2018年贵州省黔南州中考语文试卷-教师用卷

2018年贵州省黔南州中考语文试卷

副标题

一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）

1.下列加点字注音正确

．．的一项是（）

A. 倔．强（jüé）脸颊．（jiá）徘徊．（huái）花团锦簇．（cù）

B. 蝉蜕．（tuì）讪．笑（chán）哺．育（bǔ）锋芒毕露．（lòu）

C. 拂．晓（fú）绥．靖（suí）阻遏．（è）锐不可当．（dāng）

D. 诘．责（jié）不逊．（xùn）黝．黑（yǒu）长吁．短叹（yū）

【答案】C

【解析】A．“倔．强（jüé）”读作“jué”；

B．“讪．笑（chán）”读作“shàn”；“锋芒毕露．（lòu）”读作“lù”；

C．正确；

D．“长吁．短叹（yū）”读作“xū”；

故选：C。

本题考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。

本题考查字的读音，汉字当中有很多字读音相同，要结合平时的课文学习来归类整理。要结合汉字的拼写规则掌握字的读音，对一些多音字、形声字、形近字能准确辨析。

2.下列词语书写正确

．．的一项是（）

A. 蓬槁绮丽可歌可泣人声鼎沸

B. 晨曦瞰望义愤填膺如坐针砧

C. 阔绰肃穆人情炼达乐此不疲

D. 隐匿接济格物致知润如油膏

【答案】D

【解析】A．书写有误，“蓬槁”应为“蓬蒿”；

B．书写有误，“如坐针砧”应为“如坐针毡”；

C．书写有误，“人情炼达”应为“人情练达”；

D．书写正确。

故选：D。

本题考查字形辨析，解答时要认真审题，对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。

做好本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累。

3.下列加点成语使用不正确

．．．的一项是（）

A. 在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢

．．．．的地方。

B. 广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐

．．．．的喜悦中。

C. 交响音乐会上，大家正襟危坐

．．．．，静静聆听，倾心领悟。

D. 他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色

．．．．。

【答案】B

【解析】A．藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。合乎句意，是正确的；

B．天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。属用错对象，是错误的；

C．正襟危坐：襟：衣襟；危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。合乎句意，是正确的；

D．黯然失色：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。合乎句意，是正确的；故选：B。

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。

4.下列句子正确

．．的一项是（）

A. 我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。

B. 杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上，杭州的自然风景也只有杭州的历

史文化配得上。

C. 一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦

努力。

D. 我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题和分析问题。【答案】B

【解析】A．关联词语搭配不当，可把“只要”改为“只有”，或把“才能”改为“就能”；

B．没有语病；

C．不合逻辑，两面对一面，“能否”表示两个问题，后续只是对应了一个方面，可把“能否”去掉；

D．语序不当，应“提出问题、分析问题和解决问题”。

故选：B。

此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。常见的病句的类型包括：成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。

解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读凭借语感辨析作答。

5.下列句子中标点符号使用不正确

．．．的一项是（）

A. 石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐、躺一躺。

B. 老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡--几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。

C. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

D. 一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的

学生，是我对教育的期待。

【答案】A

【解析】A．“坐一坐”和“躺一躺”两个分句之间语意停顿较长，应该用逗号隔开；BCD．正确；

故选：A。

标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。

标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键。

6.下列表述不正确

．．．的一项是（）

A. 契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅

舅》等。

B. 传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用

平声。

C. 剧本是舞台演出的基础，是戏剧主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺

术性。

D. 书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不在内容上。

【答案】A

【解析】B、C、D．表述正确；

A．有误，契诃夫是俄国，不是苏联。

故选：A。

本题考查学生对文学常识的掌握情况。对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识。

做好本题需要在平时的学习中积累作者、作品、体裁等相关知识。

二、默写（本大题共1小题，共10.0分）

7.默写

（1）江山如此多娇，______。（毛泽东《沁园春•雪》）

（2）______，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）春潮带雨晚来急，______。（韦应物《滁州西涧》）

（4）僵卧孤村不自哀，______。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（5）欲为圣明除弊事，______！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）先天下之忧而忧，______。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）______，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）

（8）______，于我如浮云。（《论语》）

（9）当我们面对理想与现实的矛盾时，应该以《长歌行》中“______，______”

勉励自己，把握当下，莫要虚度年华。

【答案】引无数英雄竞折腰；海内存知己；野渡无人舟自横；尚思为国戍轮台；肯将衰朽惜残年；后天下之乐而乐；锦江春色来天地；不义而富且贵；少壮不努力；老大徒伤悲

【解析】答案：

（1）引无数英雄竞折腰（注意“竞”的书写）

（2）海内存知己

（3）野渡无人舟自横

（4）尚思为国戍轮台（注意“戍”的书写）

（5）肯将衰朽惜残年（注意“衰”的书写）

（6）后天下之乐而乐

（7）锦江春色来天地（注意“锦”的书写）

（8）不义而富且贵