我从书籍中学到了语文
从书中学到语文作文
从书中学到语文作文书籍，是人类进步的阶梯。
漫游在书的海洋中，怀着一颗好奇的心去大胆地探索语文的奥妙，真是其乐无穷，受益匪浅。
书，使我的精神振奋；是带我冲出郁闷，驶向康庄大道的途径；也是帮我打开成功的大门的金钥匙。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
我从这句流芳千古的绝句中，明白我们要“仁”爱待人，广泛地理解和体贴别人，自己所不愿做的事情，就不要强加于人。
，我还掌握了一个学习方法：学习是一个由浅入深、循序渐进的过程。
我要实事求是，踏踏实实走好每一步。
我细细品味《繁星春水》时，也从中感到母爱的博大无私和至高无上。
然而，我得到不仅仅是这个美好的感受，还拓展了我的语文视野，丰富了我匮乏的词汇量，提高了我的写作水平。
尤其是文章中的语言描写，那优美的词句，感人的话语，把我带进了美丽的景色之中，让我懂得了人生的道理。
在中国灿烂的古诗词文化中，有许多经典名句至今流传千古、家喻户晓。
如王湾的“客路青山外，行舟绿水前”。
这句蕴意深远的名句告诉我要扬起理想的风帆乘风破浪。
还有苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
这生动形象的比喻委婉地刻画出西湖之美……在这唐诗宋词中，我汲取丰富的知识，陶冶高尚的情操，不断提高自己对语文的见解能力。
可见，书是我的良师益友。
遨游在一望无垠的书海里，仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文。
俗话说，“书中自有黄金屋”，书对人们来说是种高雅休闲和娱乐而必不可少的工具，同时也能修身养性，让自己的知识更加充实，有人是从书中顿悟处世之道，有人是从书中找到人生的目标，而我，则从书中学到了语文。
翻开课外书，那一篇篇精挑细选经典且短小的文章，飘然而至的是流传已久的文香，犹如清茶，品一品，素雅清香、淳朴而淡雅、蕴藏着许多文人，如老舍、冰心、朱自清、郭沫若、泰戈尔……独特的韵味，有的优美、有的感伤、有的柔美……千姿百态尽在其中，每一篇都是饱经沧桑的佳作，从中，我品味到了名家各不相同的风格与特点。
从书籍中学到了语文
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我喜欢阅读，书就是我的良 师益友，告诉了我很多人生哲理， 更让我体会到了语文的乐趣。翻 开教科书，映入眼帘的便是一篇 篇经典而短小的文章；翻开一本 本五彩缤纷的杂志，我感受到语 文和生活的息息相关；翻开有趣 的科普读物，更是让我如同在科 学的海洋中遨游〃〃〃〃〃〃
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拿到初中的语文 课本，我就迫不及 待的阅读起来。书 里有以人生为主题 的课文，告诉我们 怎样面对人生道路 上的困难或不幸的 内容。
我喜欢阅 • 而我通过阅读 杂志，还学到 读各种杂志， 了很多文章的 如《意林》、 表达方法，以 及新闻、说明 《科学探 文、科普文章、 议论文等不同 索》、《兴 文体的写作方 法。杂志让语 趣语文》、 文和生活联系 《实事魔晶》 在了一起。 等。
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我的小学老师曾经告诉我们语文 是要靠积累的，阅读是最好的积累。 出口成章的口才，下笔成文的文思， 高雅向上的品味，都来自语文的熏 陶和积淀。我们是文海拾贝的小孩， 满怀憧憬，满怀好奇，收集着五颜 六色的贝壳，期待着厚积薄发的一 天。
优秀七年级作文我从书本中学到了语文汇总三篇
优秀七年级作文：我从书本中学到了语文汇总三篇
优秀七年级作文：我从书本中学到了语文汇总三篇
一、《从读书中学到的语文知识》
读书是学习语文的重要途径之一。
我从看书中获得了很多语文知识。
首先，读书可以提高阅读能力。
通过阅读，可以让我们更好地理解和吸收知识。
其次，读书可以提高写作能力。
好的文章需要丰富的词汇和流畅的语言，而这些都可以从书本中学到。
最后，读书可以培养我们的兴趣和爱好，让我们更加热爱学习。
二、《我从书中学到了规范用语》
语言是人类交流的工具，使用规范的语言可以让我们的交流更加顺畅、准确。
我从书中学到了很多规范用语，对我的语文学习有很大的帮助。
例如，我学到了一些常用的表达方式，比如“不能以小人之心度君子之腹”、“闻过则喜，闻功则忧”，这些都是经典的成语和谚语，可以让我们的语言更加精练、有力。
同时，我也学到了一些专业术语，比如“氧化反应”、“蛋白质”等等，这些术语在科学、技术等领域非常常见，掌握它们可以让我们更好地理解专业内容。
三、《我从书中学到了正确的语法用法》
语法是语文学习的重要部分，掌握正确的语法用法可以让我们的语言更加清晰、规范。
我从书中学到了很多正确的语法用法，比如主谓一致、时态使用等等。
在阅读中，我会特别留意作者的语法使用，找出其中的规律，从而掌握正确的语法用法。
同时，我也会多写作，不断练习，以巩固和提高自己的语法水平。
综上所述，我从书本中学到了很多语文知识，包括阅读能力、写作能力、规范用语和正确的语法用法等等。
通过不断地阅读和写作，我相信我的语文水平会越来越好。
我从书本中学到了语文作文
我从书本中学到了语文作文作文一：我从书本中学到了语文作文相关知识在我的语文学习中，书本扮演了不可替代的角色。
我从书本中学到了很多语文作文相关的知识，让我受益匪浅。
其中，最重要的三个要点包括：写作方法、表达技巧和文学常识。
写作方法是每个作家都需要掌握的基本技能。
我从书本中学到了很多有用的写作方法。
例如，论证文要提出论点、论据、反驳和结论；记叙文要有一个生动的故事情节和描写细节；议论文要让读者在文章中参与讨论和思考。
这些方法不但可以帮助我们写出优秀的作文，也有助于提高我们的语文素养。
表达技巧是作文中最重要的部分。
书本教我们如何对特定的主题进行优美的表达。
例如，通过使用词语和修辞表达作者的思想感情；通过使用引语、举例等手段提高文章说服力。
书本上也会有许多例子，让我们可以更好地理解这些技巧，从而更好地运用在自己的作文中。
文学常识则是提高语文素养必不可少的一部分。
书本上有许多优秀的文学作品，这些作品不仅可以拓宽我们的思路和视野，也有助于对我们的作文有所启发。
例如，我们可以学习《红楼梦》中的描写技巧，以及《阿Q正传》中的奇幻动笔。
这些文学常识可以帮助我们更好地理解文学作品和创作自己的作品。
在书本上，我学到了很多语文作文相关知识，这些知识不仅有助于我提高语文成绩，也使我在写作方面受益匪浅。
通过书本学习的方法和技巧，我有信心写出更好的作文。
要点分析：本文通过介绍写作方法、表达技巧和文学常识三个方面来展示了学生从书本中学到的语文作文相关知识。
在写作方法方面，学生列举了几个重要的写作方式，并简要解释了每个方法的实际应用。
在表达技巧方面，学生通过词语和修辞等方面来介绍如何使文章表达更加优美。
在文学常识方面，学生分析了文学作品对作文的影响，从而提高作文水平。
这些要点贯穿于全文，使文章更加完整。
用词分析：本文使用了许多恰当的用词和词组，例如“不仅……而且……”、“有助于提高”、“在自己的作文中”等，使文章更加流畅。
此外，本文还使用了一些较为高级的词汇，例如“论证文”、“修辞表达”等，提高了文章的语言水平。
我从阅读中学到了语文
我从阅读中学到了语文
书籍，是人类进步的阶梯、；书籍，是沟通古今人们心灵的工具；书籍，还是承载知识的载体……遨游在书的海洋中，既丰富了见识，还学到了东西，不是很美妙的吗？
我本人就是一个爱好读书的人，我一般是看中外名著；偶尔拿来一本杂志，我也会去翻阅一下。
但我最爱看的是描写战争年代一些人和命运抗争的书，特别是那些值得学习的精神令我回味无穷。
也许是那些人们的精神感动了我吧，这些书我百看不厌。
记得我第一次接触我现在最喜欢的书《真正的人》时，便被它吸引住了。
书中描述主人公密烈西耶夫被德军击落，降落在一片荒芜人烟的森林里。
作者的语言虽然朴实平常，但是我却深深地为文字的气氛所感染，好像自己就是那个折段了脚的飞行员，孤独地在森林里爬着。
当读到他快要饿死时，我不禁为他担忧；而当我读到他找到了自己人时，我又感到欢喜异常，似乎自己已经变成刚刚获救的主人公了。
我看得实在太入迷了，以至于妈妈火冒三丈“这么晚了，还不去睡觉？我只好恋恋不舍地合上书，不满地”遵从母命“去了。
那次，我深刻地体会到了”文字之美“。
我很纳闷，为什么作者的语言朴实无华，没有什么修饰，却这么吸引人呢？原来，他从各种小事写起，埋了很多伏笔，使许多事物看起来突然发生，但仔细一想又事出有因，并非偶然；他又写了许多看似互不相关
的人，但是我却觉得主人公的形象更具体了。
原来这些人的言行都忖托出了主人公的现状和性格。
现在回想起来，从阅读中学习语文的确很容易。
我是从阅读中学到了语文的，阅读使我受益匪浅，书籍的确是”进步的阶梯“。
"我从阅读中学到了语文700字"由收集整理编辑.。
从书中懂得作文
从书中懂得作文
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，智慧的结晶，一直是我的好朋友，好老师。
我从两岁开始读书。
当时的书只是小绘本。
那时候我不懂文字，只有图片懂。
那些图片上描绘了许多美好的世界。
从那些照片中，我知道了这个世界是多么丰富多彩。
直到五岁，我开始看一些有插图和拼音的故事书。
书中精彩的内容经常吸引我。
看刚买的书放不下。
吃饭的时候看，睡觉前看，甚至上厕所的时候也看。
只是不太好看的树巢一般都被吞掉了。
虽然他们有一点知识，但也有一个大概的意思。
而我喜欢的那些书，读起来也是不厌其烦，经常翻出来看，回味无穷!
七岁的时候，我爱上了科普书。
像《儿童百科全书》《地球之谜》《儿童科学知识系列》我都看过。
每次看书都会发现很多问题，所以我会一个个列出来，从头到尾看几遍书，直到把答案都找出来把学到的东西都回忆一下。
这种阅读方法让我受益匪浅。
现在，我收藏了很多书。
我喜欢小说、故事书、科普书和各种学习书籍。
我一直觉得看小说是一种时尚，是一种可以欣赏个性的东西，更何况小说还包含着知识和道理，
在未来，我也会把阅读作为生活中不可或缺的一部分。
我这几年的阅读经历让我意识到，你不可能一次两次地完全理解丰富的树种知识和御寒的道理，但在反复阅读的过程中，你每次都会发现新的发现和感悟。
【初一作文】作文我在生活中学语文500字 我从书本中学到了语文
【初一作文】作文我在生活中学语文500字我从书本中学到了语文【初一作文】作文我在生活中学语文500字我从书本中学到了语文一个又一个美妙的文字；一句又一句朗朗上口的文章；一段又一段美妙动听的汉语。
中华文化博大精深!——题记原来，我对语文是没有多大兴趣的，几个文字看了比催眠还有效，什么《西游记》啊，《海底两万里》啊，统统被我扔在一边“养老”了。
最经常被我光顾的，莫属于漫画书了。
但是，因为不经常阅读那些满是文字的书籍，我就有很多看不懂的字，只好跳着看，或者让妈妈读给我听，久而久之，妈妈就想了一个让我读书的办法。
已经开始的时候，每天她都拿着本故事书读里面的故事给我听到，我觉得很有意思，便天天缠着妈妈读给我听到，但是至了后来，她总是读至一半的时候停下不读，不是说道有事就是说必须过来。
不管我就是调皮抽搐还是赌气，她就是不给我读。
一段时间后，我见妈妈不给我念，心里就想：你不给我念，我就自己看。
但是每当读到不会的，妈妈就会来教我，并且还教会了我查字典。
后来，讲故事的时候，总是她读一段，我读一段，接着变成她读一篇，我读一篇。
虽然刚开始看新的一本名著——《西游记》的时候，心里还有点抗拒。
但当我读了一段后，变着了迷，那时候我看书可谓是“老牛拖不动，大象拉不走”。
凤凰于飞了念故事，我就凤凰于飞了书本，凤凰于飞了书本，我便凤凰于飞了《西游记》，凤凰于飞了《西游记》，我便凤凰于飞了语文。
于是我的语文成绩大大提高，老师考试，我也不必害怕题目听不懂了。
老师称赞我，我别提存有多高兴了。
语文，如一泓清泉，滋润我的心田；语文，如一股春风，缓缓而上。
语文，如一汪碧水，从我心中荡漾开来。
我终于从书本中学到了语文，领略到了语文的神奇。
此际，心清如许。
我的语文阅读经历
我的语文阅读经历在我成长的过程中，语文阅读一直是我最为喜爱和重要的一项学习内容。
通过阅读，我拓宽了视野，提升了语言表达能力，并培养了批判性思维和创造性思维。
在这篇文章中，我将回顾我的语文阅读经历，并分享其中对我的成长和启发。
1. 初识阅读的乐趣在我还是小学生的时候，我第一次接触到了语文阅读。
那时候，老师每周都会推荐一本寓言故事给我们阅读。
阅读这些寓言故事让我感受到了阅读的乐趣。
从那时起，我便对阅读产生了浓厚的兴趣，并且渴望探索更多的故事和知识。
2. 阅读对我的影响通过不断地阅读，我逐渐意识到阅读对我的成长和思维发展有着重要的影响。
首先，阅读扩大了我的知识面。
我通过阅读了解到了不同的历史事件、文化传统和科学知识，使我对世界有了更全面的认识。
其次，阅读激发了我的创造力。
在阅读中，我常常想象自己置身于故事中，创造出属于自己的世界。
这种创造性思维在我的日常生活和学习中也得到了应用。
最重要的是，阅读提高了我的语言表达能力。
通过接触各种文字和文学作品，我学会了正确、准确地表达自己的思想和观点。
3. 兴趣进一步融入学习随着时间的推移，我的阅读兴趣逐渐与学习相结合。
从小学到初中，我开始阅读各种与课本相关的文学作品。
我发现通过阅读与课程相关的材料，我能够更好地理解和吸收课堂上的知识。
此外，我也开始主动探索一些与学科无关的书籍，比如名人传记、科普读物等。
这种兴趣驱使下的阅读，不仅满足了我对知识的渴望，还进一步提高了我的阅读能力和综合素养。
4. 阅读的重要性综合我多年的阅读经历，我深信阅读是一项至关重要的能力。
首先，阅读是获取知识的重要途径。
无论是在学校还是工作中，我们需要通过阅读来获得更多的信息和知识，并将其应用到实际中。
其次，阅读能够提高人的思维能力。
通过阅读不同类型的文学作品，我们能够培养批判性思维和分析问题的能力。
最后，阅读对于个人的情感沟通和表达能力也有着重要的影响。
通过阅读文学作品，我们能够更好地理解和表达情感，提升人际交往的能力。
中学语文的心得体会
中学语文的心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【叙事作文】我从书籍中学到了语文
【叙事作文】我从书籍中学到了语文
世界有多大，语文就有多大，这一句话果真没有错误。
书的名字并不陌生。
它们伴随着我们一生，所以学习没有终点。
语文书一个熟悉不能再熟悉的一本书，里面有我们学过的，没有学过的。
学过的温故而知新，没有学过的，可以为自己增添一些新的知识，一举两得。
《童年》是高尔基写的。
里面有阿莱奥莎、奶奶、小佐卡等等。
这些人物让我们铭记在心，永不忘记。
我们记得阿莱奥莎的天真和可爱，奶奶的温柔和善良，以及小佐卡的聪明和有趣。
《父与子》一本开心幽默搞笑的书，让我忘掉所有的压力，沉迷其中。
神奇的数字王国是李玉培把数学变成了漫画版，这给了我们一种不同的感觉。
原本枯燥的数学以漫画的形式出现，这让我们看起来非常流畅。
《西游记》那一个和蔼可亲，但不神通广大的唐僧，经常不理解孙悟空的做法，经常让孙悟空头痛。
猪八戒，一个贪吃鬼，经常头脑转不过来弯，经常被猴哥打头。
沙僧，虽然是收留最晚的，但是他比猪八戒强多了，能打耐抗，身手矫捷，尤其是拿着武器，脚下旋转，身体也跟着旋转，是我大吃一惊。
孙悟空，西游记中技能最的一个，七十二变，火眼金睛等等，妖魔鬼怪，天兵天将，都不在话下。
他是徒弟中最早收留的一个。
这些书是我喜欢读的。
每一个故事都能让我快乐。
初一读后感作文：我从书本中学到了语文_750字
我从书本中学到了语文_750字“人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
”我吟诵着书本中的古诗《鸟鸣涧》中的诗句，逐渐地，这些诗句在我脑海中形成了一个大大的问号。
“既然是‘夜静春山空’，是春天，那么为什么开头说‘人闲桂花落’呢？桂花明明是秋天绽放的，可为什么会出现在春天呢？”我百思不得其解，便跑去问妈妈。
妈妈思考了一会儿，回答道：“可能这是一种四季桂，四季都会开发的吧。
具体我也不太清楚。
”看来妈妈也不知道啊。
我下定决心要把这件事搞的水落石出。
我带着这个疑问去询问老师，老师告诉我，几天后答复。
那几天在我焦急地等待下过去了。
这天的课程上，老师讲完课后，给大家提出了这个问题。
同学们立刻吵开了。
答案五花八门，这样的那样的，什么样的都有。
最后老师告诉到家，桂花开在山上，山上的温度比山下低很多，所以桂花也开的晚。
当春天来临时，山上才是秋天，桂花刚刚开放。
另一说是“桂花”是月光的意思，即月光洒落在人间，所以此句又可作“人间桂花落”。
真的是这样吗？回家之后，我又去查找书籍，果真如此。
而且我还收获了一点：如果按第一说的话，那么还有一句诗和他意思差不多相同。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”不也是这个道理吗？山上的温度比山下低，所以当山下的花都开败了以后，早春桃花才刚刚在山顶绽放呢。
同样的事情发生在一次旅行之中。
那一年夏天，趁着暑假，我和爸爸去北国渤海湾畔的明珠——大连旅游。
那里七月的天气却是凉爽宜人，不像那时被炎热笼罩的家乡。
更让人惊讶的是，那时还有买樱桃的人。
要是换在我们那里，樱桃树估计都长苗了。
爸爸告诉我，大连靠近大海，温度低，所以樱桃熟的也晚。
这和桂花、桃花迟开的道理是一样的啊。
到了今天，学了地理，才明白，桂花、桃花迟开属于海拔因素，樱桃晚熟属于海陆因素。
我从书籍中学到了语文作文600字
我从书籍中学到了语文作文600字精选作文:我从生活中学到了语文(500字)作文生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文。
是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀得更加美丽；是语文这轮普照万世的太阳把生活照耀得更加温暖；是语文这团轰轰烈烈的大火把生活点燃的更加明亮。
语文是充满魅力的，语文是充满乐趣的，所以，语文与生活是息息相关的。
语文在生活中扮演着无比重要的角色，它的身影随处可见：招牌、广告词、对联、流行语、标语等。
还有人们的交流、通讯中，各种报纸刊物中，电视屏幕和传递信息中&&语文无时无刻不在向我们展示它的魅力。
走进音像店，听到优美动听的歌曲，看到样式各异的光盘，我便想到了语文，如果没有语文，哪能作出如此美妙的歌词？哪能创出如此悦耳的歌曲？来到路边小摊，看到各式各样的招牌与广告词，我便想到了语文，如果没有语文，哪能有如此独特的招牌与广告词？哪能做到吸引路人的功效？观看辩论会时，享受着他们的唇枪舌剑，我便想到了语文，如果没有语文，大家哪能进行交流？哪还会有如此激烈的辩论会？是呀，语文对我们是多么的重要！它是我们的母语，更是生活中必不可少的工具，所以，我们务必要学好它。
然而，我们不仅要在课堂上学好语文，还要在日常生活中处处留心观察，在乐趣中学到语文，在充满语文色彩的生活中学到语文！初一:王若芟篇一：我从生活中学到了语文我从生活中学到了语文如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云；如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。
生活中处处有语文，语文课上的语文是主角，但也不能忽视生活中的语文：对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。
语文是无止境的，语文是渊博的，没有语文就难以在生活中生存。
所以，生活离不开语文，仔细观察，你就会从生活中学到语文，体验语文的乐趣。
走过音像店，听见周杰伦的《发如雪》，让我想到语文，如果没有语文，那就没有那么好的歌词，就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。
优秀七年级作文：我从书本中学到了语文
优秀七年级作文：我从书本中学到了语文 语文无处不在， 只要我们用心的去发现就能学到很多语文知识。
下面是语文 迷整理的从书本中学习语文的作文 范文，供大家参考。
【作文一】我从书本中学到了语文 语文是什么?这是我从小到大都在思考的问题。
原先只以为那些只不过是练 习册、试卷罢了，可如今才发现那些东西是死的，既没有精神也没有灵魂。
我爱阅读。
常常是看得哈哈大笑，有时黯然泪下;有的故事会让我无比轻松 而有的却能让我沉思一天。
书的魔力可真大!它把语文淋漓尽致地发挥了出来。
你看那标点符号在文字间跳跃， 把文字衬托得有声有色;你看那文字合成的乐谱， 又把你带进了童话的旋律。
有时，又对历史有兴趣---那一个个文字、符号串起 来，把我带回了遥远的春秋战国;我似乎能看见，那一个个士兵骑马腾跃，为保 卫祖国而奋斗。
这才是真正的语文啊! 于是---我看了一本又一本，一本之后又一本……不论是生动 可爱的好词还是优美连贯的好句都让我无比沉醉---我试着把它们背了下来。
所 以不知不觉中我的作文也有了长进;原本写一下断一句的笔尖，如今无比自如地 在格子之间跳起了“天鹅舞”。
这，才是真正的语文啊! 我也爱古诗， 感受“霜叶红于二月花”的秋;沉醉于“一点 飞鸿影下”的美。
一字一句的忧愁，都如茶韵一般，让人沉思良久。
对于 诗人唯有的天赋，想必无一人不佩服吧! 这字与句的碰撞，符号与文字的间隔，多么唯美!它们连缀在一起，诉说了 春天的故事，中国的历史。
有血有肉的语文啊!在历史上刻下了它们的身影，为后人铺上了前进的路! 【作文二】我从书本中学到了语文 语文像海洋，而学习语文就像在海洋里遨游，瓦蓝瓦蓝的，湛蓝湛蓝得令人 眼花缭乱。
语文的遨游是不会有局限性的，因此，书籍中处处有语文! 书籍， 是我们学习语文的唯一首选。
我从书本中学到了语文作文600字
我从书本中学到了语文作文600字
我从书本中学到了语文作文600字
“哗啦啦，哗啦啦——”窗外忽然下起了大雨，突如其来地让人没有准备，像是谁从天上倒下了一盆水，路上的行人都匆匆忙忙地赶着路，身上的衣服颜色变得更加深了，天似乎越来越黑，越来越黑……
路上有一个模糊的`身影，正匆匆走向图书馆，身上几乎湿透了，天很冷，我拿着一把雨伞，哆哆嗦嗦地往前走着。
走进图书馆，我匆匆向三楼跑去，随手拿起一本书就坐在角落上看，我冷得发抖，手像冰块一样，很僵硬，我拿着那本书，就坐在角落里看着，我快速地扫了几眼书便翻过去了，对于我来说，图书馆只是一个可以躲避大雨的地方，而看书也只是为了打发时间，我囫囵吞枣地看着书，心却早就飞走了。
忽然，一个精彩的地方吸引了我，渐渐地，我陶醉在了其中，那一个个方块字组成的篇章，那一个个汉字跳动出来的生动故事，让我沉迷其中，让我感受到了语文的魅力，让我爱上了语文，我不知道那一个个汉字竟是那样令人陶醉，我不知道语文竟是那样生动有趣，书本里的知识让我吃惊，更让我学到语文。
从图书馆里出来，雨不知什么时候悄悄地停了，一股清新的空气扑鼻而来，太阳也不知从什么地方冒了出来，将它的光芒洒向大地，一股暖流从我身上流过……
从此，图书馆便成了我第二个家，一有时间就去，那一个个方块字吸引着我，那一本本书让我着了魔，让我不得不爱上那里，我爱去图书馆，不仅是因为它让我从书本中学到了语文，更是因为它让我的视野变得更加辽阔，让我的知识更加丰富，让我知道中华上下五千年的历史，让我了解宇宙的奥秘。
现在想来，得特别感谢那场大雨，是它，让我爱上了图书馆，让我爱上了书本，让我爱上了语文。
我从课外书中学到语文
我从课外书中学到语文难道只有从语文书中才能学到语文吗？答案是否定的。
影视中、游戏中、广告词中都能学到语文。
学到语文的地方比比皆是，我也能在课外书中学到语文。
在我的藏书中，我最喜欢的是和历史有关的书籍。
爱屋及乌我也很喜欢古文。
虽然妈妈有时会说我不务正业但是我总是必以为然。
每当我拿起一些白话带古文的书籍妈妈看我看的入迷的劲儿，也只有摇头叹息的份儿。
有时令我着迷的不仅仅是文章的内容，还有中间夹杂的古文。
我经常是看一遍古文再看白话文，以至于我的古文能力提高的很快，妈妈也不得不叹服了。
我从课外书中学到了语文。
我很喜欢读名人传记。
比如《毛泽东传》《斯大林传》等等都是我所喜欢的。
我能从中学到课本上学不到的道理，同时也使我的的业余生活更加丰富。
在名人传记中学到的精神、道理也会使我受益终生。
我从课外书中学到了语文。
我喜欢诗文，没事的时候看一看、吟一吟、背一背，会从中体会到乐趣，感受到诗人所要表达的感情。
《七律.长征》《将进酒》《念奴娇.赤壁怀古》《沁园春.雪》等等都是我喜欢的古诗。
从而我养成了一个习惯：看到自己喜欢、感兴趣的诗就会记下来并且抽空背过。
因此我积累了很多、诗句，我也赢得了“诗库”的雅称。
我从课外书中学到了语文。
从小说中、中、杂志中.....都可以发现语文。
由此看来，语文不仅仅在语文中。
只要你有一双明亮、求知、善于发现的眼睛，那么生活中便处处是语文。
语文无处不在：在影视中、游戏中、报刊中、课外书中.....只要你善于观察、善于思考、善于发现，有着求知的精神，相信你一定会从更多的地方发现语文，因为语文无处不在。
从书中学到语文作文
从书中学到语文作文籍，是人步的梯。
游览在的大海中，着一好奇的心去勇敢地探究文的奇妙，真是其无，得益匪浅。
，使我的精神振；是我冲出郁，向阳关大道的门路；也是帮我打开成功的大的金匙。
“ 中自有如玉，中自有黄金屋”。
我从句万古长青的句中，理解我要“仁” 待人，宽泛地理解和体人，自己所不愿做的事情，就不要加于人。
，我掌握了一个学方法：学是一个由浅入深、顺序的程。
我要事求是，踏踏走好每一步。
我品尝《繁星春水》，也从中感觉母的广博无私和至高无上。
但是，我获得不是个美好的感觉，拓展了我的文野，丰富了我乏的量，提升了我的写作水平。
特别是文章中的言描绘，那美的句，动人的，把我了美的风景之中，我懂得了人生的道理。
在中国的古文化中，有多典名句到现在流千古、家。
如王湾的“客路青山外，行舟水前”。
句意深的名句告我要起理想的帆乘破浪。
有的“欲把西湖比西子，淡抹适宜” 。
生形象的比委宛地刻画出西湖之美⋯⋯在唐宋中，我吸取丰富的知，陶冶崇高的情操，不停提升自己文的解能力。
可，是我的良良友。
游览在一望无垠的海里，忧如走了一个多彩的文世界中探究奇妙、吸取知、学文。
俗，“ 中自有黄金屋”，人来是种文雅休和而必不行少的工具，同也能修身养性，自己的知更为充，有人是从中悟世之道，有人是从中找到人生的目，而我，从中学到了文。
打开外，那一篇篇精挑典且短小的文章，但是至的是流已久的文香，如同清茶，品一品，素雅幽香、朴实而淡雅、藏着多文人，如老舍、冰心、朱自清、郭沫若、泰戈⋯⋯独到的神韵，有的美、有的感、有的柔美⋯⋯千姿百尽在此中，每一篇都是桑的佳作，从中，我品尝到了名家各不同样的格与特色。
学到了他美的句，美好的修辞、奇妙的文字、的构想，学到了他撰写文章手法与技巧。
打开文章，呈我的是言朴，表露着真感情，跟着来的是一种富含家庭与生活气味的滋味，那生活中的一幕幕、，表露着一种切感，也写的不过生活中不一瞥，却能人一种震惊，人之深，我知道了本来生活就是文学的素材，生活本来就是一把开启文学宝的匙，生活中的感情本来也能够借用文字来撼人心；他好似一杯香的咖啡包了我的心，恰似月流的郁，又似光的影，如同井的苦，每篇不而同的吐着或煌或凄惨的史，领会到文字深刻雄的魅力。
我从书籍中学到了语文
我从书籍中学到了语文
刘雨双
【期刊名称】《阅读与作文：初中版》
【年(卷),期】2012(000)004
【摘要】正语文无处不在,语文随处可见。
语文成就生活,生活联系语文。
——题记《意林》在许多人觉得生活无聊、乏味、没意思的时候,《意林》却着力于挖掘、
寻觅、展现其实无处不在的意情:一花一木的意趣,一词一语的意味,一颦一笑的意蕴。
【总页数】1页(P30-30)
【作者】刘雨双
【作者单位】江西南康六中东升文学社
【正文语种】中文
【中图分类】G634.3
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语文传记300字
语文传记300字
我是一位热爱语文的学生，对于语文的学习和阅读充满了热情。
从小学开始，我就喜欢读各种各样的书籍，尤其是文学作品。
每当我读到一本好书，我就会沉浸在其中，仿佛置身其中的故事世界。
在学习语文的过程中，我逐渐发现语文的魅力所在。
通过学习语文，我可以了解到许多不同的文化和思想，开阔了我的视野。
语文还能够培养我对美的感知和表达能力，让我懂得如何用文字去描绘出美的景象和情感。
同时，语文还提高了我的思维能力和逻辑推理能力，让我更加理性地思考问题。
在中学阶段，我开始接触一些经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等。
这些作品不仅给我带来了阅读的乐趣，还让我从中学到了许多人生的道理和哲理。
我喜欢与同学们一起讨论这些作品，交流彼此的思考和感悟。
通过这样的交流，我不仅加深了对作品的理解，还培养了与人交流的能力。
除了阅读，我还喜欢写作。
写作让我能够将自己的思想和情感表达出来，让我感到非常的充实和满足。
我喜欢用文字去描绘生活中的点滴，去表达自己的情感和思考。
通过写作，我不仅提高了自己的表达能力，还培养了自己的思考能力和逻辑思维能力。
语文是一门非常重要的学科，它不仅是学习的工具，更是一种文化
的载体。
通过学习语文，我能够了解到不同的文化和思想，培养自己的美感和表达能力，提高思维和逻辑推理能力。
语文不仅让我成为了一个善于思考和表达的人，也让我对生活充满了热情和激情。
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书籍，是人类进步的阶梯，（也是我的精神大餐）。
漫游在书的海洋中，怀着一颗好奇的心去大胆地探索语文的奥妙，真是其乐无穷，受益匪浅。
书，是我的精神大餐；是带我冲出沟谷，驶向康庄大道的途径；也是帮我打开成功的大门的金钥匙。
前面已经说了读书的重要，这一段没有更新的意思，有点多余，可以删掉。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
（这句俗语说明读书的功利性，与下面孔子教导的做人的道理和学习方法没有联系，可以删掉）我从流芳千古的《论语》中，明白我们要仁爱待人，广泛地理解和体贴别人，自己所不愿做的事情，就不要强加于人。
在满腹经纶的孔子的熏陶下，我还掌握了一个学习方法：学习是一个由浅入深、循序渐进的过程，（温故才能知新）。
我们要实事求是，踏踏实实走好每一步。
（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四运动时，曾盛行一时。
我细细品味时，也从中感到母爱的博大无私和至高无上。
它是生命的源泉、美的极致和人生的港湾。
然而，我得到不仅仅是这个美好的感受，还拓展了我的语文视野，丰富了我匮乏的词汇量，提高了我的写作水平。
（从此我悟到），尤其是文章的语言描写，要清新淡雅又晶莹明丽，明白晓畅而情韵悠长，才能打动读者的心。
在中国灿烂的古诗词文化中，有许多经典名句至今流传千古、家喻户晓。
如李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
这句蕴意深远的名句告诉我们要扬起理想的风帆乘风破浪。
还有苏轼的欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这生动形象的比喻委婉（生动）地刻画出西湖之美在这唐诗宋词中，我们汲取丰富的知识，陶冶高尚的情操，不断提高自己对语文的见解能力。
可见，书是我们的良师益友。
最好点出读了哪本诗集，如《唐宋诗精选》，或者《唐诗三百首》，这样自然就与读书相联系。
否则好像是写读诗的重要了。
遨游在一望无垠的书海里，仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文。