语文A版三年级(上)语文 举手的秘密 课件

“高老师耐心地……我就知道……” 问 清了我什么情况？
知道了会怎么做？
你觉得这办法好吗？
每每与高老师的目光相遇时，我 俩都心照不宣地相互一笑。那浅 浅一笑，照亮了我快乐的童年。
让我们心照不宣的到底是什么秘密呢？
而这浅浅的一笑，怎么会有这么大的魔力， 竟能照亮我快乐的童年？
举手的秘密里藏什么？
语文A版 三年级 语文 上册 第四单元
举手的秘密
抢题仍室 况份
xū hùn lòu réng
虚 混 露仍
xiàn diào guàn piān
馅调 惯偏
仍然 一份 情况 偏偏 隐约 习惯 虚荣心 露馅儿 心照不宣动 调理 唱高调 露脸 露头 露水 雨露 露马脚
说起这个秘密，得从我小学三年级说 起。那时我刚转学到另一所小学，就 陷入了一个困境。
“我”遇到了什么困境？
课堂提问时，别的同学全都高高举起 右手，争先恐后地抢着回答，而我却 往往不知道怎么回答，不敢举手。后 来，出于虚荣心，有的问题我明知自 己不会答，也举起了手。
你读懂了什么？
我的脑袋嗡地一下蒙了。我低着头从座 位上站起来，脸红得发烫。我隐约听到 旁边同学的窃笑，眼泪很快流下来了。 就在我泪流满面的时候，一双温暖的手 搭在我的肩膀上。我吃惊地一回头，看 见了高老师亲切的笑容。
“一双温暖的手搭……”如果将课文 中的“搭”，换成“拍、打”你认 为行吗？为什么？
看到高老师“亲切的笑容”，“我” 会怎么想？
高老师耐心地问清了我的情况， 微笑着对我说：“ 这样吧，当你 真的能回答问题的时候，你就和 大家一样举起右手。如果你不会， 你就举左手。这样我就知道你到 底会还是不会了。
爱
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！