传承雷锋精神作文范文【5篇】

传承雷锋精神作文【篇一】
雷锋，一个家喻户晓的人物，用他那平凡而可敬的事迹感染、激励了一代又一代的血青年。

雷锋，这两个不单是表示名字的字眼，已成为了一种崇高精神和品质的代名词。

如今，时代在变，曾经，我们仰慕的雷锋竟变成了人们口中的傻子，救人者被诬陷成肇事者，扶老人过马路被说成是诱拐，为求自保学习雷锋精神的人自然也就少了。

在我们身边“雷锋”越来越少，可世界上的雷锋却原来越多。

有一个日本企业家说：“雷锋仅20岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。

学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。

”多少年前，我们将饮茶之风推广到了日本，日本将“茶”发扬光大，而我们国家懂得品茶的人越来越少，换个角度思考，是日本将“茶”这门文化替我们保存了下来，而今，难道连这种崇高的雷锋精神也要别的国家替我们保存吗?
在这个学习雷锋的日子里，我们——新时代的接班人，应该将雷锋精神永远的保存下来，用我们的实际行动来证明雷锋不是三月里来，四月里走，学习雷锋的人也并不是所谓的傻子!
雷锋精神体现在很多方面。

在学习和工作中，我们需要有雷锋精神，雷锋日记中有这样一句话：“对待工作要像夏天一样火热”，这句话诠释了他对于工作的热爱。

学习亦是如此，我们首先要爱学习，才能有充分的动力去学习，才能在学习中找到快乐，从而找到学习的一些方法，更好的学习。

工作更需要这种精神，将来，我们踏上社会，可能每个人都会有不同的工作，但是，无论对待怎样的工作，都应该干一行，爱一行，至少在那个工作领域中，你就是那一行的状元，只有这样的工作态度，才能让自己快乐的工作。

在生活中，我们也需要有雷锋精神。

说到雷锋精神，人们可能更多的是想起他助人为乐的事。

的确，学习雷锋需要我们用自己的爱心，去感动身边的人，为他人付出，不求回报，只有这样，才能让世界成为爱的世界。

在集体中的每个人也需要雷锋精神。

雷锋在日记中这样写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时
候才能最有力量。

”所以，一个集体只有团结才能发展，如果每个人都只是做自
己的任务，而不关心集体的话，那又何谈团结，何谈发展呢?
在这个学习雷锋的日子里，学习雷锋，学习他的助人为乐，学习他的团结集体，学习雷锋精神!
传承雷锋精神作文【篇二】
五十多年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。

五十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。

“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴
实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年。

“雷锋”,在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。

我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来：在建设新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神;弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服
务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”这就是雷
锋精神的实质。

这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于
雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民
族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众
对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去;要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要;要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活;要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

传承雷锋精神作文【篇三】
雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。

他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。

部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。

雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他“天天向上”的组织。

1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。

他的工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。

平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。

他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。

红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。

他一踏进小学校门，马上就被一群孩子围住了。

孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：
“欢迎雷锋叔叔。

”
“请雷锋叔叔讲故事!”
雷锋和孩子们到一起，就高兴得闭不住嘴地笑。

今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。

因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

建设路小学六年级有个小马。

这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。

中队委员们气得都不理他了。

雷锋知道了这件事，就说服队干部们：
“小马是你们的同学，大家有责任帮助他。

他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?”
中队委员们说：“他不听同学们的话，怎么帮助他呀!”
雷锋说：“不要紧，我们一起想办法。

”
这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。

“
经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。

当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说：”雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!“
传承雷锋精神作文【篇四】
雷锋是一个普通的人，一位普通的战士，一名热爱生活、热爱人民的好军人。

他的一生不为自己，而是为了帮助他人，为社会主义增砖添瓦。

有人认为雷锋很伟大，其实他也是一个平凡的人，踏实做着平凡的事，所以我们人人都可以是雷锋，做一个有道德的人。

孝老爱亲。

雷锋不麻烦乡亲，还帮大家犁地，把烈属当做自己的母亲。

如果我们能在别人需要帮助时伸出援助之手，就会收获快乐受到尊重。

如果我们把所有人都当作亲人对待，心与心之间的距离才会拉近。

百善孝为先，作为青少年的我们要孝敬父母，当亲人老了，我们依然要给与关怀和帮助。

“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”我们应学会感恩并付诸行动，从生活中的点滴做起，感恩社会、感恩帮助过我们的人，为社会注入一份爱，一份孝心，人人都能是雷锋。

助人为乐——“赠人玫瑰，手有余香。

”人活着要做一个对人民有用的人。

雷锋“好事做了一火车”，郭明义的爱心之旅，肉串慈善家……无不让我们深受感动。

他们的行动让我们认识到这个世界需要我们，人的价值在于奉献。

助人为乐是正
直善良的人怀着道德义务感，主动对他人的帮助。

这种精神人绝望的人看到了曙光，让无助的人倍感温暖。

我们应帮助身边每一位需要我们的人，向雷锋学习，做一个有道德的人。

诚实守信——“人无信不立，业无信不精。

践信守诺的“信义兄弟”为按时发放农民工工资进行生死接力，这让我深受感触。

诚信是金，真诚待人才能取信于人。

在生死面前仍把诚信放在第一位用生命谱写了一首诚信壮歌。

我认识到我们做人要诚实，对人不欺不骗不食言。

勇于承认错误，修正错误，做事要光明磊落，重信任、讲道德。

为人要坦诚、严于律己，宽以待人，勇于自我批评，把遵守诺言像荣誉一样珍惜。

正直勇敢。

雷锋在小时候就已懂得维护集体的利益。

吴妈妈用双手托起了一个生命，自己却受了重伤。

一念之差就可能让这个下坠的生命永远在世上消失，而她却挺身而出留住了这小生命，留下了正直与勇敢。

“正直是道德之本”，如果是我们遇到这种事也应该去帮助他们。

用我们的双手留住这属于世界的一切。

勤俭节约。

我们应有周总理艰苦奋斗的作风，提倡节俭，反对铺张浪费。

节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。

节约要从点滴小事做起，从自身做起。

节约是一种态度，是对社会、国家负责任的做法。

持之以恒，为国家的环保事业出一份力，为地球留下一点财富。

做一个有道德的人是祖国对我们的期望，是每个人人生道路上的指示标。

积跬步，以至千里;汇小溪以成江海。

从身边的小事做起，从我做起!
传承雷锋精神作文【篇五】
一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。

这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。

他在短暂的人生旅途中做了许许多多好事，给别人带来了无数的快乐和安慰。

自从毛泽东题词“向雷锋同志学习”以来，许多人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。

自从我们学校开展“雷锋在我身边”活动以来，班级中涌现了许许多多好人好事。

王晓娜每天放学时，总是把老师的讲桌擦得干干净净，书本整理得整整齐齐，
葛高懿和赵亚洲同学每天把同学们的课桌摆得整整齐奇，孙文静同学看到徐继宇在学习上有困难，主动利用下课时间帮他辅导作业，杨紫涵同学一看到教室地面脏了，马上找来扫帚把地扫干净，朱子怡同学不论老师布置什么任务，她都认真地完成。

叶维祥同学捡到100元钱主动交给老师。

像这样的事例还有很多很多。

同学们，在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的!相反，别人也需要我们的关爱和帮助。

我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;公交车车上为老人、儿童让个座，你就是一个尊老爱幼的好孩子。

这一切都是学雷锋的具体表现。

做了这一切，不仅使别人得到了快乐，自己同样也是快乐的。

同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!。