长方形的画法课件

义务教育教科书 数学（人教版） 四年级上册

判断下面图形中的直线是平行线还是垂直吗？

垂直

判断下面图形中的直线是平行线吗？

不是不在同一个平面

内。

判断下面图形中的直线是平行线吗？

是

1、过直线上一点，怎样画已知直线的垂线？ 一线边重

合

二平移靠

点

三画线 四标符号1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、另一条直角边与点重合。

3、沿着三角尺的另一条直角边画一条直线。

4、标上垂直符号

2、过直线外一点，怎样画已知直线的垂线？

用三角尺画垂线的方法是：

一线边重合 二平移靠点

三画线 四标符号

一、贴

二、靠

三、移

四、画一贴：三角板直角边贴在直线上。

二靠：直尺靠在三角板另一条直角边上。

三移：移动三角板，到达需要位置。

四画：画出一条线，也就是这条直线的平行线。平行线的画法：

长方形有什么特征？

1、四个角都是直角

2、两组对边平行且相等

3、长和宽互相垂直

（长方形相邻的两条边互相垂直）

可以用画垂

线或平行线

的方法画.

画一个长8厘米，宽5厘米的长方形。

画垂线方法画长方形

画一个长8厘米，宽5厘米的长方形

（1）画一条8厘米长的线段；

（2）过这条线段的两个端点，分别画与 这条线段垂直的线段，长为5厘米（3）把这两条线段另外的端点连接起来。

（4）标上长、宽、直角符号。

画平行线方法画长方形

画一个长8厘米，宽5厘米的长方形

（1）画一条8厘米长的线段；

（2）画出与之相应的平行线，平行线之间相距5厘米。

（3）把这两条线段的端点连接起来。（4）标上长、宽、直角符号。

2）过这条线段的两个端点，分别画与这条线段垂直的线段，长为5厘米；

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2）过这条线段的两个端点，分别画与这条线段垂直的线段，长为5厘米

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画一个边长为6厘米的正方形。

（1）画一条6厘米长的线段；

（2）从画出的线段两个端点，在同侧画两

条与这条线段垂直的线段，长为6厘米；（3）把这两条线段另外的端点连接起来。（4）标上边长、直角符号。

6厘米

巩固应用

1、请把长方形画完整。

巩固应用

2、以这条线段为左侧，画一个正方形。

0132

456在下面的平行线中画一个最大的正方形。

4厘米016327458910111213

这节课你有哪些收获？

生活中的长方形