我从XX中学到语文
我从生活中学到了语文(10篇)
我从生活中学到了语文（10篇）我从生活中学到了语文作文1假如把生活比作一片大海，那语文就是那必不行少的一滴水；假如把生活比作一棵大树，那语文就是那必不行少的一片树叶；假如把生活比作一条珠宝项链，语文就是一颗灿烂的珠宝……生活到处有语文，有语文的点缀，生活才会变得丰富多彩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是诗人李商隐用来赞颂无私奉献的老师。
假如没有了语文，就没有美丽的词句，更不能表达诗人豪迈热忱的气概，抒发内心的感受，让人们明白自己内心急迫的话语，想与人共享的一份愉悦。
所以说，生活到处有语文做伴侣。
走在繁华的大街上，眼前立刻目不暇接——一条条新奇独特的广告标语呈如今眼前，“眼睛是心灵的窗户，为了爱护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧。
“这是一条眼镜广告，营业员们用新奇独特的语言创作一条条广告来吸引客人的眼球，来推广自己的品牌，给人一种新的体验。
假如没有了这么新奇独特的文字，就没有这么惹人喜爱的品牌了，所以说，生活离不开新奇独特的文字。
悠然的时候，打开播放器，一首首美丽的歌曲跳入耳畔，仿佛自己身临其境一般，伴随着跳动的音符跳起了欢快的舞蹈，伴随着美丽的旋律唱起了愉悦的歌曲。
正是这一个个跳动的音符，正是这一个个跳动的文字，才有了这么美丽的音乐篇章，所以说，生活总会有语文精致的装饰。
语文就像一条无穷无尽的长廊，愿你能走到终点；语文就像一片无边无际的海洋，愿你能找到它的彼岸；语文就像一片高深莫测的天空，愿你能摸着它的最高境界……总而言之，语文就是一门能说会道的本事，学会它，你将走遍全天下；拥有它，你将拥有一笔价值连城的财宝；搓摸它，你将有更高的本事；思索它，你将更上一层楼；运用它，你将变得更加敏捷。
语文是一杯美酒，久酿醇香；语文更是生活中沟通的桥梁，让你结识更多新伴侣！由于有博大精深的语文，我们的生活才更加精彩；由于有新奇幽默的语文，我们的生活才更加富有乐趣；由于有语文鞭策着我们，我们的生活才过得充实，奇妙。
我从中学到了语文10篇
我从中学到了语文10篇1、我从广告中学到了语文语文到底是什么？仅仅是课本上的文章吗？不是的，在我们的生活中，语文无处不在。
现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。
广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。
广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目；但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧！”；某帽子公司广告——“以帽取人！”；“某理发店广告——“一毛不拔！”；“某打字机广告——“不打不相识！”；某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。
”等。
这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。
语文给人带来了美感，但有一些“别出心裁”的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。
某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。
还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传，纯属欺骗误导消费者。
但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品广告中。
这些现象，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟：清除文化污染，规范广告用语迫在眉睫。
我认为我们要做生活的有心人，从各种各样的活动中体验汉语的精妙之处。
还要善于发现一些问题，做出准确的判断，明辨是非，去伪存真。
其实在这一过程中，我们的语文素养就得到了提高，就学到了语文。
2、我从诗歌中学到了语文中国文化源远流长，尤以诗最为精辟，堪称中国文学之精粹。
从《诗经》到如今的现代诗，中国诗经历了几千年的风雨，历久弥新。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，朴素的诗句道出了朴素的感情。
我从中学到了语文作文
我从中学到了语文作文
【篇一：我从书里学到了语文】
语文是什么？是梦？是山？还是水？
从小，我就喜欢语文。
不管什么人，每次有人问我最喜欢什么，我都会毫不犹豫地回答：“语文。
”
为什么？每当在书中，看到一行行的“河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
”看着我国几千年来经久不衰的文字，心中不由得升起一股激动之情。
读着优美的文字，也使身心得到满足。
金庸的作品“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
”再加一部越女剑，这十五部小说惊天地、泣鬼神，笔下的各个人物栩栩如生，不也是以语文作为根基吗？他的作品中，大多数是以历史背景为根基，看着既学历史也学语文，让人沉醉其中。
想当年，鲁迅先生不也要以文字来救天下吗？
最令我心神目眩的是一本《高考满分作文》，那次我不经意地翻开，见到了一些高考作文题，不由得目瞪口呆。
原来那些题目是我所见所未见，闻所未闻。
即使见到了，我也是不知从何下手。
看到了文章，更是惊得六神无主。
那一个个美妙的句子，是我想都不想过的。
有一篇作文叫作《人与路》，作者写得似散文又不似散文，似小说又不似小说，把我瞧得佩服得五体投地。
此时我才知语文之美。
我从前觉得所有科目中语文最简单，可现在看来语文更是一种美。
[作文]我从生活中学到了语文10篇
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[作文]我从生活中学到了语文10篇我从生活中学到了语文我从生活中学到了语文作文（一）：生活与语文是紧密联系在一齐的。
生活是道很难解开的方程，而语文是一把解开这道难题的钥匙，所以说语文与生活是紧密联系的。
生活中处处都离不开语文，平时在学校里学的语文都是基础的。
因为生活中的语文是广阔的，没有尽头的，生活中言谈举止都离不开语文的。
如果想写一篇好就得有动听的语言，这就用上了语文不是吗？语文无处不在，我在生活中学到的语言是无边无际的。
但人的一生是不可能把语文的知识学尽的，但生活给人的知识是无限的，我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。
在生活中，看电视也能学到语文知识。
观察与人交流都能从中学到语文知识。
语文知识是需要不断从生活中积累的，也是需要不断复习的，所以说语文无处不在。
我在生活中学到的语言有很多。
比如在家中看开心100时，那里的问题很开发智力，在回答问题的过程中就能学到语文知识。
还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识，在生活中语文处处都有。
语文在五大主课中，还占有相当高的位置，如果不会语文就等于不会说话一样，所以学好语文是关键的所在。
语文是渊博的，是无穷无尽的。
所以我们必须要学好语文这一课目。
我从生活中学到了语文作文（二）：我从生活中学到了语文语文犹如基石，学好它才能领悟其他科目；语文犹如嘴巴，利用它才能与世界交流。
而我所感受到的五彩缤纷的语文，则大多数都于生活。
早晨，当我要去上学时，一声：“慢点走，注意安全！”就令我感受到了最简朴的语文。
当中午放学后，我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。
倘若有幸，我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。
每当出现这样的状况，我都觉得语文就在我身边。
生活处处有语文，每当我走到草坪旁，我便常能看到：“看着青青的草，你忍心吗？”“你是否听见了，它们在哭泣！”这样的告示牌，它们利用拟人的手法，深深地打动了我，令我再也没踩过草坪。
不明白大家去没去过别的图书馆，我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走，除了书籍什么也别留下。
优秀七年级作文我从书本中学到了语文汇总三篇
优秀七年级作文：我从书本中学到了语文汇总三篇
优秀七年级作文：我从书本中学到了语文汇总三篇
一、《从读书中学到的语文知识》
读书是学习语文的重要途径之一。
我从看书中获得了很多语文知识。
首先，读书可以提高阅读能力。
通过阅读，可以让我们更好地理解和吸收知识。
其次，读书可以提高写作能力。
好的文章需要丰富的词汇和流畅的语言，而这些都可以从书本中学到。
最后，读书可以培养我们的兴趣和爱好，让我们更加热爱学习。
二、《我从书中学到了规范用语》
语言是人类交流的工具，使用规范的语言可以让我们的交流更加顺畅、准确。
我从书中学到了很多规范用语，对我的语文学习有很大的帮助。
例如，我学到了一些常用的表达方式，比如“不能以小人之心度君子之腹”、“闻过则喜，闻功则忧”，这些都是经典的成语和谚语，可以让我们的语言更加精练、有力。
同时，我也学到了一些专业术语，比如“氧化反应”、“蛋白质”等等，这些术语在科学、技术等领域非常常见，掌握它们可以让我们更好地理解专业内容。
三、《我从书中学到了正确的语法用法》
语法是语文学习的重要部分，掌握正确的语法用法可以让我们的语言更加清晰、规范。
我从书中学到了很多正确的语法用法，比如主谓一致、时态使用等等。
在阅读中，我会特别留意作者的语法使用，找出其中的规律，从而掌握正确的语法用法。
同时，我也会多写作，不断练习，以巩固和提高自己的语法水平。
综上所述，我从书本中学到了很多语文知识，包括阅读能力、写作能力、规范用语和正确的语法用法等等。
通过不断地阅读和写作，我相信我的语文水平会越来越好。
我从生活中学到了语文作文7篇
我从生活中学到了语文作文我从生活中学到了语文作文 7篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我从生活中学到了语文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我从生活中学到了语文作文 1"语文"在新华词典中它的解释是："指语言和文字"，生活中，我们无时无刻都在和语文打交道，除了运用与理解，更多的则是学习。
而我，就从故事中学到了语文。
相传，乾隆皇帝有一次下江南，日近黄昏，远处飞来一只白鹤，他一时兴起，就命众人吟诗一首。
有一个叫冯修诚的学士即兴赋诗："远望天空一鹤飞，朱砂为顶雪为衣。
"乾隆皇帝故意难为他，连声说到："我让你吟的是黑鹤，不是白鹤！"冯修诚灵机一动，接着吟到："只因觅食归来晚，误落羲之洗墨池。
"这样一来白鹤就变成了黑鹤。
一则小故事，虽短，却短小精悍；而冯修诚最后吟诵的诗句更是画龙点睛，令人感叹这中华语言的魅力。
而在《甘罗十二为使臣》中，小小的甘罗为使秦赵联盟，反驳瞧不起甘罗年幼的赵王，甘罗说："有志不在年高，无志空长百岁。
纸扎的人儿虽大，经不起手指一戳；铁打的秤跎虽小，却可以压住千斤。
"语出惊人，让赵王不得不佩服。
甘罗说的短短数十字不仅有分量，而且有重量；文字的精妙就在于其所表达的意义及表达的方式，甘罗的话，字里行间透露着一种不可小瞧的气势。
从故事中我学到了语文，领悟到了语言文字的博大精深，更明白：其实，生活中语文无处不在，只要用心地体会感悟，聪明的你一定会领略到语文的快乐与奇妙。
我从生活中学到了语文作文 2抬头看，天是湛蓝湛蓝的，仿佛一块好大好大的蓝水晶，晶亮剔透，几朵棉花糖般的“大绵羊”缓慢地在蓝水晶上散步。
中午时分，太阳是最尽职的，可它呢？看，它也躲到云里乘凉去了！但留下的是一阵阵的狂热。
我从报刊中学到了语文(5篇)
我从报刊中学到了语文(5篇)我从报刊中学到了语文(5篇)我从报刊中学到了语文范文第1篇报刊上的语文，丰富多彩，有习题，有短文，有感想，有诗句等。
每一次发报刊，我便迫不及待的去看，看了短文，我感动；看了诗句，我兴奋；看了感想，我难忘。
总而言之，我从报刊中学到的语文特殊多，特殊丰富。
我尤爱报刊上的作文，作文语言丰富多彩，好词好句甚多，更重要的是它告知了我令我受益匪浅的大道理。
从《一毛钱的鸡蛋饼》中，我学会了做人要宽容；从《爱的力气》中我学到了爱的力气能制造奇迹。
报刊中还有一课一练呢，每次讲完一节课。
在做练习，让记忆更加深刻，为此我更加爱报刊了。
我从报刊中学到了语文范文第2篇【关键词】英语报刊高中英语阅读教学应用随着教育改革的不断深化，促进了我国高中同学在英语阅读方面的力量进展。
英语阅读教学能够促进高中生对英语的学习力量，在众多提升同学英语阅读力量的方式中，英语刊报的效果尤为突出。
英语刊报能够让同学阅读英语读物的速度加快，同时也增加了阅读量，从而让同学的阅读力量得到提升，拓展了学问面。
为了提升同学学习英语的力量，老师应当将传统教学转变为英语阅读教学，并在英语阅读教学中引入英语刊报，让同学的英语阅读力量得到提升。
一、英语刊报在英语阅读教学中的意义1.有利于扩充同学的词汇量。
同学通^阅读英语刊报，会发觉刊报文章里面有许多不熟悉的词汇，而这些词汇在许多文章中属于高频词。
这就使得同学开头对那些高频不熟悉的单词进行学习，由于报刊里的文章大多是和我们的生活息息相关的。
有些英语单词的意思不止一种，但根据高中英语大纲编写的英语教材中的某些单词只有一个意思，而其他意思同学只能通过课外阅读来积累。
同学通过阅读英语刊报，能够从中找到所学过的单词具有别的意思。
以学过的单词“hot”为例，在英语教材中我们所知道的含义是热。
然而在英语刊报中看到“He is a hot man.”很明显该词在语句中不是热的意思，而这时候就需要结合语境然后对单词的另外意思进行理解，以上例句中hot一词的意思就是性感火辣。
我从游戏中学到了语文作文6篇
我从游戏中学到了语文作文6篇我从游戏中学到了语文作文篇一语文，是我们学科中较重要的一科。
但它，不仅可以在课堂上学习，也可以在课外、报刊、影视、游戏。
中学到。
我就在游戏中学到了不少的语文知识。
记得那是我上一、二年级的事了。
一天，表哥到我家玩。
晚上，表哥说要跟我玩个游戏，看着他那笑眯眯的脸，我猜那肯定是个很有趣的游戏。
他首先神秘地坐在一旁想了一会儿，接着就在一张纸上写下了这一句话：纸不要送给他。
然后他说要我在这句话中加一个标点符号，使这个句子的意思改变了。
一开始，我便专心致志地坐在那里，望着题目，左思右想。
这道题对于现在的我来说非常简单，但对于当时的我来说，却难极了。
我反复思考：这句话的意思是说纸不送给他，反过来便是纸送给他。
噢，我想到了，只要在“给”字前面加一个逗号，不就行了吗？接着，我便在纸上写了答案：纸不要送，给他。
在一旁的表哥马上鼓起了掌，同时还诧异地望着我，我不禁开心地笑了起来，见牙不见眼的，开心好像就要涌出来似的。
接着，表哥又出了一道类似的题目：纸不要让他乱画。
这次的题看上去比上一道深了，但是有了上次经验，我很快就想出来了，便得意忘形地笑了笑，说起答案来：纸不要，让他乱画。
在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声，我的成就感又大大增加了。
这时，表哥凑进了我的耳朵说：“我们玩一个更有趣的游戏！”我好奇地望着表哥，笑盈盈地问道：“是什么游戏呀？”“是猜字游戏。
”说起有关猜的问题，我就头晕了，但我这人就爱新鲜、刺激，什么都要试试，便答应了。
表哥思忖了一下，开始在纸上写了：一对明月，毫不残缺，躲在山下，左右分裂。
一看这字谜，我便想都不想地说不懂了，只见表哥一副不满意的神情，我又转过了头去想：你这表哥，就要逼我下死海了。
但我想了半天，还是想不出来，只好带着期待的目光望着表哥。
表哥看我这般模样，无可奈何地说了答案：“是‘崩’字。
”又一会儿，表哥就想出了另外一道题目：手提包。
这题目非常短，但是要想理解却不容易，我本来不想思考的，但我一向好胜，一下子便沉入思考。
我从影视中学到了语文作文六篇大全
我从影视中学到了语文作文六篇大全【范文1】我从影视中学到了语文作文大家好！我是一名学生，近日，我在看电影、电视剧的过程中，发现了其中的语文学习的奥秘。
语文作文是我们日常生活中必须擅长的技能，因此，我想把自己在这方面的经验分享给大家。
首先，影视剧中的对白可以极大地提高我们的口语表达能力。
例如，我们可以在影片中学到一些实用短语和句型，这些句型可以使我们的语言更加地生动有趣，让人印象深刻。
同时，在剧中也能够学习到富有感情色彩的语言，这样我们在写文章时，能够更好地表现出自己的思想与感情。
其次，以影视为素材创作作文也是一种不错的方法。
根据影视中的情节与对话，我们可以从自己的观点出发，写出一篇极具个性的作文。
例如，我们可以使用对话中的某个细节，结合自己的经验，来表达更深入的思想和情感。
最后，在语言方面，我们可以从影视中学习到丰富多彩的修辞手法，例如比喻、拟人、夸张等手法。
通过学习这些手法，我们可以使我们的语言更加流畅、富有感染力。
同时，对于创作作文，这些手法也能够让我们的文章更加生动有趣。
综上所述，从影视中学到的语文作文技能极其实用，能够帮助我们提高口语表达能力，丰富创作的思路，使我们的文章更加有吸引力和感染力。
写作重点：介绍了从影视中学习语文作文的使用价值，分别从对白、创作和修辞手法三个方面进行深入的剖析。
用词分析：作为一篇议论文，文章中使用了一些具有感染力的词汇，如“奥秘”“实用”“感情”“个性”“修辞”等词汇，这些词汇都对文章的整体效果起着重要的作用，使得文章更加生动而富有感染力。
【范文2】我从影视中学到了语文作文大家好！作为一名学生，在影视中学习语文作文的技巧对我的学习生涯产生了极大帮助。
在观看影视的同时，我发现了其中不少可以用于提高作文水平的技巧，今天就和大家分享我的经验。
首先，影视剧中的语言表达可以教给我们想象力的技巧。
我们可以从影视中学到一些生动的形容词、词组和句型，这些语言都可以用于构建更好的句子，或者表达更好的意思。
我从什么中学到了语文半命题作文
我从什么中学到了语文半命题作文我从什么中学到了语文半命题作文篇一：我从标示牌中学到了语文那天，匆匆走过“垃圾站”，那里原来是个草坪，经过大家的“齐心努力”，终于变成了垃圾山，那附近立着的一块新木牌，上面写着“此处不准堆放垃圾”。
不过，有人会理吗？不会，又没人看着。
又一次上面的字换成了“此处放垃圾者一次罚十元”。
众人依然无动于衷，心想：“罚钱，有什么好怕的，你还真知道是我扔的。
”“垃圾山”越堆越高，越来越大。
当人们扔的不亦乐乎时，牌子上的字又变成了“此处堆垃圾者将受到严厉处罚”。
这次更直接将大家的怒火给挑上来了，大家心中都想着：“我爱往哪放放哪里，关你什么事。
”于是，民众局和环保局就开始了明争暗斗，那牌子上的字一直在变，惩罚一直在变，一次比一次严厉，一次比一次罚的多。
可还是什么用都没有，大家一看到那个牌子就露出了无视的目光，直接无视那块牌子，以一个三分投篮的姿态投了进去，有的人把垃圾袋一扔，凌空抽射又进了。
有的人潇洒地将东西一扔，正好把刚被清洁工搞好的东西又打散了。
几天后公民胜利，牌子上的字成了“为了维护公共卫生，促进精神文明建设，请自觉遵守社会公德，请勿在此堆放垃圾。
”这次，人们像做错了事的孩子似的纷纷低下了头，纷纷回家拿着簸箕，铁锹来打扫卫生。
几个星期后“垃圾山”不见了，木牌也消失了。
我突然醒悟，生活中处处有语文。
原来某事只要换一种口气和表达方式就可以化干戈为玉帛。
篇二：我从报刊中学到了语文从第一次随手拿起爸爸订阅的一本杂志，我便深深爱上了它，因为它让我获得了很多知识。
例如：前几天，心情很忧郁，偶尔从书柜里抽出一本爸爸订阅的报刊，随便一翻——竟然被一个主题所吸引——“是先有鸡还是先有蛋？”带着对标题的疑惑，抛掉一切郁闷，我饶有兴趣地阅读这篇文章。
可令人遗憾的是：有待老百姓进一步“考察”。
其实，当时我阅读的只不过是一篇休闲娱乐的文章。
小时，我只当报刊是“心情调整器。
”（因为那时的智力指数太低，没有认识水平）却没有发现它竟然也是“智力小车”。
我从游戏中学到了语文作文5篇
我从游戏中学到了语文作文5篇语文是一门多变化的学科，在我们的现实生活中，到处都有语文这门学科。
大街上，招牌上，它无处不在的。
下面小编整理我从游戏中学到了语文作文5篇，欢迎阅读。
我从游戏中学到了语文1我的语文成绩一直很差，但自从那天后，我的语文成绩就有了好转!那天，我在家里没事情做，就打开电脑玩游戏。
可玩了一会，心想：“这些游戏太无聊了。
如果有一些既好玩，又能帮助学习就好了!”这会，爸爸走到我的房间，看见我在玩游戏，说：“你作业做完了没?”我说：“做完了!”“那做完作业不知道看书啊，整天就知道游戏!”爸爸生气地说道。
我心有点害怕的说：“那我也不想这样，我只是想看看游戏里面有哪些东西能够提高我的语文基础而已嘛!”爸爸好像看出我的心思，说：“让开，让我来帮你看看。
”接着，我就让爸爸来控制电脑。
过了一会儿，我看见电脑屏幕上多了一个图标，我说：“爸爸，这是什么呀?”爸爸答道：“噢!这是一个游戏软件。
既能玩游戏，又能学习!就这样吧，你自己慢慢玩，我还有事情。
”随后，爸爸起身就出门了。
我有点心急，爸爸一起身，我就马上打开这个游戏软件。
一看，哇~~~~这么多游戏，有成语接龙、大众成语、射击成语……好多好玩的游戏啊!本来就喜欢玩那种射击游戏，就点击击射击词语来玩。
一打开这个游戏，里面有一把枪和一大堆气球，游戏规则是这样的：这里有50个气球，要你打中规定词语气球，就过关。
我有点心急连规则还没看完就点击开始了。
一开始，有好多词语气球乱飞，看见电脑屏幕下面出现一个词语：美丽。
接着我又看见气球上出现了很多拼音，弄不明白是什么，就返回看游戏规则。
原来气球上的拼音是下面词语的一个，要打中符合的拼音才算过关。
看完后，就真正看是了。
第一个词语是：黑色，我又看到红色气球里有黑色的拼音，就立马开枪，“啪”的一声，打中了!Yes!这时我好开心，接着又有下一个词语出现：凹凸。
看见这个词，心想：“这个词读什么来着?”越想越想不起来。
随后就看见游戏上的提示，就说：“这个词原来读aotu(凹凸)啊!”接着又看见红色气球上有凹凸的拼音，一开枪，又打中了。
我从什么中学到了语文作文范文（精选32篇）
我从什么中学到了语文作文我从什么中学到了语文作文范文（精选32篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我从什么中学到了语文作文范文，希望能够帮助到大家。
我从什么中学到了语文作文篇1生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。
语文有像一位明星，在生活的平台上展现光线，成为人们所崇拜的对象。
她是充满魅力的。
她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。
比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见，语文对我们多么重要，我们一定要学会这门科目，这门科目是我们学习各门科目必备的基础。
然而，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在日常生活中多留心观察，学习那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。
这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。
纸上的世界使人留恋忘返。
报纸是反映生活的小橱窗。
、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。
有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。
这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。
广告采用顶真的修辞手法，读起来琅琅上口。
这就是广告中的精髓。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。
就像我们玩的“成语接龙”游戏，我们也可以从中学到语文。
可以让我们掌握更多的成语，更透彻，更牢固地地学习它们。
有时我们滥用成语，闹出笑话，也可以另一个角度理解成学好语文的重要性，懂得成语怎样正确运用的方法。
在日常生活中，语文知识应用这么广泛。
优秀七年级作文：我从书本中学到了语文
优秀七年级作文：我从书本中学到了语文 语文无处不在， 只要我们用心的去发现就能学到很多语文知识。
下面是语文 迷整理的从书本中学习语文的作文 范文，供大家参考。
【作文一】我从书本中学到了语文 语文是什么?这是我从小到大都在思考的问题。
原先只以为那些只不过是练 习册、试卷罢了，可如今才发现那些东西是死的，既没有精神也没有灵魂。
我爱阅读。
常常是看得哈哈大笑，有时黯然泪下;有的故事会让我无比轻松 而有的却能让我沉思一天。
书的魔力可真大!它把语文淋漓尽致地发挥了出来。
你看那标点符号在文字间跳跃， 把文字衬托得有声有色;你看那文字合成的乐谱， 又把你带进了童话的旋律。
有时，又对历史有兴趣---那一个个文字、符号串起 来，把我带回了遥远的春秋战国;我似乎能看见，那一个个士兵骑马腾跃，为保 卫祖国而奋斗。
这才是真正的语文啊! 于是---我看了一本又一本，一本之后又一本……不论是生动 可爱的好词还是优美连贯的好句都让我无比沉醉---我试着把它们背了下来。
所 以不知不觉中我的作文也有了长进;原本写一下断一句的笔尖，如今无比自如地 在格子之间跳起了“天鹅舞”。
这，才是真正的语文啊! 我也爱古诗， 感受“霜叶红于二月花”的秋;沉醉于“一点 飞鸿影下”的美。
一字一句的忧愁，都如茶韵一般，让人沉思良久。
对于 诗人唯有的天赋，想必无一人不佩服吧! 这字与句的碰撞，符号与文字的间隔，多么唯美!它们连缀在一起，诉说了 春天的故事，中国的历史。
有血有肉的语文啊!在历史上刻下了它们的身影，为后人铺上了前进的路! 【作文二】我从书本中学到了语文 语文像海洋，而学习语文就像在海洋里遨游，瓦蓝瓦蓝的，湛蓝湛蓝得令人 眼花缭乱。
语文的遨游是不会有局限性的，因此，书籍中处处有语文! 书籍， 是我们学习语文的唯一首选。
我从生活中学到了语文10篇
我的中学生活作文《我从生活中学到了语文》我从生活中学到了语文作文（一）：生活与语文是紧密联系在一齐的。
生活是道很难解开的方程，而语文是一把解开这道难题的钥匙，所以说语文与生活是紧密联系的。
生活中处处都离不开语文，平时在学校里学的语文都是基础的。
因为生活中的语文是广阔的，没有尽头的，生活中言谈举止都离不开语文的。
如果想写一篇好文章就得有动听的语言，这就用上了语文不是吗？语文无处不在，我在生活中学到的语言是无边无际的。
但人的一生是不可能把语文的知识学尽的，但生活给人的知识是无限的，我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。
在生活中，看电视也能学到语文知识。
观察与人交流都能从中学到语文知识。
语文知识是需要不断从生活中积累的，也是需要不断复习的，所以说语文无处不在。
我在生活中学到的语言有很多。
比如在家中看开心100时，那里的问题很开发智力，在回答问题的过程中就能学到语文知识。
还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识，在生活中语文处处都有。
语文在五大主课中，还占有相当高的位置，如果不会语文就等于不会说话一样，所以学好语文是关键的所在。
语文是渊博的，是无穷无尽的。
所以我们必须要学好语文这一课目。
我从生活中学到了语文作文（二）：我从生活中学到了语文语文犹如基石，学好它才能领悟其他科目；语文犹如嘴巴，利用它才能与世界交流。
而我所感受到的五彩缤纷的语文，则大多数都来源于生活。
早晨，当我要去上学时，一声：慢点走，注意安全！就令我感受到了最简朴的语文。
当中午放学后，我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。
倘若有幸，我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。
每当出现这样的状况，我都觉得语文就在我身边。
生活处处有语文，每当我走到草坪旁，我便常能看到：看着青青的草，你忍心吗？你是否听见了，它们在哭泣！这样的告示牌，它们利用拟人的手法，深深地打动了我，令我再也没踩过草坪。
不明白大家去没去过别的图书馆，我曾在一座城市的图书馆里看到除了思想什么也别带走，除了书籍什么也别留下。
我从报刊中学到了语文(作文10篇)
我从报刊中学到了语文(作文10篇)我从报刊中学到了语文作文（一）：在读报刊中，我学到了许多在一般刊物中所无法学到的知识。
在报刊有许多版块，其中有一版是刊登作文的，我们能够读一读那里的作文，学习作者的表达方式，以后借用在自我的文章中，把文章写得更有一番风味。
另一方面能够看一看评语，学会品味别人的作文，能够看出别人文章的优缺点，这样也能提高写作水平，还能够提高阅读本事，岂不是两全齐美。
记得有一天，我从外面飞奔进家，洗了洗手后，拿起小说看了起来。
而爸爸在看电视报，我也跟着看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名为《千年寒梦》的文章，写的是想象作文。
她假想自我进入时空遂道，来到了三国时期，自我恰是小乔，看着公瑾英姿焕发破曹军，又看着周瑜含恨死去……，我看了以后潸然泪下，又想起自我看《三国演义》中的《三气周公瑾》，触景生情，脑中顿时浮现出了雄姿英发、羽扇纶巾的周瑜。
我想：我为何不借用这样的表达方式来表达我心目中的偶像呢？于是，我擦去泪迹，写了一篇《千年寒梦》这样的文章，让爸爸看。
他说：写得不错今后要继续努力。
我也美滋滋地说：多谢爸爸，我今后必须继续努力，写出更好的文章在读报中，不光要读作文，还要读故事。
因为在读故事时，常有一些不认识但常用到的字，这时条件驱动我查字典，使我认识和理解了这些字，使我的字库中增添了许多新字。
记得有一次，我读新报中的邯郸民间故事，这其中讲到西门豹治邺的故事，我不认识邺这个字，于是我问妈妈：妈妈，这个字念什么？妈妈说：自我查我不情愿地查了一下字典，明白它念yè，印象深刻，至今未忘。
我真感激妈妈的教导方法，使我考试时得了一百分。
当我高兴地跑到妈妈那里时，妈妈说：你还记得上次查字典的事吗？我们俩都笑了。
报刊中大多是文字，在其中必须能够得到宝贵的语文知识。
我也越来越喜欢读报纸了。
我从报刊中学到了语文作文（二）：语文是一种表达方式，是人们表达心中的话的出入口，语文也因为包括语言而无处不在。
七年级单元同步作文：我从___中学到了语文
七年级单元同步作文：我从___中学到了语文 语文，是一门无处不在的学问，它像一杯浓浓的奶茶，让人回味无穷，又似 一杯香醇的咖啡， 让人难以忘怀。
下面是语文迷网小编为大家整理提供的关于我 从 XX 中学到了语文作文 范文，希望对你有帮助。
我从生活中学到了语文一： 语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确 有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。
树林 当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都 埋藏着语文吗?拣两片落叶，去体会 “落红不是无情物”的精神。
是呀!树叶一生都在为人类服务，春暖花开， 叶子也赶来美化人间;盛夏，它们为你遮风避暑，;秋天，它们纷纷落下叠成“毛 毡”;冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。
这不正是赋有语文 的精神吗? 语言 当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的 普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的东西。
江火渔船，美 酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊! 电视 其实在电视节目中，语文也有很多。
今天看“开心辞典”，我又了解了许多 历史名人， 提高了文学素养;我又学会了一句成语、 学会了一句诗词;我又明白了 孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗? 游戏 游戏是语文的浓缩。
游戏的题目都是非常精练的，包括电脑游戏在内。
它用 简短的几个字句，非常引人入胜的概括了游戏的精华。
看一篇游戏简介，也能够 提高自己的阅读和写作水平，它用简明的文字告诉你游戏的玩法，通俗易懂，便 于*作，做到这一点谈何容易?这也需要有很高的文学水准。
其实，语文就在生活中，有些是我们非常感兴趣的，只是需要我们去寻找， 去领悟，去研究。
我从书籍中学到了语文二：1/7语文世界绚丽多彩，生活中，语文随处可见。
我们不能只局限于课本上的知 识，还要多从别的渠道学习语文。
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我从广告中学到语文有人说，学语文很难。
那是因为他（她）自己不留心观察，对生活没有深刻的了解，对事物没有一个很好意识，才会认为学语文很难。
当我们读书刊报纸时，就了解了语文；当我们看电视时，就接触了语文；当我们与别人交流时，就用到了语文；当我们上网发表言论时，就充分发挥了你所学过的语文……可以说，语文处不在。
现在的电视广告十分的多，但什么都含有语文成分。
脑白金，黄金搭档，田七，高露洁，可比克，旺旺大礼包等等，让你眼花缭乱，多的数不胜数。
广告广告嘛，重要的是广告词要吸引人们的关注，要人们记住这个商品，所以，广告词就是这个广告的成功所在。
广告词竞赛，就相当于在玩文字游戏。
谁把文字掌握的十分熟练，那么，广告词编的就好，广告词编的好，就相当于广告做的好。
下面就向大家介绍几条比较成功的广告。
“老太太今年六十八，可一口绝活顶呱呱。
看，是刀子转，碟子转，是刀子碟子一起转。
你眼花又缭乱，可她丝毫不差一点点。
为什么呀？牙好呗！康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助。
咱康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助！”（康齿灵）此广告灵活的运用了压韵，使的吸引人。
又将本产品与生活中的一个真实的事物连接起来，所以，可算上是一个成功的广告了。
有的广告也比较成功吧！为什么这么说？因为，这些广告被大家“牢牢”记住，想忘都忘不了。
像脑白金，黄金搭档，999牌感冒灵等等一大堆。
难道，这些广告你没有见过吗？制作这些广告的人，难道不是在利用语文中的语言文字，来吸引大家的目光，这不属于语文吗？我从各个广告中的到了不少经验与知识，是广告告诉我一些书本上没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项。
正如我所说，学语文不是很难。
我从报刊中学到了语文我最爱看《儿童文学》，别看它虽是课外刊物，却可从中学到不少语文。
我第一次看到《儿童文学》时，我是那样不屑一顾，直到几天后无意翻开却猛然发现其中的故事和文章是多么吸引人，记得《儿童文学》刊登过一篇文章叫《谁可以给谁幸福》，文章叙述了一个叫苏莞尔的学生五岁时被叶天宇的妈妈救了一命，两人从此成为好友。
可不幸的是，短短的一年内，叶天宇的双亲竟相继去世，因此，叶天宇走上犯罪道路。
十一年后，苏莞尔在遭叶天宇抢劫时两人重逢，谁知没过几天叶天宇竟用抢劫的刀捅伤了一个人，正在苏莞尔极力劝说叶天宇自首时，真凶自首。
从此，叶天宇每周去苏莞尔家一次，而他也改邪归正。
读完这篇文章，我感觉到眼睛有些湿润，这篇文章令人感动，为什么这篇文章如此有吸引力呢？我发现文章中对人物心理活动的描写相当细致，值得学习，是学习语文的好机会。
还有一篇文章叫《宝蓝色的蛇》，文章开头对竹筒琴所发出的悠扬声音、夜晚月光下的杉树林、以及宝蓝色的蛇的描写十分细致，只字片语便使我如身临其境，我仿佛看到一大片杉树林披着一层薄薄的银纱，在悠扬的琴声中显得格外的美丽。
如此绘声绘色的景物描写使我学到不少真正的语文。
还是《宝蓝色的蛇》这篇文章，在文章的开头后紧接着写道，忽然，林中闪过一道蓝光，定睛一看，原来是一条除颈部几圈金边外，其余部分长满宝蓝色鳞片的蛇。
作者描写得这样栩栩如生，使我看后印象深刻。
而这种状物描写正是语文学习中我所不擅长的，很值得学习。
在平常的报刊阅读中，能学到语文的地方还有很多很多，时时会有惊喜，处处会遇良师，我从报刊中学到了语文。
我从影视中学到了语文人们都说：“看电视看得多对眼睛有害。
”我并没理睬人们的看法，反而是兴致勃勃，越看越上瘾，虽说电视看得越多越容易近视，但我豁出去了，因为其中的乐趣无穷无尽，令我回味无穷。
在影视上有古装剧场，其中有现代仍用的名言警句，或是古人谈学习的成语，流传至今，让我能活学活用，可以用在作文上，并能使作文水平大大提高。
教育台可说是最好的节目，这些节目能让我学到一些文史知识，让我乐在其中。
古装剧场上，我学到了“爱屋及乌”这一成语。
《尚书大传？大战篇》所说的：“爱人者，兼其屋上之乌。
”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。
除这词外，还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。
又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。
再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。
还有“雷声大，雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上，让人津津乐道，以为妙极。
在教育影视中也可为你讲述寓言故事，如“鹬蚌相争，渔人得利”（《战国策？燕策》）。
比喻双方相争持，却让第三者得利；“叶公好龙”（《新序？杂事》）。
比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。
还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻，有助于人们的思想行为不至于消极，也不至于误入歧途。
其实，还有许多数字词语，如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途；一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用，如“千军万马”、“画龙点睛”……影视剧上还有人们常说的祝福语，有挂在屋门两旁的对联儿，这些知识与我们的生活息息相关。
总之，生活处处有语文，在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识，信不信由你，赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧！我从聊天中学到了语文在我们的生活中，处处都有语文。
我们在平时的生活，经常用到QQ来聊天。
而这种与人交流的方法也能让我们学到许多有关语文的知识。
在我们上Q聊天的时候，我们经常会用到：东东、菜鸟、大虾、BT、GG、MM……这些词的意思都很特别。
有的用了谐音的方法，如：大虾就是大侠的意思……有的用了词语中两个字的首写字母，如：BT就是变态，B是变的首写字母，而T就是态的首写字母；MM就是美媚的意思，第一个M是美的意思，第二个M是媚的意思……还有的就更加有意思了，如：VIP就是贵宾的意思；菜鸟就是新手的意思……在这些词语中，它们都各有自己的长处和短处，比如：BT有两个不同的意思，一个是变态的意思，另一个就是鼻涕的意思。
这两个词虽然都很生动，但它们很容易会被人们误解；又例如：东东，如果是新手，就有可能不知道是什么意思了！我认为：这一种语言的表达方法是有两面的，分别是好的一面和坏的一面。
好的一面是：可以让我们玩一下猜字。
坏的一面是：如果我们用这些语言用得多了，就很容易用到平时的作业里的了。
由于这些语言不是统一的，所以老师们都会当你写错别字。
而且这种语言的用法还会越来越多样化，可能我们自己有的时候还会记不住它们的意思呢！所以，我还是劝告大家千万别沉迷于这重种语言。
我从游戏中学到了语文大家看过这个标题一定会“丈二和尚摸不着头”吧！游戏，就是无忧无虑地玩，怎么可能与语文结合呢？哈哈，只要把这两种东西巧妙地结合起来，你就会轻松地学到更多的知识呢！不信，请看……一个星期六的下午，我与我的几个好伙伴在一起玩。
“唉，就这么玩真没意思，我们来成语追踪游戏吧！”我说到。
“什么？”那几个好朋友异口同声的问。
我清清嗓子，故作高深的说：“游戏的规则就是一个人当…鬼‟，来捉其他人，而其他的人只要说个成语就定住，当…鬼‟的人就不能捉定住的人；而定住的人也要别人来碰一下后才能活过来，继续和其他人做游戏。
”那几个小伙伴一听，都点了点头。
第一个当“鬼”的是高茂钦。
只见他定了定神，趁我不备，一个箭步就朝我奔来。
我见状，立刻慌了手脚，不知如何是好，这时严金池大声说：“快说成语定住呀！”我一听，马上反应过来，就在这千钧一发之际，我头脑一动，“海枯石烂”脱口而出，小高只好无功而返。
这时，严金池又成了他的目标。
只见他一下子以百米冲刺飞奔而去，严金池不慌不忙地说：“画龙点睛。
”小高一下子停了下来，又向安定追去，安定站着一动不动，说了个词。
不知是他太“镇定”了，还是怎么了，他竟说了一个“伊莉莎白”。
这可是个人名呀！只见小高一下捉住安定，可他还笑着说：“我说了成语的呀！”这下可把我们逗得开怀大笑。
安定听了原因一下子“抓狂”了，他发疯似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只见王明豪一闪，安定一下扑了个空，摔倒在地上，来了一个“狗啃泥”。
他站了起来后，拍拍灰尘。
我们见他那狼狈样，笑得前俯后仰，直不起腰。
可安定却一下子向没设备的小严跑去，我们大声叫道：“小心！小严！”可太晚了，安定已经捉到了小严，只见安定得意洋洋地走开，而小严却傻傻地站着。
过了一会才回过神来向安定追去，一边追还大声叫：“安定！我跟你拼了！”哈哈！我们全都跑得满头大汗，这汗可不是白流的，我们也从中学会许多的成语。
没想到，学语文也这么快乐呀！怎么样，只要把游戏和语文巧妙地结合，就能从中获得许多乐趣与知识。
我喜欢游戏，更喜欢在游戏中寻找语文的乐趣。
你呢？我从书籍中学到了语文书籍，是人类进步的阶梯，（也是我的精神大餐）。
漫游在书的海洋中，怀着一颗好奇的心去大胆地探索语文的奥妙，真是其乐无穷，受益匪浅。
书，是我的精神大餐；是带我冲出沟谷，驶向康庄大道的途径；也是帮我打开成功的大门的金钥匙。
前面已经说了读书的重要，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
我从流芳千古的《论语》中，明白我们要“仁”爱待人，广泛地理解和体贴别人，自己所不愿做的事情，就不要强加于人。
在满腹经纶的孔子的熏陶下，我还掌握了一个学习方法：学习是一个由浅入深、循序渐进的过程，（温故才能知新）。
我们要实事求是，踏踏实实走好每一步。
（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四运动时，曾盛行一时。
我细细品味时，也从中感到母爱的博大无私和至高无上。
它是生命的源泉、美的极致和人生的港湾。
然而，我得到不仅仅是这个美好的感受，还拓展了我的语文视野，丰富了我匮乏的词汇量，提高了我的写作水平。
（从此我悟到），尤其是文章的语言描写，要清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅而情韵悠长，才能打动读者的心。
在中国灿烂的古诗词文化中，有许多经典名句至今流传千古、家喻户晓。
如李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
这句蕴意深远的名句告诉我们要扬起理想的风帆乘风破浪。
还有苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
这生动形象的比喻委婉（生动）地刻画出西湖之美......在这唐诗宋词中，我们汲取丰富的知识，陶冶高尚的情操，不断提高自己对语文的见解能力。
可见，书是我们的良师益友。
遨游在一望无垠的书海里，仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文。