【新教材精品】第三章细胞的基本结构章综合课件-人教版高中生物必修分子与细胞-ppt精品课件
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4.功能
(1)将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境_相__对_稳__定_
(2)控制 进__出_细__胞___
①细胞需要的 ②细胞产生的
营养物质 进入细胞 抗体、激素 和废物排
功能特点:
到细胞外
具__有_选__择___
③细胞膜的控制作用是 相对的
透过性
________
(3)进行细胞① ②基 方式 础:大多与细胞膜的 结构和功能
相同点
均具有双层膜结构;均含有少量DNA,与细 胞质遗传有关;均能产生水;共同参与自然 界中的碳循环;均与能量转换有关
【新教材精创】第三章 细胞的基本结构章综合 课件(2)-人教版高中生物必修1分子 与细胞 (共25 张PPT)
6.细胞器归类
(1)从分布看 ①植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡; ②动物和低等植物细胞特有的细胞器:中心体; ③原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体。 (2)从结构上看 ①不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体; ②具单层膜结构的细胞器:内质网、液泡、高尔基体、溶酶体; ③具双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体。 (3)从成分上看 ①含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体; ②含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体; ③含色素的细胞器:叶绿体、液泡。
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5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。
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6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。
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7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞, 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ,仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。
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8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡,小 泡离开 内质网 ,移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ,成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡,移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合, 成为细 胞膜的 一部分 。
【新教材精创】第三章 细胞的基本结构章综合 课件(2)-人教版高中生物必修1分子 与细胞 (共25 张PPT)
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7.细胞核的结构及其功能
名称
特点
功能
①核膜是双层膜,外膜与 ①化学反应的场所,核膜上
桑格和尼克森提出了生 物膜的_流_动__镶_嵌__模_型______
2.流动镶嵌模型
糖蛋白 磷脂双分子层 蛋白质分子
(1)结构特点:__具_有_流_动_性____。 (2)原因:组成膜的磷脂分子和_蛋_白_质_分_子___大都是运动的。
3.成分
(1)主要成分是__脂__质_和_蛋__白_质_____,另外还有少量的糖类; (2)在组成细胞膜的脂质中, __磷__脂____最丰富; (3)功能越复杂的细胞膜,__蛋__白_质___的种类和数量越多。
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4.细胞膜的结构特点、功能特性及相互关系
(1)区别:流动性是生物膜的结构特点,选择透过性是生物膜的功能 特性。 (2)联系:流动性是选择透过性的基础,膜只有具有流动性,才能实 现选择透过性。 流动性原理——构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是运动的;选择 透过性原理——膜上载体蛋白的种类和数量。 流动性的实例:细胞融合、变形虫变形、白细胞吞噬细菌(胞吞)、分 泌蛋白的分泌(胞吐)、温度改变时膜的厚度改变、动物细胞吸水膨胀 或失水皱缩等。
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5.线粒体和叶绿体的比较
项目
线粒体
叶绿体
增大膜面 内膜向内腔折叠形成 由囊状结构重叠而成
细胞膜中的脂质分子
1925年 单分子层后是红细胞表
面积的2倍
_排_列__为_连__续_的__两_层______
罗伯特森认为生物膜由
电镜下细胞膜呈清晰的
1959年
蛋白质—__脂__质____—蛋
暗—亮—暗三层结构
白质三层结构构成
1970年 人鼠细胞杂交实验 细胞膜具有_流__动_性____
1972年
2.细胞器之间的协调配合
3.细胞的生物膜系统
(1)概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些细胞 器膜和__细_胞膜_、_核_膜 ___等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 ( 2 ) 功 能 : 保 持 细 胞 内 部 环 境 的 相 对 稳 定 , 对 物 质 运 输 、 _能__量_转__换__ 和 _信__息_传__递____等过程起决定作用;为多种酶提供附着位点,是许多生化反应 的场所;分隔细胞器,保证生命活动___高_效__、_有__序___地进行。
内质网相连,且有核糖体 有酶附着,利于多种化学反
核膜 附着②在有丝分裂中核膜 应的进行
和核 周期性地消失和重建 ②控制物质进出,小分子、
孔 ③核膜是不连续的,其上 离子通过核膜进出,大分子
有核孔 物质通过核孔进出
④核膜具有选择透过性
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三、细胞核的结构和功能
1.结构
核膜
DNA和蛋白质 遗传信息的载体
同一物质在不同时期的两种形态
核孔
某种RNA
核糖体 物质交换和信息交流
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2.功能
是遗传物质储存和复制的主要场所,是遗传信息库
是细胞 代谢和遗传
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9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。
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10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。
•
11.汗液的主要成分是水,也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ,室外 作业的 工人出 汗多, 水、无 机盐被 排出, 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多,会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例, 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要,这 是生物 体进行 正常生 命活动 必要的 条件。 大量出 汗后, 除补充 水分外 ,还应 该补充 无机盐 ,所以 应喝盐 汽水。
的控制中心
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巧学助记
细胞核“二·二·五”
遗传复制的场所 物质储存的场所
—细胞代谢和遗传的控制中心
2019版必修1
第3章 细胞的基本结构
知识清单
一、细胞膜的结构和功能
1.细胞膜的探索历程
时间
实例(实验)
结论(假说)
19世纪 脂溶性物质更易通过细 欧文顿认为膜是由
末 胞膜
__脂__质____组成的
20世纪 将膜分离提纯,并进行 膜的主要成分是
初 化学分析
__脂__质_和__蛋_白__质____
红细胞膜中脂质铺展成
巧学助记
巧记亚显微结构 线叶双膜加核膜, 无膜中心核糖体, 产水结构有六处①, 内高核叶制有机②, 植物特有叶液壁, 低植还有中心体, 互补配对线叶核③, 动植异功高尔基, 结构功能相适应, 特殊细胞常出题。
①产生水的细胞结构有线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体 和细胞核 ②内质网、高尔基体、核糖体(细胞核)、叶绿体可合成有机物 ③能进行碱基互补配对的结构有线粒体、叶绿体、细胞核、核糖体
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核仁
①折光性强,易与其他结构区 参与某种RNA的
分②在有丝分裂中周期性地消 合成及核糖体的
失和重现
形成
①易被碱性染料染成深色
②主要由DNA和蛋白质组成
③与染色体的关系:染色质分
裂前期:螺旋变粗分裂末期: 是遗传物质的主
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3.生物膜的功能分析
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有关
间的
a.通过细胞分泌的化学物质 间接传递信息
信__息_交_流____ b.通过相邻两细胞的 细胞膜 直接接触传递信息
c.通过相邻两细胞间形成 通道 进行信息交流
巧学助记
巧记细胞膜“一·二·三”
—流ห้องสมุดไป่ตู้镶嵌模型
—流动性、选择透过性 —
二、细胞质的结构和功能
1.细胞器的识别及功能
答案:②细胞液 ③光合作用 ④养料制造车间 ⑤能量转换站 ⑥线粒体 ⑦有氧 呼吸 ⑧动力车间 ⑨蛋白质 脂质 ⑪高尔基体 ⑫蛋白质 ⑬生产蛋白质 ⑭ 细胞的有丝分裂 ⑮多种水解酶
染色质
解螺旋,变细变长
要载体
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染色体
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(1)核膜、核仁在细胞周期中表现为周期性地消失和重建。 (2)核膜和核孔都具有选择透过性。 (3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、蛋白质合成 量大的细胞,核孔数多,核仁较大。 (4)凡是无核细胞,既不能生长也不能分裂,如哺乳动物和人的成熟红细 胞(高等植物的筛管细胞);人工去核的细胞,一般也不能存活太久。 (5)有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有两个细胞核,人的 骨骼肌细胞中细胞核多达数百个。
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难点突破 【新教材精创】第三章 细胞的基本结构章综合 课件(2)-人教版高中生物必修1分子与细胞(共25张PPT)
1.生物膜的流动镶嵌模型
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人教版必修1
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1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量 的增长 会受密 度制约
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2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
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3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动
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4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动
积的方式 嵴
基粒
不 完成的生 同 理过程 点
所含的酶 种类
有氧呼吸的主要场所, 完成有氧呼吸的第二、 三阶段
光合作用的场所,完 成光合作用的全过程
与分有布氧于呼内吸膜有和关基的质酶中,与分基光布质合于中作类用囊有体关薄的膜酶和,
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2.细胞膜的成分
脂质
蛋白质
糖类
约50% + 约40% + 约2%~10% → 细胞膜
主要是磷脂, 种类和数量 另外还有糖 越多,细胞膜 脂、胆固醇 功能越复杂
形成糖蛋白 或糖脂,与信 息交流有关