幼儿园美术课件波点画
小班波点画教案7篇
小班波点画教案7篇小班波点画教案篇1活动目标：1、学习画圆点连线，并能胆的创作出有趣味味的画面。
2、培养幼儿的奇怪心，鼓舞幼儿依据画面胆想象。
活动准备：1、趣味练习：蜗牛，小猫钓鱼。
2、幼儿用画纸，水彩笔、油画棒等。
活动过程：一、老师演示，激起幼儿兴趣。
1、老师以游戏口吻：家好！我是小花猫，今日我要去钓鱼，怎样才略钓到鱼呢？哈哈！我有方法了，我要找一条合适的路线。
（老师边说边在趣味练习上沿着点点连线，到鱼的位置。
）2、嗯！这方法真好，我钓到了一条鱼！（引起幼儿对连线的注意。
）好！我再钓一条鱼，给小伙伴烧鱼吃。
（老师再次示范连线。
）二、趣味练习，激发幼儿探究欲望。
1、图片：蜗牛（贝壳由圆点构成）你们看！这是什么？（蜗牛）可是，蜗牛的房子还没有建坚固呢，（启发幼儿看看蜗牛的贝壳都是由一些点点构成）现在，老师就小蜗牛建一座坚固的房子。
2、老师示范连线点点，引出幼儿对点的奇怪。
瞧！用这些点点就蜗牛把房子建好了，这些点点很有趣味味是吗？三、老师示范画圆点1、老师：瞧，一个圆点变出来了，又一个圆点变出来了。
请小伙伴猜一猜，我把这些圆点连起来会变成什么呢？哇！是一个鸡宝宝，真有趣味味。
2、你们爱好圆点吗？想不想画画呢？四、幼儿画点—自由连线老师助引导。
五、结束老师：今日呀，小伙伴用有趣味味的点点画了很多美丽的画，你们愉快吗？我们小伙伴真能干，回家后把这些有趣味味的点点画给父亲妈妈看好吗？小班波点画教案篇2活动目标：1、能胆地用手指蘸颜料的方式，初步体验用“点”的方法表现桃花。
2、养成认真绘画、保持画面乾净的操作习惯。
3、体验助人为乐的情感。
4、培养幼儿的察看、操作、表达本领，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5、引导孩子们在活动结束后把自身的绘画料子分类摆放，养成良好习惯。
活动准备：1、录音机、磁带、青青草原背景图一份、桃花的枝干每人一份、粉色颜料、抹布每组一份。
2、美羊羊的神色图：哭和笑的图片各一张。
活动过程：一、做客导入，激发兴趣。
中班上学期美术教案《奇妙的波点》
中班上学期美术教案《奇妙的波点》班级：中班课题：奇妙的波点教学目标：1.培养幼儿的观察能力和色彩感受能力。
2.能够自由地运用波点画技巧进行创作。
3.学习基本颜色搭配的知识，了解颜色的搭配原理。
4.促进幼儿的创意思维和创造力。
教学内容：1.了解波点画的基本概念和技法。
2.学习基本颜色的搭配知识。
3.绘制波点画。
教学方法：1.启发式教学法：以引导幼儿参与为基础，发掘孩子的创造性。
2.示范教学法：让幼儿观察教师操作，并进行模仿，提高技法操作水平。
3.游戏教学法：通过游戏活动激发幼儿的学习兴趣，培养孩子的创造力，激发他们的积极性。
教学准备：1.彩色橡皮泥2.彩色卡片3.不干胶4.画板教学过程：一、引入（5分钟）1. 通过彩色卡片向孩子们展示不同颜色和不同形状的点，让孩子们能够对波点画产生初步的认识。
2. 教师鼓励孩子们尝试观察身边的事物，给身边的物品定位波点，并思考如何运用波点画技法进行绘画。
二、基本波点画的概念及技法介绍（15分钟）1. 介绍波点概念、波点画的特点。
2. 指导孩子们选择颜色，掌握如何使用波点画的技巧。
3. 通过教师的示范教学，让孩子们学习技法操作，学习如何在画板上实现波点效果。
三、制作橡皮泥波点等材料制作（30分钟）1. 将橡皮泥压扁。
2. 用尖尖的笔柄在橡皮泥中拣出一小块，将其卷成球状。
3. 在球上用尖尖的笔柄戳出细小的池塘样物体。
4. 用自己喜欢的颜色涂上存放在画板上制作好的创作。
四、颜色搭配的知识讲解（10分钟）通过彩色卡片的展示，介绍颜色搭配的原理，引导孩子们认识到不同颜色的搭配重要性。
五、作品欣赏与评价（10分钟）让孩子们在老师的指导下对自己的作品进行评价，同学间欣赏、交流对彼此的作品进行评价。
六、作业布置（5分钟）在家中进行波点画创作。
提示幼儿观察身边的事物，学会在画纸上进行波点勾画，发挥自己的想象力和创造力。
教学反思：本节课注重幼儿创造性思维和视觉观察力培养，引发了幼儿童趣味性的学习热情，促进幼儿通过艺术教育保持内心的平衡和健康心态。
小班波点画教案精选5篇
小班波点画教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小班波点画教案精选5篇优秀的教案设计能够帮助教师更好地激发学生的学习热情和内在动力，为了更好地调动学生的积极性和参与度，提高教学的活跃性和效果，写好教案很重要，下面是本店铺为您分享的小班波点画教案精选5篇，感谢您的参阅。
小班美术活动奇妙的波点
小班美术活动奇妙的波点
一、活动目标：
1.能用各种大小、颜色不同的圆形图案，将蜗牛的家装饰的丰富多色
2.丰富幼儿的色彩感，让幼儿初步了解各种各样的色彩美
3.引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出和别人不同的作品。
二、活动准备：
PPT、教师范画、幼儿操作材料、水彩笔
三、活动过程：
（一）、激发幼儿兴趣
1.师：小朋友，你们喜欢看魔术师变魔术吗？（幼儿回答）
2.教师用变魔术的方式引出“圆”
3.师：小朋友，你们知道“圆”还有一个名字吗？（波点）
4.你们知道波点可以变成什么吗？
（二）、幼儿观看PPT图片
1.和幼儿们一起分享不同的波点组成的图片
2.如果给你很多圆你们能变出什么？
3．出示范画
师：其实我们的小蜗牛也很喜欢用波点来装饰它的家，今天有四只小蜗牛带着它们好看的家到我们中四班这边展示展示，小朋友想看吗？
3.幼儿观察图画，说说它们的不同和相同之处
师：小朋友仔细观察观察，它们的家有什么特点呀?
（三）、幼儿操作，教师巡回指导
1.我这边还有好多的蜗牛，它们也想有一个好看的家，我们一起帮帮它们，好不好？
2.教师巡回指导,帮助能力弱的幼儿，鼓励他们大胆把圆变成各种图案。
（四）评价和欣赏
幼儿们互相参观作品，选出孩子们认为好的作品，和幼儿们一起评价。
（五）、结束
小朋友，今天我们帮助小蜗牛装饰了它们的家，那现在我们也一起装饰装饰我们的家吧！。
小班美术波点画教案
小班美术波点画教案教案标题：小班美术波点画教案教学目标：1. 帮助学生了解波点画的基本概念和技巧。
2. 培养学生的观察力、创造力和绘画技巧。
3. 提高学生的手眼协调能力和艺术表达能力。
教学准备：1. 色彩丰富的水彩颜料和画笔。
2. 白色画纸和彩色画纸。
3. 抹布和水杯。
4. 展示板或投影仪（可选）。
教学过程：引入：1. 向学生展示一些波点画作品，并引导他们观察其中的特点和美感。
2. 引发学生对波点画的兴趣，鼓励他们表达自己对波点画的感受和想法。
主体：1. 介绍波点画的基本概念：波点画是由无数个小点组成的画作，通过不同颜色和大小的点来表现形象和情感。
2. 向学生展示一些简单的波点画示例，并解释如何运用点的颜色和大小来表达不同的意境和效果。
3. 让学生分组进行实践练习，每组给予一份白色画纸和水彩颜料，鼓励他们用点的形式绘制自己喜欢的图案或形象。
4. 在学生绘制的过程中，教师可以给予指导和鼓励，提醒学生注意点的大小和颜色的搭配。
5. 鼓励学生展示自己的作品，并与同伴分享创作过程和心得体会。
总结：1. 回顾本节课的学习内容，强调点的颜色和大小对波点画的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中观察和欣赏波点画作品，培养对艺术的兴趣和欣赏能力。
3. 引导学生思考如何运用波点画的技巧和特点创作自己的作品。
拓展活动：1. 鼓励学生在家中或课后继续绘制波点画作品，并与家人或朋友分享。
2. 组织小班波点画展览，让学生展示和欣赏彼此的作品。
评估方式：1. 观察学生在绘制波点画过程中的参与程度和表现。
2. 评价学生的作品是否能够运用波点画的技巧和特点。
教学延伸：1. 引导学生学习更多的绘画技巧和艺术形式，如线条画、色彩画等。
2. 组织参观美术馆或艺术展览，让学生接触更多的艺术作品，拓宽他们的艺术视野。
教学反思：本节课通过引入波点画的概念和示例，激发了学生的兴趣和创作欲望。
通过实践练习，学生能够运用点的形式表达自己的想法和情感。
波点画美术教案5篇
波点画美术教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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波点画创意画 幼儿美术课件
班级设置：中班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 横构图 彩色 绘画 8K 水彩笔 卡纸
2019上半年
文
点彩画派是一种用细小的彩点堆砌，创造整体 形象的油画绘画方法，创始人是修拉和希涅克，
字
此名称是来源于1880年代的艺术批评家们对他
引
们绘画的讽刺，现在则成为一个正式名称。
显示屏的发明也是一种启示。点彩画派对20世
纪的音乐发展也有一定的影响，奥地利音乐家
韦伯恩就应用点彩的方式作曲。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
讲课结束 同学们开始练习
导
点彩画派又称新印象主义，也叫分色主义，其
主要代表人物除了创始人外，还包括毕沙罗等
人。
点彩画派的画家反对在画板上调色的绘画方法，
文 字Biblioteka 他们只用四原色来作画，用色点堆砌，如同电 视机显像的原理一样，利用人类视网膜分辨率 低的特性，使人感觉出一个整体形象。
引 导
点彩画派的作画方法是19世纪科技发展的一种 反映，也是美术的一种新尝试，对后来电视和
2022年幼儿园中班上学期美术教案《奇妙的波点》
幼儿园中班上学期美术教案《奇妙的波点》【活动目标】1、能用各种大小、颜色不同的圆形图案，将蜗牛的家装饰的丰富多色。
2、丰富幼儿的颜色感，让幼儿初步了解各种各样的颜色美。
3、引导幼儿发挥想象力和制造力，制作出和别人不同的作品。
4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。
【活动预备】PPT课件、老师范画、幼儿操作材料、水彩笔【活动过程】(一)激发幼儿爱好1、师：小伴侣，你们喜爱看魔术师变魔术吗?(幼儿回答)2、老师用变魔术的方式引出"圆'3、师：小伴侣，(教案出自：快思教案网)你们知道"圆'还有一个名字吗?(波点)4、你们知道波点可以变成什么吗?(二)幼儿观看PPT图片1、和幼儿们一起共享不同的波点组成的图片。
2、假如给你许多圆你们能变出什么?3、出示范画师：其实我们的小蜗牛也很喜爱用波点来装饰它的家，(教案出自：快思教案网)今日有四只小蜗牛带着它们好看的家到我们中四班这边展现展现，小伴侣想看吗?4、幼儿观看图画，说说它们的不同和相同之处师：小伴侣认真观看观看，它们的家有什么特点呀?(三)幼儿操作，老师巡回指导。
1、我这边还有好多的蜗牛，它们也想有一个好看的家，我们一起帮帮它们，好不好?2、老师巡回指导，关心力量弱的幼儿，鼓舞他们大胆把圆变成各种图案。
(四)评价和观赏幼儿们相互参观作品，选出孩子们认为好的作品，和幼儿们一起评价。
(五)结束小伴侣，今日我们关心小蜗牛装饰了它们的家，那现在我们也一起装饰装饰我们的家吧!活动反思：新《纲要》指出："既要贴近幼儿的实际生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的阅历和视眼。
'因此我设计了本次中班美术活动，使得幼儿能够结合绘本的特点，发挥幼儿的想象。
美术点画课件
点画的创新方向和趋势
01
02
03
材料创新
探索新的绘画材料和工具 ，如使用计算机、平板电 脑等数字设备进行创作。
表现手法创新
结合新媒体技术，运用动 画、交互等方式表现点画 作品，丰富艺术表现力。
主题创新
从日常生活中寻找灵感， 将社会现象、文化问题等 融入点画作品，拓宽艺术 主题。
点画在未来的应用和发展
点画作品的题材和内容
自然景观
以自然景观为题材的点画作品 ，如山水、花鸟等，通过点的 排列和叠加，表现出大自然的
魅力和生命力。
人物形象
以人物形象为题材的点画作品， 可以通过点的疏密和大小来表现 人物的形态、神态和性格特征。
抽象概念
以抽象概念为题材的点画作品，如 情感、时间等，通过点的组合和排 列，表现出抽象概念的具象化形态 。
要点二
拓展艺术创作空间
点画作为一种创新的艺术形式，可以 激发学习者的兴趣和创造力，促进美 术教育的多元化发展。
点画的创新表现手法和未来应用前景 ，为艺术家提供了更广阔的创作空间 。
要点三
丰富文化艺术表现形 式
点画作为传统艺术与现代科技的结合 体，有助于传承和弘扬文化艺术。
THANKS
谢谢您的观看
构思构图
画出草稿
上色渲染
细节加工
完善调整
先确定作品的主题和构 图，确定需要表现的重 点和细节。
在画布或画纸上画出作 品的草稿，用简单的线 条勾勒出主题和构图的 轮廓。
根据草稿的轮廓，用点 画的方式进行上色渲染 ，表现出作品的整体效 果。
在作品整体效果的基础 上，对细节进行加工和 修饰，如点出高光、增 加层次感等。
细节刻画
针对主题物的细节部分，使用点画技巧进行细致刻画。例如在动物的眼睛、鼻子等部位使用小点或线条进行点缀巧
中班美术教案：奇妙的波点（2篇）
中班美术教案：奇妙的波点【活动目标】1、能用各种大小、颜色不同的圆形图案，将蜗牛的家装饰的丰富多色。
2、丰富幼儿的色彩感，让幼儿初步了解各种各样的色彩美。
3、引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出和别人不同的作品。
【活动准备】课件、教师范画、幼儿操作材料、水彩笔【活动过程】（一）激发幼儿兴趣1、师：小朋友，你们喜欢看魔术师变魔术吗？（幼儿回答）2、教师用变魔术的方式引出“圆”3、师：小朋友，你们知道“圆”还有一个名字吗？（波点）4、你们知道波点可以变成什么吗？（二）幼儿观看图片1、和幼儿们一起分享不同的波点组成的图片。
2、如果给你很多圆你们能变出什么？3、出示范画师：其实我们的小蜗牛也很喜欢用波点来装饰它的家，今天有四只小蜗牛带着它们好看的家到我们中四班这边展示展示，小朋友想看吗？4、幼儿观察图画，说说它们的不同和相同之处师：小朋友仔细观察观察，它们的家有什么特点呀？（三）幼儿操作，教师巡回指导。
1、我这边还有好多的蜗牛，它们也想有一个好看的家，我们一起帮帮它们，好不好？2、教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿，鼓励他们大胆把圆变成各种图案。
（四）评价和欣赏幼儿们互相参观作品，选出孩子们认为好的作品，和幼儿们一起评价。
（五）结束小朋友，今天我们帮助小蜗牛装饰了它们的家，那现在我们也一起装饰装饰我们的家吧！中班美术教案：奇妙的波点（2）教学目标：1. 学习认识和感知波点图案的形式和特点。
2. 培养幼儿对波点图案的审美能力。
3. 提高幼儿的手眼协调能力和创造力。
教学准备：1. 彩色画纸、颜色水彩笔、颜料、毛笔、海绵。
2. 教学图板。
3. 教案手册。
教学过程：1. 导入（5分钟）：老师用教学图板展示一些充满波点图案的画作，并引起幼儿们对波点的注意。
介绍波点图案是由许许多多个小点组成的图案，它能给人们带来快乐和美好的感觉。
教师可以问一些问题，引导幼儿关注波点：- 你们看到的这些图案是什么样的？你们喜欢它们吗？- 这些图案是怎么画出来的呢？- 你们想不想学会画出这些图案呢？2. 示范与实践（15分钟）：首先，教师可以在画纸上示范画出一个简单的波点图案，并解释一下画波点的方法和技巧：- 老师可以用颜料或颜色水彩笔蘸取适量颜色，然后在画纸上轻轻点出波点，点的间隔可以根据喜好自由调整。
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点彩画派又称新印象主义，也叫分色主义，其
主要代表人物除了创始人外，还包括毕沙罗等
人。
点彩画派的画家反对在画板上调色的绘画方法，
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他们只用四原色来作画，用色点堆砌，如同电 视机显像的原理一样，利用人类视网膜分辨率 低的特性，使人感觉出一个整体形象。
引 导
点彩画派的作画方法是19世纪科技发展的一种 反映，也是美术的也是一种启示。点彩画派对20世
纪的音乐发展也有一定的影响，奥地利音乐家
韦伯恩就应用点彩的方式作曲。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
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绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
讲课结束 同学们开始练习
波点画
班级设置：中班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 横构图 彩色 绘画 8K 水彩笔 卡纸
文
点彩画派是一种用细小的彩点堆砌，创造整体 形象的油画绘画方法，创始人是修拉和希涅克，
字
此名称是来源于1880年代的艺术批评家们对他
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们绘画的讽刺，现在则成为一个正式名称。