高考历史主观题做题方法(课堂PPT)

1、简明：简单明了 如某一问要求回答的有表现、原因和影响
按序号化加关键词的要求应该怎样回答？
（1）表现：①…… ②…… ③…… ④……
（2）原因：①…… ②…… ③…… （13、）根影据响材：料①一积、极二：、A三…, …归纳B朱…元…璋C惩…治…贪官的主要措施
②限消定极语：A …提…示B语……中心语
专题辅导 谈怎样解答材料解析题
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谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构： 答项语 中心语 提示语 限定语
答项语又称求答项，是最终要回答的具体内容, 是 问题的落脚点，往往位于问题的最后, 它具体规定了应 回答哪些方面的内容, 通常包括原因、表现、措施、结 果、影响、异同、特点、性质、意义等。
再谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构 二、提取信息——根据题目要求把握正确途径： 三、回答问题——简明、完整、准确、规范
1、简明：简单明了
所谓简单，就是语言文字简短精练，不拖泥带水，
答出要点就行了, 做到要点化。所谓明了，一是语意明
了，别人一看就知道你说的是什么, 不含含糊糊；二是
连科举也要考试《大诰》……但朱元璋死后， 《大诰》
即被臣民所遗忘。
——《中国法制史》
把法律知识列入 学校教育 和 科举考试 的内容
制订专门惩治 贪官的 法律
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材料二 违旨下乡，动扰于民者，许民间高
年有德者，率精壮拿赴京来。
允许民众扭送贪官进京
——《大诰》
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材料三 （明）太祖严于吏治，凡守令（太守、县
△指出下列问题中的提示语： 1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施
提示语 中心语
答项语
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再谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构： 答项语 中心语 提示语 限定语
限定语基本上位于答项语、中心语、提示语的前 面 , 对答项语、中心语、提示语在时间、空间、条件、 程度、角度等方面作了限定，实际上就是对答题范围 作了明确的界定。
令）贪酷者，许民赴京陈诉，赃至六十两以上者，枭首
示众，剥皮实草。法律森严，百职厘举。……是可知贿
随权集，权在宦官，则贿亦在宦官；权在大臣，则贿亦
在大臣。此权门贿赂之往鉴也。
——赵翼《廿二史札记》
允许民众赴 京上告贪官
将贪官严惩示众
问题一的题意审清了，该解读的三个材料也解 读完了，就该进入第三步——回答问题了，因为饭 只能一口一口地吃，问题也只能一个一个地回答。 10
答项语
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再谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构 二、提取信息——根据题目要求把握正确途径： 三、回答问题——简明、完整、准确、规范
1、简明：简单明了 如某一问要求回答的有表现、原因和影响
按段落化的要求应该怎样回答？
表现：……；……；……；……。
原因：……；……；……。 1、根影据响材：料积一极、的二有、…三…, 归；纳…朱…元；璋…惩…治。贪消官极的主要措施
△指出下列问题中的限定语： 1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施
限定语
提示语 中心语
答项语
既然根据材料一、二、三……，那就进入第二步—— 5
再谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构 二、提取信息——根据题目要求把握正确途径：
题目要求
途径
依据材料
解读材料
依据所学知识
下面划上横线，还可在旁边加上简短的批注。 ③对信息进行梳理、归类和概括，并留意关键词语。
1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施
限定语
提示语 中心语
答项语
下面我们就解读材料一、二、三，归纳……主要措施 7
阅读下列材料
材料一 朱元璋命令各级学校讲授《大诰》
（明朝法律，内容为严惩官员犯罪的具体案例）,
回顾所学知识
依据材料和所学知识 解读材料并回顾所学知识
1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施
限定语
提示语 中心语
答项语
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再谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构 二、提取信息——根据题目要求把握正确途径： 解读材料应注意以下几点： ①通读全部材料，包括材料的出处。 ②带着问题读，提取与问题有关的信息，可在有关文字
1、简明：简单明了 2、完整：该回答的，一个也不要漏掉 3、准确：答案的文字完全表达了答案的应有之意 如：西周实行分封制的目的和作用是什么？
的有……；限 ……定。语
提示语 中心语
答项语
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再谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构 二、提取信息——根据题目要求把握正确途径： 三、回答问题——简明、完整、准确、规范
1、简明：简单明了 2、完整：该回答的，一个也不要漏掉
①不要漏答问题（大问题、小问题乃至“是否……？”） ②答案要完整 ③答案在文字表述上明了即可，并不要求完整
△指出下列问题中的中心语： 1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施
中心语
答项语
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谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构： 答项语 中心语 提示语 限定语
提示语常常出现在中心语的前面，它规定了试题 的类型——用何种方式解答，即怎样解答的问题。常 用的词语有指出、说明、归纳、概括、分析、比较、 评价等。
△指出下列问题中的答项语： 1、根据材料一、二、三, 归纳朱元璋惩治贪官的主要措施
答项语
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再谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构： 答项语 中心语 提示语 限定语
中心语又称主干语，是题干的中心内容（也称主 体内容），一般位于答项语的前面，它告诉答题者，试 题是针对什么进行提问的，即问题涉及的直接对象。
条理明了，别人一看就知道你说的有几点, 这需要序号
1化、（根或据段材落料化一）、, 二有、的三还, 可归以纳在朱序元号璋后惩面治加贪上官一的个主关要键措词施，
使之更明了限。定语
提示语 中心语
答项语
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再谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构 二、提取信息——根据题目要求把握正确途径： 三、回答问题——简明、完整、准确、规范
1例、如根回据答材：料西一周、时二期、在三地, 归方纳实朱行元了璋哪惩种治制贪度官？的主要措施
①不完整的表限述定：语分封制提示语 中心语
答项语
②完整的表述：西周时期在地方实行了分封制
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再谈怎样解答材料解析题
一、审清题意——把握问题的基本结构 二、提取信息——根据题目要求把握正确途径： 三、回答问题——简明、完整、准确、规范