老树的故事

大树的年轮
有多少鸟儿 在你身上安过家, 和你谈过话?
课文分析
拓展思路，引发想象： “有多少鸟儿在你身上安过家？” “小鸟会和老树爷爷说些什么
呢？”
这些身穿礼服的音乐家, 是从哪儿来的? 唱的都是什么歌?
结合漂亮的小鸟图 片，引导学生理解什么 是“礼服”？
你还能对 老树提什 么问题？
老树,老树, 你结过多少果子？ 你为什么不怕风吹 雨打？ 啄木鸟给你治过病吗？ 你的朋友被人砍伐过吗？
这 吗 谈 礼 服 音 乐哪 吧 童
这样 好吗 谈话 礼物 衣服 音乐 乐曲哪里 好吧 儿童
老百安话告诉
老人 一百 安全 说话 告诉 诉说 老师 百姓 平安 童话 告别 诉苦
老树的故事
老树，老树，
这些身穿礼服的音乐家
你怎么这么大？ 是从哪儿来的？
你有一百岁了吗？ 唱的都是什么歌？
有多少鸟儿
老树，老树，
讲童话故事： 扮演老树讲故事。
表演家: 扮演老树和小鸟(小朋友) 在一起的对话!
Hale Waihona Puke Baidu
老树的故事
老树，老树，
这些身穿礼服的音乐家
你怎么这么大！ 看年轮是从哪儿来的？小鸟
你有一百岁了吗？ 唱的都是什么歌？
有多少鸟儿 在你身上安过家？ 和你谈过话？
老树，老树， 告诉我吧，告诉我—— 所有的故事和童话。
课后练习
学习活动：把老树的故事讲 给大家听罢，你也可以再去找 一些有关老树的资料。
小作 业
在你身上安过家？ 告诉我吧，告诉我—
和你谈过话？
所有的故事和童话。
思考
课文中作者问了很多的 问题，你还能对老树提什么 问题？
老树，老树， 你怎么这么大！ 你有一百岁了吗？
信息库
树的年轮如今已成为科 学家研究的一个重要领域。 通过年轮，人们不仅可以测 定许多事物发生的年代，测 知过去发生的地震、火山爆 发和气候变化，而且还可以 推断未来。
学生字
zhè mɑ tán lǐ fú yīn yuè nǎ 这 吗 谈 礼服 音 乐 哪 bɑ tónɡ lǎo bǎi ān huà ɡào sù 吧童 老 百 安话 告诉
语气词： mɑ吗 bɑ吧
翘舌音节： zhè这 平舌音： sù诉
整体认读音节： yīn音 yuè乐
前鼻韵母： tán谈 yīn音 ān安
枫树
欣赏
欣赏
柳树
老树的故事
老树的故事
老树，老树， 这些身穿礼服的音乐家
你怎么这么大？ 是从哪儿来的？
你有一百岁了吗？ 唱的都是什么歌？
有多少鸟儿
老树，老树，
在你身上安过家？ 告诉我吧，告诉我——
和你谈过话？
所有的故事和童话。
学生字
zhè mɑ tán lǐ fú yīn yuè nǎ 这 吗谈礼服音 乐哪 bɑ tónɡ lǎo bǎi ān huà ɡào sù 吧 童老 百安话 告诉