图像处理ps说课课件

根据上级页面的设计风格与内容页元素组 成进行设计，在内容页模板里填充内容、优化 细节。
教学内容设计总体思想
模块一
根据职业岗位具体任务 制定以下4个教学模块
模块二
模块三
模块四
照片的艺 术处理
LOGO的设 计与制作
网页页面 元素的设 计与制作
网页面设 计与制作
4-1：图片抠图
3-1：按钮的设 4-2：图片合成
•教学支撑条件
教学效果
谢谢！ 欢迎指正！
•学院督导评价
特色与创新
特色与创新
采用学仿做教学模式能提高学生的学习力、
学 知识
实践动手能力以及创造力
工
融教、学、做、评为一体，实施“理论实践
一体化”教学
仿 案例
学 结
采用典型案例制作、网络平台任务投标、校
合
内外实践项目承接，多途径实现工学结合
2-1：制作苹果 计与制作 11--12：：图处知识片理由着素易色材到难标2人2标，--操志物志23：：作形 （绘 自技象 拓制 主术展卡 设由训简通 计单到3计 3计 展复--与 与 训23杂： ：制 制 练文 页作 作 ）字 面（的 的拓设 设
4-3：设计制作 海报（拓展训 练）
图片
练）
1-3：照片特效
创新
目录
《网页图像处理》课程
课程设计
•课程设计思路
•企业全方位参与课程开发与建设（开发性）
•课程设计思路
开展拓展课堂的学习 睿翼协会
帮助学生进一步提photoshop操作技能
•课程设计思路
•在教学中采用3方合一的方式实现工学结合（实践性）
网络招 标任务
典型 案例
工作 任务
校内外 项目
教学内容
•教学内容设计的依据-----网页设计师的具体工作任务
网站首页
设
计
栏目页
任
务
由
内容页
整
体
GIF动画效果
到
BANNER广告（静态） 局
BANNER广告（动态） 部
网站标志（静态）
网站标志（动态）
图片处理
根据客户提出的需求方案或草图，或者客 户提供的参考风格进行主页制作与整体效果的 设计。
在与首页风格基本统一的情况下，根据本 栏目内容的特点，进行设计制作。
网站开发与运营
•课程体系设置
核心必修课程
第一学期
第二学期 第三学期
逐步培养学生具
备网页设计师的 第四学期 专业第知五识学和期技能第六学期
•网页图像处理 •网页动画设计 •Css+div网站标准优 •Javascript网站
化重构
动态特效技术
•C语言程序设 •PHP 计
•网络数据库应用 •淘宝店铺装修与
真实 做 任务
谢谢！
图像处理ps说课课件
课程设计思路：遵循六字原则
开
实
职
放
践
业
课程定位
市场调研、毕业生就业、企业专家会诊
网络工程安装与设计方向
计算机网 络技术
网络安全管理方向
网站开发与运营方向 网站运营专员 网页设计师
网站维护工程师
•课程设计思路
• 以职业岗位能力和素质需求为导向设计课程，根据职业 资格认证确定课程教学内容（职业性）
采用教学案例、教学课件、视频教程等学习 指导方式方法。
年龄结构
20-30岁 2
学历结构
本科生 1
职称结构
助教 2
30-40岁 5
本科硕士 3
讲师
4
•师资队伍
40岁以上
特点
0
1、职称结 构合理；
研究生 3
2、都是中 青年骨干教 师；
副教授 1
3、知识更 新快，接受 能力强，工 作有激情和 活力。
网站建设实训基地
•网页设计
•网络操作系统1 推广
•搜索引擎优化及
网站运营
•XML •CIW认证 •电子商务 •毕业设计
顶岗实习
网页图 像处理
专业课程体系构建中的地位
专业方向 课程性质
后续课程
网站开发与运营 专业基础课
铺垫 作用
Flash、dreamweaver、div+css
教学设计
教学内容
课程定位 与设计
教学效果 评价 特色与
逐一掌握网页面的设计原则和制作方法
模块三
模块四
模块一
模块二
教学内容重构
专业 强化知识点 弱化知识点 新增知识点
网络专业 图层、钢笔工具、切片 通道的选取应用、滤镜菜单 平面设计知识、配色理论
•教材的选取
教学设计
Baidu Nhomakorabea
理
论 实
做
做校内外项目、网络平台任务
践
一
仿
体
仿典型案例
化
教学
学
学习基础知识
以模块三中任务3：制作网页页面为例
任务要求：了解网页基本构架、学会网页布局、掌握切片技术。
指导 讲解
独立完成
实践性课程 学生为主 教师为辅
搜集优秀作品
•教学方法与手段
查找问题 解决问题
点评
•教学方法与手段
•运用信息技术配合教学
（网络课程教学平台截图）
通过网络平台实现工学结合
•运用信息技术配合教学
•运用信息技术配合教学
•运用信息技术配合教学