令:今后任何人都不准伤害九色鹿,让这善良的动物自由地生活。
那个人呢?他没有拿到盛满金钵的银粟和盛满银钵的金粟,又羞又恨,活活气死了!【例文二】小学三年级语文《九色鹿》教案第一课时一.导入课文,板书课题(由敦煌壁画导入)(边播放课件,边进行解说。
语文版:小学二年级上册语文第23课《九色鹿》原文及教案
语文版:小学二年级上册语文第23课《九色鹿》原文及教案【导语】《九色鹿》这是一篇神话故事。
讲的是一只九色鹿把一个掉进湖里快要淹死了的人救上了岸,并要求他回去以后不要跟任何人提起看见过它。
被救的人回去后却在金钱的引诱下,不讲信用,不遵守诺言,亲自带国王去捉九色鹿。
国王被九色鹿的好心肠感动了,放了九色鹿,并下令谁也不许伤害它,那个忘恩负义的家伙惭愧地躲到大山里,独自生活去了。
以下是无忧考网整理的(语文版:小学二年级上册语文第23课《九色鹿》原文及教案),希望帮助到您。
【原文】在一片景色秀丽的山林里,有一头九色鹿。
他身上的毛有九种颜色,美丽极了。
一天,他正在河边散步。
忽然,耳边传来“救命”的喊声。
他跑过去,只见一个人正在河里挣扎,都快淹死了。
九色鹿立即纵身跳进河中,把落水人救上了岸。
落水人名叫调达。
他得救后,连连向九色鹿道谢。
九色鹿说:“不用谢。
不过我有个要求,你回去后,千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
”调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
过了几天,调达在街上听到人们议论:王后梦见了一头漂亮的九色鹿,要国王派人捉来,用这头鹿的毛皮做衣服;国王只好贴出布告:谁说出哪里有九色鹿,定有重赏。
调达心想,这是多好的发财机会呀。
于是,他跑进宫中告密。
国王听了,立即调集军队,去抓九色鹿,并由调达在前面带路。
他们走到森林里,发现九色鹿正在那儿吃草。
国王马上带人围了上去。
九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:“你这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话,感到非常奇怪。
当他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:“任何人都不许伤害九色鹿!”从此,九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。
而调达,那个忘恩负义的家伙,受不了大家的鄙视和谴责,灰溜溜地躲到大山里去了。
【教案一】建议学时数:2学时教学设计:一、教学目标1、用自己喜欢的方式认识“湖、救”等16个生字,会写“义、求”等8个生字。
2、正确、流利有感情地朗读课文,从中感悟意境、积累语言。
《九色鹿》PPT课件
人教版二年级语文上册: . /kejian/yuwen/160/
人教版三年级语文上册: . /kejian/yuwen/161/
人教版四年级语文上册: . /kejian/yuwen/162/
人教版五年级语文上册: . /kejian/yuwen/163/
人教版六年级语文上册: . /kejian/yuwen/164/
国王非常惭愧。他斥责调达背信弃 义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还 下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
作业
❖ 把《九色鹿》这个故事讲给家长听,准 备下次课复述。
❖ 搜集诚实守信的故事。 ❖ 想象九色鹿今后的生活,续写一段话。
谢谢指导!
调达看到皇榜, 一心想到的是——,
调达看了皇榜,他心完想全忘发记财了———。
的机会来啦,就进宫告密。
山林之中,春光明媚。九色鹿在开 满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌 鸦高声叫喊道:“九色鹿,九色鹿, 快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!”
“陛下,您知道吗?正是这个人, 在快要淹死时,我救了他。他发誓永 不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘 义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来 残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”
-.
奴仆
发誓
灵魂
皇榜
斥责
惭愧
见利忘义
背信弃义
恩将仇报
知 恩图报
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数学课件: . /kejian/shuxue/
英语课件: . /kejian/yingyu/
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人教版七年级语文上册: . /kejian/yuwen/165/
四年级语文上册第22课《九色鹿》课件
在一片景色秀丽的山 林中,有一只鹿。它双 角洁白如雪,身上有九 种鲜艳的毛色,漂亮极 了,人们都称它九色鹿。
一天,九色鹿在河 边散步。突然,耳边传 来“救命啊,救命!” 的呼喊,只见一个人在 汹涌的波涛中奋力挣扎。 九色鹿立即纵身跳进河 中,将落水人救上岸来。
落水人名叫调达, 得救后连连向九色鹿叩 头,感激地说:“谢谢 你的救命之恩。我愿意 永远做你的奴仆,终身 受你的驱使……”
课本剧
这个故事告诉了我们什 么道理? 我们要像九色鹿一样做一 个勇敢、无私、善良的人, 不能像调达背信弃义、恩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ将仇报。
· · · ·
人无信不立。 言必信,行必果。 君子一言,驷马难追。 以诚实守信为荣, 以见利忘义为耻。
九色鹿打断了调达 的话,说:“我救你并 不是要你做我的奴仆。 快回家吧。只要你不向 任何人泄露我的住处, 就算是知恩图报了。”
调达郑重起誓,决 不说出九色鹿的住处, 然后千恩万谢地走了。
调达看了皇榜, 心想发财的机会来啦, 就进宫告密。
· 一个受过九色鹿救命之恩 的人竟然见利忘义! · 一个口口声声要报恩的人 竟然忘恩负义! · 一个郑重起誓的人竟然背 信弃义!
九色鹿非常气愤,指着调 达说:“陛下,您知道吗?正 是这个人,在快要淹死时,我 救了他。他发誓永不暴露我的 住地,谁知道他竟然见利忘义! 您与这种灵魂肮脏的小人一起 来残害无辜,难道不怕天下人 笑话吗?”
国王非常惭愧。他 斥责调达背信弃义,恩 将仇报,并重重惩罚了 他,还下令全国臣民永 远不许伤害九色鹿。
九色鹿的全文民间故事文字
九色鹿的全文民间故事文字《九色鹿》
从前呀,有一只超级漂亮的九色鹿。
这只九色鹿,那可真是浑身闪着光,漂亮得不得了嘞!
有一天,一个叫调达的家伙掉进了河里,哎呀呀,那可吓得他够呛。
就在这时候呀,九色鹿出现啦,“噗通”一下跳进水里,把调达给救了上来。
调达那叫一个感激呀,连连对九色鹿说谢谢,还发誓绝对不会把九色鹿的事说出去。
嘿,你猜怎么着,没过多久,这个调达呀,就把自己的誓言给忘到九霄云外去喽。
原来呀,王后想要九色鹿的皮毛,这调达为了赏金,就把九色鹿给卖了。
九色鹿可聪明着呢,它早就知道调达不是个好东西。
当国王带着人来抓它的时候,它一点也不害怕,站在那里可威风啦。
它对国王说:“国王呀,您可不能听调达胡说八道呀,我救了他的命,他却恩将仇报,这样的人您能相信吗?”国王一听,觉得很有道理呀,再一看九色鹿那漂亮又善良的样子,顿时觉得自己做错啦。
国王狠狠地惩罚了调达,让他知道背信弃义的下场。
而九色鹿呢,又自由自在地生活啦。
哎呀呀,这就是九色鹿的故事呀。
你说这调达是不是太坏啦?还好九色鹿聪明又勇敢,不然可就惨喽。
这故事告诉我们呀,做人可得讲诚信,不能像调达那样,不然肯定没有好果子吃。
咱可得学学九色鹿,善良又勇敢,这样才能在生活中过得开开心心的呀。
你说是不是呢?哈哈!现在呀,每次我想起这九色鹿,都觉得它可真厉害,真希望自己也能像它一样嘞!。
课文《九色鹿》教案范文三篇
课文《九色鹿》教案课文《九色鹿》教案范文三篇九色鹿教学设计(一)《九色鹿》是一则民间故事,主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命,并不要他的任何回报,只求他不向任何人泄露他的住处。
调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处,在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿,但最终受到了惩罚。
故事情节生动,内容简单,语言浅显,学生很乐意读,而且一读便懂,所以这是一篇被许多人公认的“浅文”。
但就是这样的一篇“浅文”,其中却蕴含着深刻的做人的道理:做人应当要遵守诺言、知恩图报,而不应当见利忘义。
因此,在教学中要着力把课文语言的“浅”和内涵的“深”恰到好处的结合起来。
设计理念:紧扣文本,联系生活,放眼学生未来。
在语言文字训练上,落实“读、说、想”;在内容感悟上突显“利、恩、信”,两者互相融合,前者是基础,后者是提升。
让学生在充分地“读、说、想”中,感受出“巨利、大恩、重誓”,从而深刻领悟文中的内涵。
设计特色:1、大胆打破文本,进行创造性的重组。
2、营造民主、平等的对话氛围。
3、层层推进,让学生的思想、情感一步步升华。
4、体现“情感性、幽默性、哲理性、灵活性、创造性”的个人教学风格。
教学要求:1、能够有感情、有语气地朗读课文;理解课文内容,通过课文中具体的语言材料,领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质,遣责背信弃义、恩将仇报的可耻行径,懂得做人应当要遵守诺言、知恩图报的道理。
2、让学生在自主学习的情境中,通过多种形式的朗读,体会文章的思想感情,明白做人要恪守信用的道理。
教学重难点:体会九色鹿的舍已为人、见义勇为的精神,把握表现”那个人”前后截然不同的两种态度的有关词句,反复朗读,认真体会,感悟理解教学过程:课前谈话,引出“利”字。
一、感受“巨利”1、过渡:《九色鹿》这篇课文中摆在调达面前的“利”又是什么呢?2、课件出示1:国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
(指名读)(1)知道这句话中的“利”体现在哪个词上?(重金)想象一下这个皇榜上会说些什么?(2)这是一个怎样的“利”?(擦掉原写的“利”,大大地写“利”,读这句话)(3)如果你是当时的一位臣民,面对如此巨利,你有什么真实的想法?3、调达见了皇榜怎么做了?课件出示2:调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。
小学二年级语文《九色鹿》原文、知识点及练习题
小学二年级语文《九色鹿》原文、知识点及练习题《九色鹿》原文、知识点及练习题故事简介:在一个安静的小村庄里,住着一只叫做九色鹿的小动物。
九色鹿的身上有九种颜色的斑点,每种颜色都代表着不同的寓意。
九色鹿的斑点被其他动物称为“幸福斑点”,传说相信接触到九色鹿的人都会获得幸福和吉祥。
原文内容:九色鹿是一位非常爱好旅行的小动物。
它每天都会背着一只小包袱,穿越森林和山谷,去到更远的地方探险。
九色鹿的眼睛是炯炯有神的,它总是喜欢观察周围的一切,并且对每一个细节都很感兴趣。
九色鹿的旅行途中遇到了一只鸟儿,鸟儿好奇地问:“九色鹿,你每次背着包袱旅行,里面装的是什么呢?”九色鹿微笑着回答:“这只小包袱里装满了我收集的快乐和幸福。
每天我都会找到一些快乐的事情,将它们放进包袱里,这样我就可以随时打开包袱,让快乐溢出来。
”鸟儿听完九色鹿的话,非常羡慕地说:“我也想拥有快乐和幸福,希望我也能找到一只属于自己的幸福斑点。
”九色鹿继续旅行,途中遇到了一只蜜蜂。
蜜蜂好奇地问:“九色鹿,你的斑点为什么有九种颜色呢?”九色鹿耐心地解释道:“每一种颜色都代表着一种特殊的寓意。
红色象征着勇气,黄色象征着快乐,绿色象征着希望,蓝色象征着智慧,紫色象征着魔力,粉色象征着善良,橙色象征着创造力,灰色象征着坚韧,白色象征着纯洁。
每一种颜色都让我感到幸福和满足。
”蜜蜂听完九色鹿的解释,心里更加向往这种神奇的斑点。
九色鹿最后来到了一个瀑布前,它看到瀑布中央有一个漂亮的彩虹。
九色鹿兴奋地说:“彩虹是由七种颜色组成的,每一种颜色都独特而美丽。
它们的组合就像是一幅绚丽的画,让人感叹大自然的神奇。
”九色鹿决定在这里停下脚步,将这个美丽的景色和自己的经历分享给更多的人。
从此以后,九色鹿就成为了小村庄里居民们喜爱的旅行家和幸福使者。
知识点:1. 小说故事情节:故事的主要情节是九色鹿旅行过程中遇到的不同动物和景色,以及九色鹿所具有的幸福斑点的寓意。
2. 形容词的运用:文章运用大量形容词描绘九色鹿的眼睛、小包袱以及不同颜色的斑点,使读者对九色鹿的形象有更加生动的认知。
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《九色鹿》课文
[语文S版第三册课文]
在一片景色秀丽的山林里,有一头九色鹿。
他身上的毛有九种颜色,美丽极了。
一天,他正在河边散步。
忽然,耳边传来救命的喊声。
他跑过去,只见一个人正在河里挣扎,都快淹死了。
九色鹿立即纵身跳进河中,把落水人救上了岸。
落水人名叫调达。
他得救后,连连向九色鹿道谢。
九色鹿说:不用谢。
不过我有个要求,你回去后,千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
过了几天,调达在街上听到人们议论:王后梦见了一头漂亮的九色鹿,要国王派人捉来,用这头鹿的毛皮做衣服;国王只好贴出布告:谁说出哪里有九色鹿,定有重赏。
调达心想,这是多好的发财机会呀。
于是,他跑进宫中告密。
国王听了,立即调集军队,去抓九色鹿,并由调达在前面带路。
他们走到森林里,发现九色鹿正在那儿吃草。
国王马上带人围了上去。
九色鹿一眼就看到了调达,他愤怒地说:你这个见利忘义的家伙!国王听九色鹿开口说话,感到非常奇怪。
他了解了事情的经过后,不仅叫人放了九色鹿,还下了一道命令:任何人都不许伤害九色鹿!
从此,九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。
而调达,那个忘恩负义的家伙,受不了大家的鄙视和谴责,灰溜溜地躲到大山里去了。
[北师大版第十册课文]
从前,有一头鹿,身上长着九种颜色的毛,头上生着雪白的角,时常到一条清洁幽静的河边去喝水吃草。
这九色鹿性情温良,和一只能说会道的白鸟成了好朋友。
一天,河中忽然漂流下来一根木头;那木头时而浮在水面,时而沉到水中,上面似乎还附着一条黑色的东西。
九色鹿感到十分惊奇,抬起头向树上的白鸟说:
朋友,你站得高,看得远,请看看那木头上面还有什么东西!
白鸟望了一望,说:
有一个不幸的人在木头上面。
九色鹿十分同情那位落水的人,急得团团打转。
木头漂近了,落水者的呼救声音也越来越近了,九色鹿和白鸟看见那人抬起头朝天喊叫:有灵有验的天神、龙神、山神、树神啊,请赶快大发慈悲,搭救我这个苦命的人吧,要不然,我就活不成了。
悲哀的呼号没打动天神、龙神、山神、树神的心,河水流得更急,波涛翻得更凶,好几次要把那人从木头上冲下来,那人死命抓住木头不放,来到了白鸟和九色鹿前面的河心。
那人声嘶力竭地向他们哀求道:
慈爱的九色鹿和白鸟大哥,你们是爱父母、爱儿女的仁兽义禽,请发发慈悲之心,把我救上岸吧!要不然,我的父母、儿女,就要痛断肝肠了。
仁慈的九色鹿和白鸟听了,心中十分不忍。
于是,九色鹿双脚一纵,跳到河心。
白鸟两翼一张,飞到木头上面。
九色鹿死劲和汹涌洪水展开搏斗,好久才接近木头,叫那落水者骑在自己背上,抓住自己的双角,由白鸟带路,拼命向岸上游。
到了岸边,九色鹿和白乌累得晕倒在地,那落水者也吓得昏死过去了。
过了半天,九色鹿先醒过来,看见落水者和白鸟还在昏迷之中,尽管自己四肢无力,还是勉强打起精神,上山衔了一株灵芝草曰来,把灵芝草嚼成汁水,慢慢喂进落水者和白鸟的嘴里,他们才舒气、睁开眼,清醒过来了。
白鸟飞上树去,衔了他为儿女储备的果子下来,给那落水者吃,那落水者感动得流着两行眼泪,挣扎着要向九色鹿和白鸟道谢。
这对仁慈的鸟兽,怕他劳累过度,劝他先吃果子。
他吃了果子,又行礼拜谢,九色鹿慈祥地叫他吃灵芝草,说:好事做到底,你吃了灵芝草,包你百病不生,而且长生不老。
那人因祸得福,赶快一面吃着灵芝草,一面对天盟誓,愿给鹿、鸟永远当奴仆,一辈子伺候他们。
九色鹿和白鸟听了,一齐劝他好生回去,免得父母、儿女担忧。
那人一定要留在这里报恩,九色鹿和白鸟还是不肯同意,说来说去,说得九色鹿口千舌
燥了,才对那人表示:
我们冒险救你,不是为了报酬,更不是要你做奴仆,假如你要报恩,那就请你回去后,不要对人说我在这里,因为人们贪图我的皮角,万一坏人知道了,一定会来伤害我的。
那人一本正经地对九色鹿说:
你对我有救命之恩,我怎会忍心使你遭受杀身之祸呢?
那人一面说,一面对白乌笑脸相望,样子诚恳极了。
白鸟心里很高兴,就拍着翅膀唱道:禽兽讲仁爱,
人当重信义,
不及禽兽者,
枉自披人皮。
那人听了,连连点头,才依依不舍地拜别说:有机会,我自然要感恩图报。
然后徒步回家。
回家的路程很遥远,要经过很多城市。
那人走了三天三夜,过了六城六市,一路上,他听到了很多新闻,其中一件重要的新闻说:国王有一位年轻貌美的妃子,得了昏迷怪病,国中无人能医。
后来,有一位喇嘛对国王献计:除非找来九色鹿的皮做褥子,角做汤膏,才能使妃子睡了褥子醒神,吃了汤膏去病,否则必死无疑。
国王立即令那喇嘛,带着人马去找九色鹿,碰巧就遇上了这个被九色鹿救过性命的人,他经不起喇嘛的再三引诱,就起了贪利负义的念头,于是同那喇嘛去见国王。
国王许他报酬说:找来九色鹿,金盘满银粟,银盘满金粟,还分一半国土给你享福。
那人利欲熏心,便把信义抛到九霄云外,对国王说了真情,并且同国王带了御林军飞奔而去。
白鸟在树上望见滚滚烟尘,看清是那人带了人马飞驰而来,知道大事不好,马上招呼九色鹿赶紧躲避,他自己飞进山林向飞禽走兽求救。
九色鹿生性忠厚,心中还有点怀疑白鸟的警告,没来得及躲避,就被千军万马重重包围住了。
九色鹿抬头见了自己舍命相救的那个人,现在竟然带着人马来杀害自己,非常气愤,他挺身走到国王马前,唱起山歌,义正词严地指问那个忘恩负义的人。
九色鹿唱得山河变色,问得人马无言,那个忘恩负义的人羞得满脸通红,无地自容。
喇嘛的伪善面目被当众揭穿,国王也成了被告。
国王恼羞成怒,下令向九色鹿放箭。
在这紧急的时刻,天上地下,忽然响起风暴呼啸的声音,无数飞禽,急冲下来去啄弓箭手的眼睛,无数野兽,猛冲上来撕咬御林军的战马。
啄的啄,咬的咬,一时三刻,把兵马扫荡得干干净净,剩下国王、喇嘛和那忘恩负义的人,跪在禽兽当中。
九色鹿做法官,白鸟做律师,百禽百兽做法誓,在山林中开起正义法庭。
不说那审判经过,只说那只心地仁慈的九色鹿,到最后,还下不了把那些衣冠禽兽处死的决心,气得白鸟冲天大叫,百禽百兽义愤填膺。
结局是:百兽吃了衣冠禽兽,山中又有了和平生活。
[苏教版第七册课文]
在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。
它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它九色鹿。
这天,九色鹿在河边散步。
突然,耳边传来救命啊,救命!的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。
九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。
落水人名叫调达,得救后连连向九色鹿叩头,感激地说:谢谢你的救命之恩。
我愿意永远做你的奴仆,终身受你的驱使
九色鹿打断了调达的话,说:我救你并不是要你做我的奴仆。
快回家吧。
只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。
调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
有一天,这个国家的王妃做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪、身上有九种鲜艳毛色的鹿。
她突发奇想:如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮!于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。
国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。
国王听了,立即调集军队,由调达带路,浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。
山林之中,春光明媚。
九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。
突然,乌鸦高声叫喊道:九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队捉你来了!九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。
再一看,调达正站在国王身边。
九色鹿非常气愤,指着调达说:陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。
他发誓永不暴露我的住地,谁知道他竟然见利忘义!您与一个灵魂肮脏的小人来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?
国王非常惭愧。
他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。