面试材料
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既然是招新,那么都是从高中新来大学生,对于大学,对于学生会团组织了解的很少,所以面试的时候不必苛求他们对团组织了解多少,当然也有高中时有过类似经历的更好,我们面试的目的是看看他是否有能力进学生会,这个能力包括:自信心,责任心,感恩心,学习力,临场应变能力,是否踏实努力,是真的想进学生会努力工作提高的还是纯是面试图新鲜的!
找到了目的,下面就是准备不同问题,来全面考察新人了!
1,自我介绍,第一个问题是自我介绍的目的就是,从他的介绍中了解他的过去,他的经历,他的性格爱好,他的家庭背景,是否有特长,谈吐,自信心等等一般自我介绍后,几乎可以决定一半人是否有可能被你招入了!
2,谈谈你心目中的大学生活?你设想的如何度过你的大学生涯?这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来,是不是一个对自己负责,有思想的人,团组织要的人一般要思想性,责任心,从这个问题中可以分析出来!
3,谈谈对你影响最深的一句话,一个人?这个问题是个经典的问题,当然答案很多都是固定的了,都喜欢回答名言名句,如果是回答名言的,那么请他解释下为什么?就是要看看他是否真的了解这句话,是否真的有深刻的认识!如果是图表面华丽的,一眼就可以看穿,影响最深的一个人,就是考察他是否有理想有抱负,有感恩的心,这类问题要深入问,不是回答一下就可以了,要多问他为什么?那么真假自辩了!
4,你是否有过失败?你是怎么看待这些问题?这个问题是看他是否有深刻剖析自己,对事物是否有独特和正确的认识
5,谈谈你自己的性格,优点和缺点?考察他是否对自己有真实而客观的认识,是否敢于剖析自己,通过前面几个问题可以大致了解他,通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入,可以看出他是否敢于面对自己!也是考察责任心的
6,你进入学生会后会怎么做?这个问题考察新人是踏实还是浮漂,看看他对自己定位是否准确!正确的回答应该是:先了解我的部门,了解我的大学,然后融入进去,踏实努力,力图求新,成就别人同时也提高自己!
面试题目不是固定的,关键是每个题目你要知道你问他的目的是什么?你想从他回答中得到什么?
2、你为什么认为自己有能力胜任这个工作?
分析:这是一个典型的无固定答案的问题,给面试者提供了一个机会,展示自己勇于接受挑战的个性。主考官也可对面试者的动机和信心有所了解。
回答:我具有你们所要求的技能,所以我能胜任这一工作。一旦录用,我将全力以赴为之努力。
3、你最大的优缺点是什么,对你的工作会有什么影响?
分析:回答这个问题的难点在于面试者既不能把优点说得不像优点,又不能把缺点说得过于严重。有一点面试者应该牢记在心:从你的回答中,主考官可以知道你的才能,也能了解你的价值观和自我评价的尺度。
回答:“我最大的优点是,我拥有组织严密的头脑,能从混乱的条理中理出头绪来。我最大的缺点或许就是不喜欢工作无序的人。我相信,我的XX能力有助于社团更的发展,而我欣赏工作井井有条的态度也会影响同事工作有序起来。”
4、你如何让别人接受你的观点或主意?
分析:主考官从你的回答中能获得两方面的信息:一是你在试图影响别人时,是不是让人感到很舒服;二是你的说服能力有多高。
回答:我通常会从他人的角度来看待这个观点,这样,我就能容易找到说服他们的方法。
5、在什么样的条件下你工作最有效?
分析:此问题考察的是面试者对工作条件的要求。主考官可以从中获取面试者的工作方式、影响工作效率的因素等信息,还可以知道面试者的不足在哪里。回答:“我解决问题的方法很系统,包括四个步骤:收集有关信息、仔细分析问题、确定解决方案、着手解决问题。我发现很多人把前两个步骤忽略掉了,直接从解决方案入手,这是不妥当的。只要获取了足够的信息,对问题有一个充分的认识,我可以解决任何事情。”
6、你经历过最让你失望的事情是什么,为什么?
分析:这个问题直接涉及到“成熟”这个话题,它能体现出应聘者的做事标准及价值观念。
7、你希望从工作中得到的最大回报是什么?
回答:“对我而言,最重要的是工作能发挥我的特长,能有成就感。同时也期望工作能让我超越现在的水平,不断地提高自己,获取更多的经验,丰富自己的大学生活。
8、当你是对的,但别人却反对你时,你该如何处置?
分析:这个问题不仅能反映面试者处理不同观点和随之而来的压力的能力,而且还能从中看出面试者处理矛盾的能力。
回答:“首先,我会寻找足够的证据证明我是对的。一旦确认正确,我会从他人的角度考虑这个问题,我会试着从他们的角度说服他们,相互开诚布公,直到双方达成一致意见。”
9、你认为你有资格胜任你的职位吗?如果不能你会怎么做?
分析:这个问题如同问面试者的弱点,回答时不能大意。
回答:“要胜任这个职位,肯定有许多新东西需要我去学习,但是我学得很快。我相信我的能力和技能可以适应这个工作。
10、你是否愿意做常规工作?
分析:主试人从以往痛苦的经历中体会到,新进社团的大学生很多没有意识到他们刚进入社团大多是要做一些琐碎的、常规的工作,你应向对方解释,你理解需要有人做常规工作,在你奉命完成更有责任的工作之前,你知道要先完成一定数量的日常常规工作,这也是你有准备接受这项必要的工作的原因。
回答:行,没问题,部门工作不能一蹴而就,我知道部门里大多是要做一些琐碎的、常规的工作,而我认为在任何事情中都有学习的机会。
11、你在接受别人指导时,会不会感到难受或受到伤害?
分析:这是个顺从性问题,如果你的失误被别人指出来之后,会轻易地顶撞或发火,那么你在组织里不会干得很久。初级岗位的竞争相当激烈,这也是你表明自己与众不同的又一个方式。
回答:“我会接受别人的意见,更重要的是,我能接受建设性的批评而没有抵触情绪。即使主观上尽全力而为,我也还会出现失误,还需要别人把我引回正确的方向上。我明白,如果我想在团体里有所发展,我必须首先要证明自己服从管理。”
12、你为何想进我们部门?
分析:主试人想考察的是你的价值取向和工作意图。不要只谈希望团体给你提供多少价值、经验,而应让对方觉得你能为团体创造价值。
回答:我有这方面的能力,并且善于学习,同时我想通过我自己的努力,尽可能的为团体创造更大的价值。
13、如果你的学习和部门工作发生了冲突,你会如何处理?
分析:这是学校部门面试中最常见的问题,这中问题没有固定的回答模式,主考官主要是想从中得知面试者处理学习工作矛盾的方法能力和其责任心。
回答:以你以往的一些经验谈谈,不能绝对地说你会处理好,说你会尽力在学习中平衡两者。
另外面试不需要多,
新人面试不懂问什么问题我这就给几个参考下:
你觉得我们部门怎么样,有这么多的部门为何来我这面试呢(自己判断说的是不是实话)
你准备怎么给我们留个好印象呢,有什么让我们选你的理由吗?(看看人家是否真心想加哈)