教育部统编版五年级语文上册第17课 松鼠(课后练习)

四、按要求完成练习。 1．松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。(缩句) _松__鼠__是__动__物__。__________________________________________ 2．这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。(用加点 词造句) _示__例__：__赵__州__桥__既__坚__固__又__美__观__。____________________________ 3．在平原地区是看到松鼠很少的。(修改病句) _在__平__原__地__区__是__很__少__看__到__松__鼠__的__。__________________________ 4．它们在树上做窝，摘果实，喝露水。( 只有 )树被风刮得太 厉害了，( 才 )到地上来。(填写关联词语) 观察加点的词，仿写连动句：__略__。_______________________
一、松鼠的外形 1．松鼠是一种___漂__亮___的小动物，___乖__巧___，
__驯__良____，很讨人喜欢。 (1)按课文内容填空。 (2)这句话在文中的作用是____B____。
A．承上启下 B．总起全文 C．埋下伏笔
2．“它们面容___清__秀___，眼睛__闪__闪__发__光___，身体___矫__健___，四 肢___轻__快___。”这句话写出了松鼠面容___清__秀___、行动 __轻__快____等特点。
二、松鼠的特点
1．松鼠的活动范围主要在( B )
A．地底下
B．树顶上
C．人的住宅
D．小树丛
2．松鼠的活动时间一般是( A )
A．夜晚 B．白天
3．松鼠是____胎____生的，通常一胎生___三__四___个。它们用爪子和牙
齿梳理全身的毛，身上总是___光__光__溜__溜_____、___干__干__净__净_____的。
1．生活在树林里的松鼠，在我国___东_北____和___华__北___各 地十分常见，既叫__普__通__松__鼠____，也称___灰_松__鼠____， 是我国重要的__毛__皮__兽____之一。
2．填一填。 贮藏( 食物 ) ( 锐利 )的门牙 行动( 敏捷 ) ( 又轻又暖 )的毛皮 利用( 废窝 ) ( 茂密 )的树枝
二、读拼音，写词语。
xiē liáng xiù měi
dǐ dǎnɡ
歇凉
秀美 狭窄
shā jūn
梳理
fán zhí qū yù
光滑
玲珑
三、我会照样子完成词语搭配。 例：塞得满满的 翘得( 高高的 ) 跑得( 快快的 ) 跳得( 高高的 ) 挨得( 紧紧的 ) 例：伤心地哭 ( 慢慢 )地走 ( 温柔 )地说 (大口大口)地吃 ( 仔细 )地看
松鼠在茂密的树枝上做窝，或者利用乌鸦和喜鹊的废窝，有时 也在树洞中做窝。它们除了吃野果外，还吃嫩枝、幼芽、树叶以及 昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一只松鼠常将几千 克食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质 霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。
松鼠的听觉和视觉都很好，行动敏捷，活泼。 松鼠的毛皮又轻又暖，质量虽然比不上水獭和紫貂的毛皮，但 是数量很多，它是我国重要的毛皮兽之一。
3．请用“______”画出描写松鼠的外形的句子。 它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色 一条又长又蓬松的大尾巴，常常向背脊上反转。
4．松鼠尾巴的特点是 ___又__长__又__蓬__松__，__常__常__向_背__脊__上__反__转_______。
5．第三自然段主要写了_松__鼠__做__窝__及__其__食__物__等__内__容__。 6．这篇短文主要介绍了松鼠的____外__形______和
二、延伸阅读 可爱的松鼠
松鼠的种类很多，全世界有200多种，我国有20多种。其中 生活在树林里的松鼠，在我国东北和华北各地十分常见，因而又 叫普通松鼠。它的身体细长，体毛为灰色、暗褐色或赤褐色，所 以也称灰松鼠。
人们上山时，常常可以看到松鼠在松树上跳来跳去，一条又 长又蓬松的大尾巴，常常向背脊上反转。有时候，两只前脚捧着 一个松果，用锐利的门牙啃着吃，样子可爱无比。
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同学们，你做好上课的准备了吗？
课后练习
基础练习
一
二
主题探究
一
二
拓展提升
一
二
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三
四
三
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
qiáng（ ） 勉强 qiǎng（ √ ）
sāi （ √ ） 塞满 sè （ ）
xiān （ ） 苔藓 xiǎn （ √ ）
qiáo （ ） 矫健 jiǎo （ ）√
4．下面内容分别表现了什么？请选择填空。 A.勤劳 B.警觉 C.智慧
(1)松鼠搭的窝表现了它的___C___。 (2)“有人触动大树”时的反应表现了它的___B___。 (3)松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞
得满满的，这表现了它的___A___。
一、主题积累 1．《松鼠》是___法___国著名博物学家、作家___布__封___写的。 他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著 《___自__然__史___》。 2．在这位作家的笔下，小松鼠____B____，大象____C____，鸽 子夫妇____A____……(选择) A．相亲相爱 B．善良可爱 C．温和憨厚
______生__活__习__性______等内容，表达了作者对 _____松__鼠__的__喜__爱__之__情_____。
Baidu Nhomakorabea
三、百字练笔 动物各有特点，抓住动物的外形、习性等来进行
描写，可以把动物活灵活现地展现在读者面前。请抓 住小猫的特点写一写。
我家有一只小猫，__略________________________
3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下 歇凉。 这两句话从___面__孔___、__尾__巴____两个方面写出了松鼠的 ___漂__亮__、__可__爱____，用“____帽__缨__形____”来形容松鼠尾巴的形 状，给人以联想和美感。