“三项活动”实施方案

广北小学“三项活动”实施方案
2016年3月
广北小学“三项活动”实施方案
为了更好地贯彻教研室的要求，我校制订了“三项活动”即古诗文诵读、课外阅读、书法实施方案。

活动目标
1．围绕“读经典书做智慧人”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校小学生读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

2．通过活动，提高我校小学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。

3．通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

4、通过书法课，切实提高学生的硬笔和软笔的水平。

方法与措施：
1．成立读书活动的领导。

组长：龚泽高组员：全体班主任
2．强化阅读指导
教师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。

控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。

3、各班级根据相应书目，由学生到书店自行购买，并进行阅读，要写好读书笔记。

4、鼓励学生互相借阅，广交书友。

5、充分利用学校图书室内的阅读资源，图书管理员要做好书籍的借还登记，每班每学期集体借阅不少于100本。

6、有计划地举办读书交流会、读书心得演讲、读书笔记展评、征文比赛等课外阅读活动，让学生在活动中感受阅读的快乐和幸福。

组织“书香班级”、“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”评比，激发学生读书热情，提升学生读书质量。

7、古诗诵读开展“每日一诗”活动，各班级根据学校安排向学生推荐，鼓励学生自行制作“古诗诵读登记卡”，记录已背过古诗题目、作者等内容。

8、书法课不能被任意占用，保证开课率，课外书法兴趣小组要使参加的学生的书法水平得到一定的提高。

学校利用星期一、五下午体育课时间，选出部分优秀的同学加以培养，争取在胶州市比赛中取得优异成绩。

每月组织一次书法大赛，评选“小小书法家”。

9、尽可能建立合理的评价体系，把学生的古诗文、课外阅读、书法比赛纳入到学生综合素质的考核之中。

以检查促开展，以活动促提高，尝试采用活动评价、作品展示、等形式对学生的课外阅读进行评价，建立学生的课外阅读档案。

10、在学期末前一个月举行古诗文、课外阅读书面比赛。

2016年推荐
1、古诗诵读（课标推荐75首必备古诗）
一年级：1-20首
二年级：1-30首
三年级：1-40首
四年级：1-50首
五年级：1-60首
六年级：1-75首
2、课外阅读
一年级《安徒生童话》《格林童话》
二年级《中外神话传说故事》《伊索寓言》
三年级《成语故事》《海底两万里》
四年级《西游记》《三国演义》
五年级《水浒传》《上下五千年》
六年级《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》
3、各年级的《课外阅读》为必读书
4、具体要求
语文教师要根据学校推荐有计划地组织学生诵读、阅读，把任务分散到每周每天，并通过班级读书会、赏析会、阅读指导课、倡导亲子共读等多种方式，培养学生的阅读兴趣，使学生爱读书，好读书，读整本的书。

学校将于期末考试前一个月组织古诗诵读和课外阅读书面测评活动，表彰优胜班级和个人。

广北小学
2016/3/11。