评语大全之优秀校长评语

优秀校长评语
【篇一：优秀校长考核标准】
优秀校长考核标准
一、指导思想
围绕加快教育发展主题，为优秀校长成才创造良好环境，以提高教
育质量和办学效益为目的，建立竞争激励机制，建设一支素质优良、结构合理、充满活力的校长队伍，为“秘书工作”经济建设和教育全
面健康协调发展提供人才保证。

二、评选条件
1、有强烈事业心和责任感，作风正派，秉公办事，以身作则，严以律己，诚实守信，清正廉洁，富有人格魅力，品德堪为师生表率，
获得过某地级以上荣誉称号。

2、具有先进的教育思想和学校管理理念，对教育改革及学校发展有开拓性的思考和独创性的决策。

3、掌握现代管理理论，管理能力强。

学校有特色，教师有特点，学生有特长，学校管理水平和教育教学工作在全某地教育界公认度高，享有较好的社会声誉，在全某地学校起示范作用。

4、熟悉和掌握中外教育教学改革发展动态，能把握当前学校教育教学改革的现状和发展趋势，着力推进素质教育。

5、具有较强的教育科研意识和教学能力，能组织指导本校教师开展课题研究和教研活动，近五年来有两篇以上专业对口、德育、教育
管理类论文或专著在州级及以上刊物上发表或获奖，在一门学科教
学上有较深造诣。

6、现任校长或主持工作的副校长任职满三年。

7、中学校长具备本科以上学历，小学校长具备专科以上学历，并具有中级以上教师职称，学校管理取得明显成效的校长或主持工作的
副校长经教育局党委推荐，并在年终学校党建教育双目标管理考核
中为优的中小学校长。

8、积极参加校长培训，持双证上岗（岗位培训证，提高培训证）。

9、名额分配。

城镇中学（含职教中心）2名，城镇小学（含某地幼
儿园）1名，乡镇学校2名。

【篇二：校长评价总结】
校长评价总结
现代教育家陶行知先生说过：“校长是一个学校的灵魂”，校长的示
范作用影响着整个学校的发展趋势，也影响着人才的质量。

一年来，王作相校长能认真贯彻执行党的教育方针、政策，坚持社
会主义办学方向，遵循教育规律，办学目标明确，采取联合办学的
方法，充分发挥学生特长，把学校办成有特色、高质量的学校。

热
爱本职工作，有责任心和开拓精神。

省优秀科研校长，省骨干教师，县人大代表。

王校长注重自身的素质提高，不断参加高层次学历学习，吸收新的知识、新的思想，把所学知识用到教育教学及学校的
管理和发展中。

为了发展的需要，王校长不仅给更多教师提供多种学习机会，使教
师学历结构逐年提高。

而且特别注重青年教师的培养，采用走出去、请进来的方法，让他们的教育教学知识不断更新，进而把最新的知
识
传授给学生。

十分注生学生平时的养成教育，从学生讲文明、懂礼貌、讲秩序等
方面抓起，常常教给老师几学生要学会容人，学会赞赏、学会小声
交谈。

通过教育，本学期学校秩序有了更大改观，学生见到人会问
一声你好！这些虽看似小事，却都装在校长的心里。

正是有这样的
领导人，我们小学才能在社会上享有今天的声誉，也才有众多的家
长渴望孩子在这就读。

另外，王校长还有几个示范如下：
第一，政治示范。

王校长要确立公仆意识，正确认识和对待自已的
职权，把领导的职位看成是为人民服务的岗位，在工作中坚持正确
的办学方向，方能取得群众在政治上的信任。

第二，业务示范。

王校长要成为教育教学的行家能手，在教学实践
和领导活动中充分工协作发挥个人的才华，并能取得群众对领导的
业务和专业上的信任，共同创造优异的工作成绩。

第三，为人师表示范。

王校长要以身作则，严以律已要做廉洁的表率，给人以圣洁感；做实干的表率，给人以美好感。

通过良好的示
范的形象，带出师生优良的工作作风，学风，教风和校风。

同时校
长还做到六个“模范”。

一是团结的模范；二是教学的模范；三是学
习的模范；四是转变观念的模范；五是管理的模范；六是遵守纪律
的模范。

通过校长的示范作用和模范作用，学校工作进展顺利，取
得显著成绩。

由于多年的常抓不懈，我校自王校长任职以来获得的主要奖项如
下：先后获得了县教育局县委县政府的好评，荣获永吉县文明单位
的称号，我校是“十一五”规划重点课题中小学英语考试评价与学生
英语综合能力培养研究实验学校。

官厅九年制学校
【篇三：校长对教师的评语】
校长对教师的评语
本学期中，你能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往
年有所提高，与同事关系融洽。

班主任工作一丝不苟，卓有成效。

同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩
突出，望下学期能做得更好。

考核结果: 合格
本学期你能从自己的实际出发，在班级管理方面，教育教学方面做
得较往年有较大的提高，能坚持学习理论专著，并写好摘抄和心得。

如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话，你一定会有
更大的进步。

考核结果: 合格
你机敏灵活，敢管敢干，强烈的责任心给我印象深刻。

在学生管理上，你有一套自己的办法，令人钦佩。

你比一般的青年老师多一份
持重，我认为，这不仅源于你有深圳从业多年的经历，更因你善于
动脑的习惯。

中国有句古话“勤能补拙”，在你身上充分印证了这点。

现实中，年轻时的成熟容易被人误解为心机过重，但你不必完全理会，尽管在深圳南开这个平台上挥洒自己、创造业绩，时间可以说
明一切。

我对你信心十足。

感谢你在学校多项业务中的担当。

期待
你在明年艺术节上有过人的表现，尤其是你的学生的表现。

你的质朴、你的敬业，表明你是一个非常踏实可靠的人，你为训练
方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质，奠定你会有一个很
好的未来。

你绝对是一个好人，并且是难得的好人，但在深圳这个
充满竞争的社会，更需要能人，能担任起重任的人，能独挡一面的人，建议你珍惜南开这个难得的平台，用心做事，多动脑筋，虚心
求教，在有限的时间里快速成长，做出几件让皆称道的事情，或者
在学校的更多事务中有所担当，并有出色的表现！ xxx
你是一位可遇难求的好老师，为人正派，深受同事的欢迎。

你教学
的踏实劲、不花俏，体现了你的功力和老道。

家长会上你的发言，
给家长留下了一个非常良好的印象。

你的作业批改及时（三个班级
的数学可不是一项易事），更因你有与家长主动沟通的意识，在科
任老师中，成为与家长成功沟通的典范，甚至一些班主任也远不及你，你孩儿尚小，但丝毫没影响到你的工作ji情。

在午休房管理缺
人管理，请你替岗时，你毫不犹豫，谢谢你！看来勤勉工作已内化
成你的优秀品质，只需提醒你的是：注意三个班的协调均衡发展，
适当偏重一（2）班，另外在个性上，外现出更多的兴奋度和活力，
甚至在衣饰上张扬一些时尚的感觉和品位。

你会更魅力四射！
祝贺你！你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了“零投诉”真不容易。

你的青春、活泼、朝气、美丽，让我们感受到与你共事的开心。

你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。

在你身上，印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。

我想，在
未来的工作中，你一定会更开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。

望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其
注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。

心怀“感恩之心，敬畏
之情”，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。

你天生具备吸引孩子的魅力，你的浪漫气质，你的和颜悦色，你说
话时的细润甜美。

你总是笑容可掬，彰显你不一般的生活品味，南
开的老师就应该如你那般的品位。

与你同事感到挺自豪。

本学期之
所以安排你教三个班的英语，是你的教学实力和纯正的口语给了
我们信心。

实践证明我们是没错！你是主科老师中现有唯一的护车
老师，谢谢你的支持！你的敬业和吃苦精神，一次又一次地体现一
个优秀“导游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民办中小学，对此
类学校的意义和性质需要一个熟悉的过程，建议你更加投入本职工作，更主动地与家长沟通，并期待你发挥你过人的英语专业，在英
语教学及活动上有更加上乘的表现！。