医院健康教育现状与进展
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Ｎｌ ｎ ｈ Ｅ Ｈａ ｚ ｕ
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【 关键词】医院健床教 育； 现状 ； 进展
【 中图分 类 号】Ｒ１ ７３ ９ ． 【 献标 识码 】Ａ 文 【 文章 编 号】１ ７ — ７ １ ２ １ ０ － １ ４ ０ ６ ３ ９ ０ （ ０ ２）７ ０ １ － ２
Ｔｈ ｒ ｓ ｎ ｔ ｔ ｓａ ｄ ｐ ｏ ｒ ｓ ｆｈ ｓ ｉ ｌｈ ａｔ ｄ ｃ ｔ ｎ ｅ ｐ ｅ ｅ ｔｓ ａ ｕ ｎ ｒ ｇ ｅ ｓｏ ｏ ｐ ｔ ｅ ｌｈ ｅ ｕ ａ ｉ ａ ｏ
促 使人 们保 护 和改 善 自然环 境 ， 防治 污 染 ， 制人 口 控 根本 上
改 善人 类生 存 条件罔 “ 。 知信 行模 式 ” 论指 出 ： 理 只有 当人们 了
解 了有 关 的健 康知识 ， 立起 积 极 、 确 的信 念 和态 度 ， 建 正 才有 可 能 主动 地形 成有 益 于健康 的 行为 ， 转变 危 害健康 的行 为１ ９ １ 。
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【 ｙｗ ｒ ｓ Ｈｏｐｔｌ ｅｌ ｄ ｃｔ ｎ Ｐ ｅｅ ｔ ｔｔｓ Ｐ ｏｒｓ Ｋｅ ｏ ｄ 】 ｓｉ ａｔ ｅ ｕａｉ ； ｒｓｎ ａｕ； ｒｇｅｓ ａｈ ｈ ｏ ｓ
健康 教育 是通 过 信息 传播 和 行 为干 预 ， 助个 人 和 群体 帮
水 平都 有 着积 极 意 义Ｉ ７ ｌ 入 ２ 。进 １世 纪 ， 类 在增 进 和保 护健 人
掌握 卫 生 保健 知 识 、 树立 健 康 观 念 、 自愿采 取 有 利 于健 康 的 行 为和 生活 方 式的教 育 活动 与过 程Ｉ 】 １ 康 教育 的 研究 领域 。健 非 常广泛 ， 包含 学 校 、 职业 人 群 、 院以及 社 区健 康 教育 。本 医 文 重点讲 述 医 院健康 教育 。 医院健 康 教育 作 为整体 护理 的一 部 分 ， 穿 于 患 者人 院 到 出 院 的各 个 阶 段 ， 贯 已成 为 检 验 整 体 护 理效 果 和评 价整体 护 理 质量 的 主要 指标［。随着 经济 的 发 ２ １
・
健康教 育 ・
２ ２年 ３月 第 ５ ０１ ０卷 第 ７期
医院健康教育现状 与进展
聂 合 竹
湖南 省 常德 市第 一 中 医院护 理部 ， 湖南 常德
４５ ０ １００
［ 摘要 】 康 教 育是现 代生 物 、 婵 、 会 医学模 式下 医 院工 作 的一项 重要 内容 。 健 心 社 笔者 从 医院 健康 教育 的 内涵 、 关 理 相 论 、 式 、 在 的 问题及 应对 等几 个 方 面阐述 医 院健康 教 育 的现状 及发 展 并作 回顾 性综 述 。 模 存
康 教 育 ， 索更 好 的模式 ． 探 选择 健康 教 育路 径 。 康 教育 路径 健 是一 种制 订好 的计 划 ， 其功 能是 用 图表 的形 式提供 有 时 间 和
医 院健 康 教 育 也称 临床 健 康 教 育 或患 者 健 康 教 育ｌ 是 引 ， 以患 者 及 其 家属 为 对象 ， 过 护 理 wk.baidu.com 员有 计 划 、 目的 的教 通 有
育过 程 ． 到使 患 者 了解 增 进 健 康 知识 ， 变 他 们 不健 康 的 达 改
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展 以 及社 会 保 险 机制 的不 断 完 善 ．患 者 对 自身健 康 尤 为 关
康还 面 临着 不小 的挑 战 ． 为理 论 提 出健 康 教育 是 为 了改 变 行 人们 的行 为 生 活方 式 ， 只有 这 样 ， 能 帮 助 人们 奠 定 平 衡 膳 才 食、 适量 运 动 、 烟 限酒 、 戒 心理 健 康 等 健 康 的 四 大基 石 ， 能 才
３ 模 式
注 ， 护 理 的要 求 不 断提 高 ， 院健 康 教 育 就 提 到 了相 应 的 对 医 高 度 ， 将我 国医 院健康 教育 的 现状 与进 展作 以下 分析 。 现
１ 内 涵
目前 ． 国的护 理模 式是 集 治疗 、 防 、 复 和促 进 健康 我 预 康 为一 体 的 多元 化护 理模 式 ｌ。近 年来 ， 们 为 了更 好 进 行健 １ Ｏ ｌ 人
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