15秋《人员培训与开发》作业1

15秋《人员培训与开发》作业1_0001
单选题
1.培训流程的第一步是()。
A.培训反馈
B.需求确认
C.培训计划
D.培训实施


2.()指组织为了实现其战略发展目标，满足培养人才、提升员工职业素质的需要，采用各种方法对员工进行有计划的教育、培养训练的活动过程。
A.人力资源规划
B.员工培训
C.员工招聘
D.绩效管理


3.在对在职员工进行培训需求分析时，用()来评估其在工作中所需要的技能。
A.问卷调查法
B.任务分析法
C.绩效分析法
D.组织整体分析法


4.下列不属于战略性人员培训与开发的主导原则的是()。
A.整体性
B.差异性
C.动态性
D.灵活性


5.运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A.占用大量的时间
B.对培训者的面谈技巧要求高
C.影响员工的工作
D.会受到面谈者主观因素影响


6.培训行业从()开始进入中国，从启蒙阶段发展为行业化、产业化。
A.90年代末
B.80年代初
C.90年代初
D.80年代末


7.()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变，帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
A.组织分析
B.人员分析
C.任务分析
D.制度分析


8.人员的培训与开发主要是针对两种人：一种是企业新录用的员工，另一种是()。
A.企业基层员工
B.技术骨干
C.企业现有员工
D.高层管理者



判断题
1.培训需求分析需要从组织、任务和企业三方面进行。
A.错误
B.正确


2.培训目标主要可分为知识传播、技能培养和态度转变等三大类。
A.错误
B.正确


3.人员培训与开发实质上是一种智力投资。
A.错误
B.正确


4.影响培训需求的因素有常规因素和非常规因素。
A.错误
B.正确


5.培训需求分析一般从组织、任务、人员三个层析去着手。
A.错误
B.正确


6.虚拟培训组织成为了企业培训部门发展的另一种趋势。
A.错误
B.正确


7.年龄性别构成属于人员培训与开发战略分析中的经济环境分析。
A.错误
B.正确


8.培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。
A.错误
B.正确


9.人力资源的技能可以分为一般技能和岗位技能。
A.错误
B.正确



多选题
1.人员培训与开发可分为以下几个阶段()。
A.教授人员特定技能
B.教授人员特定知识
C.连接培训与业务需要
D.实现知识创造与共享


2.战略性人员培训与开发基于的视角有()。
A.权变视角
B.结构视角
C.资源视角
D.组织视角


3.人员培训与开发的战略分析过程中，内部影响因素包括()。
A.组织目标
B.员工类型
C.组织类型
D.组织活动


4.影响人员培训与开发战略评估的非理

性因素包括()。
A.企业文化
B.外部环境变化及其带来的新的压力
C.企业内部的政治关系
D.评估主体对于风险的态度


5.培训需求分析是培训的首要和必经环节，在培训中具有重大作用。具体表现为()。
A.改变原有分析
B.确认差距
C.提供可供选择的解决问题的方法
D.形成一个信息资料库


6.培训与开发在我国虽然发展较快，但它的发展还受到诸多因素的限制、存在诸多问题，以下哪些方面我国人员培训与开发存在的问题？()
A.员工培训的形式单一、内容滞后
B.社会和企业尚未形成员工参与培训激励机制
C.企业未树立正确的员工培训观
D.员工培训的目的性不强，缺乏整体规划


7.进行培训的需求分析，一般应从哪几方面入手()。
A.任务分析
B.人员分析
C.管理者分析
D.组织分析


8.产生培训需求的原因一般包括()。
A.企业的人员变化
B.绩效低下
C.工作变化
D.企业经营方向的变化