小学英语学习习惯的培养

小学英语学习习惯的养成

泾源一小郝丽红

俗话说：习惯成自然。养成良好的学习习惯是一件终生受益的事。在小学阶段，教师要培养学生良好的学习习惯，为他们的终生学习奠定基础。根据我这些年的经验，我浅谈一些自己的见解。

第一，养成大胆说英语的习惯。

说英语是孩子学习英语的最终目的，因此教师应努力创设情景，利用任务型教学模式，促使学生养成大胆说英语的好习惯。让孩子懂得：要想说一口流利的英语，首先要模仿出一口流利的英语，打好良好的语音基础。在指导孩子说的同时，教师要及时给予鼓励与称赞，使孩子信心满满，越说越流利。

第二，逐步养成自觉听英语的习惯。

小学英语教学中，一直倡导“听说领先，读写紧跟”，可见“听”的重要性。教师可以要求学生每天回家听英语，家长监督配合完成。让他们逐步养成一个自觉的习惯。

第三，养成每天读英语的习惯。

朗读是“听说读写”中的一个重要方面。它是培养语感的唯一手段，特别是对小学阶段的孩子来说，朗读不仅能够促使他们将所学的英语脱口而出，且能由此学以致用。通过朗读，还可以提高学生的口头表达能力。我们不建议使用“齐读”的方式，这样读不出英语的韵味。

第四，养成时时学英语的习惯。

英语学习需要点滴的积累，因此教师应当注意培养学生的观察习惯，使学生无论在校园里，还是在电视里、玩耍中，都能注意观察身边的英语，并积极地学习英语。教师要对孩子的行为进行适时引导，让他们在英语知识的积累过程中体会观察的快乐，自学的快乐，激发学生自学英语的积极性。

良好的习惯可以达到事半功倍的效果，可以让我们每一个人终生受益。