电流的强弱

【学习目标】：

1.通过灯泡的明亮程度，认识电流

2.会使用流表，会读电流表的读数

学习重点：电流表的使用规则和读数

学习难点：电流表的正确的连接

【学习过程】：

活动1：按要求设计电路，用两节干电池，一个开关，若干导线，一个灯泡组成最简单的电路，闭合开关，观察电路中电流是否有强弱呢？那么我们如何知道，又如何表示呢？你能举出生活中的一些例子，来说明电流是有大小强弱之分的?

引入新课（用多媒体展示）

1．电流是表示电流强弱的物理量，用字母I表示，电流的单位是安培，简称安，符号A。

=2× 105A＝2× 108 mA＝2× 1011μA。

2．雷电的电流可达I

1

计算器中电源的电流I

=100μA= 0.1 mA= 1× 10-4 A

2

活动2：请观察电流表：

1、字母A表示电流表的单位是安培

数字0-0．6和0-3表示不同的量程：

0-0．6A的分度值为： 0.02A ，0-3A分度值为： 0.1A

三个接线柱中红色的表示正接线柱，黑的边上标有“-”接线柱。接线柱旁的数值表示接入该接线柱时的量程（即满刻度时的电流数值）。

中间的小螺丝是用来调零的的。A下面的-表示直流电。

2、通过多媒体展示：读数练习（见课件）

a怎样在电流表上读数？总结如下：

⑴先看接线柱，确定使用的量程；⑵确定分度值；

⑶接通电路后根据表针的位置读出几个大格几个小格，确定电流表的读数

b电流表如何连入电路测电路中的电流？

(1)电流只能从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出；

(2)电流表只能串联在电路中；

(3)被测电流不能 (选填能或不能 )超过电流表的量程；选择量程时可以进行试触，看指针的偏转情况。

⑷绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。

活动3：学生用电流表测量灯泡的电流

回答：使用电流表时，⑴若被测电流超过电流表的量程，则

⑵若电流表接线柱接反了，则；

⑶若不经过用电器而把电流表直接连接在电源上，则会。

活动4：小组讨论：

1、用多媒体展示，如图所示电路，回答问题，画出相应的电路图。

A．L

1、L

2

连接方式

B．开关S控制

C.电流表测电流。

2、完成原创新课堂上的练习。