万用表的安装与调试实习报告

电子工艺实习报告

——万用表的安装与调试实习一、实习名称：

万用表的安装与调试

二、实习时间：

2010年1月4日——2010年1月16日

三、指导老师：

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四、同组实验者：

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四、万用表的原理：

1、“万用表”是万用电表的简称，它是我们电子制作中一种多功能、多量

程的必不可少的工具。万用表能测量电流、电压、电阻、有的还可以测量三极管的放大倍数，频率、电容值、逻辑电位、分贝值等。万用表的基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表（微安表）做表头。当微小电流通过表头，就会有电流指示。但表头不能通过大电流，所以，必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压，从而测出电路中的电流、电压和电阻。万用表有很多种，现在最流行的有机械指针式的和数字式的万用表.

2、天宇MF47万用表设计新颖的磁电系整流式便携式多量程万用电表.可供

侧量直流电流,交直流电压,直流电阻等,具有26个基本量程和电平,电容,电感,晶体管直流参数等7个附加参考量程. 表头设计万用表的测量显示装置，指针式万用表采用控制显示面板+表头一体化结构；档位开关用来选择被测量电量的种类和量程；测量线路板将不同性质和大小的被测电量转换为表头所能接受的直流电流。

3、当我们把档位开关旋钮SA打到交流电压档时，通过二极管VD整流，电

阻R3限流，由表头显示出来。当打到直流电压档是无须二极管整流，仅需要电阻R3限流，表头即显示。测电阻时将转换开关SA拨到欧姆档，这时外部没有电流通入，因此必须使用内部电池作为电源，设外接的被测电阻为

Rx，表内的总电阻为R,形成的电流为I,由Rx,电池E,可调电位器Rp,固定电阻Rl和表头部分组成闭合回路，形成的电流使表头偏转。红表棒与电池的负极相连，通过电池的正极和电位器和固定电阻相连，经过表头接到黑表棒与被测电阻形成回路产生电流使表头显示

五、实习目的：

1、万用表是最常用的电工仪表之一，通过本次实习，了解万用表的工作原

理，在此基础上学会万用表的安装、调试、使用，并学会排除一些万用表的常见故障。

2、锡焊技术是电工的基本操作技能之一，通过实习掌握锡焊技术的工艺要

领，在初步掌握这一技术的同时，注意培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风。

3、电子与机械是密不可分的，在万用表的组装中还可以了解电子产品的机

械结构、机械原理，这对将来的产品设计开发是非常有帮助的。

六、实习内容：

1、清点材料：

电阻、可调电阻、电容、保险丝、连接线、短接线、线路板、面板+表头、档位开关旋钮、先刷旋钮、提把、提把锍钉、电位器旋钮、晶体管插座、后盖、螺钉、弹簧、钢珠、电池夹、铭牌、标志

2、二极管、电容、电阻的认识

3、焊接前的准备工作

（1）清楚元件表面的氧化层

长期存放，会对元件表面的形成氧化层，不但使元件难以焊接，而且影响焊接质量，因此，应首先清楚元件表面的氧化层。

注：用力不能过猛，以免使元件引脚受伤或折断。

（2）元件引脚的弯制成型

左手用镊子紧靠电阻的本体，夹紧元件的引脚，使元件的弯折处，距离元件的本体有两毫米以上的间隙。左手夹紧镊子，右手食指将引脚弯成直角。

注：不能用左手捏住元件本体。

4、焊接练习

（为了保证焊接的整齐美观，焊接时应将电路板板架在焊接木架上焊接，两边架空的高度要一致，元件插好后，要调整位置，使它与桌面相接触，保证每个元件的焊接高度一致。焊接时，电阻不能离电路板太远，也不能紧贴电路板焊接，以免影响电阻的散热。当元件焊错时，用烙铁将元件脚上的锡尽量刮除，然后将电路板竖直放置，用镊子在黄色的面将元件引脚轻轻夹出，在绿色面，用烙铁轻轻烫，同时用镊子将元件向相反方向拔除。）

注：烙铁在加热过程中及加热后都不能用手触摸烙铁的发热金属部分，以免烫伤或触电；烙铁架上的海绵要及时加水。

①电烙铁的保护

②电烙铁上多余锡的处理

③在练习板上焊接

5、元件的焊接与安装元件的焊接

（1）错焊元件的拔除

（2）电位器的安装、分流器的安装、输入管的安装、晶体管的安装、电池极板的安装

注意：电刷轨道上一定不能黏上锡（可用一张圆形厚纸垫在线路板

上），若黏上时可用小刀稍微平整；每一个焊点加热的时间不能过长，

否则会使焊盘脱开或者脱离线路板；对焊点进行修整时要让焊点有一

定的冷却时间。

6、机械部分的安装与调整

提把的安装、电刷旋钮、电刷的安装、档位开关旋钮的安装、线路板的

安装

7、故障的排除

8、万用表的调试与使用

9、万用表的检验

七、实验结果

通过检测，我们的万用表所测的数据在一定的范围内基本符合数据标准，老师也给予我们较好的评价。

八、感悟

一直觉得我们的专业没什么用，因为我们平时没有什么动手的地方，也没有真正接触我们的专业知识。在我过去一直没有接触过焊接电器元件的前提下，要想把各种元件焊接好，我还真不懂如何下手，更不懂在焊接过程中如何把控和处理各种问题。我切身感悟到这两周的实习是最挑战我动手能力的一项训练。后来在老师的精心指导下，我懂得了一些焊接技巧。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又称“三步法”）——看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅几天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我和同组实验者耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我们拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我们终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。同时我也看到一些同学的不好的心态表现，他们只是随随便便地焊接上去，并没有认真对待焊得好与坏，他们并不在乎。我知道，谁都懂焊接，但是否谁都能焊接得很好呢？

在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电阻元件，但不知道它还有好多种类，上面还有环，而那些环又代表的是什么。还有就是在刮锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。总的来说，我对这次实习是热情高涨的。我一直渴望弄些电子类的小制作，但苦于没人指导，也没有什么器材来做，如今本次实习给了我这次机会，使我对这门实习产生了很浓厚的兴趣。

电子工艺实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过班次实习，我个人的动手能力有了个很大的提升，没有足够的动手能力，就无法有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。也使我对万用表的理论有了初步的系统了解，了解到了焊普通元件与电路元件的技巧与工艺流程、组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大