我从广告中学到了语文_关于语文的作
在生活中学语文用语文的作文
在生活中学语文用语文的作文•相关推荐关于在生活中学语文用语文的作文（精选32篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的在生活中学语文用语文的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在生活中学语文用语文的作文篇1在生活中，语文是很重要的，我们每时每刻都在学习语文。
记得有一次考试，一道应用题里有这样一句话：“温度升高到30摄氏度。
”我当时没有看仔细，误以为是：“温度升高了30摄氏度。
”可想而知，我的计算结果与正确答案相差甚远，老师还因此批评了我。
虽然只有一字之差，却万万不可小看这一个字，俗话说的好：“千里之堤，愧于蚁穴。
”这一字就如“蚁穴”若有疏忽，就会毁掉一道应用题这个“大堤”。
经过这次教训，我以后审题都很仔细了。
语文不仅仅在学习生活中很重要，在课余生活中也是缺少不了的。
一日，我在一本杂志上看到一个关于征友的版块，上面登着许多人的小档案。
我在很就以前就想交一个笔友了，于是我决定利用这个机会来实现我的心愿。
我很快就把自己的档案写好了，并寄往该杂志社的在出版社。
可数日过去了，仍不见有人给我来信，我越等越沮丧，终日愁眉苦脸。
爸爸发现了我的异状，问我有什么事，我便把征友的事告诉了他。
他说：“把你写的档案给我看一看。
”我找出原稿，递给了他。
谁知爸爸看着看着突然笑了起来。
我不解，问：“您笑什么？”他指着档案说：“这简直就是身份证嘛，写的这么严肃，无趣，难怪没人愿意跟你交朋友。
我听后红着脸低下了头，爸爸忍住笑，拍拍我的肩膀说：“别泄气，我来帮你。
”于是，在爸爸的帮助下，我又重写了一份档案，其中把我的特征和爱好写的生动，鲜明，再加上爸爸为我取了一个极富诗意的笔名，整个档案看起来就像是一篇抒情的散文。
档案登出去不久，便有许多朋友给我来信。
我要感谢语文，是它丰富多彩，生动活泼，才语文吸引了五湖四海的朋友，让我交到了朋友。
我从广告中学到了语文作文【初中初一600字】
我从广告中学到了语文
语文，顾名思义就是语言文化，语文到底是什么？仅仅是课本上的文章吗？不是的，在我们的生活中，语文无处不在。
现在的广告时时在你身边，它们也都含有语文的成份，像某帽子店的广告是“以貌取人”。
此广告新颖而灵活，它适当运用了“以貌取人”这个成语，这种表达又说明了帽子是非常珍贵的，又使别人容易记下来。
平时我写作文不知如何写才能新颖而诱人，而从广告中，我知道该如何写作文。
记得老师在上课时曾说了一条好的广告。
“在一餐馆的门口有一只大桶，上面写着‘不许偷看’，这引起大家的好奇心，纷纷前来观看，而桶里放着一张纸条，上面写着‘本店有美味啤酒，请来品尝’”。
而这就是以人们的好奇心来做广告。
从这里我明白了，设置悬念是作文的一种好的方法。
它让人们充满了好奇心，想接着看，把谜底揭开。
还有一条广告“没有最好，只有更好”。
这则广告也在启示人们，做人不要追求最好的，但要追求更好的。
因为在世界上根本就没有最好与最差之分，如果你千篇一律想自己是最好的，那你必然会后退，你要追求更好，才能取得成功。
在某处有一侧法语学习班的招生广告：“如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程，那你可以要求退回你的费用，但必须用法语说”，这侧广告是明显的有话不直说，如果一个人要去学习法语，那么他一定不会法语，而“必须用法语说”，说明了只要你来交了钱，上了课，钱就已经不能退回来了。
而写作文也有这样一种方法，有话不直说，让你去猜。
这也是一种好的表达方式。
在生活中有语文，只要你细心观察，你也会有额外的惊喜。
[作文]我从生活中学到了语文10篇
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[作文]我从生活中学到了语文10篇我从生活中学到了语文我从生活中学到了语文作文（一）：生活与语文是紧密联系在一齐的。
生活是道很难解开的方程，而语文是一把解开这道难题的钥匙，所以说语文与生活是紧密联系的。
生活中处处都离不开语文，平时在学校里学的语文都是基础的。
因为生活中的语文是广阔的，没有尽头的，生活中言谈举止都离不开语文的。
如果想写一篇好就得有动听的语言，这就用上了语文不是吗？语文无处不在，我在生活中学到的语言是无边无际的。
但人的一生是不可能把语文的知识学尽的，但生活给人的知识是无限的，我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。
在生活中，看电视也能学到语文知识。
观察与人交流都能从中学到语文知识。
语文知识是需要不断从生活中积累的，也是需要不断复习的，所以说语文无处不在。
我在生活中学到的语言有很多。
比如在家中看开心100时，那里的问题很开发智力，在回答问题的过程中就能学到语文知识。
还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识，在生活中语文处处都有。
语文在五大主课中，还占有相当高的位置，如果不会语文就等于不会说话一样，所以学好语文是关键的所在。
语文是渊博的，是无穷无尽的。
所以我们必须要学好语文这一课目。
我从生活中学到了语文作文（二）：我从生活中学到了语文语文犹如基石，学好它才能领悟其他科目；语文犹如嘴巴，利用它才能与世界交流。
而我所感受到的五彩缤纷的语文，则大多数都于生活。
早晨，当我要去上学时，一声：“慢点走，注意安全！”就令我感受到了最简朴的语文。
当中午放学后，我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。
倘若有幸，我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。
每当出现这样的状况，我都觉得语文就在我身边。
生活处处有语文，每当我走到草坪旁，我便常能看到：“看着青青的草，你忍心吗？”“你是否听见了，它们在哭泣！”这样的告示牌，它们利用拟人的手法，深深地打动了我，令我再也没踩过草坪。
不明白大家去没去过别的图书馆，我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走，除了书籍什么也别留下。
在生活中学语文作文
在生活中学语文作文•相关推荐关于在生活中学语文作文四篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的在生活中学语文作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在生活中学语文作文篇1她从远古走来，知识荡涤着尘埃；她向未来奔去，悠久文化回荡天外。
她便是——语文。
语文作为每个国家文化的基础，已经在中华上下五千年中为我们大中华打下了牢固的文化底蕴。
语文就如一位母亲，她无处不在，从古至今、街头巷尾都有她关怀的身影。
古时候，人们喜欢饮酒作诗，当作平时无聊时分的游戏。
随着时代的更迭，诗句却成了语文的代表。
例如：在登山时，诗句如同摄像机，为人们拍出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”的照片；在战争时，诗句如一面镜子，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”反射出当时旧社会给人们带来的痛苦以及戍边士卒的荒凉境遇；在告别时，诗句又如一位画家，绘出“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”栩栩如生的伟大画卷……语文从古代带来的诗句生动地刻画了古时的风土人情。
时光匆匆，岁月荏苒。
到了现代，语文又在各种歌词流行词汇中有所体现。
像现在流行歌曲《生僻字》中，作词人把大家平时不用的字编成词唱出来，受到了广大民众的喜爱，充分体现了中华文化的博大精深、渊源流长。
再如现在流行词汇的“锦鲤”，意思是幸运的人，因为中国通常把锦鲤当作万事如意的代表物，所以我们把幸运儿叫作“锦鲤”，蕴藏了中华人民对美好的.向往。
在饮食文化中也藏有语文。
如：著名陕西小吃肉夹馍，明明是两个馍夹肉，怎么叫“肉夹馍”呢？这就要从语言方面说起了，因为关中那里方言把“馍”读成“没”，如果叫作“馍夹肉”，那听起来就像“没夹肉”似的，让人毫无食欲，所以自热而然改成了“肉夹馍”。
中国的语文就如一条巨龙，不断翱翔在这片土地的上方，我们作为炎黄子孙应当永远传承这文化，让语文流淌在我们的血液中。
我从什么中学到了语文作文
我从什么中学到了语文作文
【篇一：我从生活中学到了语文】
语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。
树林
当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都埋藏着语文吗？拣两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神。
是呀！树叶一生都在为人类服务，春暖花开，叶子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑，；秋天，它们纷纷落下叠成“毛毡”；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。
这不正是赋有语文的精神吗？
语言
当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的东西。
江火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊！
电视
其实在电视节目中，语文也有很多。
今天看“开心辞典”，我又了解了许多历史名人，提高了文学素养；我又学会了一句成语、学会了一句诗词；我又明白了孔子的一句话……语。
我从生活中学到了语文作文优秀9篇
我从生活中学到了语文作文优秀我从生活中学到了语文作文优秀9篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我从生活中学到了语文作文优秀9篇，希望对大家有所帮助。
我从生活中学到了语文作文优秀9篇1又是芳草连天群莺乱舞的日子。
偷偷约了伙伴，骑着单车，来到一片流翠泻玉的山林中。
我们的闯入打破了山林的寂静，无数的鸟鸣响彻耳畔，带来无法言说的愉悦。
我只感觉到，我的心贴近了自然！曾经无数次闷坐在令人窒息的教室里，望着窗外吐着黑烟的烟囱，用枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。
可我哪里知道，这里的天籁之音是绝不能描摹真切的，哪怕是从名家的文章里体验到的。
曾经无数次抒写潺潺的流水，用装着感伤的心怀抒写凋零的红花，哪知山林中柔软的泥土里总有这样一个声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”曾经无数次为自由而歌，为幸福为颂，却从未如此细心地聆听自然。
鸟雀归巢时，母亲喂雏鸟流露出的温馨；蚂蚁共同奋斗，搬运食物，表现出的顽强与团结；树木草藤创造出的盘根错节……一切的一切，又岂能是简简单单地从课本中领会得到的？即使是生花的妙笔，也未必能诠释透这神奇的自然的奥秘。
如果没有那一次出游，那一次“胆大包天”的举动，我不会如此兴奋、如此快慰地用行云般的文笔写出让我自己激动不已的文字，不会凭借这夸我自己，我骄傲而又忠实地说：“在莽莽山林中，我与大自然贴切的相处中，我发现了许多，领悟了许多，我用最纯净的心领悟了这句名言：？语文的内涵与生活的外延相等。
？”我从生活中学到了语文作文优秀9篇2语文和我们的生活密切相关。
在社会的某一个角落，常常会有语文的影子。
如：在各种食品包装袋上会印有生产日期、配料等字体；还有许许多多商店的名称；各式各样衣服的牌子。
在逛街时，偶尔会发现一些由成语转换来的店名。
比方说：“小菜一碟”“我行我素”这样命名既简洁又含义深刻，又含有艺术性。
我从生活中学到了语文_七年级上册二单元作文600字
我从生活中学到了语文_七年级上册二单元作文600字语文，是一门无处不在的学问，它像一杯浓浓的奶茶，让人回味无穷，又似一杯香醇的咖啡，让人难以忘怀。
俗话说得好："处处留心皆学问"，这句话一点也不假。
那是一个炎热的夏天，太阳无情的烘烤着塌地，我赶紧跑到一个广告牌下面避暑。
就在咒骂天气太热的时候，忽然看见了几个醒目的大字"千万不要卖掉你的黄金，除非找到合适的买主。
"底下的署名是"芊芊金店"，咦，这不就是专门收购黄金的金店吗？说来也怪，自己要收购黄金，当然希望别人卖掉，可这则广告的第一句却是"千万不要卖掉你的黄金"。
店主站在对方的立场，为买家着想，岂不是砸了自己的饭碗？然而当我想到后面一句是，不禁为之赞叹。
"除非找到合适的买主"仔细想想，就感到了他的高明之处。
真正的含义就是：黄金自然是要卖掉的，可是也要找一个很好的买主，而这个很好的买主，不言而喻，自然是"芊芊金店"了。
这则广告先是巧妙的设置悬念，以便吸引观众，最后才给人们一个答案，不得不说，这种手法真是让我叹为观止。
再比如说，电风扇中有一则广告这样写道"我们的名声是吹出来的"，如果人们不知道在宣传什么的情况下打眼一看，绝对会产生误会。
因为每个厂家都在夸自己的产品有多好，名气有多大，而这条广告却说"我们的名声是吹出来的"，令人疑惑不解。
但是只要一看"电风扇"这三个字，便会恍然大悟，而且还会让人拍手叫好。
这几条广告语中，都附有语文的色彩，艺术的美妙。
他将语文的美充分的展现给了人们，是人读后充满美感，回味无穷。
语文就是这样，广告中的语文，聊天中的语文，游戏中的语文，报刊中的语文。
我们的生活离不开语文，正如鱼儿离不开水。
让我们善于发现语文，让语文的足迹点亮生活的每一个角落吧！。
初一单元同步作文：我从广告词中学到了语文作文字初一上册第二单元作文
初一单元同步作文：我从广告词中学到了语文作文字前言在生活中，我们经常看到各种各样的广告。
但是，你有没有想过广告背后的故事？你能从广告中得到什么启示？在这篇文章中，我将探讨广告与语文作文之间的联系，并分享我从广告中学到的语文作文技巧和方法。
广告与语文作文广告是商家推销产品的一种手段，而语文作文是表达自己思想和感受的一种方式。
然而，这两者实际上有很多共同之处。
首先，广告和语文作文都需要吸引读者的注意力。
广告需要吸引消费者的注意力，而语文作文需要吸引阅读者的注意力。
因此，两者都需要一些吸引人的元素，比如标题、插图、颜色等。
其次，广告和语文作文都需要传递信息。
广告需要传递产品的相关信息，而语文作文需要传递作者的思想和感受。
因此，两者都需要用简练、准确、生动的语言来传递信息，以达到让读者理解和接受的目的。
最后，广告和语文作文都需要让读者产生共鸣。
广告需要让消费者感觉到产品适合自己，而语文作文需要让读者感受到作者的情感和思维，产生共鸣。
因此，两者都需要有情感表达，让读者感受到产品或文章的内在价值。
从广告中学到的语文作文技巧和方法1. 标题的重要性广告的标题往往是最能吸引人的部分，而语文作文的标题也同样重要。
语文作文的标题要简洁有力，能够准确传达文章的主题和信息，让读者一眼看出文章的内容和意义。
2. 语言的生动性广告往往运用大量的花言巧语和修辞手法来吸引消费者的注意力，而语文作文也需要生动有趣，充满表现力。
在写作中，可以使用丰富的形容词和生动的比喻，以及手法如拟人、设问等，从而让文章更具有吸引力。
3. 逻辑的严谨性广告需要在短短几十秒的时间内把产品特点和宣传点清晰明了地表达出来，从而让消费者能够快速理解和接受。
而语文作文也需要逻辑严密，结构紧凑。
在写作中，可以采用分段和分句的方式，使文章结构更为清晰，逻辑更为严密。
4. 情感的表达广告需要让消费者感受到产品所带来的好处和情感价值，而语文作文也需要情感表达。
在写作中，可以使用个人的情感体验和感受，让读者感受到文章背后的情感力量。
【初一作文】生活中的语文作文600字 我从广告警示语中学到了语文
【初一作文】生活中的语文作文600字我从广告警示语中学到了语文【初一作文】生活中的语文作文600字我从广告、警示语中学到了语文“小草在做梦，请不要惊醒他”，像这类的警示语，在我们生活中都很常见，有很好的警示作用，又令人印象深刻；广告也是如此。
他们到底让我们学到了怎样的语文呢？请听我细细道来。
那就是二年级暑假中的一个上午，我和妈妈一起回去逛。
街边的商店总是摆着琳琅满目的商品，存有照相机、钢笔、太阳伞等等，令人应接不暇，美不胜收。
这时，我的目光被一家店的广告牌吸引了，它是“清凉一夏，让你早下斑”。
我看后便哈哈大笑起来，便回头对妈妈说：“妈妈你看，那家店的广告把字写错了！把下班的“班”写成“斑”了，真好笑！”妈妈也突然笑了起来。
我原以为是我们母子之间心有灵犀，想到了一起，没想到妈妈却笑着说：“是你不懂。
那是一家祛痘、祛斑的店，现在有些店为了让更多顾客来自己的店，用这些幽默的话来吸引顾客呢！”我恍然大悟，原来就连个广告牌也蕴含着这么深的语文知识呀！我们走着走着，便到了一个公园休息。
我辨认出公园的草坪存有一个警示语——小草在作梦，恳请不要叫醒它！我越看越发真的怪异：小草怎么会作梦呢？我又反问妈妈：“公园的工作人员是不是把字弄错了呀？小草就是不能作梦的呀！”“这个警示牌就是运用了修辞学拟人的手法，你不真的很有意思吗？”我又认真的想要了想要，还真是这样呢！回家后，我上网查了查这样的语句，哦！原来像这样的语句还很多呢！如：不要让世界的最后一滴水，成为人类的眼泪！这句话富有威严又有警示作用，告诉人们要节约用水。
哈！生活中的语文可以真广为，在这些广告和警示语中我教给了很多语文的科学知识。
我们一定必须努力学习语文，努力学习自己的母语，将来沦为祖国的栋梁！。
小学说明文 我从广告中学到了语文-精品
我从广告中学到了语文
语文是语言文化，而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。
生活处处皆语文，生活处
处有语文，你会发现，其实语文就在我们身边。
当你和父母在一同散步时，当你
和同学在一起谈笑时，当你和朋友在一起玩耍时，你可曾留意过身边的语文？大
街上，五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。
那些朴素特别的牌
匾也是很有风格的，虽然词藻不是富丽堂皇，但却给人一种亲切感和轻松感。
“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。
乍一看，似乎异常平凡，其实呀，这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁，既诙谐又形象地展现了
店里的特色。
这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗？
网络上，网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。
那一个个“94”（就是）、“7456”（气死我了）简短的语句中无形中便表明了人们的意思。
形形色
色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，
真的是让人叹为观止。
如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！电视上，短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。
一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要；时髦的“只溶在口，不溶在手”也体现了巧克力的特性；这个
“成功之路，从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。
家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关，生动地写出了“联想”电脑的地位。
如果不能掌握这些语文技巧，
这形形色色和广告词何处而来？
在人生求学的这个知识海洋里，语文，就是一个静谧的港湾，它会让你感到无尽的
韵味与遐想。
2019年10月28日。
生活中的语文13篇
生活中的语文13篇生活中的语文作文1语文、数学在生活中是不行缺少的，尤其是语文，像写信、发E-mail、打字、写作文……等等，在我们的生活中到处都看得到，用得到。
有一次，我由于要去上英语课，可妈妈又去上班了，没方法，不知该怎么办，便打电话给妈妈“您好，您拨打的……”“唉，没人接，那该怎么办？怎么办，怎么办，时间都快到了。
”我小声地嘀咕，心里在拉锯，算了，不管了，走了吧，时间来不及，老妈电话打不通，就不打了，到时候早点回来就行了，但转头又想，假设不告知老妈她是会生气的！到头来，还要被K，那种味道可不好受，该怎么办呢，有什么方法能两全其美？有什么方法能既不让老妈生气又能去上英语课呢？时间一分一秒地过去了，就在上课的前5分钟我突然想起可以留言给妈妈呀！唉！我这脑子可真笨，想完立刻跑回房间顺手抄起一张纸写了起来：妈妈：我要去上英语，到4：00才回来。
写完之后把这张纸放到桌上，便急连忙忙地拿上书包飞也似地跑去上课了。
语文在生活中的用途太大了，语文真好！我喜爱语文！生活中的语文作文2语文是一门多改变的学科，在我们的现实生活中，处处都有语文这门学科，我从生活中学到语文。
大街上，招牌上，它无处不在的。
记得我还在3岁的时候，那时我什么也不懂，更别说什么语文是什么了。
有一次，我到奶奶家去玩，看到了一张报纸，那时的我还不知道那是什么，变拿起来看〔是在看上面画的画〕可一张报纸上也没几幅画，三下两下就看玩了。
奶奶见我还会看报纸就走过来多我说：“孙孝平还会看报了哦！”随后便哈哈大笑起来。
我天真的说：看报纸有什么难的啊！这么简洁，我早就回看拉，奶奶半信半疑的走了过来，指着报纸上的一个字，问我说，这个字怎么练啊，这下可把我难住了，我是左看看又看看，就是看不懂，就是像一个兔子。
我就说：“这就是一只兔子啊！有什么难的啊。
”在一旁的爷爷就笑了，说：“还真是歪打正着啊，这还真是一个兔字。
”我立刻就傲慢了起来，说道：“只得有什么难的啊，我还认得许多呢。
我从广告中学到了语文作文汇总5篇
我从广告中学到了语文作文汇总5篇我从广告中学到了语文随着社会的发展，广告已经成为了人们生活中不可缺少的一部分。
然而，对于许多人来说，广告只是简单地为某种产品或服务做宣传，而对于我来说，广告还有一个更深层次的用途，那就是通过广告来学习语文知识。
在这篇文章中，我将从五个方面总结我从广告中学到的语文知识。
一、词语搭配在广告中，为了更好地吸引消费者的注意力，许多广告商会使用一些生动、富有感染力的词语来描述他们的产品。
这些词语通常都是经过精心挑选和搭配过的，以达到最大的效果。
通过阅读这些广告，我不仅可以学到一些常用的词语，还可以学习到词语之间的巧妙搭配，进而提高我的语文水平。
二、修辞手法广告中常常运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等等。
这些修辞手法不仅可以使广告更加生动有趣，还可以给人留下深刻的印象。
通过分析这些修辞手法，我可以更好地理解语言的表达方式，提高我的写作能力。
三、语法结构广告中的语法结构通常都非常简洁明了，但又不失生动有力。
通过观察这些语法结构，我可以学习到如何使用简单的语言来表达复杂的意思，进而提高我的语言表达能力。
四、文化常识广告中通常会运用一些文化常识，如某些名人、历史事件等等。
通过学习这些文化常识，我可以更好地了解中国传统文化和现代文化，进而提高我的语文素养。
五、思维方式广告中的思维方式通常很独特，可以帮助人们形成一种独特的思维方式。
特别是在现代社会中，广告的影响力越来越大，人们的思维方式也逐渐被广告所影响。
通过学习广告中的思维方式，我可以更好地了解现代社会的思维方式，进而提高我的语文思维能力。
总之，广告不仅可以帮助我们了解各种产品和服务，还可以帮助我们学习各种语文知识。
通过认真观察和分析广告，我们不仅可以提高我们的语文水平，还可以更好地了解现代社会的文化和思维方式。
因此，我们应该更加重视广告的学习和分析，让广告成为我们提高语文能力的一种重要途径。
学习语文作文800字
篇一:《关于语文的作文800字》关于语文的作文800字关于语文的作文800字享受书中宁静的韵味，体味书中淡淡的墨香，来吧，沉浸在书的美妙之中，如痴如醉，陶冶情操……当读到浩荡磅礴的唐诗时，会看到潇洒的李白对酒当歌，年迈的杜甫愁国忧民；当读到气势万千的宋词时，会看到豪放的辛弃疾双眼迷离了剑光，愁婉的李清照背影洒满了惆怅……每每阅至伤感时，便潸然泪下；每每阅至开心时，便哈哈大笑……语文，在我的生活中平添了几分乐趣，几分生活的韵味！柳永的《雨霖铃》让我感受到了友人分别时的伤感；秦观的《鹊桥仙》让我期待着“金风玉露”的相逢；杜牧的《寄扬州韩绰判官》令我想象着“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的美景；白居易的《钱塘湖春行》让我对西湖的美景想入非非；皮日休的《天竺寺八月十五夜桂子》令我体悟到了月光的清美……语文，使我受益终生！语文，是你，将我带入了文学的殿堂，让我感受到了《绿山墙的安妮》中惬意的生活，享受到了《西游记》一路艰辛后收获的快乐，而又感叹《红楼梦》中黛玉与宝玉凄凉的结局，唏嘘《三国演义》最后三国灭天下归晋的悲壮……语文，你让我在桌边放满了世界名著，床头堆满了中国古典作品。
这些书，这一本本的好书，是我不至于“曳白”，尚能“舞文弄墨”。
这些，皆是语文的功劳！啊，我的语文，若没有你，我的生活将是多么乏味！若没有你，我的人生该是多么平庸？你让我学会了许多许多……语文，你让我变得坚强勇敢，以至于遇到万难时，仍不退缩；语文，你让我变得多情善感，以至于遇到情厚，有泪可落。
流畅的音符在指尖叮咚作响，看破了万物。
看天边云卷云舒，看庭前花开花落，宠辱不惊。
语文，是你，在我失意时，救我于绝望的深渊，得意时救我于骄傲的悬崖。
一失一得，人生不过如此。
你是黑暗中的一缕阳光，给人以心灵的慰藉；你是冰雪中的一块火炭，给人以惬意的温暖；你是波涛中的一座灯塔，给人以生命的航向……是你，语文，你——白纸黑字，但在我眼前，却恍若美丽的天使，在我眼前，在我耳边，在我鼻尖……芬芳我三百六十五天中的分分秒秒……篇二:《生活处处有语文(800字)作文》精选作文:生活处处有语文(800字)作文语文如一杯透彻鲜亮的红酒，让人身不由己被诱惑；语文如一张张秀丽多姿的山水画，让人情不自禁的爱不释手；语文如一片绚丽迷人的彩霞，让人陶醉喜欢由然而生。
亲近语文作文
亲近语文作文《亲近语文》篇一语文，就像一个神秘又亲切的老友，总是在我生活的各个角落冒出来，有时让我惊喜，有时让我头疼，但却始终不离不弃。
小时候，语文就是那些花花绿绿的绘本。
我记得我最喜欢的一本绘本，上面画着一只超级大的兔子，大得像一座小山，旁边还有好多小蚂蚁在搬家。
绘本里的文字简单得很，什么“小兔子蹦蹦跳”之类的。
那时候，我就觉得语文像个神奇的魔法棒，简单几个字就能把画面变得鲜活起来。
每次看绘本，我就像进入了一个童话世界，和那些小动物们一起玩耍。
也许在那个时候，语文就悄悄在我心里种下了一颗种子。
上了小学，语文开始变得有点“麻烦”了。
那些古诗词就像一群古板的小老头，老是跟我作对。
像“床前明月光”，我就想，李白为啥老是看月亮呢？月亮有啥好看的？还得背下来，真是头疼。
可是有一次，在一个夏天的晚上，我和爸妈去乡下的奶奶家。
夜晚，院子里特别凉快，我躺在竹椅上，一抬头，就看到一轮又大又圆的月亮，像个银盘子似的挂在天上。
那一刻，我突然就明白了李白为啥老写月亮了。
原来这月亮真的有一种魔力，能让人心变得很宁静。
从那以后，我再背古诗词的时候，就感觉像是在和古人聊天，听他们讲述那些古老的故事。
到了中学，语文又变成了一个“千面人”。
作文让我又爱又恨。
有时候我觉得自己有满肚子的话想说，可一下笔就乱了套。
我写过一篇关于友谊的作文，我想把我和我哥们之间那些搞笑又感人的事儿都写进去。
我写着写着就像在和朋友聊天一样，把我们一起逃课去打球被老师抓的糗事，还有他在我生病的时候给我送作业的事儿都写了出来。
可是交上去以后，老师说我写得太口语化了，没有文采。
我就想，啥叫文采呢？难道非得用那些华丽的词藻吗？像“流光溢彩”“繁花似锦”之类的，我觉得有时候用那些还不如我写的大白话来得实在呢。
不过，我也知道老师说得有道理，所以我就开始努力看书，想从那些作家的作品里找到写好作文的秘诀。
语文啊，你就像一个充满惊喜的宝藏，有时候我觉得我已经离你很近了，可有时候又觉得你很遥远。
[“你在这头,我在那头”是哪首诗里的？]
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[“你在这头，我在那头”是哪首诗里的？]各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！《乡愁》作者：余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
《乡愁》是诗人余光中所作的一首现代诗。
诗歌表达了对故乡恋恋不舍的一份情怀。
诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。
2015年中央电视台春节联欢晚会上，雷佳演唱了由诗歌改编的歌曲《乡愁》。
余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。
1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。
全诗共四节。
一方面，诗人以时间的变化组诗：小时候——长大后——后来——现在，四个人生阶段。
另一方面，诗人以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征：小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别——现在的游子与大陆的分离。
诗人为这人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物：小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。
由此，看到这首诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，构思极为巧妙。
诗人精练地提取了几个单纯的意象：邮票、船票、坟墓、海峡。
这四个意象是单纯、明朗、集中、强烈。
它们又是丰富的，即不是堆砌而是含蓄有张力，能诱发读者多方面的联想。
这四个意象把本是一个非常抽象的“乡愁”物化、具体化，通过“托物寄情”取得了很好的艺术效果。
这些意象和“这”、“那”这两个简单的指示代词联接在一起，巧妙地将彼此隔离的人、物、时间和空间，将愁绪的两端紧密融合。
若有若无的距离和联系，给那些整日在相思、别离和相聚阊奔波的人们一种强烈的共鸣，给人们一种难以言表的哀愁和欢欣。
我从广告中学到语文作文
我从广告中学到语文【1】有人说，学语文很难，那是因为他自己不留心观察，对生活没有深刻地了解，对事物没有一个常识，才会认为学语文很难。
当我们读书看报纸时，就了解了语文，当我们看电视时，就接触了语文，当我们与别人交流时，也要用到语文。
现在的电视广告特别多，但什么都还有语文成分。
比如：脑白金、黄金搭档、田七、高露洁、可比克等等，让你眼花缭乱，多得数不胜数。
广告广告，重要的是广告词要吸引人们的关注，要人们记住这个商品，所以广告词就是广告成功的所在。
广告词竞赛，就相当于在玩文字游戏。
谁把文字掌握得十分熟练，那么广告词编得就好。
广告词编得好，就相当于广告词做得好。
下面就介绍几条比较成功的广告。
“老太太，今年68，可一口绝活顶呱呱。
看，是刀子，碟子，刀子碟子一起，你眼花又缭乱，可她丝毫不差一点点。
为什么呀！牙好呗！康齿灵对中老年人又坚固牙齿好帮助。
”（康齿灵）此广告灵活运用了押韵，使得吸引人，又将本产品与生活的一个真实故事连接起来，所以可算上是一个成功的广告。
有的广告也比较成功~为什么这么说呢？因为这些广告被大家“牢牢”记住，想忘都忘不了。
像脑白金，黄金搭档，999牌感冒灵等等一大堆。
难道，这些广告你没有见过吗？制作这些广告的人，难道不是利用语文中的语言文字，来吸引大家的目光，这不属于语文吗？我从各个广告中学到不少经验和知识，是广告告诉我一些书本没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项，正如我所说，学语文不是很难。
我从广告中学到语文【2】我从广告中学到语文语文，是一门奇妙的课程，处处都可以见到他的身影，书籍中，报纸中，影视中……等等。
记得我在上小学三年级的时候，老师曾经在暑假举办过一次活动，是让我们去找到那些擅自更改成语做广告标语等的商店，并用照相机拍下来，在开学后上交学校，评选优秀照片。
当时的我和班里的大多数同学还不懂老师讲这些话是什么意思，老师见我们迷茫，就说：“这样吧，我给大家举一个例子。
”说着，老师身在黑板上写下了“独衣无二”这四个字，我一看，就明白了，老师写错字了，同学们也喊道：“老师，你写错字了，应该是‘一个的一’”老师抿嘴一笑，说：“现在有很多店铺就是这样做广告的，老师刚才给你们的这个活动任务，就是要你们找到这些错别字，并将它改正过来，让这些改成语的厂家明白语文的重要。
我从……中学到语文600字
我从广告中学到语文
生活中处处有语文，语文课无处没有，无时不在。
——题记
走在路上的一刻，突然听到一声巨响，不经意地转过头，看到一块屏幕般大小的广告牌，上面写着：“苹果驾校，学车快、考证快、服务更好！我们在努力，只为圆您一个司机梦！”这一句让我回想起几年前去过的乡村学校。
几年前的一个暑假，我和爸爸一起回老家看望爷爷。
爸爸为了更好地照顾爷爷，我们决定租一辆车。
在去租车的路上，我看到了一个很特别的广告牌，上面写着：“租车旅游，快乐出发！”看到这个广告牌后，我情不自禁地跟着念了起来：“出——发——。
”爸爸听到后笑了笑说：“不是这样的，应该是：出——发——。
这样才能押韵嘛！”我疑惑地问：“什么是押韵呀？”爸爸解释说：“就是最后一个字的韵母相同或相近啊！这样读起来才会有节奏感和顺口。
”我点点头表示明白了。
后来在回家的路上，我又看到了一块广告牌，上面写着：“要想身体好，天天吃油条！”这时我又问爸爸：“什么是韵母呀？”爸爸耐心地给我讲解说：“韵母就是汉语拼音中声母后面的部分，比如说‘a、o、e、’就是韵母。
”我点点头表示明白了。
从那以后，每次走在路上或者去商店购物时，我都会特别留意那些有趣的广告词和标语。
有时候我会跟着念出声来，有时候我会默默地记在心里。
这些广告词和标语不仅让我感受到了语言的魅力，也让我更加深入地了解了汉语的博大精深。
通过这些经历，我深深地体会到了生活中处处有语文的道理。
语文不仅仅是一门学科，更是一种生活的方式和态度。
只要我们用心去发现和感受，就能从生活中的点滴中学到很多关于语文的知识和智慧。
七年级初一上册语文第二单元作文：我从广告中学到了语文
七年级初一上册语文第二单元作文：我从广告中学到了语文〔赏析〕香烟有毒，抽烟对人体有害，因而抽烟不宜提倡，应该禁止，但香烟也是一种产品，必须推销。
如何解决这个矛盾呢？皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。
广告词只有12个字，内容却很丰富，它既宣传了禁止抽烟这一主题思想，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。
一方面是宣传的积极，包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列，而且态度坚决；另一方面是推销的积极，皇冠香烟虽然也在禁止之列，但毕竟与众不同，如果要抽的话是皇冠，给人以很大的诱惑力。
这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。
——吸引公众注意的技巧国外有一饮食店，门前摆了一个大酒桶，引人注目地写道：“不许偷看！”但无遮无拦，路过的行人都禁不住好奇心的驱使，停下脚步往桶里看个究竟。
谁知里面又有一张纸条，上写：“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。
请享用。
”一句“不许偷看”，引起了所有人的注意力。
当今做广告的人，一般都感觉到最关键、最困难的问题，是如何接触到他们试图要施加影响的人。
心理学家们曾把教师传播信息与广告商传播信息作过比较。
认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点，但能保证学生都能听到他的观点，因为学生必须上课；而一个做广告的人要花费大量的金钱，绞尽脑汁才能达到同样的效果。
他必须选择某种传播媒介，例如电视，他要找到一个大家都爱看的节目，并且保证在做广告时人们不离开座位，不调换频道。
即使这一切都成功地达到了，他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目，也只占有看电视人口的30%。
普通报纸的社论也只有25%的读者读到它，何况这一切在一般情况下做不到。
广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。
这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理。
不但在听(看)到广告后会自然产生一种抗拒心理来抵制广告，就是在听(看)到广告的那一刹那，他们也采取一种回避态度，充耳不闻或转移开视线。
这种现象在心理学上得到了解释，人们对外界事物并不是事事注意的。
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我从广告中学到了语文_关于语文的作文1200字
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随着社会经济的飞速发展，广告也变成了一只“燕子”，飞入寻常百姓家。
“酒香不怕巷子深”，已经成为过去，广告成为商家的明智选择。
看着一个个令人眼花缭乱的广告，你想到过从中也能学到许多语文知识吗？
一、动人的丰姿
广告是艺术和科学的融合体，而广告词又往往在广告中起到画龙点睛的作用。
广告词是语言的精华，简洁明了，琅琅上口，又一步到位，一针见血。
这里面如果没有语文知识的丰富内涵，又怎能写出如此让百姓喜爱、信任的广告呢？
我特别喜欢看广告词。
你看，电视上又在播放推销丰田汽车的广告词呢：“车到山前比有路，有路必有丰田车。
”这不是古诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的改写吗？文字简明，内涵可不简单：为说质量之高，却用销量之大来表明；为说销量之大，却用路来间接表明；为说车的适应性强，用“有路必有丰田车”一句，隐含着不管什么路，丰田车都可以纵横驰骋，往来自如；为表现自信心很强，用两个“必有”，语气坚定，给人可以信赖的感觉。
一则广告，虽然14字中有9个字相同，却采用了顶真的修辞手法，读来顺口，听来悦耳，便于记忆和传播。
真是回味无穷啊！
一则好的广告就是一件艺术品，就是一幅画，就是一首诗。
广告中的语文，丰姿卓约！
二、迷人的风采
广告是一门精彩的艺术。
好的广告语更是精心设计的，往往靠其新颖的立意和精心的构思，语意惊人，极富灵性和神韵。
广告语跟语文知识总是息息相关的，常常运用修辞进行创意的表达，从而做到一箭双雕之效。
你看，脑白金那条脍炙人口的广告：“今年过节不收礼，收礼只收脑白金！”既然已经说明不收礼了怎么还收脑白金？这不是自相矛盾了吗？我百思不得其解。
只得去寻找一些资料。
从资料中得知这则广告运用了“舛互”的修辞方法，看似矛盾实不矛盾，而且起到了一种强调作用。
这样做，就是在强调脑白金产品好。
这则广告还运用了顶真手法。
没想到一则小小的广告尽蕴含了那么多的知识，真有趣！
事后，为了多了解一些广告，我特意收集了几条我认为不错的广告。
这次收集真令我大开眼界。
如“联想”牌电脑的广告：“如果没有联想，世界将会怎样？”这运用的是双关手法，这里的“联想”一是指人类的思维，二是指电脑的品牌“联想”，一语双关，构思巧妙；再如香港一家化妆品公司的广告：“趁早下‘斑’（班），请勿‘痘’（逗）留。
”商家巧妙利用“斑”“班”，“痘”“逗”谐音，抓住了女性爱美的心理，使这则广告显得幽默风趣而不乏诱惑力；再看这则：“泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停！”不用我说，你就知道它运用的是夸张的手法，而且读起来朗朗上口……
广告的字里行间无不流露出语文的多姿多彩。
可以说，是语文这座大桥，联系了广告与文学，联系了生活与学习……
其实何止是广告呢？社会处处有语文，语文无处不在，从坐立行走到衣食住行，无时无处不体现着语文知识的存在。
它丰富了我的生活和文化的积累，提供了我学习语言的机会。
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