对关于行为与原因分析

《对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫》

我把这种行为称之为归因，很明显对自己和他人行为的原因分析这是心理学的研究范畴，心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察。心理学家一般把这种观察称为他们的数据。行为数据(behavior data )是关于机体的行为和行为发生时环境的观察报告。当研究者进行数据收集时，他们必须选择一个适宜的分析水平，并且设计出能保证客观性的度量行为的方法。心理学的解释通常承认大多数行为受到一些因素的共同影响。一些因素在个体内部起作用，比如基因构成、智力水平或自尊。行为的这些内部决定因素叫作机体变量(organismic variables )。它们是关于机体的一些特殊内容。就人类而言，这些决定因素是所谓的秉性变量(dispositional variables )。而有一些因素在外部作用。对行为的外部影响是环境变量或情境变量。而归因就是对行为的反省和思考，所谓归因是指人们对他人或自己的所作所为进行分析，指出其性质或推论其原因的过程，也就是把他人的行为或自己行为的原因加以解释和推测。了解原因之后就可以对行为加以预测，从而

对人们的行为和所处的环境实行控制。

某种行为为什么产生？诲德认为，关键在于此种行为的原因源是在于人本身还是在于环境，或两者皆有。内部原因源（或个人因素）包括动机（力图去做）和完成此种行为的能力。例如，哥哥有能力帮助妹妹做家庭作业，但可能没有任何想帮她的动机，然而，即使想帮也未必足够，这些因素还必须加上情境因素。对后果责任的知觉的研究发现，在许多情况下，认识谁对事件的后果负责比了解事件发生的原因更重要。这就是著名的诲德归因理论，而之后维纳接受了海德的归因理论，把归因划分为外在归因和内在归因两类。所谓外在归因是指归因分析者把某个事件的原因归咎于外在客观环境，如工作条件、机遇、周围环境、他人等；而内在归因是指归因分析者把某一事件的原因归咎于自身的主观因素，如个人的才能、态度、情绪、性格、兴趣等。其中外在归因又可再分为两种：一种将事件的原因归于机会与运气，另—种是将原因归于客观环境的不利与困难。内在归因也可分为两类：一类是将原因归于自己的能力；另一类是将原因归于努力。这四类归因由两个维度组成，其中一个维度是稳定性，即该归因在时间变动中能否保持不变；另一维度是控制的位置，即是归因于内在个人的因素还是外在的环境因素。