浅析华兹华斯的《孤独的割麦女》

浅析华兹华斯的《孤独的割麦女》

华兹华斯是英国伟大的浪漫主义诗人，是“湖畔诗人”的杰出代表。他为十九世纪浪漫主义诗歌创作作出了极大的贡献，他树立了自己的诗歌理论。他的诗歌风格清新朴实，强调个人感情的自然流露，拒绝刻意修饰真实的生活。华兹华斯认为只有使用平常朴实，简洁真实的语言才能更好地表达诗歌的内容。华兹华斯的诗歌纯粹而深刻，就是其中一首抒情佳作。

《孤独的割麦女》描写了一位在农田独自劳动的爱尔兰高地少女的形象，以她的“歌声”贯穿全诗。诗人从视觉、听觉出发，多侧面多角度地展现出一幅清新凄美的劳动画面，引领读者在歌声中，在想象中去了解一个孤独的割麦女的内心世界。

《孤独的割麦女》全诗共四章节，每节八行，以四步抑扬格写成，韵律大体上是ababccdd，因为第一节和最后一节的第一行和第三行不押“a”韵。第一节描述了诗人在旅途里遇见一位苏格兰少女，她独自一人在田里边收割劳作边唱着歌谣。“孤独”是这一节的主题，诗人为了强调割麦女的孤独形象，使用了四个表示“孤独”的同义词来突出——single，solitary，alone，by herself。诗人还使用了三个祈使句加强听觉效果，给人一种身临其境的感觉。第一行的“Behold her”吸引读者注意，起到了抑扬格律的作用。第四行的“Stop here，or gently pass！”表达了诗人陶醉其中，唯恐惊扰了少女而停止歌唱。还有第七行的“O Listen！”再次引起了读者听觉的注意，仿佛达到视听结合的效果。

第二节描写了诗人通过联想一系列事物来赞美少女甜美的歌声。诗人把少女的歌声与自然界两种鸟——夜莺与布谷鸟的声音进行了相比。例如，“No nightingale did ever chaunt”（夜莺）是美、希望和喜悦的象征；而“cuckoo-bird”布谷鸟是春天的使者，同样给人以希望和喜悦。但这两种声音虽然美妙，却比不上少女的歌声更能深入人心。

第三节诗是关于对歌词内容的猜想，而又联想到少女的身世。因为诗人不理解歌曲的内容，所以才激发了诗人无限的遐想——是过去的哀伤？是古代战争的悲悼？还是生活的痛苦与悲哀？在这一节，诗人用了三个疑问句启发了读者的思考，层层推进，引人入胜。诗中还用了许多与悲伤有关的词语，如plaintive，unhappy，humble，sorrow，loss，pain，烘托出少女歌声的感情意蕴。

最后一节写诗人继续自己的旅途，但少女的歌声却余音绕梁，不绝于耳，扣人心弦。雄浑的自然，灵动的人儿，凄婉的歌声，这三者构成一种独特的美。少女的歌声提醒着人类曾有过的悲哀，诗人通过她的歌声喊出了自己内心的呼唤。

华兹华斯善于观察外部世界和平凡的生活，《孤独的割麦女》就是通过自然景观和朴素的生活歌颂了人们淳朴的品质和对生活的坚韧意志，也引发起读者对人类命运的思考，昭示了深刻的哲理。在这首诗中，不管我们体会到的是“悲伤”，“自然”还是“命运”，都能体会到healing effect。在生活中，我们会遇到无数的挫败，悲痛，受伤，但在诗歌的源泉，我们可以寻找到精神的慰籍和继续前行的力量。