橡皮泥手工制作红鼻子小鹿 圣诞老人 PPT
幼儿园中班橡皮泥手工活动《圣诞老人》教案
一、教学目标1. 帮助幼儿认识圣诞老人，了解圣诞老人的来历和传统习俗。
2. 通过手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
4. 提高幼儿的审美观念，培养幼儿的艺术欣赏能力。
二、教学内容1. 圣诞老人的来历和传统习俗。
2. 橡皮泥手工制作技巧。
3. 合作完成圣诞老人作品。
三、教学准备1. 准备圣诞老人的相关图片和视频资料。
2. 准备橡皮泥、工具刀、剪刀等手工材料。
3. 分成若干小组，每组一个工作台。
四、教学过程1. 引入话题：向幼儿介绍圣诞老人的来历和传统习俗，引导幼儿谈论对圣诞老人的认识和感受。
2. 展示示例：展示已制作的圣诞老人作品，引导幼儿观察和欣赏。
3. 制作过程：a. 讲解橡皮泥手工制作技巧，包括揉、搓、压、切等基本手法。
b. 示范制作圣诞老人的基本步骤，包括制作头部、身体、手臂、腿部等。
c. 引导幼儿分组合作，按照示范步骤制作圣诞老人。
4. 完成作品：鼓励幼儿发挥创造力，装饰自己的圣诞老人作品。
5. 作品展示：组织幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
五、教学评价1. 观察幼儿在手工活动中的参与程度和动手能力。
2. 关注幼儿在合作过程中的团队意识和沟通能力。
3. 评价幼儿作品的创意和审美观念。
4. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法。
六、教学重点与难点教学重点：1. 帮助幼儿认识圣诞老人，了解圣诞老人的来历和传统习俗。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学难点：1. 幼儿掌握橡皮泥手工制作技巧，如揉、搓、压、切等基本手法。
2. 幼儿在合作过程中能够合理分工，互相配合，完成圣诞老人作品。
七、教学方法1. 采用讲解法，向幼儿介绍圣诞老人的来历和传统习俗。
2. 采用示范法，展示制作圣诞老人的基本步骤。
3. 采用分组合作法，让幼儿在团队中完成圣诞老人作品。
4. 采用欣赏法，引导幼儿互相欣赏、交流作品。
八、安全注意事项1. 确保幼儿在使用工具刀、剪刀等手工材料时，由教师或进行指导，确保安全。
一起制作圣诞老人
圣诞节（Christmas Day）怎么少
得了圣诞老人（Father Christmas）
呢？他头戴红色圣诞帽，留着一大
把白胡子，穿着一身红色棉衣和一
双红色靴子。
快来和Dory一起制
作“圣诞老人”吧。
Dory
Materials:colorful paper(red,yellow,orange),
white paper,scissors and glue.
我们需要准备的手工材料
有：彩色纸、白纸、剪刀、胶水。
Draw a big circle,cut it out
to make the body of Father
Christmas.Draw a circle,cut it
out to make the cap of Father
Christmas.
42
Let’s make the face of Father Christmas.These are his beard, nose and eyes.
These are the hands of
Father Christmas.These are
his boots.再剪一个白色边，
粘贴在身体的下层，最后加
一个橙色的小圆：this is his
belt.
完成喽！这个“圣诞老人”由大大小小的圆
形组成。
大家可以把它装饰在圣诞卡或墙上。
Father Christmas is coming!Do you like it?Do
it yourself!
43。
幼儿手工制作圣诞老人的教程有创意
幼儿手工制作圣诞老人的教程有创意幼儿手工制作圣诞老人的材料黄色、黑色、红色卡纸各一张卫生纸一卷剪刀、油画棒、双面胶、油性笔幼儿手工制作圣诞老人的步骤首先准备好需要的材料工具：黄色、黑色、红色卡纸各一张，卫生纸一卷备用;剪刀、油画棒、双面胶、油性笔。
如下图：分别在黄色和红色卡纸上画出圆形的头部和适当大小的圣诞帽的轮廓，然后剪下来。
在反面贴上双面胶，把头部和帽子黏在一起，然后贴在黑色的打底卡纸上。
然后用油性笔画出眼睛，这里我只简单画一下，萌萌的感觉就可以了。
在帽子和头部相连的位置贴上双面胶，撕下一节卫生纸，折叠好并粘上。
用红色皱纹纸搓成小圆球粘在中间，鼻子完成;白色卡纸剪出半圆胡子的形状贴上。
在脸才下方贴上两排双面胶，然后将卫生纸搓成一个一个小圆球黏在贴胶的`位置。
如图所示：一直到贴满为止，注意要整齐，然后撕两片纸片当做眉毛粘在眼睛上方。
最后用油画棒在黑色卡纸上添画上漂亮的小雪花背景，这幅圣诞老人画作就完成啦!圣诞温馨祝福语1. 一夜花开，千树万树，每一片花瓣都挂满了对你的祝福;一场雪飘，千片万片，每一片雪花都弥漫着对你的思念。
平安夜，愿多情的风捎给你我的祝福和思念。
2. 阿拉丁神灯曾对我说，他的法力有限，不能满足朋友们的所有愿望。
但是，如果在圣诞节前、在圣诞树下，用短信传递真诚的祝愿，他能帮助每个人梦想成真。
3. 节日的喜气围着你，好多的礼物送给你，美好的生活伴着你，开心的日子陪着你，健康的身体由着你，平安的大道顺着你，祝福的短信只给你，圣诞快乐都是你!4. 如何过好圣诞节?圣诞树是需要的，但一定要挂上中国的糖果。
圣诞老人是需要的，但一定要穿上龙袍。
圣诞礼物是需要的，但一定要是中国制造!圣诞快乐!5. 我手摘一弯月牙，头顶两颗星辰，眼含三色秋波，口叼九朵玫瑰，脚踏十瑞祥云，以闪电般的速度来到你的面前：圣诞快乐!愿意和我一起分享圣诞吗?6. 白雪绽放了吉祥花，圣诞树结出了如意果，好运染红了圣诞帽，欢笑引来了圣诞老人，送你一份礼物让你幸福常在，送你一份祝福愿你快乐长存。
幼儿园中班橡皮泥手工活动《圣诞老人》教案
幼儿园中班橡皮泥手工活动《圣诞老人》教案一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 帮助幼儿掌握橡皮泥的基本塑造技巧，如团圆、搓长、压扁等。
3. 通过制作圣诞老人，让幼儿了解圣诞节的文化背景，增进对外国节日的认识。
二、活动准备：1. 物质准备：橡皮泥、圣诞老人模板、彩色纸、剪刀、胶水等。
2. 环境准备：宽敞明亮的活动室，桌子上有适量的橡皮泥。
三、活动过程：1. 导入：教师以故事的形式引入圣诞老人，让幼儿对圣诞老人有基本的了解。
2. 讲解：教师向幼儿展示圣诞老人的模板，讲解制作圣诞老人的步骤和方法。
3. 示范：教师现场演示如何用橡皮泥制作圣诞老人，边演示边讲解。
4. 制作：幼儿按照教师的指导，自己动手制作圣诞老人。
5. 装饰：幼儿可以使用彩色纸、剪刀等材料，对制作的圣诞老人进行装饰。
6. 展示：教师组织幼儿展示自己制作的圣诞老人，鼓励幼儿互相欣赏、交流。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与，让家长了解幼儿在园的手工活动，增进亲子关系。
2. 环境创设：将幼儿制作的圣诞老人作品布置在活动室，营造节日氛围。
3. 教学活动：组织类似的主题活动，如制作圣诞树、圣诞卡片等，让幼儿充分体验圣诞节的快乐。
五、活动注意事项：1. 确保幼儿在制作过程中安全使用工具，如剪刀、胶水等。
2. 关注幼儿的制作进度，适时给予指导和鼓励，让每个幼儿都能完成作品。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，鼓励幼儿互相帮助、交流。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
六、教学内容：1. 回顾圣诞老人的制作过程，让幼儿描述自己在制作过程中的感受和体验。
2. 引导幼儿观察圣诞老人的特征，如红色衣服、白色胡子、黑色帽子等。
七、教学方法：1. 直观演示：教师通过展示圣诞老人的图片或实物，让幼儿观察、描述。
2. 讨论交流：教师组织幼儿展开讨论，分享彼此对圣诞老人的认识和理解。
3. 情境教学：教师创设情境，让幼儿扮演圣诞老人，体验传递祝福的喜悦。
2023最新-美工中班《圣诞老人》教案【优秀7篇】
美工中班《圣诞老人》教案【优秀7篇】在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心为大家整理的7篇美工中班《圣诞老人》教案，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。
美工中班《圣诞老人》教案篇一制作目的：让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
制作对象：圣诞老人制作准备：彩纸、白纸、剪刀、画笔、胶水、棉花。
制作过程：1.将准备好的红色彩纸，剪出一个扇形，并且，将两个边角的位置涂上胶水；2.将扇形的两个边角粘合起来，做成一个圆锥体，这就是圣诞老人的身体部分；3.用剪刀裁剪出一个圆形的白色纸片；4.用画笔在这个纸片上，画上圣诞老人的脸，一定要慈眉善目哦；5.将做好的圣诞老人的脸，用胶水，小心翼翼的粘在圣诞老人的身体上；6.将准备好的棉花，撕成均匀的小粒；7.在圆锥体的上面，粘上小坨棉花，这是圣诞老人的帽子；8.其他的棉花，用胶水粘在圣诞老人的脸部，做成他们的胡子；9.晾晒之后，圣诞老人就做好了。
结束语：以上就是圣诞老人的手工制作，在这个手工制作的过程中，需要孩子们做好的就是，每个部分都要小心翼翼，只有这样，孩子们的手工制作才会更加精致。
进行手工制作，是孩子们最喜欢的事情，孩子们在手工制作的过程中，不仅可以充分发挥自己的想象能力，同时，孩子们还能将自己所想的，付诸实践，看到自己的成果，这对于孩子的发展来讲，是非常重要的环节，下面，就让我们一起开始精彩的手工制作吧。
美工中班《圣诞老人》教案篇二（一）活动目标1、学会用水彩画圣诞老人，运用不同的颜色来装饰2、体验迎接圣诞的快乐。
（二）活动准备水彩纸、水彩颜料、黑色蜡笔、圣诞老人图片（三）活动过程1、谈话导入，激发兴趣师：再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？圣诞节都有什么啊？师：圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友松圣诞礼物，你们开心吗？那今天我们就一起来画圣诞老人2、引导幼儿观察图片师：现在小朋友们看看老师都给小朋友们带来了什么？这些圣诞老爷爷都有什么不同？新年快到了，圣诞老爷爷身上都有什么颜色？（圣诞老爷爷都是穿红红的衣服，带着红红的帽子，有着白白的胡子，红红的鞋子）那圣诞老爷爷旁边都有什么啊？那等等小朋友们要先画圣诞老人，画完以后再在上面画上礼物、雪花等等别的装饰物。
幼儿园手工橡皮泥捏圣诞树教案
幼儿园手工橡皮泥捏圣诞树教案橡皮泥圣诞树教案幼儿园手工大班手工游水鸭教案大班手工碗教案橡皮泥手工制作图片篇一：幼儿园圣诞节手工制作教案幼儿园圣诞节手工制作教案目标:1.让幼儿感受圣诞节愉悦的气氛,积极的参与手工制作活动.2.能利用各种废旧材料进行制作和装饰.准备:2.报纸(让幼儿在课前将一面涂成红色),圣诞帽折法分解图若干张,已做好的圣诞帽一顶2.收集各种废旧瓶子,盒子,卫生纸桶等,准备亮光纸,蜡光纸,白纸,绵纸,彩笔,蜡笔等3.糨糊.抹布4.课件圣诞节的西瓜猪圣诞老人帽(折纸)4.活动一.圣诞帽(折纸)1.导入师(戴圣诞帽)播放课件lt;圣诞节的西瓜猪前半部分激发幼儿兴趣:你们想不想一同参加圣诞会呢(幼)可是呢,要请大家制作出我和西瓜猪头上戴的圣诞帽才行哦.2.幼儿活动(!)播放课件lt;圣诞老人帽(折纸)(可放慢处理)引导幼儿初步感知(2)结合分布图强调折纸中的难点(3)幼儿操作,教师指导重复播放课件,并将步骤图张贴于教室四周,让幼儿观察操作.(还可提供材料装饰帽檐)(4)幼儿戴上帽子到表演区,自由表演二.装饰圣诞树1.播放课件lt;圣诞节的西瓜猪后半部分:发生了什么事(幼).让我们一起帮助西瓜猪装饰圣诞树吧.2.幼儿观察材料,相互交流自己的想法3.幼儿操作.4.围着小树随音乐庆祝篇二：橡皮泥圣诞老人的制作教案橡皮泥《圣诞老人》制作教案执教：刘艺教学目标：1．通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。
2．通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。
教学重点：探究橡皮泥造型的技巧。
教学难点：审美能力和创作能力的培养。
学具准备：橡皮泥、小棒、剪刀。
教具准备：多媒体课件、橡皮泥。
教学过程：一、“礼物”引入1．同学们，今天12月24日老师给你们带来了一个特殊的客人，快来看看，是谁来到我们这个大集体呀?（图片展示）2．你们喜欢它吗？仔细看一看，想一想，如何制作圣诞老人呢？3．有些什么颜色组成，会用到些什么工具呢？4．学生交流，师适时引导。
【参考文档】手工麋鹿的制作步骤-精选word文档 (1页)
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手工麋鹿的制作步骤
羊毛毡手工受到很多时尚和手工达人的热烈追捧，今天为各位达人们详细
介绍一个可爱的小麋鹿钥匙扣羊毛毡手工作品，而且这只麋鹿可是有名字的哦，他的名字就叫----鲁道夫。
鲁道夫生下来鼻子就是红的，它被别的麋鹿们取笑，可是有一个圣诞夜风
雪太大了，麋鹿们看不清楚路况而迷路了，红鼻子麋鹿用它的红鼻子作为信号，把迷路的麋鹿们集合起来，后来圣诞老公公就让红鼻子麋鹿带头，好让其他的
麋鹿跟上。
当然，鲁道夫的名字，其实是圣诞老公公给它取的~~~
然后下面就是它的详细制作步骤了。
中班泥塑雪人ppt课件
雪人泥塑的特点
雪人泥塑是以雪和黏土为主要原 料，通过手工捏制、雕刻、上色
等工艺制作成雪人的形象。
雪人泥塑形态各异，有的形象逼 真，有的则加入了抽象、夸张等 艺术手法，呈现出独特的艺术风
格。
雪人泥塑色彩鲜艳，以红、黄、 绿等鲜艳的颜色为主，给人以视
觉上的享受。
雪人泥塑的价值
雪人泥塑具有很高的艺术价值，它不仅 是一种传统的民间艺术形式，也是现代
雪人是如何诞生的，它的 历史背景和文化背景是什 么？
雪人的传说
有哪些关于雪人的传说和 故事，它们是如何流传下 来的？
雪人的形象
雪人的形象是如何演变的 ，它有哪些特点和象征意 义？
雪人的传说
雪人和冬天的关系
雪人和冬天有什么联系， 为什么在冬天会出现雪人 ？
雪人的神奇力量
雪人有哪些神奇的力量和 特点，它是否具有某种神 秘的意义？
雪人的象征意义
雪人通常被视为冬季的象征， 代表着寒冷、纯洁和美好。
在文学和艺术作品中，雪人经 常被用来传达关于勇气、友谊 和坚韧不拔的主题。
对于孩子们来说，雪人代表着 快乐和童年回忆，是他们冬日 游戏的重要伙伴。
02
泥塑雪人的制作过程
准备材料
01
02
03
04
泥土
选择质地适中、无杂质的泥 土，确保塑形效果好。
随着时间的推移，雪人逐渐演变成一 种冬季娱乐活动，特别是在寒冷的北 欧地区。
雪人的特点
雪人通常是由雪堆砌而成，形态 各异，有的高大威猛，有的小巧
可爱。
雪人的面部表情和肢体动作是雪 人造型的关键，通过这些细节可
以展现出雪人的个性和特点。
雪人的制作需要一定的技巧和创 意，这也是雪人文化得以传承和
幼儿园手工制作活动《圣诞老人》
幼儿园手工制作活动《圣诞老人》幼儿园手工制作活动《圣诞老人》圣诞节是西方国家的重要节日，也是孩子们非常喜欢的节日之一。
在幼儿园里，可以通过手工制作活动来让孩子们更好地了解和欢庆圣诞节。
下面是一个关于幼儿园手工制作活动《圣诞老人》的详细介绍。
材料准备：1. 纸板：用于制作圣诞老人的身体和帽子。
2. 红色、白色和黑色纸张：用于制作圣诞老人的衣服、胡须、眼睛等部分。
3. 棉花：用于填充圣诞老人的身体。
4. 颜料和刷子：用于给圣诞老人的脸部画颜色。
5. 黄色和橙色纸张：用于制作圣诞老人的帽顶和鼻子。
6. 剪刀：用于剪纸板和纸张。
7. 黑色和红色粉笔：用于绘制圣诞老人的嘴巴和脸部的细节。
8. 胶水：用于粘贴各个部分。
步骤：1. 首先，从纸板上剪下一个大圆形，作为圣诞老人的身体。
然后，在纸板上剪下一个帽子的形状，尽量保持和身体大小的匹配。
2. 接下来，用红色纸张裁剪出一块矩形形状的纸片，这将是圣诞老人的衣服。
将其用胶水粘贴在圣诞老人的身体上。
3. 用白色纸张剪下圆形形状的纸片，作为圣诞老人的手。
将两只手分别粘贴在圣诞老人的衣服两侧。
4. 用黑色纸张剪出一些小物品，作为圣诞老人的鞋子和腰带。
将它们粘贴在相应的位置上。
5. 接下来，用白色纸张剪出一块长条形的纸片，作为圣诞老人的胡须。
将其粘贴在圣诞老人脸部的下方。
6. 用黑色纸张剪出两个小圆形的纸片，作为圣诞老人的眼睛。
将它们粘贴在圣诞老人的脸部上。
7. 用黄色纸张剪出帽子的顶部形状，用橙色纸张剪出一个小三角形，作为圣诞老人的鼻子。
将它们粘贴在帽子和圣诞老人的脸部上。
8. 用颜料和刷子给圣诞老人的脸部画颜色。
可以选择白色或肤色。
9. 用黑色和红色粉笔绘制圣诞老人的嘴巴和脸部的细节。
可以画上一个开心的笑脸。
10. 最后，用棉花填充圣诞老人的身体，使其看起来更饱满。
制作好的《圣诞老人》手工作品可以放在幼儿园的圣诞装饰区，与其他孩子们的作品一起展示。
孩子们可以通过这个手工制作活动感受到圣诞节的快乐和创作的乐趣。
捏泥圣诞节体验课
教学内容：1 ，小朋友们，上午好，欢迎来参加到咱们乐乐动画城的捏泥动画体验课，我是乐乐动画城的乐乐教师。
2，今天乐乐教师问问小朋友一个问题，平常小朋友在家都喜爱干什么呢？（玩游戏，看电视，出去玩~~~~~）哦，方才教师听到一个小朋友说他在家爱看动画片。
3，那接下来教师要问问小朋友最近都看什么动画片呢？（小朋友自由回答）你们明白咱们的动画片是怎么制作出来的吗？（不明白）4，好，小朋友不明白了吧，那接下来让乐乐教师告知你们好吗？咱们平常小朋友在家看到的动画片都是由动画制作人通过绘制，创作故事，配音，拍照，电脑合成的。
5，今天教师也要让小朋友一路来当个小小动画制作人好吗？哦，有的小朋友会说好难啊，那乐乐教师今天要告知你们，其实一点都不难，因为乐乐教师给大伙儿预备了咱们乐乐动画城的一个小神童软件，你只要会点咱们的鼠标就会操作咱们的软件。
小朋友都会点鼠标吧？（会）6，接下来乐乐教师请大伙儿欣赏一段咱们捏泥动画班小朋友制作的一个短片好吗？（好）{播放出色的世界}7，小朋友看完以后，我问小朋友一个问题，看完以后小朋友感觉怎么样啊?好看吗？神不神奇？他们都是用什么做的呢？（橡皮泥）8，那接下来乐乐教师也要让小朋友一路来做一段捏泥动画短片好吗？（好）9，最近在街上小朋友有无看到咱们的圣诞老人啊？（有）你们明白要过什么节了吗？（圣诞节）对，圣诞节要来了，小朋友想不想做个圣诞节的动画片送给你们的爸爸妈妈和你们的同窗做礼物啊！（想）10，好，那接下来咱们就来捏个圣诞老人好吗？（好）11，小朋友都捏好了吗？捏好的小朋友拿起来给教师看看，看看谁捏的最好了。
12，咱们的圣诞节除有圣诞老人外，还有什么啊？（圣诞树，圣诞袜，还有礼物~~~~~）对，小朋友说得真棒，那今天由于咱们的时刻有限，这些东西呢，教师已经弄好了，在以后的课堂中呢，就要你们自己来完成了。
13，接下来，教师要请你们分组到咱们的前面来拍照了，把你们的圣诞教师都拿上来送礼好吗？（好）14,咱们已经拍好了啦，接下来咱们的动画片中是不是还有声音啊，那咱们的声音怎么放进去呢？（录进去）对，那小朋友会可不能唱we wish merry chirstmas 的歌啊！（会）15，录音，那咱们每人都到这前面来录一下音好吗？（好）16，电脑合成，播放短片。
幼儿园中班橡皮泥手工活动《圣诞老人》教案
一、活动名称：幼儿园中班橡皮泥手工活动《圣诞老人》二、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，发展他们的动手能力。
2. 让幼儿了解圣诞老人的形象特征，培养他们的观察力和想象力。
3. 通过制作圣诞老人，培养幼儿的耐心和细心，提高他们的手工技能。
三、活动准备：1. 每人一份橡皮泥、小刀、牙签等制作工具。
2. 圣诞老人的图片或视频。
四、活动过程：1. 导入：向幼儿介绍圣诞老人的形象特征，如红色衣服、白色胡子、微笑的表情等，引导幼儿观察和描述。
2. 示范：展示示范样品，讲解制作方法和步骤，如如何塑造圣诞老人的脸部、身体、手和脚等。
3. 制作：幼儿根据示范，动手制作圣诞老人，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 创意：鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，如圣诞老人的表情、衣服图案等。
5. 展示：完成后，让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
五、活动延伸：1. 邀请家长来园，一起欣赏幼儿的作品，感受手工制作的乐趣。
2. 让幼儿用自己的作品装饰教室，营造浓厚的圣诞氛围。
3. 开展“最佳创意奖”评选活动，鼓励幼儿积极参与手工制作。
六、活动注意事项：1. 确保幼儿使用工具的安全，避免尖锐物品造成伤害。
2. 提醒幼儿不要吞食橡皮泥，以免发生意外。
3. 鼓励幼儿相互帮助，培养团队协作精神。
4. 关注每个幼儿的制作进度，给予个别化指导。
七、活动评价：1. 观察幼儿在制作过程中的态度、专注度和动手能力。
2. 关注幼儿在创作中的想象力和创意表现。
3. 评价幼儿作品的整体美观性和细节处理。
八、活动反馈：1. 活动结束后，及时与家长沟通，分享幼儿在活动中的表现和成长。
2. 收集幼儿的制作作品，进行展示和保存。
3. 根据幼儿的表现，调整后续手工活动的内容和难度。
九、活动建议：1. 定期开展不同主题的橡皮泥手工活动，激发幼儿的兴趣和创作欲望。
2. 引入其他手工材料，如纸张、布料等，让幼儿尝试多种手工制作。
2021圣诞元旦春节公益活动策划方案红鼻子PPT
活动创意 Event Information
红鼻子节，在这一天，被认为dao一向缺乏幽默感的英du国人忽
然童心大发zhi，很dao多人“乔装打扮”内，把头发染红，戴上滑稽的红鼻 子，容全然没有了平日的严肃。众多喜剧明星更是活跃在各种募捐现场， 顶着红鼻头表演滑稽喜剧，引得观众开怀大笑。这是英国独特的募捐日， 旨在通过喜剧表演帮助英国和非洲的贫困者与社会弱势群体，让钱跳到 穷人的口袋里很多学校趁此机会进行爱心教育，并组织小型游乐募捐活 动，让学生们在玩耍、嬉笑中学会助人。家长们也鼓励孩子积极参与活 动，有意识地培养他们的爱心，甚至连婴儿也被母亲安上个红鼻子，躺 在婴儿车中在街边晒太阳。 自然，学校也不会例外，很多的老师都带了 个红鼻子上课，很多人都穿上了鲜红的衣服，带着滑稽的红兔子耳朵。 总之要使尽浑身解数，让大家笑，让大家乐意掏钱。 所以很多部门都组 织了活动募捐。
2020.01.01
PART2
童梦无价·追梦之旅 元旦
PART3
童梦无价·圆梦之旅 春节
2020.01.26-31
活动目的 Event Information
1.创造在不同客群众中对于NGUX品牌认知，开拓成年人及青 少年市场并增加微信粉丝，提升销售业绩；
2.本次活动将红鼻子日公益行动贯穿始终，把国家地理打造成 充满爱的世界，培养孩子们从小学会奉献、友爱、互助的精神， 通过丰富有趣的环节设置，吸引家庭消费群体，提升受众入园 的体验及品牌好感度。
3.K11新春活动的组成部分，在市场上大力宣传NGUX——在接 下来的几年里沈阳最大的场景体验中心。
圣诞节手工不织布制作圣诞老人DIY教程
圣诞节手工不织布制作圣诞老人DIY教程
圣诞节手工不织布制作圣诞老人DIY教程
导语：用不织布制作这么呆萌的小圣诞老人玩偶可以送给小朋友作为圣诞礼物，摆在窗台上也是很好看的。
下面是小编为您整理的.教程，希望对您有所帮助。
主要材料：不织布、填充棉
所需工具：剪刀、针线
制作步骤：
第1步：剪出一个小的白色圆形和一个大的红色圆形不织布
第2步：用针线把圆形不织布缝成球形，里面塞好填充棉
第3步：把两个小球缝到一起
第4步：然后就可以给圣诞老人加上胡子帽子之类的细节啦
完成。
橡皮泥手工活动圣诞老人教案
橡皮泥手工活动圣诞老人教案一、教学目标：1. 让学生了解圣诞老人的形象特征，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生动手操作橡皮泥的能力，提高学生的手工制作技巧。
3. 培养学生合作交流的意识，增强团队协作能力。
二、教学内容：1. 圣诞老人的形象特征及相关文化背景。
2. 橡皮泥手工制作的基本技巧和方法。
3. 小组合作完成圣诞老人橡皮泥手工制作。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：圣诞老人的形象特征、橡皮泥手工制作技巧。
2. 教学难点：如何将圣诞老人的形象生动地表现出来，提高作品的立体感和观赏性。
四、教学准备：1. 准备橡皮泥、工具刀、剪刀、铅笔等制作材料和工具。
2. 收集圣诞老人的图片和视频资料，以便学生更好地了解圣诞老人的形象。
3. 提前分组，每组选出一个组长，负责组织小组成员完成手工制作。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示圣诞老人的图片和视频，引导学生了解圣诞老人的形象特征及文化背景。
2. 讲解示范：讲解橡皮泥手工制作的基本技巧和方法，并进行现场示范。
3. 学生制作：学生分组进行手工制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示：学生完成作品后，进行小组间的作品展示，互相评价、学习。
6. 课后作业：要求学生课后思考如何改进作品，并在下一节课分享改进后的作品。
六、教学评价：1. 学生作品的创意和制作技巧。
2. 学生在团队合作中的表现，包括沟通、协调、合作能力。
3. 学生对圣诞老人文化的理解和认同。
七、教学拓展：1. 邀请家长参加作品展示活动，增进家校联系。
2. 组织学生参观圣诞主题展览，加深对圣诞文化的了解。
3. 开展圣诞手工制作比赛，激发学生的创造力和竞争意识。
八、教学资源：1. 圣诞老人图片和视频资料。
2. 橡皮泥、工具刀、剪刀、铅笔等制作材料和工具。
3. 学生作品展示平台，如班级展示墙、学校展览馆等。
九、教学建议：1. 鼓励学生在制作过程中发挥想象力和创造力，不必拘泥于传统形象。
2. 注重学生的安全，避免使用锋利的工具造成伤害。
萌娃的“根”艺
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2019.04I美术教育早期教育41。
中班手工制作 圣诞鹿教案
中班手工制作圣诞鹿教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手工圣诞老人教案
手工圣诞老人教案手工圣诞老人教案1【活动目标】1、感受玩打击乐器的快乐，能够控制铃鼓不随意发出声音。
2、尝试根据故事情节敲击不同的音乐节奏。
3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
【活动重点】根据故事内容演奏三种节奏类型【活动难点】在玩铃鼓的过程中看手势表演【活动准备】1、空间准备：幼儿单排、半圆座位。
2、物质准备：课件、铃鼓每人一只、大碗一只、勺子一把【活动过程】一、开始部分刚刚我在树林里发现了一只碗,不知道是哪个小动物的。
……噢！这是大狼用来喝粥的。
你平时是怎样喝粥的？那你知道大狼怎么喝粥吗？我们一起看看吧！（教师随机顺着孩子的喝粥方法加上语言节奏）设计意图：教师创设情境，引导幼儿观察；结合生活经验交流自己平时如何喝粥，继而对大狼如何喝粥产生浓厚的探究兴趣。
二、基本部分1、教师播放课件《大狼喝粥》——幼儿园里喝米粥，幼儿感知。
大狼在幼儿园里是怎样喝粥的？哦，它是舀一勺、喝一口。
（出示图谱）我们一起做做看！引导幼儿模仿大狼在幼儿园里喝粥的样子，并进行语言节奏的训练。
幼儿园里喝米粥——舀一勺，喝一口2、教师播放课件《大狼喝粥》——自己家里喝米粥，幼儿感知。
放学回家了，妈妈晚饭做了肉米粥！（放课件）太烫啦，他在自己家里是怎样喝的？（出示图谱）自己家里喝米粥——舀一勺，喝三口引导幼儿模仿大狼在自己家里喝粥的.样子，并进行语言节奏的训练。
我来舀，你来喝！（师幼分组，重点引导喝三口）3、教师播放课件《大狼喝粥》——姥姥家里喝米粥，幼儿感知。
星期天，姥姥也为大狼做好米粥了！这次加了鸡蛋火腿哟！（放课件）在姥姥家，大狼是怎样喝粥的？姥姥家里喝米粥——端起碗，快快喝引导幼儿模仿大狼在姥姥家里喝粥的样子，并进行语言节奏的训练。
小百科：粥(congee)是汉语词语，读作zhou，总笔画有12画，出自《康熙字典》，也称糜，是一种由稻米、小米或玉米豆类等粮食煮成的稠糊的食物。
手工圣诞老人教案2制作目的：培养幼儿的技巧和艺术气质。
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大家好
然后身体稍稍弯曲。
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用同色搓个小圆做尾巴。
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为固定头部，可以给头部插一根牙签， 然后连接小鹿的身体
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Bye Bye
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然后用牙签后较粗的一端按两个耳朵形。
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做好了接上头部，如图。
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然后再做鹿角，搓一条长长的，中间 细一点，哈哈，是不是很像骨头呢？ 别急。
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切成两段，因为鹿角上要做个分支，所 以上头粗点。
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用牙签尖的一端给鹿角做个分支。
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装上，头就做好了。
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工具/原料 彩泥、牙签，剪刀。 步骤/方法 首先来做小鹿的头，搓一个圆，上小下大， 稍微长。
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大家好
然后做个大红鼻子，如图所示
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大家好
做两个白色扁扁的小圆，贴上当眼框，然后 用黑色再搓一条细细的长线，用牙签截一小 段做眼睛
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大家好
接着开始做耳朵，搓个椭圆形用牙签切成两半。
大家好
红鼻子的小鹿 圣诞老人
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大家好
说到圣诞节，那就不能不提圣诞节永远的主角——圣 诞老人与他可爱的红鼻子驯鹿！传说中，有一匹长着 大红鼻子的驯鹿负责引导圣诞雪橇，也是圣诞老人最 喜欢的一只驯鹿，它的名字就叫做鲁道夫。每年的圣 诞节，鲁道夫总是穿越迷雾不辞辛劳地带着圣诞老人 安全到达每一根烟囱，今天就来做一只红鼻子的小鹿 吧。