音响调音师国家职业标准
音响调音师（国家职业资格二级）职业要求
音响调音师（国家职业资格二级）职业要求2007年06月14日星期四下午 03:29音响调音师工作要求：一、系统设计与调试1、工作内容：（A）中型扩声系统的设计、设备的选型、安装（B）中型扩声系统的调试2、技能要求：A1、能熟知节目的内容A2、能正确理解导演的意图A3、能进行中型扩声系统（含监听系统、内部通讯系统等）的设计A4、能列出中型扩声系统主要设备配置清单A5、能绘制、布置扬声器系统的系统图A6、能绘制舞台基本音响布局示意图A7、能列出调音台通道内容简表A8、能绘制电缆线示意图及线路分路表A9、能绘制监听系统方框图A10、能看懂音响设备英文资料B1、能运用专用设备测量扩声系统的性能指标B2、能根据不同声学环境对声场进行调整与处理B3、能对音响系统、公共广播系统、内部通讯系统进行调试。
3、专业知识要求A1、不同剧目类型的艺术构成及表演形式A2、扩声系统设计原理A3、舞台监听系统、内部通讯系统的种类与使用方法A4、国内外先进音响设备的种类、特性及使用方法A5、图纸绘制及文字阐述的知识A6、专业英语B1、厅堂声学环境及音响系统性能的测量方法B2、电声设备测量内容、步骤方法B3、应急、消防广播系统的基本应用原理B4、建筑声学基础知识。
4、考试比重A30%、B15%二、调音、（一）大型会议及文艺演出调音技能要求：1、能对大型会议及文艺演出扩声进行独立调音2、会议系统、同声传译系统、表决系统的调试与使用3、能迅速判断和及时排除演出中设备和系统发生的常见故障专业知识要求：1、音响美学知识2、大型会议、文艺演出扩声系统知识、电子会议系统知识3、声音的组织技巧4、音响设备、系统常见故障的快速辨别和排除方法考试比重：15%（二）音乐系统技能要求：1、能识读五线谱（高、中、低音谱号）2、中级基本乐理3、MIDI 设备的联接与使用4、能简单使用音频工作站专业知识要求：1、音乐理论2、MIDI基础知识3、音频工作站基本原理考试比重：10%（三）音质主观评介技能要求：能用适当的术语来描述主观评价的结果专业知识要求：声音主观评价知识考试比重：10%（四）音响效果的制作技能要求：1、能录制自然界、军事类等音响效果2、能录制一些用模拟方式的常见音响效果专业知识要求：音响效果制作、拟音技巧和方法考试比重：5%三、指导、培训与管理（一）指导、培训技能要求：能对初级调音员、中级调音员、助理调音师进行技能培训与指导（二）管理技能要求：1、能担任音响部门的领导工作2、能完成中型会议、文艺演出音响效果的监督工作3、能完成国内外大型会议、文艺演出中音响部分的管理、组织工作4、具有一定的外语会话能力。
音响调音员
音响调音员
一、申报条件
具备下列条件之一的，可申请报考初级工：
（1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的；
（2）经过初级工培训结业。
二、考核大纲
（一）基本要求
1职业道德
1.1职业道德基本知识
1.2职业守则
（1）忠于职守，爱岗敬业。
（2）精心操作，爱护设备。
（3）团结协作，尊师爱徒。
（4）努力学习，钻研创新。
（5）遵纪守法，热心服务。
2基础知识
2.1声学基本知识
2.2电工基础知识
2.3音响技术基础知识
2.4安全用电、消防基础知识
2.5相关法律、法规知识
（1）劳动法的相关知识。
（2）知识产权法的相关知识。
（3）营业性演出管理条例的相关知识。
（4）娱乐场所管理条例的相关知识。
（二）各级别要求
本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。
初级
比重表
参考资料：
1、音响调音员基础知识
2、音响调音员（初级中级高级技能）
劳动和社会保障出版社。
音响师岗位标准
岗位名称：音响师 直接上级：厅面经理 协调部门：前厅各班组 （一） 素质标准： 1、具有高中以上学历。
2、年龄在25—35岁，身体健康，具有同岗位工作三年以上经验 。
3、具有良好的思想品德，严于纪律，有较强的责任感，工作认真仔细，热爱工作。
4、热爱学习，积极参加公司或厅面的相关培训或组织的活动5、接受过餐饮调音师和灯光师的专业培训。
6、具有熟练音响设备和灯光设备管理使用经验。
7、具备简单的音响设备修理经验。
8、能够有自主意识，结合自身的工作实际情况为厅面做出相应的贡献或提供有用的建议。
9、具有较强的应变能力，反应灵敏、机制灵活、表达能力强，做事利索，善于处理服务员的实际问题。
10、能够与个人同时很好的交流，亲和力强。
11、具有一定的电气知识。
（二）岗位职责：1、服从领导工作的安排，耐心细心的接受领导工作的指示。
2、负责餐厅音响设备和灯光设备的调节和使用。
3、负责区域卫生的清洁和清爽，物品的摆放合理整齐。
编号： 执行日期： 2012年月 日 本制度共 页 文件类别：工艺手册标题：音响师岗位职责及工作流程（试行版）起草部门：人力资源部 起草日：2012年 月 日 修 订 ： 2012 年 月 日 起草人： 审阅部门： 审阅日期： 年 月 审阅人： 批准人：分发部门：执行部门：4、定时检查音响设备和灯光设备的使用情况，保证能正常使用。
5、自觉遵守公司所规定的制度，按时完成主管布置的其他工作任务。
6、协助前厅人员的相关工作，和部门之间的工作。
（三）作业流程：根据接待需要调节音响和灯光断电，管设备，检查设备的使用情况检查音响设备和灯光设备的使用情况餐中服务上班考勤班前会餐前准备餐后收市（四）作业时间及细则序号时间工作内容作业规范1 09：25—09：30午市16：25—16：30晚市打卡考勤与全体前厅员工一起列队站立，接受值班主管点名。
要做到报数清楚，声音洪亮、刚劲有力。
2 9：30—9：45午市16：30—17：45晚市班前会议1.班前会议：接受部门领班仪容仪表检查。
音响调音员国家职业标准
音响调音员国家职业标准(一)中华人民共和国劳动和社会保障部制定第三批国家职业标准（劳社厅发[2002]1号）说明根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《音响调音员国家职业标准》（以下简称《标准》）。
一、本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对职业影响的基础上，对职业的活动范围，工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。
二、本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。
三、本《标准》依据有关规定将本职业分为五个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。
四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。
参加编写和审定的主要人员有：王明臣、王世全、于纪恺、熊国新、李正本、韩宪柱、王泽祥、宋建、袁芳、刘晓群。
本《标准》在制定过程中，得到中国录音师协会教育委员会和重庆、河南、宁夏、江苏、安徽、上海等省市自治区有关单位的大力支持，在此一并致谢。
五、本《标准》业经劳动和社会保障部批准，自2002年2月11日起施行。
1. 职业概况1.1职业名称：音响调音员1. 2职业定义：在歌舞厅、制作间及音乐和文艺演出、场馆等场所，运用专用设备，对声源的音量、音调、音色进行调控以及音响系统设计的人员。
1. 3职业等级：本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1. 4职业环境：室内外、常温、长时间高声压级。
1. 5职业能力特征：听觉敏锐、动作协调、的乐感。
音响调音员、形象设计师鉴定
一、职业名称：音响调音员二、职业定义：在歌舞厅、节目制作间及音乐（文艺)演出、公共场馆等场所，运用专用设备，对声源的音量、音调、音色进行调控的人员三、职业等级：本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）四、职业环境：室内、外，常温，长时间高声压级五、职业能力特征：听觉敏锐、动作协调、有乐感六、基本文化程度：初中毕业七、培训要求1、培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于400标准学时；中级不少于350标准学时；高级不少于250标准学时2、培训教师：培训初、中级音响调音员的教师应具有本职业高级以上职业高级以上职业资格证书或相关专业中级专业技术职务资格；培训高级音响调音员应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格。
3、培训场地设备：具有满足教学需要的环境八、适合对象：从事或准备从事本职业的人员九、职业道德1、职业道德基本知识2、职业守则（1）忠于职守，爱岗敬业（2）精心操作，爱护设备（3）团结协作，尊师爱徒（4）努力学习，钻研创新（5）遵纪手法，热心服务十、基础知识1、声学基本知识2、电工基础知识3、音响技术基本知识4、安全用电、消防基础知识5、相关法律、法规知识（1）劳动法的相关知识（2）知识产权法的相关知识（3）营业性演出管理条例的相关知识（4）娱乐场所管理条例的相关知识十一、工作要求初级：1、传声器的种类、选用与维修方法2、接插件的特性与使用方法3、视频设备及其连接方法4、万用表、消磁器等电工仪表的工作原理5、小型调音台基本工作原理及使用方法6、输入电平调整方法7、声像调整方法8、均衡器及效果器的工作原理9、均衡器及效果器的一般连接方法10、音响设备面板的英文缩写词汇11、均衡器与效果器的一般维护常识12、小型调光设备使用方法13、灯光、照明设备基本工作原理中级：1、压限器、激励器、噪音门的连接方法2、扬声器的种类、特性及连接、摆放方法3、功放特性及与扬声器匹配的方法4、调音台的组成及功能5、室内声学特性知识6、拾音技术7、常用专业英语词汇8、歌舞厅及小型文艺演出知识9、压限器、激励器、噪音门的基本工作原理10、音响系统的组成及工作原理11、音响系统中的信号电平图知识12、常见故障及其处理方法高级：1、声反馈抑制器、分频器的连接方法2、中型扩音系统知识3、外系统声频接口的种类及性能4、声反馈概念5、声反馈抑制器的工作原理及使用方法6、分频器的工作原理及使用方法7、中型文艺演出系统知识8、建筑声学、电声学专业的国家及行业的有关技术标准9、电声测试仪器的性能与使用方法10、常见设备、系统的故障及排除方法11、疑难问题的解决方法12、培训指导方法一、职业名称：形象设计师二、职业定义：运用美学知识和相关技术手段，对人的整体形象进行设计和塑造的人员三、职业等级：本职业共设三个等级，三级形象设计师（国家职业资格三级）、二级形象设计师（国家职业资格二级）、一级形象设计师（国家职业资格一级）四、职业环境：室内、常温申报条件五、职业能力特征：具有一定的空间感、形体知觉及色觉，具有较高的审美、想象、沟通、分析、判断和协作能力六、基本文化程度：高中毕业（或同等学历）七、培训要求1、全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
音响师国家职业资格认证
音响师国家职业资格认证音响师国家职业资格认证鉴于当前正处在经济社会文化大发展、大繁荣的时期，音响工程、演出设备、节目制作需要大批的具有一定艺术修养，又精通音响设备安装、操作、运行、调试、管理的高技能音响师。
音响调音技能人才短缺，满足不了市场经济高速发展的需求，市场有需求，经验已积累，条件已成熟，北京市电子信息职业技能培训学校、北京博锐时代教育机构联合多家校、企事业单位，举办音响调音高技能人才培训班。
一、职业简介1、职业名称：音响调音员2、职业定义：在歌舞厅、节目制作间及音乐(文艺)演出、公共场馆等场所，运用专用设备，对声源的音量、音调、音色进行调控的人员。
3、工作内容：音视频设备的`链接;仪器仪表的使用;调音设备以及周边设备的使用;歌舞厅灯光、照明设备的安装操作及使用;音响系统链接及与外系统的连接;中、小型音响系统的配置与调整;调试系统性能与故障处理等。
高级以上级别涉及到指导与培训他人等工作内容。
二、培训对象1、企事业单位、音响公司、厂商、部队及一切符合条件热爱音频从事音响、灯光、视频技术的设计、制造、检测、营销等工作的从业人员;2、文艺团体、剧院、礼堂、会议厅、音乐厅、体育场馆及歌舞厅等从事〔或有志于从事〕声像灯光技术管理、操作的人员;3、大、中专及职校艺术类专业学生〔或毕业生〕，以及希望获得国家职业资格证书的人员。
三、申报条件高级(具备以下条件之一者)1.取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。
2.取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
3.取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
4.取得本职业中级职业资格证书的本专业或相关专业大专以上毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
5.连续从事本职业工作8年以上。
技师(具备以下条件之一者)1.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。
音响调音员、制图员国家职业技能标准颁发
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音 响 调 音 员
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如何成为一名合格的音响师
如何成为一名合格的音响师如何成为一名合格的音响师你是否了解音响师这个行业特点及就业前景，你是否知道作为一名音响师的日常工作任务是做什么的呢，对于成为一名合格的音响师有何素质要求?下面我们对这些问题进行简要作答。
一，音响师的行业特点与就业前景声音是构成人类社会的重要基础之一。
一个国家，一个民族，对声音的理解、控制和欣赏水平，直接反映了这个国家和民族的文化素质和发达水平。
一些科技文化发展先进的国家，如德国、法国等，他们对声音，特别对音乐的了解与欣赏水平就比较高。
我们祖国是文明古国，在唐宋时期，在音乐水平方向居世界首位。
在改革开放以来，随着经济和科学的迅速发展，对文化娱乐也提出了更高的要求，据不完全统计，目前全国的卡拉OK厅有20万家以上，加上厅堂扩音、电化教育、广播电视、音像节目制作等单位，全国的音频技术从业人员，接近100万人。
目前，全国的各行各业中，音频技术行业(音响师和录音师)已成为最热门的行业，很多厂矿企业的会议室，报告厅缺少合格的音响调音员，而文化娱乐，影视放映，特别是广播电视部门也都急需合格的音频工程技术人员，所以说音响师和录音师都是目前急需的人才，有广阔的就业前景。
二，音响师的'工作特点与基本素质要求音响师、录音师和调音员，统一称为音频工程技术人员(调音员是目前根据我国职业大典，国家劳动部定音响师的职业名称)，他们的工作范围与技能要求有密切的关系或共性，同时又有一定的区别或个性。
无论音响师或录音师，都是以拾取，控制和处理声音为主要工作，但两者又有区别;音响师的主要工作是以厅堂扩音为主，即通常我们所说的现场扩音。
他们的工作是利用话筒进行拾音(人声或乐器声)，利用调音台和周边设备(如均衡器、压限器、噪声门、激励器、声反馈抑制器、效果器、分频器等)对声音进行加工、处理，再通过功放和音箱还原声音，使广大听众获得最佳的人声与乐音效果。
不但要求音响师要懂得各种音频设备的调音技巧，话筒与音箱的正确使用与安放，还要懂得建筑声学、音乐声学等各种基础知识。
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备
大文艺演出的
调音
2、 能迅速判断与处理演出中设 1、 艺术概论
二、调
备及系统发生的意外情况
2、 英语（口语）
音
（二）与国外文 1、 能协调与满足国外文艺演出 团体的扩音要求
3、 有关国外文艺演出 特色
艺团体进行技
术合作
2、 能与国外文艺演出团体进行
技术交流
三、指 对低级别音响 1、 能编写培训教学大纲
2.2 基础知识 2.2.1 基础理论知识
（一） 声学基本知识 （二） 电学基础知识 （三） 音响技术基础知识 （四） 安全用电，消防基础知识。 （五） 相关法律，法规常识。 （六） 乐理知识（乐器）
2.2.2 相关法律，法规常识
（1） 劳动法 （2） 知识产权法 （3） 营业性演出管理条例 （4） 娱乐场所管理条例
1.8.3 鉴定方式
分为理论知识考试（笔试）和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方 式，满分为 100 分，60 分以上为合格。技能操作考核采用现场实际操作方式进行， 考核分项打分，满分为 100 分，60 分及以上为合格。技师、高级技师除理论知识 考试与技能操作考核之外，还须进行综合评审。
1.8.4 考评人员与考生配比
4
职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （二） 取得本职业高级职业资格证书，连续从事本职业工作 4 年以上。 （三） 高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作满 3 年。 （四） 取得本职业（专业）大专以上毕业生，连续从事本职业工作 3 年以上， 或相关专业毕业生，连续从事本职业工作 5 年以上。 －高级技师（具备以下条件之一者） （一） 取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作 3 年以上，经本职 业正规高级技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书 （二） 取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作 4 年以上。
故障处理
2、 能处理设备系统故障
1、 建筑声学、电声学 专业的国家及行业的有 关技术标准。 2、 电声测试仪器的性 能与使用方法 3、 专业英语词汇 4、 常见设备、系统的 故障及排除方法
3．4 技师
职业 功能
工作内容
技能要求
相关知识
一、设
1、 扩声系统设计原理
备安装 （一）中型扩声 1、 能计算电声系统的参数与声 2、 建声、电声的测量
国家职业标准
音响调音员
中华人民共和国劳动和社会保障部制定
1
说明
根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体 系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家， 制定了《音响调音员国家职业标准》（以下简称《标准》）。 一、 本《标准》以《中华人民共和国职业分类大典》为依据，以客观反映现阶段 本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产 业结构变化对职业影响的基础上，对职业的活动范围，工作内容、技能要求和知 识水平都作了明确规定。 二、 本《标准》的制定遵循了有关技术规程的要求，既保证了《标准》体例的规 范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，同时也使其具有 根据科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。 三、 本《标准》依据有关规定将本职业分为五个等级，包括职业概况、基本要求、 工作要求和比重表四个方面的内容。 四、 本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和 审定的主要人员有：王明臣、王世全、于纪恺、熊国新、李正本、韩宪柱、王泽 祥、宋建、袁芳、刘晓群。本《标准》在制定过程中，得到中国录音师协会教育 委员会和重庆、河南、宁夏、江苏、安徽、上海等省市自治区有关单位的大力支 持，在此一并致谢。 五、 本《标准》业经劳动和社会保障部批准，自 2002 年 2 月 11 日起施行。
理论知识考评员与考生之比为 1：20；技能操作考核考评员与考生之比为 2：1。
1.8.5 鉴定时间
初级：理论知识考试 90 分钟，技能操作考核 15 分钟。 中级、高级：理论知识考试 120 分钟，技能操作考核 30 分钟。 技师、高级技师：理论知识考试 120 分钟，技能操作考核 50 分钟。1.8.6 鉴定
1、 教育学有关知识
导与培 调音员进行培 2、 能指导低级别音响调音人员 2、 心理学有关知识
训 训和指导
的日常工作
（一）协调处理
工作人员之间 1、 能合理调配各岗位的工作人 1、 公共关系学的有关
关系
员
技能要求
相关知识
（一）音响系统 能正确连接均衡器、压限器、激
连接 一、设
励器、噪声门
1、 效果器、声反馈抑
备安装
（二）与外系统
1、 能正确连接效果器、声反馈、制器、分频器连接方法
抑制器、分频器
2、 中型扩声系统知识
连接
2、 能正确连接中型扩声系统
1、 效果器、分频器的
工作原理及使用方法
1、 能使用声反馈抑制器、分频
连接
励器、噪声门
激励器、噪声门的连接
一、设 备安装
（二）调音台与 1、 正确连接与摆放主扬声器监 主扬声器、监听 听扬声器与返送扬声器。2、 能
正确摆放各类扬声器的位置。
方法。 2、 扬声器的特性。 3、 功放特性及与扬声
与返送系统的 连接
3、 能合理配接调音台与功放。 器匹配的方法。4、 常 4、 能合理配接功放与扬声器。 用专业术语。
调音
2、 声音主观评价知识
音
3、 大型会议扩声系统
（二）音质主观 1、 能对音质进行主观评价
4、 中型文艺演出系统
评价
2、 能用确切的术语来描述主观
评价的结果
三、指
组织实施技能 能对初级、中级、高级音响调音
导与培
操作培训的方法
操作培训
员进行技能操作培训与指导
训
3．5 高级技师
职业 功能
工作内容
技能要求
北京市昆光职业技能培训学校是具备培训音响调音员资格的培训机构，学校根 据此标准进行培训，考核合格者颁发音响调音员国家职业资格证书，具体内容请 登陆中国专业音视频网查询。咨询电话:010-63495465
2
音响调音员国家职业标准
1. 职业概况
1.1 职业名称
音响调音员。
1、 能看懂调音台的电原理图。
二、调
（一）调音台的 2、 会正确使用调音台的各功能 旋钮、开关及接口。
1、 调音台的组成及功 能。
使用 音
3、 能在歌舞厅及小型演出场所 2、 室内声学特性知识
独立进行调音。
3、 拾音技术
4、 常用专业英语词汇。
（二）周边设备 会使用均衡器、压限器、激励器、
7
的使用
中、小型音响系
二、调
器
2、 演出场所的声学特
统的配置与调
性
音
2、 会合理调整效果器内部参数
整
3、 能对中型演出进行独立调音 3、 声反馈概念
4、 声反馈抑制器的工
作原理及使用方法
（一）调试系统 1、 能正确使用电声测试仪器 小型调光设备使用方法
性能指标
2、 能看懂音响设备英文说明书
三、设
备系统
维护 （二）设备系统 1、 能分析设备系统故障
相关知识
（一）大型扩声 1、 能用先进和设计方法设计扩 1、 数字音频设备工作
声系统 系统的设计、安
原理
一、设 装与调试
2、 能用先进的测量方法调试扩 2、 数字测量仪器的使
备安装
声系统
用方法
能合理采用新技术、新材料和新 3、 国内外音频技术与
（二）设备选型 设备
设备发展动态
（一）大型及重 1、 能使用系统中的各种音响设
场所设备
理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在具备必要的相关音响设备与器材 的模拟（现场）操作场地进行。
5
2.基本要求
2.1 职业道德 2.1.1 职业道德基础知识 2.1.2 职业守则 （一） 忠于职守，爱岗敬业。 （二） 精心操作，爱护设备。 （三） 团结协作，尊师爱徒。 （四） 努力学习，钻研创新。 （五） 遵纪守法，热心服务。
的使用
2、 能简单使用效果器
作原理及使用方法 2、 均衡器与效果器的 一般连接方法。3、 设 备面板的英文缩写词。
小型歌舞厅灯
三、调
能够使用歌舞厅的灯光、照明设
光、照明设备的
小型调光设备使用方法
光
备
操作、使用
3．2 中级
职业 功能
工作内容
技能要求
相关知识
（一）周边设备 能正确连接均衡器、压限器、激 1、 均衡器、压限器、
1.7.2 培训教师
培训初级、中级的教师必须具备本职业高级及上职业资格或具有相关专业中级以 上技术职称；培训高级、技师的教师必须具备本职业高级技师职业资格或相关专 业中级以上专业技术；培训高级技师的教师必须具备本职业相关或相关专业高级
3
专业技术职称。
1.7.3 培训场地设备
具有满足教学需要的标准教室和实习场所，具有必要的音响设备和教具。鉴 定要求
3、 能正确连接 LD、DVD、VCD、2、 各种连接插件的特
备安装
录像机、电视机、投影机
性与使用方法。
1、 能安全用电 （三）安全操作 2、 能
3、 按程序开、关机
3、 视频设备及其连接 方法
（一）小型调音 1、 能正确调整输入电平
1、 小型调音台基本工
台的使用 二、调
2、 能调整声像
音
（二）周边设备 1、 能简单使用均衡器
方法
系统的设计、安 场特性
装与调试
2、 能根据不同声学环境对声场
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进行调整与处理 （二）设备选型 1、 能合理配置各种设备