北京市中考语文冲刺模拟试卷(一)C卷

北京市中考语文冲刺模拟试卷(一)C卷

一、单项技能考查 (共5题；共10分)

1. （2分）下列各项中划线字注音完全正确的一项是（）

A . 窘迫（jiǒng）矫健（jiǎo）风靡（mí）脑畔（pàn）

B . 顷刻(qǐng)参天（cēn）矗立（zhù）对峙（zhì）

C . 脊梁(jǐ)镌刻（juān）屏气（bǐng）汲取（jí）

D . 袅娜(nuó)舷窗(xuán)嫉妒（jí）勉强(qiáng)

2. （2分）下面句中划线的词语（成语）使用不正确的一项是（）

A . 草坪上，一个个花枝招展的彝族小女孩，踩着梦幻般的舞步，哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。

B . 近年来，随着文化体制改革的不断深入，我国民营艺术院团如雨后春笋，异军突起，焕发出蓬勃生机。

C . 在这个偏僻的小镇，居然有这么一家豪华餐厅，虽说店面不大，但脍炙人口的饭菜却引来了络绎不绝的顾客。

D . 北国初春，乍暖还寒，冰雪尚未消融的龙江大地吊塔林立，机器轰鸣，早早吹响了项目开复工的号角。

3. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）

A . 教孩子面对挫折，并从失败中吸取教训，是现代教育中极其关键重要的课题。

B . 尽力争取国外投资，加大科技投入，发展第三产业，是能否发展重庆经济的一条重要的路子。

C . 学校实施高效课堂后，学生的学习热情有了明显的进步。

D . 对极少数的学生不恰当的表扬反而容易降低其心理承受能力。

4. （2分）下面语段空白处一次填入一组句子，正确的一项是（）

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

A . ②①④③

B . ①④③②

C . ③②④①

D . ②④③①

5. （2分）下列关于修辞手法的判断不正确的一项是（）

A . “鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（排比、反复）

B . “我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征）

C . “电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”（拟人）

D . “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（夸张）

二、古诗文能力考查 (共2题；共36分)

6. （11分）按要求默写诗文名句。

①水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）

②正是江南好风景，________。（杜甫《江南逢李龟年》）

③________ ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

④________ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

⑤遥怜故园菊，________。（岑参《行军九日思长安故园》）

⑥我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑦________ ，切问而近思，仁在其中矣。（《<论语>十二章》）

⑧傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，________。（朱自清《春》）

⑨《天净沙﹒秋思》中以乐景衬哀情的名句是________。

⑩雪是中国古典诗歌中的常见意象，请写出关于雪的一句完整的古诗词名句：________ ， ________。

7. （25分）阅读下文，回答相关问题

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。其此之谓乎？

（1）解释下列句中加点的词。

①不知其旨也（）②教然后知困（）③然后能自强也（）④其此之谓乎（）

（2）翻译下面的句子。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（3）划出下列句子的朗读节奏。（每句只划分一处）

①是故学然后知不足②其此之谓乎

（4）本文的中心句是？

（5）读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。

三、阅读能力考查 (共3题；共65分)

8. （30分）议论文阅读，回答1-3题。

从拴象说开去

①印度的养象人有个习俗：在象幼年时期，用绳子将它拴在柱子上，象年幼体弱，无法挣脱。待象成年，有能力挣脱木柱时，它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法，养象人便能轻而易举地对象群进行管理。

②束缚住象的不是木柱，而是根深蒂固的思维定势。我们在感叹养象人聪明智慧之时，也不免为大象唏嘘：环

顾身旁，有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔，人们一提到空谷便想到悬崖峭壁，一提到春天就想到百花争艳……

③因此，唯有摆脱思维定势，才能找到通往成功的桥梁。

④思维定势，是经过岁月淘洗、沉淀的产物，是人们世代相传的“金科玉律”，人们往往因循守旧，不曾探寻过这些“不假思索”背后那片广阔的天地。

⑤看到苹果，你往往会想到其甜美的肉质。而牛顿却用苹果作为钥匙，打开了思维殿堂的大门，触碰到数千年来无人“染指”的真理，发现了万有引力定律。奠定了经典力学的地基。同样一个苹果，乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品，渡边淳一以它为引子创作出了《失乐园》。每天有无数人吃苹果，但只有少数挣脱思维定势束缚的人能看到其潜在的巨大价值，并以此为桥梁。走向成功的彼岸，实现人生价值。

⑥数千年来，面朝黄土背朝天的中国人祖祖辈辈在天地中耕耘，“任劳任怨”，有多少人想到如何能摆脱“靠天吃饭”的命运，又有多少人持之以恒地去钻研呢？袁隆平着手水稻研究后不久，一位高级教授曾鄙夷地说：“水稻极难优化杂交，放弃吧！”袁隆平却毫不气馁，数十年如一日地埋头于实验田中，最终成功地研制出“东方魔稻”，解决了无数人的温饱。只需勇敢地撕开一直穿着的“紧身上衣”，就会轻松向前奔跑。一路脚踏实地，不顾流言蜚语，即使最后山穷水尽，也不过是无害的尝试，大可拍拍身上的尘土，从头再来。如果柳暗花明，那么历史就会记住你的名字。

⑦不要以为摆脱思维定势离我们太过遥远，我们身娇体弱无法闯出新路。李德斯，一名普通工人，见妻子长期被厨房油烟所困扰，便决心打破“煮菜必油烟”的定势，苦心钻研，发明了冷花生油，不但大大改善了自家厨房环境，还受到鲁花集团青睐，开启了财富源泉。只要留心生活，勇于创新，摆脱思维定势并非难事。

⑧大象拴在柱上不能挣脱，而人却能斩断捆绑思维的绳索，开拓新的领域，走向成功。（改自《犬牙参差开蜀道》一文）

（1）文章阐述的中心观点是什么？它是怎样提出的？

（2）文章阐述的中心观点是什么？它是怎样提出的？

（3）第⑥自然段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？

（4）第⑥自然段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？

（5）请结合本文，说说我们怎样才能摆脱定势思维的束缚？

（6）请结合本文，说说我们怎样才能摆脱定势思维的束缚？