管理信息系统的研究与开发
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统 为后 台的数 据管理 中心 ， 开发 了高校 教材 管理信 息 系统 ， 并对该 系统 的关键 流程进 行 了分析 。
关键 词 ： ／ Ｂ Ｓ结构 Ｃ Ｓ结 构 ／ 教 材 管理
中图分类号：ｌ９ Ｔ ３ Ｚ
文献标识码 ： Ａ
文章编号： ０ ６８ （００ ０ ０８ ０ １ ２－ ８６ ２１ ｝３— ０２— ３ ０
收 稿 日期 ： １ ２ ０—１ ２ ０ －１
・
８ ・ ３
系统管理模块又包含 用 户管 理 ， 户权 限 管理 ， 限组 用 权
管理 、 学期学年管理 、 数据库维护等子模块 用户管理 ： 加 、 增
信息和学生基本信息可从 已有 的教务管理 信息 系统 中获取
已有的教务管理信息 系统数据 库采用 Ｏ ａｌ， ｒｃ 因此 本系统也 ｅ 采用 Ｏａｌ 数据库 。并用 Ｘ Ｌ技术实现两系统 的数据共享 。 ｒｃｅ Ｍ
ｏ ｈ ｙ ｔ ｍ． ｆｔ ｅ ｓ ｓｅ
Ｋｅ ｙ ｗｏｒ ｓ： ｄ Ｂ／Ｓ ｓｒ ｃｕｒ ｔｕ ｔ ｅ；Ｃ／Ｓ ｓｒ ｔ ｒ ｔｕｃｕ ｅ；ｔｘｂ ｋ ｍａ ａ ｅ ｎ ｅ ｔｏ ｎ ｇ ｍｅ ｔ
Ｏ 引言
教材管理作为教务管理 中的关键环节 ， 在高校 日常管理
起着关键作用 。学校教材管理 主要是 由教材计划制定 、 采购 、
题。
图 １ 系统 的 总 体 结 构
１２系统的主要功能模块 ． 在对系统 的需 求进行分 析 的
ｌ 系统设计
１１系统 总体结构 ． 目前软件常用 的结 构模式 有 Ｃ Ｓ（ ｌｎ Ｓｒｅ 结构 ／ Ｃｉ ｔ ｅｖｒ） ｅ／ 和 Ｂ Ｓ（ ｒｗ ｅ Ｓ ｒｅ） 构两种 模式…。Ｃ Ｓ结构 功能 强 ／ Ｂｏ ｓｒｅ ｖｒ 结 ／ ／ 大， 需要在客户端安装程 序 ， 适合用 户量 较小 的软件 ， Ｂ Ｓ 而 ／ 最大优势为客户端免维护 ， 适用 于用户群庞 大或客户需求 经
ＺＨＯＵ ｎ 鬟，ＤＵＡＮ ｂ ｘｉ ｏ
Ａｂ ｔａ ｔ ｓ ｒ ｃ ：Ｔｈ ｓｐ ｐｅ ｎ ｒｄ ｅ ｈ ｘｓｉｇ ｐ ｏ ｌｍｓ ｏ ｅ ｔｏ ｋ ｎ ａ ｅ ｎ ，ｂ ｓ ｄ Ｏ ｈ ｙ ｒｄｓｓｈ ｍｅｏ ｉ ａ ｒｉｔｏ ｕｃ ｓｔｅ ｅ ｉｔ ｒ ｂｅ ｎ ｔｘｂ ｏ ｍｎ ｇ ｍｅ ｔ ａ ｅ Ｈ ｔ ｅｈ ｂ ｎ ｉ ｃ ｅ ｆＣ／Ｓ ａ ／Ｓ，ｕ ｅ ｈ ｎｄ Ｂ ｓ ｄ ｔｅ ｐ ｏ ｒｍ ｏ ｌＣ＃． ｒｇ ａ ｔｏ ＮＥＴ ｎｄ ｔｅ ｄ ｔｂ ｓ ｏ ｌＯｒ ｃｅ ｄ ｓｇ ｓｔｅ ｔｘｂ ｏ ｎ ｇ ｍｅ ｔｉｆｍ ｍｔ ｎ ｓ ｓｅ ａ ｈ ａａ ａ ｅ ｔｏ ａ ｌ ｅ ｉｎ ｈ ｅ ｔ ｏ ｋｍａ ａ ｅ ｎ ｎ ｏ ｉ ｙ ｔｍ． Ｉ ｌｏ ｄｓ ｕ ｓ ｓｓｍｅ ｋ ｙｐ ｏ ｅ ｓ ｓ ｏ ｔａｓ ｉ ｓｅ ｏ ｅ ｒ ｃ ｓｅ ｃ
基础 上 ， 吸取 已 有 的教 材 管理 经
验， 将教材管理信 息系统分 为系统 管理 ， 征订管理 、 教材 教材采 购管
理、 教材库存管理 、 财务结 算管理 、 教材发放管理六个模块 ， 如图 ２所
示。
常发生变化的情况。
（） １ 系统管理
作者简介： 周婷（９３ ， ， １６ 一）女 江苏江都人， 兰州交通大学机电工程学院学生办公室主任 ， 工程师， 研究方向高校管理信息化、 机电控制。
鉴 于 Ｃ Ｓ和 Ｂ Ｓ结构各 自的优 势 ， 系统 采用 Ｃ Ｓ和 ／ ／ 本 ／ Ｂ Ｓ混合架构模 型 ， ／ 系统管 理 、 库 管理 、 入 库存 管理 、 出库 管 路 、 管理 、 报表 结算管理等模块 以 Ｃ Ｓ结构构建 ， ／ 学生教材查 询、 教材订 购 、 材计划查询 、 教 教师教材征订 、 信息广播 等模 块 采用 Ｂ Ｓ结构构建 。系统 的总体结构如图 １ ／ 所示 。
材使尉 清况不 明晰 、 学生教材发放历史记录不全面 、 的征 教材 订与现行 的教务管理信 息系统脱节 等问题 。因此 ， 建立一套
源自文库
高效 、 实时的教材管理信 息系统 迫在眉 睫。本课 题依据兰州
交通大学教材管理 的一般业 务 ， 结合 兰州交通大学 两个校 区
的实际情 况开发一套适应新 环境 、 新教 学模式 的教材管理信 息系统 ， 较好地解决 了以上提 出的教材 管理 中存 在的几个 问
Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ａ ｄ Ｄｅ ｉ ｎ ｏ ｅ ｔ ｏ ｋ Ｍ ａ ａ ｅ ｎ ｎ ｏ ｍａ ｉ ｎ Ｓ ｓ ｅ ｆ ｒ Ｃｏｌ ｇ ｓ ａ ｄ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｅ ｓ ａ ｃ ｎ ｓｇ ｆ Ｔ ｘ ｂ ｏ ｎ ｇ ｍｅ ｔＩ ｆ ｒ ｔ ｙ ｔ ｍ ｏ ｌ ｅ ｎ ｉ ｅ ｓｔ ｓ ｏ ｅ ｉ
删除 、 改用 户信息 ， 修 包括用户名称 即学号 、 口令 ； 用户 用户权
限管理 ： 同的用户添加到不 同的权限组 ， 将不 从某一权限组 中
・
８ ・ ２
管理 信 息 系统 的研 究 与开 发
周婷 段 锡博 ，
（． 州交通 大学 机 电工程 学院 ， 肃 兰 州 ７０７ ；． 京铁路 局 北京机 务段 ， １兰 甘 ３００２ 北 北京 １０２ ０２ ）
摘要 ： 本文讨论 了高校教材管理 中所存在的问题 ， Ｂ Ｓ和 Ｃ Ｓ混合体 系结构， ｃ Ｅ 应用 ／ ／ 以 Ｎ Ｔ为开发平台、 ｒ ｌ Ｏａ ｅ数据库管理 系 ｃ
入库 、 记账 、 结算等一 系列工作所组 成 ， 该工 作 由学校 的教材 科来完成 。教材管理不仅涉及出版社 ， 而且涉及到在校教师 、 学生以及他们所在 的班级 ， 由于学校专业设 置门类多 ， 各专业 每学期 开设 的课 程种类 多 ， 这使 得教 材管理 的工作量 很大 。
现行 的教材管理信息系统多 为单 机版 的信 息系统 ， 存在的 其 问题有学 生本人无法查询教 材费用 的使用情 况 、 院系教师教
关键 词 ： ／ Ｂ Ｓ结构 Ｃ Ｓ结 构 ／ 教 材 管理
中图分类号：ｌ９ Ｔ ３ Ｚ
文献标识码 ： Ａ
文章编号： ０ ６８ （００ ０ ０８ ０ １ ２－ ８６ ２１ ｝３— ０２— ３ ０
收 稿 日期 ： １ ２ ０—１ ２ ０ －１
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系统管理模块又包含 用 户管 理 ， 户权 限 管理 ， 限组 用 权
管理 、 学期学年管理 、 数据库维护等子模块 用户管理 ： 加 、 增
信息和学生基本信息可从 已有 的教务管理 信息 系统 中获取
已有的教务管理信息 系统数据 库采用 Ｏ ａｌ， ｒｃ 因此 本系统也 ｅ 采用 Ｏａｌ 数据库 。并用 Ｘ Ｌ技术实现两系统 的数据共享 。 ｒｃｅ Ｍ
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Ｋｅ ｙ ｗｏｒ ｓ： ｄ Ｂ／Ｓ ｓｒ ｃｕｒ ｔｕ ｔ ｅ；Ｃ／Ｓ ｓｒ ｔ ｒ ｔｕｃｕ ｅ；ｔｘｂ ｋ ｍａ ａ ｅ ｎ ｅ ｔｏ ｎ ｇ ｍｅ ｔ
Ｏ 引言
教材管理作为教务管理 中的关键环节 ， 在高校 日常管理
起着关键作用 。学校教材管理 主要是 由教材计划制定 、 采购 、
题。
图 １ 系统 的 总 体 结 构
１２系统的主要功能模块 ． 在对系统 的需 求进行分 析 的
ｌ 系统设计
１１系统 总体结构 ． 目前软件常用 的结 构模式 有 Ｃ Ｓ（ ｌｎ Ｓｒｅ 结构 ／ Ｃｉ ｔ ｅｖｒ） ｅ／ 和 Ｂ Ｓ（ ｒｗ ｅ Ｓ ｒｅ） 构两种 模式…。Ｃ Ｓ结构 功能 强 ／ Ｂｏ ｓｒｅ ｖｒ 结 ／ ／ 大， 需要在客户端安装程 序 ， 适合用 户量 较小 的软件 ， Ｂ Ｓ 而 ／ 最大优势为客户端免维护 ， 适用 于用户群庞 大或客户需求 经
ＺＨＯＵ ｎ 鬟，ＤＵＡＮ ｂ ｘｉ ｏ
Ａｂ ｔａ ｔ ｓ ｒ ｃ ：Ｔｈ ｓｐ ｐｅ ｎ ｒｄ ｅ ｈ ｘｓｉｇ ｐ ｏ ｌｍｓ ｏ ｅ ｔｏ ｋ ｎ ａ ｅ ｎ ，ｂ ｓ ｄ Ｏ ｈ ｙ ｒｄｓｓｈ ｍｅｏ ｉ ａ ｒｉｔｏ ｕｃ ｓｔｅ ｅ ｉｔ ｒ ｂｅ ｎ ｔｘｂ ｏ ｍｎ ｇ ｍｅ ｔ ａ ｅ Ｈ ｔ ｅｈ ｂ ｎ ｉ ｃ ｅ ｆＣ／Ｓ ａ ／Ｓ，ｕ ｅ ｈ ｎｄ Ｂ ｓ ｄ ｔｅ ｐ ｏ ｒｍ ｏ ｌＣ＃． ｒｇ ａ ｔｏ ＮＥＴ ｎｄ ｔｅ ｄ ｔｂ ｓ ｏ ｌＯｒ ｃｅ ｄ ｓｇ ｓｔｅ ｔｘｂ ｏ ｎ ｇ ｍｅ ｔｉｆｍ ｍｔ ｎ ｓ ｓｅ ａ ｈ ａａ ａ ｅ ｔｏ ａ ｌ ｅ ｉｎ ｈ ｅ ｔ ｏ ｋｍａ ａ ｅ ｎ ｎ ｏ ｉ ｙ ｔｍ． Ｉ ｌｏ ｄｓ ｕ ｓ ｓｓｍｅ ｋ ｙｐ ｏ ｅ ｓ ｓ ｏ ｔａｓ ｉ ｓｅ ｏ ｅ ｒ ｃ ｓｅ ｃ
基础 上 ， 吸取 已 有 的教 材 管理 经
验， 将教材管理信 息系统分 为系统 管理 ， 征订管理 、 教材 教材采 购管
理、 教材库存管理 、 财务结 算管理 、 教材发放管理六个模块 ， 如图 ２所
示。
常发生变化的情况。
（） １ 系统管理
作者简介： 周婷（９３ ， ， １６ 一）女 江苏江都人， 兰州交通大学机电工程学院学生办公室主任 ， 工程师， 研究方向高校管理信息化、 机电控制。
鉴 于 Ｃ Ｓ和 Ｂ Ｓ结构各 自的优 势 ， 系统 采用 Ｃ Ｓ和 ／ ／ 本 ／ Ｂ Ｓ混合架构模 型 ， ／ 系统管 理 、 库 管理 、 入 库存 管理 、 出库 管 路 、 管理 、 报表 结算管理等模块 以 Ｃ Ｓ结构构建 ， ／ 学生教材查 询、 教材订 购 、 材计划查询 、 教 教师教材征订 、 信息广播 等模 块 采用 Ｂ Ｓ结构构建 。系统 的总体结构如图 １ ／ 所示 。
材使尉 清况不 明晰 、 学生教材发放历史记录不全面 、 的征 教材 订与现行 的教务管理信 息系统脱节 等问题 。因此 ， 建立一套
源自文库
高效 、 实时的教材管理信 息系统 迫在眉 睫。本课 题依据兰州
交通大学教材管理 的一般业 务 ， 结合 兰州交通大学 两个校 区
的实际情 况开发一套适应新 环境 、 新教 学模式 的教材管理信 息系统 ， 较好地解决 了以上提 出的教材 管理 中存 在的几个 问
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删除 、 改用 户信息 ， 修 包括用户名称 即学号 、 口令 ； 用户 用户权
限管理 ： 同的用户添加到不 同的权限组 ， 将不 从某一权限组 中
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８ ・ ２
管理 信 息 系统 的研 究 与开 发
周婷 段 锡博 ，
（． 州交通 大学 机 电工程 学院 ， 肃 兰 州 ７０７ ；． 京铁路 局 北京机 务段 ， １兰 甘 ３００２ 北 北京 １０２ ０２ ）
摘要 ： 本文讨论 了高校教材管理 中所存在的问题 ， Ｂ Ｓ和 Ｃ Ｓ混合体 系结构， ｃ Ｅ 应用 ／ ／ 以 Ｎ Ｔ为开发平台、 ｒ ｌ Ｏａ ｅ数据库管理 系 ｃ
入库 、 记账 、 结算等一 系列工作所组 成 ， 该工 作 由学校 的教材 科来完成 。教材管理不仅涉及出版社 ， 而且涉及到在校教师 、 学生以及他们所在 的班级 ， 由于学校专业设 置门类多 ， 各专业 每学期 开设 的课 程种类 多 ， 这使 得教 材管理 的工作量 很大 。
现行 的教材管理信息系统多 为单 机版 的信 息系统 ， 存在的 其 问题有学 生本人无法查询教 材费用 的使用情 况 、 院系教师教