人教版六年级上册语文测试卷及答案

人教版六年级上册语文测试卷及答案【篇一：【人教版小学六年级上册语文期末试卷及答

案】】

xt>班级姓名成绩

一、基础知识。（5小题，共26分。）

1、读音节，找词语朋友。（10分）

( ) ( ) ( ) () ( )

() ( ) ( ) ( ) ( )

2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分）

3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）

陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节

4、按要求填空，你一定行的。（4分）

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法

先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不

受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）．

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）

剩下一个义项可以组词为（）

5、成语大比拼。（4分）

风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重( )不（）席张（）李（）

二、积累运用。（3小题，共20分。）

1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）

人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍

来赞美达芬奇的《蒙

娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。

2、补充古文名句。（每空1分）

（1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。

（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

﹍﹍。

（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。

（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

3、按要求写句子。（每句2分）

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组

成一句话）

（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

（4）月亮升起来了。（扩句）

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

1、看拼音写词语（１０分）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

2、形近字组词。（5分）

挠（）俏（）竣（）饥（）蜡（）

饶（）峭（）骏（）肌（）腊（）

3、读词语，用“――”选择使用正确的字和读音。（3分）

锻（练炼）凶（悍捍）（留流）连忘返

4、下面四组词中，完全正确的一项是（），完全错误的一项是（）（2分）

a、波澜状阔盛气临人防灾错施和蔼可亲

b、瞻仰电钮一丝不苟栩栩如生

c、抱偿慰籍会集折除

d 、馋猫停泊出版名誊

5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）

不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一 ()

独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共

（）我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬

们看到一件精美的工艺品时，我们可以说；而当我们读到一

篇好文章时，我们可以说。

6、按要求写句子。（6分）

（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写．．．

连动句）

（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修

养。

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）

（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

7、根据你学过的知识填空（17分）

（1）、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有

加，这正如他自己所写的“ ”。

（2）、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《》

的

(3)、请你写出一句呼吁大家保护地球的标语

______________________________________________________ __________

(4)、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用

______________________________________________________ __________来

勉励自己。

（5）、春节快到了，我想用一副春联来恭贺新春

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（6）、小刚的书房很整洁，但是缺少一些名言警句，请你送他一句恰当的吧：

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第二部分：阅读（14分）

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（di?）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的

刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知

道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一

个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处

断壁残垣

1、联系上下文解释词语意思。（2分）

以手掩面——

契机——

2、破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2分）

a．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）

b．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（）

3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：

________________________（2分）

4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分）

a．___________________________________________________ __________

b．___________________________________________________ __________

5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）

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