1.创建和谐的家庭氛围

课程理念
• • • • 快乐 参与 分享 建立关系
授课程序
• 短讲——举例——活动——分享——总 结——作业——个人/团体咨询。
创建和谐的家庭氛围
成长力（北京）家庭教育研究中心
问题采集
• 写出您的孩子最令您头痛的三个问题。 • 写出您对本次培训的三个期望。
有缘千里来相聚
• 破冰游戏： 1、名副其实——名片相认 2、我爱我家——拼图游戏分组
• 实验证明，当妈妈的表情痛苦时，多数 婴儿都会不安，大哭。人的情绪是会传 染的。 • 当家庭关系紧张时，孩子是抑郁的、苦 闷的，没有心情去学习。 • 长期处于此家庭氛围中，会影响孩子的 发育和健康。
如何创建 和谐的家庭氛围？
分享：从过去到未来
• 以前我认为 • 现在我开始意识到 （我吃惊的发现） • 将来我会
情感病毒
• 所有人围成一圈并闭上眼睛，老师在圈外拍一 下某学员的后背，确定“情绪源”。 • 学员们睁开眼睛，散开，在屋里任意交谈交流。 • “情绪源”通过“眨眼睛”将不安情绪传递给 其他三个人，而任何一个获得眨眼睛信息的人。 都要向另外三个人眨眼睛，将不安情绪再传染 给他们。 • 5分钟后，大家坐下来，情绪源、那三个被他 传染的、被那三个人传染的，直到所有被传染 的人都站起来
我爱我家
• 为小组命名（与所给的图片没有关系） ， • 为小组选一位组长（没有特权，只是为 大家服务）。 • 为小组制定一句口号/广告语。 • 建立小组规则。
家有家规
• • • • • • • 真诚沟通 不做批判 不论是非 不人身攻击 不主动加意见 不背后传言 在课堂中不做个案讨论，若有需要课余会 后继续讨论 • ……
讨论
• 不安和快乐哪一个更容易被传染？当你被传染 了不安的情绪，你会真的感觉到不安吗？ • 对别人要传染给你不安的预期，导致你真的不 安，你想让别人对你微笑促使你给予微笑。 • 在团队里，个人的情绪是否会影响到其他人， 是否会影响到团队的工作效率？为防止被别人 的负面情绪所影响，你需要做什么？
结论
亲子关wk.baidu.com培训课程
成长力（北京）家庭教育研究中心
• （与音乐同时放出来）家庭不仅会带来 温暖与关怀，同样会有伤害尤其是在失 去和谐的时候 成长力（北京）家庭教育研究中心
课程体系
• 1、创建和谐的家庭氛围（建立团队与问题采 集） • 2、积极倾听 • 3、了解孩子的行为目的 • 4、亲子问题所有权 • 5、鼓励有方 • 6、有效沟通 • 7、建立规则（自然与合理的行为结果） • 8、家庭关系对孩子的影响
组内介绍：幸福家园
• 我叫﹡﹡﹡，认识我是你们的荣幸，我 有很多优点，今天我只介绍三个，第一 个是……；第二个是……；第三个 是……
亲密的家：爱你奋不顾身
• 游戏——国王与天使 • 请在卡片中“国王” 的旁边填上自己的 名字，交给培训师。 • 将全部卡片的背面向上，请每个人抽取 一张。你所抽取的卡片上的人，就是你 在课程期间的“国王”，你作为“天使” 要在整个培训期间，暗暗地关心她、帮 助他 。 • 请大家在抽取的卡片中“天使”旁边的 位置写上自己的名字，并且要牢牢地记 住国王的名字，交给培训师。