课间十分钟看图写话,课间十分钟作文场景描写
二年级看图写话课间十分钟范文
二年级看图写话课间十分钟范文二年级看图写话课间十分钟范文篇一一个阳光灿烂的下午，下课了，同学们像小鸟一样飞奔冲出教室，参加自己喜欢的活动，操场上顿时热闹起来。
操场上有的打乒乓球，有的跳绳，有的踢毽子。
打乒乓球的同学，在球台上左躲右闪，乒乓球跳过来跳过去，忽高忽低，忽左忽右，乒乒乓乓的声音就像同学们的欢笑声。
中间有几个人在踢毽子，毽子踢得很高，掉下来的毽子总能用脚准确地接住。
跳长绳的同学很有节奏地挥舞着肩膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了！教室里也非常热闹。
有的同学在看书，有的在休息，有的在发本子，有的在打电话，有的在聊天，还有老师在教室里陪着同学们开心地玩。
课间十分钟，虽然十分短暂，但是可以使同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们之间的友谊更加深厚，让我们生活丰富多彩。
二年级看图写话课间十分钟范文篇二“叮铃铃”，下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出教室。
“哎呦呦，能不能慢这点儿，我都快被急死了！”。
好了，接下来让我我为大家介绍我们班课间十分钟的活动。
“来，这边走，这边瞧，原价二十、三十，现在一律五元，机不可失失不再来。
”我们班的推销大王张涵宥又开始推销起他的那些小玩意儿了。
这时又传来了一句话“贴身护甲向着吉政龙发射！”我们班的学霸赵博文命令他的贴身护甲张宇轩和张天佑向吉政龙发起进攻。
吉政龙头也不回地往操场跑，赵博文他们紧追不舍，最后赵博文一个猛扑，把郑吉龙摁在了地上，骑在了他的身上，差点儿把他压ko了。
接下来我们来看看女生吧。
以张雨希为首的一群女生在玩“解锁子”游戏，只听见张雨希一声ok，两三个女生，便转过身来，看着眼前有七八个女生组成的“人肉锁子”，吓了一跳。
她们冷静思考了一会儿，便轻松地把“人肉锁子”解开了，在她们的欢呼雀跃中，上课铃声无情的响了。
课间总是那么短暂，先播放一节体育课，下节课间更精彩哦！。
【看图写话】看图写话作文300字 课间十分钟
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这幅图画了一个小女孩在思考的场景。
她低头看着自己的手，一脸沉思。
她的手上有
两个小花环，显得格外可爱。
她穿着一件绿色的衣服，背后还有一个小包包。
这是一个阳
光明媚的日子，小女孩似乎没有在外面愉快的玩耍，而是选择在这里静静的思考。
或许她
有些困扰，但她还是那么坚定。
然而，实际上这幅图画中并没有写明小女孩具体在思考什么。
她有可能在思考学校作业，也有可能在思考自己的梦想和未来。
这幅图画告诉我们，在我们面对问题和困境时，
需要静下心来思考，找到解决的办法。
尽管困难重重，但只要坚持下去，终会走向成功。
课间十分钟中文 1000字
一到课间，同学们便迫不及待的涌出教室，向着操场、花坛等地方玩耍运动。
我也和
同学们一起走向操场，迎接我们的是一片活力和快乐。
在操场上，同学们一边跑步锻炼身体，一边嬉戏打闹，每一个人都充满了活力。
有些
同学在旁边练习跳绳，一边跳一边聊天，欢声笑语不断。
我也加入了他们的行列，拉着绳
子奋力跳跃，心情格外愉悦。
不一会儿，我又和同学们一起来到学校的花坛旁边。
这里的美景吸引了大家的目光，
同学们轻声谈笑着，翻着花瓣，拍着花影，就像花儿一样幸福自由。
我也加入他们的行列，拿着手机，拍下了这美好的时刻。
回到教室时，时间已经快到了，同学们收拾起自己的东西，准备继续上课。
课间的十
分钟，就是这样短暂的美好，留下了我们难忘的记忆。
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《课间十分钟》23篇范文范文一星期三的下午，秋高气爽，万里无云。
放学后，同学们来到学校的操场上，小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁，“乒乒乓乓”你来我往，打得非常激烈，吸引了小天和非非前来观战，非非喊着：“小军，加油，加油！”不远处，我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着，绳子像风车一样飞快地转动着。
在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛，小玉在给他们数数，他们可厉害了。
其他的同学都在操场的一角跳绳，大家玩得很开心，天渐渐的变黑了，大家依依不舍地回家了。
范文二下课了，同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。
有的同学在跳绳，他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动；有的同学在比赛踢毽子，那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着；还有的同学在打乒乓球，双方你来我往的打得十分激烈。
同学们个个都玩得兴高采烈，上课铃响了，才依依不舍地回到教室上课。
范文三铃铃铃……下课铃响了，同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来，来到操场上开心的玩耍。
他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在为他们鼓掌加油。
铃铃铃……上课铃响了。
同学们度过了快乐的课间，心满意足地回到了教室里继续上课。
范文四下午体育课上，老师叫我们自由活动。
同学们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在打乒乓球。
个个都玩得哈哈大笑，开心极了。
时间过得真快，不一会儿，下课铃声就响了，同学们依依不舍地回到了教室。
范文五下课了，同学们开心地离开教室，来到操场上，开始做自己喜欢的活动了。
小张和小明认认真真地打乒乓球，李曼和小东在旁边喊：“加油！”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子，会华在当他们的裁判。
小宇正在跳单摇，还有一些同学在跳长绳。
同学们玩得可开心啦！范文六下课铃声响了，同学们飞快地跑出教室来到了操场上做游戏。
同学们有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在当观众给他们鼓掌加油。
大家一边玩一边笑得可开心了。
操场上全是他们的笑声。
范文七下课了，课间活动真是丰富多彩。
2019年小学看图写话课间十分钟
有的同学则拿起课外书，抓紧时间阅读，无论周围怎么吵，都舍不得放下，显得异常的安静。
还有的同学追着组长要求背书，组长去到哪里就跟到那里，活像组长的一条尾巴……
而我呢，在这十分钟里，最喜欢的就是坐在自己的座位上画画，多数都是画树枝。就这么涂涂抹抹的，久而久之，我已经积累成一个小画册了。
“铃……”课间十分钟结束，又到上课时间了，教室立刻就安静下来，同学们都各就各位的准备认真听课。
我觉得，课间十分钟给了我们无限的欢乐。
小学看图写话课间十分钟
“铃……”课间的十分钟到了，一节课就这样结束了，教室顿时热闹起来。
看，我们班的男孩子又开始打闹了，走到哪里，那里就有垃圾，逛到哪里，那里的桌椅就乱，可笑的是，几个值日生还跟在他们的背后。他们一会儿东张西望，一会儿把别人的书包乱踩一通。唉，希望他们能改正。
还有一些女同学，她们经常聚在一起，高谈阔论地说起话来，一会儿问问IQ题，一会儿猜猜谜语，那么多话儿好像总也说不完。
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《课间十分钟》23篇范文范文一星期三的下午，秋高气爽，万里无云。
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在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛，小玉在给他们数数，他们可厉害了。
其他的同学都在操场的一角跳绳，大家玩得很开心，天渐渐的变黑了，大家依依不舍地回家了。
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有的同学在跳绳，他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动；有的同学在比赛踢毽子，那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着；还有的同学在打乒乓球，双方你来我往的打得十分激烈。
同学们个个都玩得兴高采烈，上课铃响了，才依依不舍地回到教室上课。
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他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在为他们鼓掌加油。
铃铃铃……上课铃响了。
同学们度过了快乐的课间，心满意足地回到了教室里继续上课。
范文四下午体育课上，老师叫我们自由活动。
同学们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在打乒乓球。
个个都玩得哈哈大笑，开心极了。
时间过得真快，不一会儿，下课铃声就响了，同学们依依不舍地回到了教室。
范文五下课了，同学们开心地离开教室，来到操场上，开始做自己喜欢的活动了。
小张和小明认认真真地打乒乓球，李曼和小东在旁边喊：“加油！”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子，会华在当他们的裁判。
小宇正在跳单摇，还有一些同学在跳长绳。
同学们玩得可开心啦！范文六下课铃声响了，同学们飞快地跑出教室来到了操场上做游戏。
同学们有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在当观众给他们鼓掌加油。
大家一边玩一边笑得可开心了。
操场上全是他们的笑声。
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小学二年级看图写话：快乐的十分钟
小学二年级看图写话：快乐的十分钟
快乐的十分钟
本文作文是关于二年级的看图写话快乐的十分钟，欢迎阅读。
下课了，同学们像小鸟一样跑出教室，来到操场上，我们不浪费一分一秒的玩，有的跳绳，有的跑步，还有的捉迷藏……
我和小明。
小刚。
小强一起踢足球。
我们先分队，我和小明一队，小刚和小强一队，我们这队是小明守球门，然后，我们就开始踢球，累的我们满头大汗，可是我们还是很开心，经过我们同心协力，我们队终于获胜了。
上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，我们期待着下一次的十分钟。
这真是快乐的十分钟啊！
二年级:启航。
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课间10分钟2~3个欢乐场面作文
课间10分钟2~3个欢乐场面作文课间十分钟。
哇！下课了！同学们像脱缰的野马一样冲出教室。
小明拿着他
的悠悠球，在走廊上玩得风生水起，那悠悠球上下翻飞，简直就是
他的掌中宝。
旁边，小红和她的闺蜜们在窃窃私语，聊得火热朝天，不知道又在八卦哪个班的小帅哥。
“来来来，大家快来玩真心话大冒险！”一群同学围坐在草地上，手里拿着纸牌，脸上写满了期待和紧张。
轮到小胖了，他犹豫
了半天，最后选择了真心话。
小明狡黠地一笑，“你有没有偷偷喜
欢过班上的哪个女生？”小胖顿时脸红了，结结巴巴地说，“这……这不能向你确定哦……”引得大家一阵哄笑。
“加油！加油！”操场上传来阵阵呐喊声。
原来是两个班级正
在举行拔河比赛。
双方队员都咬紧牙关，使出了浑身解数。
观众们
也不甘示弱，为自己班级的队员呐喊助威。
这激烈的比赛，让课间
十分钟变得更加热血沸腾！。
二年级看图写话课间十分钟
二年级看图写话课间十分钟《课间十分钟》下课了，同学们在操场上玩游戏。
有的在滑滑梯，他们一个接一个地上来，又像小鸟一样滑翔下来。
你看，滑滑梯多有趣啊！有的小朋友在跳跳绳，有二个在抡绳，有一个在跳。
他像猴子一样敏捷他们配合的很默契。
有二个小朋友在拍皮球，皮球就像被磁铁吸住一样在小朋友的手心里，翻飞起舞。
有一个大姐姐在给小朋友讲故事，小朋友沉浸在故事的海洋里------多么丰富的课间十分钟！——张如玺叮呤呤，下课了。
同学们冲出教室，去操场玩游戏。
我们玩得可开心了，有的荡秋千，有的听高年级的姐姐讲故事，有的跑跑步，操场上充满了欢快的笑声。
叮呤呤，上课铃响了，同学们赶紧回到教室。
虽然十分钟很短暂，但是我们玩得也很开心。
——杨泽厚下课了，同学们在操场上尽情地做游戏。
同学们在操场的一篇空地上滑滑梯。
她们牌号整齐的队列，一个接一个地上到滑梯最高的地方，又像小鸟一样轻快地滑了下来，滑滑梯真有趣。
同学们又到另一边来看了看。
哦，原来她们在跳绳呢！两人在使劲地摇绳，一人在跳绳。
她们配合得很好，跳得很连贯，都不停下来。
还有拍皮球的。
她们轮流拍，皮球上上下下的声音真响亮。
太响了，大家都笑了。
也有人在听老师讲故事，她们听的津津有味。
虽然只有短短十分钟时间，但是大家还是觉得很有趣。
——魏斯宇下课了，同学们在操场上快乐地做游戏。
同学们先在操场的空地上滑滑梯。
同学们排好队，一个接一个地上滑梯，又一个个的从滑梯上滑下来。
再看看跳跳绳的同学像小鸟一样，两个同学使劲攸跳绳。
跳的同学也按着绳子的节奏跳着。
他们配合的非常好。
再看看排球的小同学正比排皮球，你一下，我一下，不分胜负。
再看看大姐姐给小朋友讲故事，大姐姐吐字清楚，小朋友听得津津有味。
上课了，虽然短短的十分钟，但是我们很开心。
——陈子晗。
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小学生课间十分钟看图写话三篇_小学生看图作文_
小学生课间十分钟看图写话三篇【篇一】“叮铃铃----”下课的铃声响了。
同学们推开门，像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。
操场的左边，有两队同学正在进行乒乓球比赛，只见打乒乓球的同学们挥动着拍，瞪着眼睛看着球，来来回回打了三四个回合，也不分胜负。
操场的右边，有二个男同学在玩踢毽子，毽子在他们的脚上，像灵活的小兔子一样跳上跳下，他们踢得可真熟练呀！在旁边记数的女同学都快数不过来了。
操场的前面，我们班的同学正在跳大绳，只见小红和小兰拿着绳子有节奏的挥动着胳膊，长长的绳子像彩带一样飞舞着，小刚第一个跳进绳子里，他跳呀，跳呀，一连跳了五十多个，连在旁边跳单绳的小明都被他吸引过来和同学们一起给小刚加油。
“叮铃铃---”上课铃响了。
虽然课间十分钟很短暂，但是给我们带来了欢乐。
【篇二】下课了，同学们像快乐的小鸟一样，飞奔向操场，参加自己喜欢的活动。
操场上顿时沸腾起来。
同学们有的踢毽子，有的打乒乓球，还有的跳大绳。
你看，打乒乓球的同学像欢快的小鹿，小小的乒乓球忽高忽低，忽左忽右，打得难解难分。
跳大绳的同学玩得热火朝天，绳子有节奏地在头上和脚下甩来甩去，脚尖轻轻地点着地面。
踢毽子的同学把毽子往空中一抛，抬起右脚，把毽子踢向空中，再迅速地用右腿去接。
五颜六色的毽子像蝴蝶一样翩翩起舞，真是好看极了！我们的课间活动真是丰富多彩啊！【篇三】下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。
他们有的跳绳，有的踢毽子。
安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。
瞧！小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。
小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢！他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着，毽子灵活地上下飞舞。
小红一边拍手，一边数数。
小明和小飞正在打乒乓球呢！他们大战了十多个来回，不分上下。
观众为他们加油助威。
课间十分钟虽然短暂，可是给我们带来了无穷无尽的欢乐。
二年级学生看图写话
二年级学生看图写话小编在这里给大家带来关于小学二年级考试的作文，看图写话描写课间十分钟的作文，欢迎各位同学阅读，希望能帮到同学们。
《课间十分钟》【1】星期三的下午，秋高气爽，万里无云。
放学后，同学们来到学校的操场上，小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁，“乒乒乓乓”你来我往，打得非常激烈，吸引了小天和非非前来观战，非非喊着：“小军，加油，加油!”不远处，我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着，绳子像风车一样飞快地转动着。
在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛，小玉在给他们数数，他们可厉害了。
其他的同学都在操场的一角跳绳，大家玩得很开心，天渐渐的变黑了，大家依依不舍地回家了。
《课间十分钟》【2】下课了，同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。
有的同学在跳绳，他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动;有的同学在比赛踢毽子，那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着;还有的同学在打乒乓球，双方你来我往的打得十分激烈。
同学们个个都玩得兴高采烈，上课铃响了，才依依不舍地回到教室上课。
《课间十分钟》【3】铃铃铃...... 下课铃响了，同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来，来到操场上开心的玩耍。
他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在为他们鼓掌加油。
铃铃铃......上课铃响了。
同学们度过了快乐的课间，心满意足地回到了教室里继续上课。
《课间十分钟》【4】下午体育课上，老师叫我们自由活动。
同学们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在打乒乓球。
个个都玩得哈哈大笑，开心极了。
时间过得真快，不一会儿，下课铃声就响了，同学们依依不舍地回到了教室。
《课间十分钟》【5】下课了，同学们开心地离开教室，来到操场上，开始做自己喜欢的活动了。
小张和小明认认真真地打乒乓球，李曼和小东在旁边喊：“加油!”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子，会华在当他们的裁判。
小宇正在跳单摇，还有一些同学在跳长绳。
同学们玩得可开心啦!《课间十分钟》【6】下课铃声响了，同学们飞快地跑出教室来到了操场上做游戏。
《课间十分钟》(看图写话)_日记
《课间十分钟》（看图写话）《课间十分钟》（看图写话）——小海龟班严如玉周晋宇庄子瀚冯奕诺课间十分钟——小海龟班严如玉二年级下课了，同学们开开心心地跑出了教室。
同学们跑到了操场去玩，原来平静的操场，顿时热闹非凡，有的同学在看书，有的同学在打篮球，还有的在浇花。
你瞧，花花去请问老师上课时，有一个字不会写。
老师说：“你哪个会字不会。
”花花说：“高不会写。
”老师说：“高，我写笔顺给你看。
”花花说：“谢谢老师。
”课间活动真是多姿多彩！老师评语：本文运用特写镜头，描写出课间生活的丰富多彩，同时文中运用排比句也为文章增色不少，要是结尾再用上成语那真不失为一篇成功之作。
课间十分钟——小海龟班周晋宇二年级下课了，小朋友们兴高采烈地跑到操场上去，原本平静的操场，立刻充满欢声笑语，有的在看书，还有的在一起玩单杠。
你瞧，远处有几个同学在和老师聊天，体育馆门前还有几个男生在打篮球，花池旁还有一个女生在浇花，哦，还有报亭那边有几个同学正在专心致志地出黑板报，操场中间还有几个人在跳绳，大家都玩得很开心。
啊，课间十分钟真是热闹非凡！老师评语：本文对课间生活的描写生动而详细，可以看出你是一个观察仔细的男孩，如果在把个别句子成份写完整不失为一篇成功之作。
课间十分钟——小海龟班庄子瀚二年级下课了，同学们兴高采烈地冲出教室跑向操场，顿时操场上人声鼎沸，有的打球，有的跑，有的跳。
远处，有几个淘气的小朋友在翻单杠，还有的小朋友在浇花，还有的在聚精会神地看书，你瞧，小红上课时有些不明白的地方在问老师，操场走道旁还有一个小朋友在黑板报。
“铃铃铃……”听见上课铃声响了，恋恋不舍地回教室去上课了。
充满同学们欢声笑语的操场又平静了起来。
老师评语：以饱满的激情，描写了课间十分钟生活的丰富多彩，结束恰到好处地点明中心，你做得很棒，继续保持！课间十分钟——小海龟班冯奕诺二年级下课了，小朋友们兴高采烈地跑出了教室，他们去操场上玩了。
他们有的浇花，有的看书，有的打篮球……操场顿时热闹非凡。
快乐十分钟看图写话二年级下册200作文
快乐十分钟看图写话二年级下册200作文示例文章篇一：《快乐十分钟》“丁零零……”下课铃响啦，就像打开了欢乐的魔法盒，我们的快乐十分钟开始咯。
我呀，像只欢快的小兔子，一下子就从座位上蹦了起来。
教室里也瞬间热闹得像个炸开了锅的爆米花机。
同学们都有自己的事儿干呢。
看那边，我的好朋友小明和小刚正玩着猜谜语的游戏。
小明眼睛亮晶晶的，满脸神秘地说：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
你猜猜是啥？”小刚挠挠头，眉头皱得紧紧的，就像两条毛毛虫在打架。
我在一旁看着都着急，忍不住喊：“是葡萄呀，那弯弯的藤，一串串的葡萄就像珍珠呢，这多好猜呀。
”小刚一听，恍然大悟，脸都红了，嘟囔着：“哎呀，我咋就没想到呢。
”小明则在一边笑个不停，那笑声就像一串串铃铛在响。
再看这边，小红和小美在画画。
小红画了一朵大大的向日葵，那向日葵的花瓣就像一个个金黄的小巴掌。
小美呢，画了一只可爱的小猫，小猫的眼睛又大又圆，就像两颗黑宝石。
小红对小美说：“你看我画的向日葵，向着太阳笑得多开心。
”小美回答道：“我画的小猫也很可爱呀，它好像在说喵呜喵呜，要跟你的向日葵做朋友呢。
”我呢，加入了跳绳的队伍。
绳子在空中呼呼作响，就像一阵小旋风。
我一边跳一边数：“一、二、三……”旁边的小丽给我加油：“加油呀，你跳得可快啦。
”我心里美滋滋的，感觉自己就像个跳绳小冠军。
这时候，班长小强站在教室前面的小讲台上，大声说：“我们来玩词语接龙吧。
”大家一听，都围了过去。
小强先说了一个“天空”。
下一个同学就接“空间”。
一个接一个，轮到小辉的时候，他想了半天也没想出来，脸憋得通红，就像个熟透了的大苹果。
大家都没有笑话他，而是鼓励他说：“没关系呀，再想想就好啦。
”这快乐的十分钟呀，就像一场欢乐的派对。
每个人都能在这十分钟里找到自己的乐趣。
要是上课铃不响就好了，这样我们就能一直这么快乐地玩下去。
可是呀，上课铃还是响了，我们就像一群归巢的小鸟，纷纷回到自己的座位上。
不过呀，这快乐的十分钟已经像一颗甜甜的糖果，留在了我们心里，让我们在上课的时候也能带着这份快乐，去学习新的知识呢。
【小学语文】部编版一年级语文看图写话《课间十分钟》23篇范
《课间十分钟》23篇范文范文一星期三的下午；秋高气爽；万里无云。
放学后；同学们来到学校的操场上；小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁；“乒乒乓乓”你来我往；打得非常激烈；吸引了小天和非非前来观战；非非喊着：“小军；加油；加油！”不远处；我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着；绳子像风车一样飞快地转动着。
在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛；小玉在给他们数数；他们可厉害了。
其他的同学都在操场的一角跳绳；大家玩得很开心；天渐渐的变黑了；大家依依不舍地回家了。
范文二下课了；同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。
有的同学在跳绳；他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动；有的同学在比赛踢毽子；那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着；还有的同学在打乒乓球；双方你来我往的打得十分激烈。
同学们个个都玩得兴高采烈；上课铃响了；才依依不舍地回到教室上课。
范文三铃铃铃……下课铃响了；同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来；来到操场上开心的玩耍。
他们有的在打乒乓球；有的在踢毽子；有的在跳绳；还有的在为他们鼓掌加油。
铃铃铃……上课铃响了。
同学们度过了快乐的课间；心满意足地回到了教室里继续上课。
范文四下午体育课上；老师叫我们自由活动。
同学们有的在踢毽子；有的在跳绳；还有的在打乒乓球。
个个都玩得哈哈大笑；开心极了。
时间过得真快；不一会儿；下课铃声就响了；同学们依依不舍地回到了教室。
范文五下课了；同学们开心地离开教室；来到操场上；开始做自己喜欢的活动了。
小张和小明认认真真地打乒乓球；李曼和小东在旁边喊：“加油！”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子；会华在当他们的裁判。
小宇正在跳单摇；还有一些同学在跳长绳。
同学们玩得可开心啦！范文六下课铃声响了；同学们飞快地跑出教室来到了操场上做游戏。
同学们有的在踢毽子；有的在跳绳；有的在打乒乓球；还有的在当观众给他们鼓掌加油。
大家一边玩一边笑得可开心了。
操场上全是他们的笑声。
范文七下课了；课间活动真是丰富多彩。
课间十分钟作文场景描写
课间十分钟作文场景描写《课间十分钟》篇一“铃铃铃……”下课铃声就像冲锋号一样，同学们像被大赦的囚犯，一下子从座位上弹起来，教室里瞬间热闹得像个菜市场。
我呢，也跟着兴奋起来。
同桌那个家伙，就像屁股着火了似的，“嗖”地一下就窜出去了，我还没来得及问他去哪儿，他就消失在人群里了。
我心里想着，这家伙，跑得比兔子还快，是不是尿急啊？哈哈。
我慢悠悠地站起身来，伸了个大大的懒腰，感觉自己就像一只刚睡醒的懒猫。
我看了看周围，有的同学已经在教室里打闹起来，那场景就像一群小猴子在花果山撒欢儿。
小明和小刚两个人不知道为啥，互相推搡着，还一边大笑，那笑声简直要把屋顶都掀翻了。
我想，他们是不是刚刚讲了个超级搞笑的段子啊？也许是吧，这俩活宝，整天没个正形。
我正打算出去透透气呢，突然被后面的小红叫住了。
她拿着一道数学题，可怜巴巴地看着我，说：“这题我都想了好久了，你快帮我看看呗。
”我心里那个无奈啊，心想课间十分钟还不让人休息一下，但是又不好意思拒绝，就硬着头皮看了看题。
这题可真够绕的，我感觉自己的脑子就像一团乱麻，不过还是装模作样地思考了一会儿，给她讲了起来。
讲着讲着，我发现自己好像讲错了，脸一下子就红了，赶紧重新思考。
小红倒是很有耐心，还安慰我说：“没事，慢慢想。
”我这才松了口气。
好不容易给小红讲完题，我赶紧跑出教室。
走廊里也是人山人海的，我好不容易挤到栏杆边。
看着校园里的景色，感觉就像看到了一幅生机勃勃的画卷。
那些花花草草在微风中轻轻摇曳，好像在跟我打招呼呢。
我正沉浸在这美好的景色中，突然听到有人大喊：“快来看啊，那边有只小松鼠！”我一听，立马来了精神，像火箭一样冲向那边。
可是到了那儿，小松鼠早就跑得无影无踪了。
我沮丧地想，哎，就差那么一点儿。
不过很快我就安慰自己，也许小松鼠下次还会来呢。
这时候，上课铃声又响起来了，就像一盆冷水，把我们的热情都浇灭了。
同学们像归巢的小鸟，纷纷往教室里跑。
我一边跑一边想，课间十分钟虽然短暂，但是却充满了乐趣，就像一颗甜甜的糖果，虽然小，但是能给我们带来满满的快乐。
课间十分钟看图写话二年级400字
课间十分钟看图写话二年级400字篇一：课间十分钟看图写话二年级400字“听那叮铃铃、叮铃铃……的下课铃声，送来课间十分钟，来吧！来吧！大家都放轻松……”随着下课铃声的到来，大家最喜欢的课间十分钟到了。
同学们撒欢似地跑着、跳着。
小丽伸了个懒腰，打了个哈欠，准备出去走走，突然她看见旁边的壮壮一动不动，像个木头人似的，呆坐在座位上。
她又看看右边的小刚，他无精打采的，小丽好奇地问：“是不是昨天的作业没写完，怕老师检查？”小刚生气地回答：“才没有呢！我回家第一件事就是写作业。
”小丽只好无奈地摇摇头走了。
明明转过头突然看见旁边的小美正在吃汉堡，还喝着可乐，明明馋得直流口水，却看见小美的同桌正在睡觉，明明心想：真佩服他，这么香还能睡着，其他同学也都被汉堡的香味吸引，盯着小美手里的汉堡。
刚刚正在沐浴着温暖的阳光，看着操场的同学们欢快地做着游戏，有踢足球的，有荡秋千的，操场上热闹极了，刚刚满眼羡慕，真想和他们一起玩耍。
就在这时，“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，同学们争先恐后地回到教室，新的一节课开始了。
篇二：课间十分钟看图写话二年级400字“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃响了起来，同学们有的冲出了教室，还有的同学在教室里你追我赶地闹着，热火朝天地聊着天。
明明手握拳头，一副严肃的表情，原来明明正在想老师讲的题。
同桌丽丽伸了个懒腰，看了一眼旁边的刚刚，幸灾乐祸地说：“刚刚，今天是不是又没完成作业？”刚刚立即涨红了脸，反驳说：“才没有呢！”转过头不再搭理丽丽。
“唰”的一下，红红把窗帘打开了，阳光洒进教室，正好同桌壮壮把头一抬无奈地说：“阳光太刺眼了！”说完壮壮“嗖”的一下作文吧把头缩了回去，旁边的美美正吃着香喷喷的汉堡，一口可乐，一口汉堡，狼吞虎咽地吃了起来。
她的同桌却正在睡觉，根本没有注意到美美正在吃汉堡，其他同学早已被汉堡的香味吸引了，馋得直流口水。
微风轻轻吹过瑞瑞的脸颊，他看了看外面的小朋友，看着看着瑞瑞就被外面的小朋友们给迷住了，紧紧盯住了玩耍的小朋友们，恨不得立马下去一起玩耍。
课间十分钟-看图写话作文200字相关作文
课间十分钟-看图写话作文200字相关作文
随着下课的铃声响起，同学们像放飞的小鸟奔向操场，操场上顿时热闹起来。
操场的一角围着一群同学，还不时爆发出大声的喝彩，原来是两男生在进行乒乓球比赛，只见他们你来我往打的难解难分。
另外有两个同学在踢毽子，旁边还有同学在为他们拍手加油，体现出了"友谊第一、比赛第二"。
操场的另一角有一大群同学在参加跳绳运动，有双人跳、轮流跳，也有单人跳，玩得不亦乐乎。
课间十分钟虽然短暂，但同学们玩得丰富多彩，非常快乐。
描写课间十分钟有孩子看书的样子,的经典作文
描写课间十分钟有孩子看书的样子,作文
《课间十分钟》
“叮铃铃……”下课铃欢快地响起来啦，这课间十分钟可太让人期待了！
教室里一下子就热闹起来了，同学们都像出笼的小鸟一样叽叽喳喳的。
哎呀，你瞧那边，有个小胖子正伸着懒腰，还打着哈欠呢，看样子是想趁着这十分钟好好放松一下。
不过我呀，一眼就看到了角落里的那个安静的身影，那是我们班的学霸小明。
小明正捧着一本书，聚精会神地看着呢，好像周围的吵闹都与他无关。
他就那样静静地坐在那里，眼睛一眨不眨地盯着书本，那模样简直太入迷啦！他的手轻轻地翻动着书页，嘴里还念念有词的，估计是看到精彩的地方了吧。
我悄悄地走过去，想看看他到底在看啥书这么入迷，结果他连头都没抬一下，完全沉浸在书的世界里了。
我凑近一看，哟呵，原来是一本《科幻世界》呀，怪不得呢。
我就这么站在他旁边看了一会儿，他都没发现我，我都忍不住想逗逗他了。
我轻轻地在他耳边吹了口气，嘿，他这才反应过来，一脸迷茫地看着我，那表情太逗了，好像在说：“你干嘛呀，打扰我看书。
”哈哈，我笑着跑开了。
这课间十分钟呀，虽然短暂，但是每个人都能找到自己喜欢的事情做，而小明看书的样子，真的是让人印象深刻呀，真希望我也能像他一样这么爱看书呀。
“叮铃铃……”上课铃又响了，大家又赶紧回到座位上，开始了新的一节课，但是小明看书的那一幕，会一直留在我的脑海里呢。
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1.课间十分钟看图写话
下课铃响了，有的同学像野马一样冲出教室，有的同学像小绵羊一样慢慢的走出教室。
课间十分钟看图写话，课间十分钟作文场景描写.
操场上，有的同学在打架玩，有的同学在踢键子。
那边有一些女同学在跳绳，跳绳的女同学的辫子一点点的像小鸡在啄食一样，两个甩绳的同学使劲的甩着绳，她们用坚定的眼神看着跳绳的同学，嘴里数着数。
打架的男生在操场里你一脚我一拳的打斗着，有的同学在玩三百六十五度旋转，就是几个人手拉手不停地转圈圈，不一会儿那几个同学转晕了，摔在地上大笑。
这就是我们的课间十分钟，可真有趣。
2.课间十分钟看图写话
这星期课间十分钟我和我们班上的同学玩的是枪战游戏。
我们分成两组，每组有两种角色，一种角色是当防护盾，有十条命;另一种角色就是当射击手，只有一条命。
不过当防护盾的人要掩护好后面的当射击手人，就算射击手被对方打死，休息一会儿后，又可以复活，这样我们也就没有输赢了，就有点像游戏《植物大战僵尸》里的，豌豆射手和坚果一样。
我们大家都玩得非常开心。
3.课间十分钟看图写话
叮呤呤……下课铃声响了，我们迎来了课间十分钟。
在课间十分钟里我们就可以轻轻松松的玩。
同学们排着整齐的队伍，走出了教学楼。
到了操场上同学们像欢快地小鹿在操场上尽情的玩耍。
看!有的同学玩跳绳、有的同学踢毽子、有的同学玩老鹰捉小鸡，低年级的同学玩扔沙包，还有高年级的哥哥在玩打篮球。
你看!小明和小刚正在踢毽子，谁都不希望自己的毽子先落地，毽子在空中一上一下的飞舞，好看极了!瞧!那边的同学，在玩老鹰捉小鸡，小红当老鹰，小丽当鸡妈妈，后面的同学当小鸡，当小鸡的同学一个牵上一个人的衣服襟。
他们同心协力谁都不想让老鹰捉住。
他们在操场上快乐的玩着。
二年级的同学在跳集体长绳，同学们一个接着一个站好，摇绳的同学开始把绳荡起来，后面的同学们飞快地从绳上跳过。
刚开始有一个同学没有跳过去，他自己觉得很不好意思，后面的同学们鼓励他说：“不算什么，加油!”在大家鼓励下刚才的同学没有跳错。
通过二年级的活动，告诉我心往一处想，劲往一处使，只有心齐才能战胜困难，如果一个人错了，没有大家的鼓励，而是责备，他们后面能跳得那样好吗?所以大家一定要齐心协力爱自己的班级体。
我也要做一个爱班级的好学生。
叮呤呤……上课铃声响啦!我们马上跑到各自站排的位置，老师走过来看我们排站的怎么样。
然后，我们就整整齐齐的走进教室。
在这课间十分钟里我真开心呀!
4.课间十分钟看图写话
当当当，下课铃响起来了，同学们像离弦的箭一样冲出教室。
操场上热闹极了，有的在跑步，有的在跳绳，有的在丢沙包，还有的在打乒乓球，只见球台四周围满了同学，两位乒乓小将打得满头是汗，他们你推我挡，不分胜负，围观的同学不断地为他们喝彩，直到上课铃声打响，同学们才依依不舍地离开了操场。
课间十分钟真开心啊!
5.课间十分钟看图写话
课间十分钟，同学们有的在讨论精彩的电视节目，成了一场“文艺评论会”;有的酷爱唱歌，他们围在一起，组成了“群星荟萃”演唱会，还有更多的同学在走廊上踢着彩色的毽子。
在较寒冷的秋季，踢毽子是最普遍的体育活动。
不论是在上课前，还是在下课后，走廊里都有许多同学踢毽子。
无数只彩色的毽子上下飘飞，远远望去，就像飞舞的群蜂和飘飘欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了温暖的春天。
潘雨可真厉害，只见她左手一甩，右脚一抬，毽子稳稳地飞上空，又稳稳地落了下来，她轻轻踢着，那姿态像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。
袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠闲的样子让人佩服。
我学习了他们踢毽子时的技巧，终于也打破了“记录”。
“铃铃……”悦耳的上课铃声打断了缠绵的歌声，中止了开心的嬉笑。
同学们又欢快地走进了新的课堂。