第二学期第一次月考七年级语文试卷答题卡答案

2013-2014学年度第二学期第一次月考
七年级语文试卷
满分：120分 时间：120分钟
一、温故知新（25分）
1、根据课文默写古诗文。

（10分）
（1）忧郁的日子里需要镇静：相信吧，_______________________。

（1分） （普希金《假如生活欺骗了你》）
（2）山际见来烟，___________________。

（吴均《山中杂诗》）（1分）
（3）诗佛王维在《竹里馆》中用“___________________， _____________________”两句写夜静人寂，明月相伴，传达出诗人宁静、淡泊的心情。

（2分） （4）默写《峨眉山月歌》（4分）
（5）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

_____________________，__________________________。

（岑参《逢入京使》）（2分） 2、根据拼音写出相应的词语。

（4分） (1)这是荒园，rén jì hǎn zhì（ ），所以不相宜，只好来捕鸟。

(2)“闯练，闯练，英子。

”我临去时爸爸还这样 dīng zhǔ（ ）我。

(3)他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，lái shì xiōng xiōng （ ）地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。

(4)我们民族的伟大精神，将要在你的b ǔ y ù（ ）下，发扬滋长！ 3、对下列病句修改不正确的一项是 （ ）（3分）
A ．我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

修改：在“问题”后面加上“和经验”。

B ．运动员是否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。

修改：①在“取得”前加“能不能”。

C ．通过我们这次社会实践活动，磨炼了意志，增长了见识。

修改：把“我们”放在“通过”或“磨炼”前面都行。

D ．夏天的仙岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。

修改：把“好时候”替换为“好地方”
4、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话（4分）
我们在生活中总能找到自己的位置，没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸； ； 。

5、阅读下面材料，回答问题。

（4分）
某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班（每班50人）进行了调查，以下是调查的数据统计。

习效率（1）根据上表，可以得出这样一个结论：（2分）
（2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。

（2分）
二、阅读下面文段，完成第6—17题。

（45分）
（一）《伤仲永》（15分）
金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
6、解释下列加点的字词。

（4分）
⑴未尝．识书具（ ） ⑵ 不能称．前时之闻（ ） ⑶日扳．仲永环谒于邑人（ ） ⑷父异．焉（
） 7、翻译句子。

（4分）
（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
8、请用文中的原句填空作答：方仲永的父亲“不使学”的原因是“________________________”, 其具体做法是“_______________ ________________。

”（2分）
9、文中的方仲永童年时期聪颖过人，而成年后却才华枯竭。

在他小时候他的父亲应该负有主要责任；但他长大后还不懂得学习的重要性，由于懒惰而不思进取。

你想对他说些什么？你可以引用一些诗词名句名人名言来增强语言的说服力。

（5分）
（二）阅读《最后一课》中的几段文字，完成 10—13 题。

（15分）
接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言———最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。

亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

说到这里，他就翻开书讲语法。

真奇怪，今天听讲，我全都懂。

他讲的似乎挺容易，挺容易。

我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。

这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离
开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里。

…………
忽然教堂的钟敲了12下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。

“我的朋友啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，———你们走吧。

”
10、韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

”
“监狱大门”比喻__________,“钥匙”比喻__________,全句的深刻含义是_______________。

（4分）11、“忽然教堂的钟敲了12下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士的号声——”
这句话中“钟声”暗示：________________ _______;“号声”暗示：_______ ______________。

(4分) 12、“他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：‘法兰西万岁！’”
这段属于____________描写；表现了韩麦尔先生_____________________的思想感情。

（4分）13、“然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势……”对这句话理解正确的是（）（3分）
A．面对祖国被占领的残酷现实，他陷入极大的痛苦中。

B．全力上了最后一课，感到十分疲倦。

C．明天就将离开小镇，对前途命运充满担忧。

D．写出了他对最后一课即将结束的莫名的恐惧。

（三）（15分）爱的盛宴
我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我，我问他“回家的感觉好不好”他说：“感觉最深的一点就是，吃饭不用刷卡!”我哑然失笑，他却认真地说：“真的，老师，说起来有点儿俗，可我感觉最深的确实是这一点。

您知道吗？我毕业后打算到欧洲去读研，到那时，想吃妈妈做的饭就难了。

不是跟您吹，我妈做的饭，称得上世界一流！管够，还唯恐你吃不好！我妈劝起饭来没完没了，弄得我的减肥计划彻底泡汤。

可我这心里头啊，却乐着呢！老师，我总记得您过去讲过的那个吃饺子的故事，一想起那个故事，我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。

”
我心头一热：“难得你还记得它。

”
我的确给这一届学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事：
朋友在外地工作，长年不回。

母亲盼啊盼，终于得到儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯，那天，在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，等着儿子回来后下锅。

馅儿是精心调制的，应该正对儿子的胃口。

但是母亲心里还是有些忐忑，她想预先知道这饺子的咸淡，便先煮了两个来品尝，一尝之下，母亲绝望至极。

她知道可以让儿子蘸着酱油吃，她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”。

可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子。

怎么办？这个聪慧的母亲，居然从邻居那里讨来了一个注射针管，调好盐水，开始逐个给饺子“打针”。

儿子回到家时，饺子也注射完毕。

母亲煮好了饺子，让儿子尝尝饺子的味道如何，儿子尝了，连说好吃，这时候，母亲得意地举起那个针管，说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。

可是儿子听着听着就哭了。

他在想，这些年，他一个人在外面打拼，也曾吃过很多饺子，那些饺子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有谁能想母亲这样在意他的口味？为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子，母亲竟然想出了这样高妙的法子，吃着这交织着母爱与智慧的饺子，哪个孩子能不动容？
我多么欣慰，几年前，我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田。

我本不指望收获什么，甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘，但是，这个同学居然能把这则故事铭记这么久！我相信，铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一顿饭，会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。

母亲摆出一桌爱的盛宴，只等着她心爱的小鸟来啄，幸福的小鸟啊，你无需刷卡，只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间的珍馐吧。

14、本文详细地记叙了“我”曾经给学生讲过的一个故事，请用简洁的语言概述这个故事。

（3分）
15、故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智慧的饺子”？（4分）
16、试体会文末划线句子运用比喻的妙处。

（4分）
17、在我们成长的路上洒满了爱的阳光，父母无微不至的关怀，老师的谆谆教导。

你读了本文后一定受到心灵的触动，试结合你在学习或生活中的亲身经历谈谈你读了本文后的感受。

（4分）
三、作文（50分）
18、以《我从来没有这样________》为题，写一篇600字左右的记叙文。

提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。

要求：（1）将题目补充完整。

（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

附加题（10分）阅读下面的文言文，完成l~3题。

越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，辊折而辕毁，无所可用。

然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。

观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。

他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。

及寇兵侵其境，越率敞车御之。

车坏，大败，终不知其车也。

【注释】①越：越国。

②“辐”(fú)”与下文的“辊(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。

③诸：相当于“之于”。

④相属:一个接着一个。

⑤绐(dài)：欺骗。

1、解释下列句中加点词语的意义。

(4分)
(1)辐腐而轮败．（）(2)以为车固．若是（）
(3)效．而为之者相属（）(4)越人以为绐己，不顾．（）
2、翻译下列句子。

(2分)
舟载以归而夸诸人。

3、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?(4分)
2013-2014学年度第二学期第一次月考
七年级语文试卷(答题卡)
满分：120分时间：100分钟
一、温故知新（25分）
1、根据课文默写古诗文。

（10分）
(1) 。

（1分）
(2) 。

（1分）
(3) ，。

（2分）
(4) ，。

，。

（4分）
(5) ，。

（2分）
2、根据拼音写出相应的词语。

（4分）
(1)rén jì hǎn zhì（）(2) dīng zhǔ（）
(3) lái shì xiōng xiōng（）(4) bǔyù（）
3、对下列病句修改不正确的一项是（）（3分）
4、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话（4分）
我们在生活中总能找到自己的位置，没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；
；。

5、阅读下面材料，回答问题。

（4分）
（1）(2分）（2）(2分）
二、阅读下面文段，完成第6—18题。

（45分）（一）《伤仲永》（15分）
6、解释下列加点的字词。

（4分）
（1）（）（2）（）
（3）（）（4）（）
7、翻译句子。

（4分）
（1）___
（2）___
8、请用文中的原句填空作答：方仲永的父亲“不使学”的原因是“___________ _____________”, 其具体做法是“_______________ _________ _______。

”（2分）
9、（5分） ___ ___
（二）阅读《最后一课》中的几段文字，完成10—13 题。

10、“监狱大门”比喻_____ _ ____,“钥匙”比喻____ _ _ ____，全句的深刻含义是______________
_。

（4分）11、这句话中“钟声”暗示：________________ _______; “号声”暗示：_______ ___ ___________。

(4分) 12、这段属于____________描写；表现了韩麦尔先生_____________ ________
的思想感情。

（4分）
13、“然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势……”对这句话理解正确的是（）（3分）
（三）（15分）爱的盛宴
14、本文详细地记叙了“我”曾经给学生讲过的一个故事，请用简洁的语言概述这个故事。

（3分）
15、故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智慧的饺子”？（4分）
16、试体会文末划线句子运用比喻的妙处。

（4分）
17、在我们成长的路上洒满了爱的阳光，父母无微不至的关怀，老师的谆谆教导。

你读了本文后一定受到心灵的触动，试结合你在学习或生活中的亲身经历谈谈你读了本文后的感受。

（4分）
三、作文（50分）
18、以《我从来没有这样________》为题，写一篇600字左右的记叙文。

提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。

要求：（1）将题目补充完整。

（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。

附加题（10分） 阅读下面的文言文，完成l~3题。

越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②
腐而轮败，辊折而辕毁，无所可用。

然以其乡之未尝
有也，舟载以归而夸诸③人。

观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。

他日，晋楚
之人见而笑其拙，越人以为绐⑤
己，不顾。

及寇兵侵其境，越率敞车御之。

车坏，大败，终不知其车也。

【注释】①越：越国。

②“辐”(fú)”与下文的“辊(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。

③诸：相当于“之于”。

④相属:一个接着一个。

⑤绐(dài)：欺骗。

1、解释下列句中加点词语的意义。

(4分) (1)辐腐而轮败． （ ） (2)以为车固．若是（ ） (3)效．而为之者相属（ ）(4)越人以为绐己，不顾．（ ） 2、翻译下列句子。

(2分) 舟载以归而夸诸人。

3、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?(4分)
2013-2014学年度第二学期第一次月考
七年级语文参考答案
1、（10分，每空1分）
（1）快乐的日子将会来临
（2）竹中窥落日
（3）深林人不知，明月来相照。

（4）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（5）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

2、（4分，每空1分）
(1)人迹罕至(2)叮嘱(3)气势汹汹(4)哺育
3、A（3分）
4、（4分）开放性题目，考察学生的表达能力，只要能围绕观察自然感悟人生来写即可。

【示例】没有大海的壮阔可以有小溪的优雅，没有原野的芬芳可以有小草的翠绿。

5、①（2分）要点：采取单一的学习方式，学习效率低；采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高。

（各1分，言之成理即可）
②（2分）要点：a、被动接受、缺乏自主实践；缺乏指导，容易走弯路。

b、既有正确指导，又有自主实践。

（各1分）
6、（4分）①曾经②相当③通“攀”，拉④对……感到诧异
7、（4分）
（1）他的父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。

（2）现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，能够成为一个普通的人就为止了吗？
8、（2分）父利其然也日扳仲永环谒于邑人
9、（5分）【示例】趁青春年少多学些知识，不要被一时的浮华所迷惑，不然终究有一天你会后悔的。

“少壮不努力，老大徒伤悲”“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，所以你一定要把握黄金时光啊！
10、（4分）①普鲁士对法国人民的统治和封锁；②法国语言；③掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打败侵略者，求得民族的解放。

11、（4分）“钟声”暗示：最后一堂法语课结束的时间到了。

“号声”暗示：德语将取代法语，从此将和祖国语言告别。

12、（4分）①动作；对祖国无限热爱和坚定的必胜信念；13、（3分）A；
14、（3分）除夕夜母亲做好饺子等儿子回来，发现饺子馅忘记放盐，便借来注射针管，向饺子里注射盐水，儿子知道后非常感动。

15、（4分）因为母亲为了让儿子吃到可口的饺子，居然想起了巧妙的办法，这是在爱心的驱使下智慧的结晶。

16、（4分）运用比喻，歌颂了母亲对孩子无私的爱，也教育孩子要能够领会到母亲的爱，照应题目。

17、（4分）开放性题目，不要求统一答案。

考生能结合自己的生活经历，围绕要领会父母对我们的一片爱心，要铭记老师的教导作答即可。

18、略
附加题：
1、(4)）①坏、毁坏；②本来；③模仿、仿效；④理睬。

2、(2分)①用船运回家并向别人夸耀。

3、(4分)①不要不懂装懂，胡乱吹嘘①不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的。