我从广告中学到语文

合集下载

2020年范文 我在中学到了语文作文我从什么中学到了语文600字

2020年范文 我在中学到了语文作文我从什么中学到了语文600字

范文我在中学到了语文作文我从什么中学到了语文600字我从生活中学到了语文生活处处有语文,语文是日常生活中必不可少的。

语言的优美、文字的写法都语文。

在游戏中,在报刊内,在影视中,在交流里,处处都有语文的身影。

语文把文字、词句、知识带给了大家,现在连老外都来中国学习语文,可见语文的魅力有多大。

生活处处有语文,我在生活中学到了许多语文知识。

的确,在日常生活中,人们都用语言交流,这都是语文。

在报刊里,许许多多优美的词句,新颖的字词接象一个个天真、快乐的小精灵,围着你团团转,让你感到语文所带来的乐趣,那些小精灵也在你记忆中安了家。

童话中语文魅力无可挑剔,它往往把你带如一个神秘美妙的童话世界中,与小矮人游戏,快乐无边;看匹诺曹冒险,受益匪浅;看到皇帝为了虚荣,穿上那所谓的“新衣”,可笑至极……主人公伤心,我要为他加油打气;主人公高兴,我要为他欢呼,主人公身处困境,我要为他出谋划策……我从童话中学到了语文。

影视中,主人公们的言谈举止都贯穿着语文,一些至理名言,优美的诗句都令我赏心悦目。

我在影视中学到了语文。

在大街小巷里,店铺为了吸引顾客,把一些成语创改了。

比如那“东邪西毒”,被文具店改为“东写西读”,还有“默默无闻”,被蚊香店转化为“默默无蚊”,“依依不舍”也成了服装店的受害者,被包装成“衣衣不舍”……这些“成语”如果被人们看见并记住,必定会被用错、写错,从而闹出大乱子。

所以我们要杜绝这些假冒伪劣产品,让语文正确的被大家学习与运用。

虽然要消灭这些假“成语”不是一朝一夕所能完成的事,但生活中还是有更多的语文等待我们去学习,甚至是一件芝麻小事,也可能隐藏着许多大道理。

生活中处处有语文在等待我们去挖掘。

漫游语文世界,在生活中学习语文,感觉真美妙从生活中学会了语文生活中处处都有语文,如从父母口中说出来的道理和老师传授的知识一样,里面都包含着语文。

在生活中,爸爸从我小学一年级就教我《论语》中有子说的一句话:“有子曰:‘信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。

语文课学到什么作文 中学作文语文课上

语文课学到什么作文 中学作文语文课上

语文课学到什么作文中学作文语文课上语文课学到什么作文(一)《我从网络学到语文》在我们赖以生存的地球上,时时处处都有语文的身影,我们家家户户的春联、村镇上的机会、广播、布告、运动会、艺术节、电影、电视、标语广告、商店牌匾、商品说明书、企业公司、招牌、报纸刊物、互联网…… 在这么多知识的海洋里,我认为在网络上的知识:①丰富多采,有创新;②内容有很多是真实的③获取知识速度快,每点知识都是有很多方面组成的。

那次,老师建议找一些关于孔子的知识,资料,我只是在网上输入“孔子”二字,点击搜索,几百万份资料都历历在目,再点击“打印”,孔子的生平,经历,写过的文章,名言警句,好词好句就一应俱全,呈现出来。

而且段落,层次分明,并一一标好了题目。

电脑上的知识真是既快速又全面,比查书问人效果要好的多。

我每天一有空,就在电脑上查看诗词,文章,作者简介,,复习题等,厌烦了,还可以消遣一会,轻松片刻。

我原来作文和阅读很差,但我在五年级时常走进网络,与电脑交友,写作水平合阅读水平有了很大的提高。

不只是语文,是数学、英语、历史、地理、政治、生物也可以在网上看到!网络上的语文往往比别的科目丰富的多,因为我们的正常交流、写文章都离不开语文。

在网上学语文是最恰当不过了。

语文课学到什么作文(二)《在时间中我学到了语文》在我们身边的地方,总有东西在得到,总有东西在失去,时间就是其中的一个,想说,感谢时间,让我懂得生命,懂得语文。

在时间中,我学到了语文简洁的力量。

你看,从每一分,每一秒的滴答声中,我们的先辈悟出了“惜时如金”,是啊,的确是要惜时如金啊!这短短的四个字,一目了然,无人不会,无人不懂,这不就是语文,这门学科的魅力所在吗?言语简洁,这不就是语文吗?在时间中,我学到了语文的博大精深。

你瞧,如果说每一秒都是一份辛勤,一份汗水,一份成绩,一份知识,那么语文这个无底洞,就是把每一个人的付出,每一个人扔进的一枚知识的石子都永久的珍藏、咀嚼、消化,再回赠给所有的莘莘学子,那么的无私,那么的永无止尽。

从广告中学语文

从广告中学语文



人 们 在走
亲访友



出 外游 玩 的 时候

想 要 留住


个 个 精 彩 的画 面 和 温 馨 的 时

就 自然会 想 到 使 用 柯 达 胶 卷 了

新颖 的构思
得 体 的语 言


然 能 吸 引 顾 客 的眼 球

学生



E




切 尽 在掌握 中

是 爱立 信手机 的广 告用 语


联通
是 它 的广 告 语
广 告 语 本 身就 充 满 了 亲 和 力

它 巧 妙地 把
自己 的标 志 和 品 牌 名 称 融 入 其 中
和 谐统

自然 贴 切

从 外 表 到 精神 做 到 了


反 映 了企 业 高人
H


筹 的 精神 风 貌 和 文 化 理 念

学生
老师

也 有 差 劲 的广 告 语


如 电视 里 天 天 说 的


今年
过 节 不 收礼

收 礼 只 收脑 白金

语 意 上 前 后 矛盾

直 白浅 薄

老 师 点拨 : 说 得好
话 题 换 角度 了
学生
K

老师



家商 店 的 空 调 广 告 是 : 冰 冷 全 家


温 暖全

【初一作文】生活中的语文作文600字 我从广告警示语中学到了语文

【初一作文】生活中的语文作文600字 我从广告警示语中学到了语文

【初一作文】生活中的语文作文600字我从广告警示语中学到了语文【初一作文】生活中的语文作文600字我从广告、警示语中学到了语文“小草在做梦,请不要惊醒他”,像这类的警示语,在我们生活中都很常见,有很好的警示作用,又令人印象深刻;广告也是如此。

他们到底让我们学到了怎样的语文呢?请听我细细道来。

那就是二年级暑假中的一个上午,我和妈妈一起回去逛。

街边的商店总是摆着琳琅满目的商品,存有照相机、钢笔、太阳伞等等,令人应接不暇,美不胜收。

这时,我的目光被一家店的广告牌吸引了,它是“清凉一夏,让你早下斑”。

我看后便哈哈大笑起来,便回头对妈妈说:“妈妈你看,那家店的广告把字写错了!把下班的“班”写成“斑”了,真好笑!”妈妈也突然笑了起来。

我原以为是我们母子之间心有灵犀,想到了一起,没想到妈妈却笑着说:“是你不懂。

那是一家祛痘、祛斑的店,现在有些店为了让更多顾客来自己的店,用这些幽默的话来吸引顾客呢!”我恍然大悟,原来就连个广告牌也蕴含着这么深的语文知识呀!我们走着走着,便到了一个公园休息。

我辨认出公园的草坪存有一个警示语——小草在作梦,恳请不要叫醒它!我越看越发真的怪异:小草怎么会作梦呢?我又反问妈妈:“公园的工作人员是不是把字弄错了呀?小草就是不能作梦的呀!”“这个警示牌就是运用了修辞学拟人的手法,你不真的很有意思吗?”我又认真的想要了想要,还真是这样呢!回家后,我上网查了查这样的语句,哦!原来像这样的语句还很多呢!如:不要让世界的最后一滴水,成为人类的眼泪!这句话富有威严又有警示作用,告诉人们要节约用水。

哈!生活中的语文可以真广为,在这些广告和警示语中我教给了很多语文的科学知识。

我们一定必须努力学习语文,努力学习自己的母语,将来沦为祖国的栋梁!。

小学说明文 我从广告中学到了语文-精品

小学说明文 我从广告中学到了语文-精品

我从广告中学到了语文
语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。

生活处处皆语文,生活处
处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。

当你和父母在一同散步时,当你
和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文?大
街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。

那些朴素特别的牌
匾也是很有风格的,虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。

“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。

乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了
店里的特色。

这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?
网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。

那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。

形形色
色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,
真的是让人叹为观止。

如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢!电视上,短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。

一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个
“成功之路,从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。

家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位。

如果不能掌握这些语文技巧,
这形形色色和广告词何处而来?
在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的
韵味与遐想。

2019年10月28日。

我从广告中学到了语文作文汇总5篇

我从广告中学到了语文作文汇总5篇

我从广告中学到了语文作文汇总5篇我从广告中学到了语文随着社会的发展,广告已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。

然而,对于许多人来说,广告只是简单地为某种产品或服务做宣传,而对于我来说,广告还有一个更深层次的用途,那就是通过广告来学习语文知识。

在这篇文章中,我将从五个方面总结我从广告中学到的语文知识。

一、词语搭配在广告中,为了更好地吸引消费者的注意力,许多广告商会使用一些生动、富有感染力的词语来描述他们的产品。

这些词语通常都是经过精心挑选和搭配过的,以达到最大的效果。

通过阅读这些广告,我不仅可以学到一些常用的词语,还可以学习到词语之间的巧妙搭配,进而提高我的语文水平。

二、修辞手法广告中常常运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等等。

这些修辞手法不仅可以使广告更加生动有趣,还可以给人留下深刻的印象。

通过分析这些修辞手法,我可以更好地理解语言的表达方式,提高我的写作能力。

三、语法结构广告中的语法结构通常都非常简洁明了,但又不失生动有力。

通过观察这些语法结构,我可以学习到如何使用简单的语言来表达复杂的意思,进而提高我的语言表达能力。

四、文化常识广告中通常会运用一些文化常识,如某些名人、历史事件等等。

通过学习这些文化常识,我可以更好地了解中国传统文化和现代文化,进而提高我的语文素养。

五、思维方式广告中的思维方式通常很独特,可以帮助人们形成一种独特的思维方式。

特别是在现代社会中,广告的影响力越来越大,人们的思维方式也逐渐被广告所影响。

通过学习广告中的思维方式,我可以更好地了解现代社会的思维方式,进而提高我的语文思维能力。

总之,广告不仅可以帮助我们了解各种产品和服务,还可以帮助我们学习各种语文知识。

通过认真观察和分析广告,我们不仅可以提高我们的语文水平,还可以更好地了解现代社会的文化和思维方式。

因此,我们应该更加重视广告的学习和分析,让广告成为我们提高语文能力的一种重要途径。

我在什么中学到了语文为题的作文

我在什么中学到了语文为题的作文

我在什么中学到了语文为题的作文《我在生活中学到了语文》语文,可不光是在学校的课堂里才能学到哟!在我们的日常生活中,到处都有语文的影子。

比如说,走在大街上,各种各样的招牌就是语文。

有一家饭店叫“食全食美”,我一下子就明白了,这是说他家的饭菜全都很美味呢。

还有一家卖衣服的店叫“衣衣不舍”,我知道这是借用了“依依不舍”这个词,是想让大家舍不得离开这家店的衣服。

再比如看电视,好多广告词也充满了语文的魅力。

“我的地盘听我的”,这句广告词多酷呀,让我感觉很有个性。

还有“人旺,财旺,运道旺,你旺我旺大家旺”,读起来特别顺口,还很喜庆。

生活中的语文真是无处不在,只要我们留心观察,就能学到好多好多有趣的语文知识。

《我在生活中学到了语文》小朋友们,你们知道吗?我在生活里发现了一个大宝藏,那就是语文!有一次,我和妈妈去菜市场买菜。

卖菜的阿姨大声吆喝着:“新鲜的蔬菜,快来买呀!”我听着这简单的话语,心想,这也是语文呀,用简单的话吸引顾客。

还有一次,我看到公园里的牌子上写着“小草微微笑,请您绕一绕”。

多有意思呀,用这种亲切的语言告诉大家要爱护小草,不要践踏。

生活就像一本大大的语文书,只要我们用心去看,用心去听,就能学到好多有用的语文知识。

《我在书中学到了语文》书,是一个神奇的世界,我在里面学到了好多好多的语文知识。

我读《安徒生童话》,那些生动的故事和优美的语言让我着迷。

比如《丑小鸭》,它告诉我只要有梦想,不怕困难,就能变成美丽的白天鹅。

书里的文字就像一个个小精灵,带着我在语文的世界里飞翔。

读书真是太有趣啦,让我学到了好多好多的语文知识。

《我在书中学到了语文》小朋友们,我特别喜欢看书,因为书能让我学到语文哟!我看《西游记》的时候,看到了好多精彩的描写。

孙悟空的“火眼金睛”,能一下子就看出妖怪,这描写多神奇呀!还有猪八戒那胖胖的样子,作者写得可好玩啦。

读《三国演义》,里面的人物说话都特别有智慧。

诸葛亮说的“鞠躬尽瘁,死而后已”,让我知道了他的忠诚。

我从生活中学到了语文作文【优秀6篇】

我从生活中学到了语文作文【优秀6篇】

我从生活中学到了语文作文【优秀6篇】从生活中我学到了语文作文篇一生活处处皆语文,我在生活中学到了不少语文知识,不信的话,你看——小时候,别人都夸我的记性好,说我很会认字,妈妈说这得感谢电视,是它让我学到了许多汉字。

听说二岁的时候,我经常和爷爷一起看新闻联播,新闻联播过后就是天气预报。

我天天看,竟然把每个地方的名字都记住了。

直到有一天,我能在看上一个地方的时候说出下一个地方的名字时,爸爸妈妈才惊奇地发现。

为了考查我是背得还是会认字,于是妈妈写了许多电视上出现的地名考我,而我,也能准确地认出来,乐得一家人都夸我呢!妈妈见我从电视上学到了不少字,于是走到哪儿,就教我认字。

记得上幼儿园的时候,每次和她上街玩,她都会指着广告上的字叫我认。

随着年龄地增长,我也从广告中学到了不少知识:我从丰田车的广告中知道了“车到山前必有路”;我从步步高的广告中知道了“没有最好,只有更好”我从安踏的广告中知道了“永不止步”;我从李宁的广告中知道了“一切皆有可能”。

我在享受广告大餐同时,也积累了不少的语文知识,更让我积累了丰富的精神食粮。

我喜欢语文,所以也特别爱看书。

上小学的时候,别人都夸我是小书迷了。

记得有一次,我看见妈妈在煎豆腐,于是我马上想到了我在书上看到的“刀子嘴,豆腐心”。

我脱口而出:“我的妈妈是刀子嘴,豆腐心。

”妈妈见我说了一个好句子,眼睛笑得眯成了一条缝,她接着问我:“什么叫刀子嘴,豆腐心呀?”我得意地说:“妈妈你的嘴像刀子,心像豆腐呀!”我的话还没说完,妈妈笑得已喘不过气来。

笑过之后,她给我讲了这句话的意思。

从此以后,我不仅爱读书,而且还喜欢结合生活实际用我所学的语文知识呢!转眼,到了收获的季节,我随着这季节里的稻香踏进了长江中学,也让我徜徉在古诗词美好的境界里。

你看,“格物致知,止于至善”的校训让我明白了要不断地探求知识;“上善若水”让我知道了最高境界的。

善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利;“三省居”让我明白了每个人每天要三省吾身。

作文训练___我从__中学到语文

作文训练___我从__中学到语文

从不懂到懂得,学会了某些语文知识
化虚为实,化大为小
写作时,切入的角度要小一点
如“生活”,则是范围太大, 读报,游戏,聊天 等等就很 具体。
我从游戏中学到了语文 语文,是我们学科中比较重要的一科。但它不仅可以在课堂上学习,也可以在课外, 报刊,影视,游戏中学到。我就在游戏中学到了语文知识。 记得那天表哥在我家玩。晚上,表哥说要和我玩个游戏,看着他那笑眯眯里的脸, 我猜那肯定是个很有趣的游戏。他首先神秘的坐在一旁想了一会儿,接着就在一张纸上 写上了一句话:纸不要送给他。然后,他说要我在这句话中加一个标点。使这个句子的 意思改变。一开始,我便专心致志的坐在那里,望着题目,左思右想这道题对于现在的 我来说非常简单,但对于当时的我来说,却难极了。我反复思考,这句话的意思改变这 句话的意思是说纸不送给他。噢,我想到了,只要在“给”字前面加一个逗号,不就行 了吗?接着,我便在纸上写了答案,变成“纸不要送,给他”,在一旁的表哥马上鼓起 了掌,同时还惊奇的望着我,我不禁笑了起来,开心好象就要涌出来似的。接着,表哥 又出了一道类似的题目,题目是“纸不要让他乱画”这道题看上去比上一道题深了,但 是有了上次的经验,我很快就想出来了,便得意忘形的笑了笑,说起答案来:纸不要, 让他乱画。在旁的表哥又是一阵阵雷鸣似的掌声,我的成就感又大大增加了。这时,表 哥凑进我的耳朵说:“我们玩一个更有趣的游戏!”我好奇的望着表哥,笑盈盈的问道: “是什么游戏呀?”“是猜字游戏!”说起有关猜的游戏,我就头晕了。但我这人就爱 新鲜,刺激,什么都要试一试,便答应了。表哥想了一下,开始在纸上写了:一对明月, 毫不残缺,躲在山下,左右分裂。一看这字谜,我便想都不想的说不懂,只见表哥一副 不满意的样子,我又转过头去想:你这表哥,又要逼我下死海了,我想了半天,还是想 不出来,只好带着期待的目光望着表哥,表哥看我着般摸样,终于说出了答案:是崩字。 “哦,我不禁笑了起来....... 从这次游戏中,我学到了许多语文知识:学会了要注意领会句子的含义,学会了符号 在不同位置能起不同的作用.......语文,并不枯燥;语文,并不深奥;语文,随处可见。 生活中处处有语文知识,正等待着我们去寻觅,去思考,去享受。

初二语文作文15篇

初二语文作文15篇

初二语文作文15篇初二语文作文16岁时,是自我“懂事〞后第一次遇见长期外出打工回来的父亲那不逊的面孔。

有神的眼睛,高挺的鼻梁,悬河似的嘴,我便认为父亲是世上最英俊,最伟大,最有学问的人了!8岁时,他对我说,清华大学是他设计建造的,并且要求我也设计建造一所大学,我信了,并且以直以这为我的理想。

因为我认为无论从他嘴里吐出的是什么,都是金玉良言,并且我都应该去相信。

10岁时,我亲眼目睹母亲和父亲吵架时那剧烈的场面。

事后,母亲对我说父亲是个酒鬼,他说的都应该不要相信。

我对父亲那坚决不移的支持动摇了,渐渐地,终于连理想也变了。

11岁那年,父亲喝了酒之后半疯半颠似的来学校找我,我第一次感受到了羞耻的滋味,涨红着脸跟了出去。

事后,一些同学半开玩笑似的学父亲疯癫时的样子,我愤然地逃了课,并竭力抚慰自己,可是谁又能做到呢!今年,他去了,在懊悔着没跟他一起过年的同时,也回忆着往昔他对我的号,仿佛我和他之间象棋比赛的胜利也是他安排的,任凭我嚣张的宣战他也只是含笑不语。

教我一些极少数的知识时,初中文化水平的他也总能让我受益无穷。

虽然他曾带给我他人异样的目光,无形中却也教会了我生存方法以及做人的勇气!如今,我只能在忏悔中缅怀于他,今后我将替他走完这段未走完的人生路!初二语文作文2在家里,我度过了七月的高温,又到了童生湖,正是湖南所谓的秋老虎季节。

我们换到了一间门牌号霸气的“110〞教室。

坐在教室里,我再也听不到蝉一遍又一遍地唱着老歌。

我不禁想,也许不仅仅是因为季节,也是因为蝉想给我们初三的学生创造一个安静的环境。

是的,它无意中提醒我,我已经是高三的学生了。

首先,自我诊断。

从小粗心大意,听写的时候总是画蛇添足。

我学习中文总是缺少两种药,一种是细心,一种是刻苦。

由于粗心,考试往往没有检查就结束了,所以丢了一两分,有时看题也是跳题。

每次考上都会懊悔这个懊悔那个。

知病自愈。

这个学校开学突然考试让我措手不及,考前没时间复习。

成绩也掀翻了我心中的五味瓶,苦涩交织在心里。

我从……中学到语文600字

我从……中学到语文600字

我从广告中学到语文
生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在。

——题记
走在路上的一刻,突然听到一声巨响,不经意地转过头,看到一块屏幕般大小的广告牌,上面写着:“苹果驾校,学车快、考证快、服务更好!我们在努力,只为圆您一个司机梦!”这一句让我回想起几年前去过的乡村学校。

几年前的一个暑假,我和爸爸一起回老家看望爷爷。

爸爸为了更好地照顾爷爷,我们决定租一辆车。

在去租车的路上,我看到了一个很特别的广告牌,上面写着:“租车旅游,快乐出发!”看到这个广告牌后,我情不自禁地跟着念了起来:“出——发——。

”爸爸听到后笑了笑说:“不是这样的,应该是:出——发——。

这样才能押韵嘛!”我疑惑地问:“什么是押韵呀?”爸爸解释说:“就是最后一个字的韵母相同或相近啊!这样读起来才会有节奏感和顺口。

”我点点头表示明白了。

后来在回家的路上,我又看到了一块广告牌,上面写着:“要想身体好,天天吃油条!”这时我又问爸爸:“什么是韵母呀?”爸爸耐心地给我讲解说:“韵母就是汉语拼音中声母后面的部分,比如说‘a、o、e、’就是韵母。

”我点点头表示明白了。

从那以后,每次走在路上或者去商店购物时,我都会特别留意那些有趣的广告词和标语。

有时候我会跟着念出声来,有时候我会默默地记在心里。

这些广告词和标语不仅让我感受到了语言的魅力,也让我更加深入地了解了汉语的博大精深。

通过这些经历,我深深地体会到了生活中处处有语文的道理。

语文不仅仅是一门学科,更是一种生活的方式和态度。

只要我们用心去发现和感受,就能从生活中的点滴中学到很多关于语文的知识和智慧。

我从街头中学到了语文十万火急

我从街头中学到了语文十万火急

我从街头中学到了语文,十万火急!1、饭店门口:“抄”饭2、修车店门口:补胎“冲”气3、零售店铺门口:“另”售4、家具店门口:家“俱”5、装潢店门口:装“璜”6、失物广告:失物“启示”7、安装公司门口:“按”装8、洗车店门口:洗车打“腊”9、饭店门口:“合”饭10、水果店门口:“波”萝11、饭店菜单:鸡“旦”12、五金店标牌:“扦”座13、体育用品店标牌:“兰”球14、快餐店门口:大排“挡”15、农贸市场标牌:“蕃”茄16、停车场招牌:“仃”车收费17、严打宣传标语:严“历”打击18、某机场横幅:年“青”19、某交通宣传标语:超限超载“殆”害无穷20、某食堂菜牌:鱼“园”二、故意写错的(引号中为错别字)1、药品广告:“咳”不容缓2、山地车广告:“骑”乐无穷3、补品广告:“鳖”来无恙4、眼镜广告:一“明”惊人5、驱蚊器广告:默默无“蚊”6、透明胶带广告:无可替“带”7、网吧广告:一“网”情深8、钢琴广告:“琴”有独钟、一见钟“琴”9、热水器广告:随心所“浴”10、空调广告:终生无“汗”11、服装店广告:“衣帽”取人12、某洗衣店广告:“衣衣”不舍13、某房产公司广告:万“室”俱备14、某蛋糕广告:步步“糕”升15、胃药广告:一“不”到“胃”16、赛马广告:乐在“骑”中17、电熨斗广告:百“衣”百顺18、快餐店广告:“烧”胜一筹19、洗衣机广告:“闲”妻良母20、帽子公司广告:以“帽”取人21、治结石病广告:大“石”化小、小“石”化了22、打印机广告:百闻不如一“键”23、涂料广告:好色之涂24、冰箱广告:制冷鲜锋25、治痔疮药广告:有痔无恐26、花园公寓广告:随寓而安27、跳舞机广告:闻“机”起舞28、海鲜广告:领“鲜”一步29、口腔门诊广告:“快治”人口30、礼品店广告:“礼”所当然家具店把广告打成“家俱”一饭店招牌上则写了“十三太饱”一房地产广告的“十面埋富”十分显眼医药商家打出“下斑莫逗留”之类谐音取义的广告语“停”字写成“仃”,快餐写成餐字的左上部,鸡蛋写成“鸡旦”,各种啤酒写成“各种啤洒”我从生活中学到了语文曾经听过这么一句话:笔下的文字总是你心声的流露。

我从广告中学到了语文作文

我从广告中学到了语文作文

我从广告中学到了语文作文在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是为大家的我从广告中学到了语文作文,希望对大家有所帮助。

随着 ___的飞速发展,广告也变成了一只“燕子”,飞入寻常百姓家。

“酒香不怕巷子深”,已经成为过去,广告成为商家的明智选择。

看着一个个令人眼花缭乱的广告,你想到过从中也能学到许多语文知识吗?广告是艺术和科学的融合体,而广告词又往往在广告中起到画龙点睛的作用。

广告词是语言的精华,简洁明了,琅琅上口,又一步到位,一针见血。

这里面如果没有语文知识的丰富内涵,又怎能写出如此让百姓喜爱、信任的广告呢?我特别喜欢看广告词。

你看,电视上又在播放推销丰田汽车的广告词呢:“车到山前比有路,有路必有丰田车。

”这不是古诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的改写吗?文字简明,内涵可不简单:为说质量之高,却用销量之大来表明;为说销量之大,却用路来间接表明;为说车的适应性强,用“有路必有丰田车”一句,隐含着不管什么路,丰田车都可以纵横驰骋,往如;为表现自信心很强,用两个“必有”,语气坚定,给人可以信赖的感觉。

一则广告,虽然14字中有9个字相同,却采用了顶真的修辞手法,读来顺口,听来悦耳,便于记忆和传播。

真是回味无穷啊!一则好的广告就是一件艺术品,就是一幅画,就是一首诗。

广告中的语文,丰姿卓约!广告是一门精彩的艺术。

好的广告语更是精心设计的,往往靠其新颖的立意和精心的构思,语意惊人,极富灵性和神韵。

广告语跟语文知识总是息息相关的,常常运用修辞进行创意的表达,从而做到一箭双雕之效。

你看,脑白金那条脍炙人口的广告:“今年过节不收礼,收礼只收脑白金!”既然已经说明不收礼了怎么还收脑白金?这不是自相矛盾了吗?我百思不得其解。

只得去寻找一些资料。

从资料中得知这则广告运用了“舛互”的修辞方法,看似矛盾实不矛盾,而且起到了一种强调作用。

我从广告中学到了语文作文【初中初一600字】

我从广告中学到了语文作文【初中初一600字】

我从广告中学到了语文
语文,顾名思义就是语言文化,语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。

现在的广告时时在你身边,它们也都含有语文的成份,像某帽子店的广告是“以貌取人”。

此广告新颖而灵活,它适当运用了“以貌取人”这个成语,这种表达又说明了帽子是非常珍贵的,又使别人容易记下来。

平时我写作文不知如何写才能新颖而诱人,而从广告中,我知道该如何写作文。

记得老师在上课时曾说了一条好的广告。

“在一餐馆的门口有一只大桶,上面写着‘不许偷看’,这引起大家的好奇心,纷纷前来观看,而桶里放着一张纸条,上面写着‘本店有美味啤酒,请来品尝’”。

而这就是以人们的好奇心来做广告。

从这里我明白了,设置悬念是作文的一种好的方法。

它让人们充满了好奇心,想接着看,把谜底揭开。

还有一条广告“没有最好,只有更好”。

这则广告也在启示人们,做人不要追求最好的,但要追求更好的。

因为在世界上根本就没有最好与最差之分,如果你千篇一律想自己是最好的,那你必然会后退,你要追求更好,才能取得成功。

在某处有一侧法语学习班的招生广告:“如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程,那你可以要求退回你的费用,但必须用法语说”,这侧广告是明显的有话不直说,如果一个人要去学习法语,那么他一定不会法语,而“必须用法语说”,说明了只要你来交了钱,上了课,钱就已经不能退回来了。

而写作文也有这样一种方法,有话不直说,让你去猜。

这也是一种好的表达方式。

在生活中有语文,只要你细心观察,你也会有额外的惊喜。

我从广告中学到语文作文

我从广告中学到语文作文

我从广告中学到语文【1】有人说,学语文很难,那是因为他自己不留心观察,对生活没有深刻地了解,对事物没有一个常识,才会认为学语文很难。

当我们读书看报纸时,就了解了语文,当我们看电视时,就接触了语文,当我们与别人交流时,也要用到语文。

现在的电视广告特别多,但什么都还有语文成分。

比如:脑白金、黄金搭档、田七、高露洁、可比克等等,让你眼花缭乱,多得数不胜数。

广告广告,重要的是广告词要吸引人们的关注,要人们记住这个商品,所以广告词就是广告成功的所在。

广告词竞赛,就相当于在玩文字游戏。

谁把文字掌握得十分熟练,那么广告词编得就好。

广告词编得好,就相当于广告词做得好。

下面就介绍几条比较成功的广告。

“老太太,今年68,可一口绝活顶呱呱。

看,是刀子,碟子,刀子碟子一起,你眼花又缭乱,可她丝毫不差一点点。

为什么呀!牙好呗!康齿灵对中老年人又坚固牙齿好帮助。

”(康齿灵)此广告灵活运用了押韵,使得吸引人,又将本产品与生活的一个真实故事连接起来,所以可算上是一个成功的广告。

有的广告也比较成功~为什么这么说呢?因为这些广告被大家“牢牢”记住,想忘都忘不了。

像脑白金,黄金搭档,999牌感冒灵等等一大堆。

难道,这些广告你没有见过吗?制作这些广告的人,难道不是利用语文中的语言文字,来吸引大家的目光,这不属于语文吗?我从各个广告中学到不少经验和知识,是广告告诉我一些书本没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项,正如我所说,学语文不是很难。

我从广告中学到语文【2】我从广告中学到语文语文,是一门奇妙的课程,处处都可以见到他的身影,书籍中,报纸中,影视中……等等。

记得我在上小学三年级的时候,老师曾经在暑假举办过一次活动,是让我们去找到那些擅自更改成语做广告标语等的商店,并用照相机拍下来,在开学后上交学校,评选优秀照片。

当时的我和班里的大多数同学还不懂老师讲这些话是什么意思,老师见我们迷茫,就说:“这样吧,我给大家举一个例子。

”说着,老师身在黑板上写下了“独衣无二”这四个字,我一看,就明白了,老师写错字了,同学们也喊道:“老师,你写错字了,应该是‘一个的一’”老师抿嘴一笑,说:“现在有很多店铺就是这样做广告的,老师刚才给你们的这个活动任务,就是要你们找到这些错别字,并将它改正过来,让这些改成语的厂家明白语文的重要。

初一单元同步作文:我从广告词中学到了语文作文字初一上册第二单元作文

初一单元同步作文:我从广告词中学到了语文作文字初一上册第二单元作文

初一单元同步作文:我从广告词中学到了语文作文字前言在生活中,我们经常看到各种各样的广告。

但是,你有没有想过广告背后的故事?你能从广告中得到什么启示?在这篇文章中,我将探讨广告与语文作文之间的联系,并分享我从广告中学到的语文作文技巧和方法。

广告与语文作文广告是商家推销产品的一种手段,而语文作文是表达自己思想和感受的一种方式。

然而,这两者实际上有很多共同之处。

首先,广告和语文作文都需要吸引读者的注意力。

广告需要吸引消费者的注意力,而语文作文需要吸引阅读者的注意力。

因此,两者都需要一些吸引人的元素,比如标题、插图、颜色等。

其次,广告和语文作文都需要传递信息。

广告需要传递产品的相关信息,而语文作文需要传递作者的思想和感受。

因此,两者都需要用简练、准确、生动的语言来传递信息,以达到让读者理解和接受的目的。

最后,广告和语文作文都需要让读者产生共鸣。

广告需要让消费者感觉到产品适合自己,而语文作文需要让读者感受到作者的情感和思维,产生共鸣。

因此,两者都需要有情感表达,让读者感受到产品或文章的内在价值。

从广告中学到的语文作文技巧和方法1. 标题的重要性广告的标题往往是最能吸引人的部分,而语文作文的标题也同样重要。

语文作文的标题要简洁有力,能够准确传达文章的主题和信息,让读者一眼看出文章的内容和意义。

2. 语言的生动性广告往往运用大量的花言巧语和修辞手法来吸引消费者的注意力,而语文作文也需要生动有趣,充满表现力。

在写作中,可以使用丰富的形容词和生动的比喻,以及手法如拟人、设问等,从而让文章更具有吸引力。

3. 逻辑的严谨性广告需要在短短几十秒的时间内把产品特点和宣传点清晰明了地表达出来,从而让消费者能够快速理解和接受。

而语文作文也需要逻辑严密,结构紧凑。

在写作中,可以采用分段和分句的方式,使文章结构更为清晰,逻辑更为严密。

4. 情感的表达广告需要让消费者感受到产品所带来的好处和情感价值,而语文作文也需要情感表达。

在写作中,可以使用个人的情感体验和感受,让读者感受到文章背后的情感力量。

[“你在这头,我在那头”是哪首诗里的?]

[“你在这头,我在那头”是哪首诗里的?]

[“你在这头,我在那头”是哪首诗里的?]各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!《乡愁》作者:余光中小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。

长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。

后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。

而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

《乡愁》是诗人余光中所作的一首现代诗。

诗歌表达了对故乡恋恋不舍的一份情怀。

诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。

2015年中央电视台春节联欢晚会上,雷佳演唱了由诗歌改编的歌曲《乡愁》。

余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中,多次与亲人的聚散离合。

1971年,20多年没有回过大陆的余光中思乡情切,在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。

全诗共四节。

一方面,诗人以时间的变化组诗:小时候——长大后——后来——现在,四个人生阶段。

另一方面,诗人以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征:小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别——现在的游子与大陆的分离。

诗人为这人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物:小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。

由此,看到这首诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发,构思极为巧妙。

诗人精练地提取了几个单纯的意象:邮票、船票、坟墓、海峡。

这四个意象是单纯、明朗、集中、强烈。

它们又是丰富的,即不是堆砌而是含蓄有张力,能诱发读者多方面的联想。

这四个意象把本是一个非常抽象的“乡愁”物化、具体化,通过“托物寄情”取得了很好的艺术效果。

这些意象和“这”、“那”这两个简单的指示代词联接在一起,巧妙地将彼此隔离的人、物、时间和空间,将愁绪的两端紧密融合。

若有若无的距离和联系,给那些整日在相思、别离和相聚阊奔波的人们一种强烈的共鸣,给人们一种难以言表的哀愁和欢欣。

初中语文作文400字

初中语文作文400字

初中语文作文400字精选初中语文作文400字四篇初中语文作文400字篇1这半个学期的成绩出来了,考的真不咋地,糊了。

俗话说:一分耕耘,一份收获。

我觉得这句话也挺对的!只要你付出了辛勤与劳作,就会有一定的收获,收获的多少完全看自己付出了多少。

我不相信付出了努力没有收获,那只是失败借口罢了!成绩,是家庭的“小三”,成绩,破坏了多少父母与孩子的感情,促使父母与孩子之间的感情分裂。

成绩如同死亡通知书,成绩,让多少个孩子走向自杀道路或赌气离家出走。

唉!成绩,你杀害了多少人啊!成绩,你可真坏啊!成绩,你可真不是个好东西啊!很多人总是拿成绩说事,我真想对你们说:“这个成绩已经成为了过去,再去斤斤计较、耿耿于怀,真是没必要!如果真的在意自己的成绩,那为什么不去考好呢!既然没努力,就不要去后悔。

”我虽然这次考得不是很好,但是我相信只要努力学习就会有结果的。

不要气馁,这次考得不好还有下一次,但是一定要努力学习。

没有很多个下一次,机会都是有限的,好好努力,好好珍惜,既然做了就要对得起自己。

“世上无难事只怕有心人。

”嗯,想起了我自己的人生格言:要么别做,要么做就做最好的。

相信自己是可以的。

唉!成绩,现在搞得我真是一个头两个大。

头疼啊!不管怎么样这个成绩已经成为了过去,它代表的只是以前的努力程度罢了。

以后呢!就要好好学习啊!对自己说声:加油!加油!加油!初中语文作文400字篇2从幼稚园开始接触语言这类童书,上面简短的文章,读起来琅琅上口,生动有趣,从此我便爱上语文。

步入小学,语言改为语文。

五颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联,精彩的寓言故事,富有哲理的文章,小学六年的语文,为我展现了一幅多姿多彩、生动有趣的文学世界。

使我明白;语文不仅仅是书上的内容,而是整个世界,生活处处有语文。

走在大街上,商店名‘情有独钟’一个成语是语文,‘钟’写出了商店商品,新颖别致。

春节期间,家家户户张贴对联;五福临门事事顺,吉星高照步步高。

对偶的手法,整齐顺口。

七年级上册语文作文范文题目_七年级语文作文范文题目

七年级上册语文作文范文题目_七年级语文作文范文题目

七年级上册语文作文范文题目_七年级语文作文范文题目我从广告中学到了语文——推销皇冠牌香烟广告词〔赏析〕香烟有毒,抽烟对人体有害,因而抽烟不宜提倡,应该禁止,但香烟也是一种产品,必须推销。

如何解决这个矛盾呢皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。

广告词只有12个字,内容却很丰富,它既宣传了禁止抽烟这一主题思想,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。

一方面是宣传的积极,包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列,而且态度坚决;另一方面是推销的积极,皇冠香烟虽然也在禁止之列,但毕竟与众不同,如果要抽的话是皇冠,给人以很大的诱惑力。

这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。

——吸引公众注意的技巧国外有一饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道:“不许偷看!”但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。

谁知里面又有一张纸条,上写:“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。

请享用。

”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。

当今做广告的人,一般都感觉到最关键、最困难的问题,是如何接触到他们试图要施加影响的人。

心理学家们曾把教师传播信息与广告商传播信息作过比较。

认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点,但能保证学生都能听到他的观点,因为学生必须上课;而一个做广告的人要花费大量的金钱,绞尽脑汁才能达到同样的效果。

他必须选择某种传播媒介,例如电视,他要找到一个大家都爱看的节目,并且保证在做广告时人们不离开座位,不调换频道。

即使这一切都成功地达到了,他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目,也只占有看电视人口的30%。

普通报纸的社论也只有25%的读者读到它,何况这一切在一般情况下做不到。

广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。

这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理。

不但在听(看)到广告后会自然产生一种抗拒心理来抵制广告,就是在听(看)到广告的那一刹那,他们也采取一种回避态度,充耳不闻或转移开视线。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我从广告中学到语文
语文,顾名思义就是指语言文化。

语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。

语文是用语言来表述的文化。

语文既是交际工具,又承载了人类文化,是工具性与人文性的统一。

学习语文能够培养高尚的道德情操。

我们要培养我们的语文素养,语文素养的内涵是非常丰富的,它是以语文知识和语文能力为主干,至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意识与个性等五个要素在内的有机复合体。

提高语文素养就是要使这五个要素实现辩证统一,得到全面、和谐、充分的发展。

学习语文知识,训练语文能力,开发智力,感受社会文化熏陶和陶冶情意、人格的和谐共振,构成了提高语文素养的基本内涵。

我们可以开展校园活动,激发兴趣,猎取知识,增智益能。

教师发挥创造性,并发动学生出谋献策,有目的有计划有组织地开展形式多样的活动。

如:讲演比赛、主题辩论会、智力开发竞赛、小诗评比、诗歌朗诵、办报比赛、话剧表演、书法比赛,组织画展等多种竞赛和游戏,在这些活动中,学生既是参加者,又是领导者,主人翁意识强烈,学生感到活泼愉快,受益匪浅。

另外,我们还可以搞实践活动,组织参加第二课堂活动,走出校门,走向社会,在第二课堂活动中,感受语文的魅力。

中国的语言文字,因经济发展以及民族交融得到了进化。

我国现在推广的标准普通话,是汉民族与东北亚其他民族不断“切磋”的结果。

我们的语言不是一成不变的,尤其在现今这个信息爆炸的时代,
语言变化的速度日趋加快,大量的外来词语和新名词不断涌现,年轻人学得尤其快。

伴随着我国现代化程度的不断提高,各种广告也越来越深入到人们的日常生活中。

走在街上举目望去,路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。

回到家中,打开电视、收音机广告扑面而来。

现代社会中,广告已与人们结下了不解之缘。

广告作为商业社会的产物,其作用已不单单是商品告示,在某种程度上,它甚至是时尚和流行的象征,对于公众的生活有着潜移默化的影响。

某些广告商似是而非的成语新编,如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”,牵强附会,毫无美感,无论对产品还是对文字本身,都只有误导作用,此种广告用语,应绝对禁用。

广告可以说是一种商业手段,通过一些花言巧语以及一些名人的代言,加强宣传力,推销产品。

广告用语中,有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操,让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!” ;“某理发店广告——“一毛不拔!” ;“某打字机广告——“不打不相识!” ;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。

”等。

这使我从中学到了语文,语文不仅是用语言来表述的文化,还是一种交际、经济发展的工具。

这也使我感到了另一负面问题。

语文给人带来了美感,但这一些普通的广告用语却使人找不到语文的美感,感受不到语文的魅力。

还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语,利用
大众媒体作名不副实的虚假宣传。

纯属欺骗误导消费者,故意制造假相或隐瞒事实真相,使消费者产生错误认识并作出错误行为,这类官司也屡屡发生。

事实上,早在1997年8月,国家工商局就在《关于“极品”两字在广告用语中是否属于“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中认定:“极品”两字与最高级、最佳用语含义相同,属于绝对化语言。

但现实中,已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品及其广告中。

我认为,诸如此类,向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟:清除社会文化污染,规范广告用语迫在眉睫,势在必行。

我认为我们要做生活的有心人,从各种各样的活动中发现语文,并且去体验它,但也要善于发现一些不好的问题,去评论并发表一些不同的见解,在社会中引起共鸣,去制止它。

如上文所讲,这些商家玷污了我们的语文,我们应当做出准确的判断,明辨是非。

其实在这一过程中,我们就体验了语文,学到了语文。

相关文档
最新文档