简易游标卡尺读数器的制作

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制作简易游标卡尺读数器

游标卡尺的使用方法在高中阶段非常重要,是考试的热点。而游标卡尺的读数既是重点又是难点。原因有二:一是游标卡尺的结构原理较复杂。二是学生手中不能长时间拥有该仪器,做不到及时练习。为解决以上难题,笔者采取了让学生亲手制作游标卡尺读数器的方法。通过制作读数器使学生真正理解了游标卡尺的原理。制作完读数器后,人人都能熟练掌握游标卡尺的读数方法,而制得的读数器可作为学具长期存放,学生随时随地都能练习读数。这样,既锻炼了学生的动手能力,又有助于他们掌握游标卡尺原理及使用方法,收到了良好效果。

下面简要介绍一下制作过程及使用方法:

为了降低制作难度可让学生制作精度为0.1cm的读数器,教师除制作精度为0.1cm的读数器外,还要制作一个将刻度放大的演示用游标卡尺读数器。笔者曾制作过精度为0.1in(英寸)的读数器。无论制作哪种,制作方法类似。现以制作精度为0.1cm的读数器为例,简要介绍一下制作过程。

选取材料:分别选取长30cm左右,宽4 cm左右和长12cm左右,宽2 cm左右的白色硬纸板各一条。

制作:“主尺”用长硬纸板制作,最好在长硬纸板的中线稍偏下处画一条平行于长边的线,刻度线画在此线上方,从距左端约0.5cm处开始画起,每隔1cm画一条刻线,最多可画出30条刻线。在首刻线处标上“0”,在第21条刻线处标上“20”,第21条刻线以后的刻线就不要标刻度数字了(实际的游标卡尺主尺后半部也有几厘米长的刻线不标刻度数字),在“主尺”上标上单位“cm”。这样,“主尺”制作完成。

“游标尺”刻线最好从“游标尺”上边沿向下画,从距左端约0.5cm处开始画起,每隔0.9cm(即9mm)画一条刻线,共画11条刻线。

在首刻线处标上“0”,然后依次

标上“1、2、3、4、5、6、7、8、

9、0”,在“游标尺”的右下角

标上精度“0.1cm”。这样,一个

“最大测量范围”为20cm,“精

度”为0.1cm的游标卡尺读数

器,就制作完成了。如图1为制

作实物图。

使用方法:至于使用就更简单了,只要将“游标尺”放在“主尺”上(使“游标尺”的下边沿与“主尺”的下边沿平齐),就可以练习游标卡尺的读数了。如图2示读数为 5.7cm。

另外,也可只制作一个“游标尺”,而用普通直尺作为“主尺”,如能找到最小刻度是1cm 的刻度尺就更理想了。

图1 图2

小制作

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