语文《滑稽列传》课件(苏教选修之《史记选读》)

写作素材积累
技法借鉴
轻松幽默，寓庄于谐 和其他人物传记相比，这篇文章刻画人物形象的 手法有别于其他传记的最大特点，就是轻松幽默， 寓庄于谐。作者似乎不是在写严肃的史实，而是 在写小说、在写故事，但深刻的思想就寄寓其中。 ●随堂练笔 请运用上述手法描写班里最幽默的一位同学。字 数100左右。
素材积累 1．课内素材开发 小人物大智慧 淳于髡、优孟、优旃等滑稽人物出身虽然微贱， 但却机智聪敏，能言多辩，他们“不流世俗， 不争势利”，却做出了许多那些大人物都难做 出的贡献。 [适用话题] 该材料适用于“高大”“仁爱”“善良”“智 慧”“说话的艺术”等相关的话题作文中。
⑥东至函谷关，西至雍、陈仓 ． ． 名词用作状语，向东/向西 ______________________ 名词用作状语，在雨中 ⑦幸雨立 ______________________ ． ⑧一鸣惊人 使动用法，令……震惊 ____________________ ． 意动用法，以……为乐，喜欢 ⑨髡窃乐此 ___________________________ ． ⑩优旃见而哀之 为动用法，为……而哀伤 ____________________ ． 使动用法，扩大 ⑪始皇尝议欲大苑囿 ____________________ ．
生，于是旧愁未消，新愁又添，一个“愁”字奠
定了全诗的情感基调。诗的三、四句是写景名句， 颇受后人称道。
旷野无垠，苍苍茫茫，与诗人迷茫、落寞的心绪
相吻合：江水澄清，孤月近人，似乎只有它才能 抚慰诗人孤寂的情怀，这样写实则更深化了这种 孤寂，作为写景名句，语言清新，景色优美，包 含了诗人自己独特的观察和体验，因为“野旷”
①病且死，属其子曰《滑稽列传》 ． 动词，同“嘱”，叮嘱 _____________________
②积善成德，而神明自得《劝学》 ___________________ 名词，好的行为 ． ③素善留侯张良《鸿门宴》 ． (2)善 形容词用作动词，交好，亲善 ________________________________ 动词，长于，善于 ④京中有善口技者《口技》 ________________________ ． 万物之得时，感吾生之行休《归去来兮辞》 ． ⑤善动词，喜欢 ____________________
五、古今异义 ①沉湎不治 ，委政卿大夫 ．．
不问政事 古义：____________ 今义：不治理 ②左右莫敢谏 ．． 皇帝身边的近臣 古义：__________________ 今义：方位词，左和右两方面；表示概数 ③齐威王横行 ．．
率意而行 古义：_____________ 今义：行动蛮横；倚仗势力做坏事
3．《滑稽列传》是《史记》中较为精彩的篇章 之一。和其他人物传记相比，这篇文章刻画人 物形象的手法有什么特点？ 【名师点拨】 本文有别于其他传记的最大特 点，就是轻松幽默，寓庄于谐。作者似乎不是 在写严肃的史实，而是在写小说，在写故事， 但深刻的思想寄寓其中。面对掌握着生杀予夺 大权的君王，臣下犯颜直谏，常常会带来性命 之忧，所以对臣子来说往往要讲究劝谏的艺术， 淳于髡等人就是如此，君王也乐于接受他们的 意见。
优孟则用“反语归谬法”讽谏“贱人贵马”，用“ 优孟衣冠”而恤故吏之家。 优旃则用“善为笑言，然合于大道”的办法解陛 楯郎之困，谏阻扩大苑囿，劝戒油漆城墙。 他们三人虽然地位低微，但聪明伶俐，巧舌如 簧，能言善辩，幽默风趣，用自己的智慧、幽 默做出了有益于国家、人民的好事。
2．与《史记》其他人物的传记相比，本文刻画 人物形象的手法有什么特点？ 【提示】 其他传记或通过几件事来刻画一个人 物形象，或通过一个故事来展现两个或多个人物 形象等，而本传则通过罗列轶事来展示个性人物 (如优孟、优旃)，或记录趣语以见神采。都突出 地抓住了人物的语言，采用轻松幽默、寓庄于谐 的笔法写成。
①楚相孙叔敖知其贤人也，善待之《滑稽列传》 ． 副词，友好地 ____________________
四、词类活用 ①先生少之乎 ．
意动用法，认为„„少 _______________________
②皆知大王贱人而贵 马也 ． ． 意动用法，以„„为贱，轻视/以„„为贵，重视 ____________________________________________ ③衣以文绣 名词的使动用法，给„„穿 ________________________ ． ④秦始皇时，置酒而天雨 名词作动词，下雨 ． ________________ ⑤庄王置酒，优孟前 为寿 名词作动词，走上前 ____________________ ．
才有“天低树”，惟有“江清”才能“月近人”。
这两句写景有远有近，情景相生，风韵天成。
【思考】 【提示】
诗歌抒发了什么情怀？ 画线部分为思考答案。
基础自主学案
课堂互动探究 滑 稽 列 传
写作素材积累 知能优化演练
美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音 髡 (kūn) ．
赘婿(zhuì ) 滑稽 (jī) ． ． 数 使诸侯(shuò 沉湎 (miǎn) 赍 金(jī) ) ． ． ． 白璧(bì 奉觞 (shānɡ) 酒阑 (lá ． ) ． ． n) 讽谏(jià 枣脯 (fǔ) 椁 (ɡuǒ) ． n) ． ． 侏儒(rú ． ) 辍 止(chuò ) ． 文梓(zǐ) ． 临槛 (jià ． n) 麋 鹿(mí ) ． 苑囿 (yò ． u) 立锥 之地(zhuī) ．
二、通假字 ①三年不蜚又不鸣 ．
Hale Waihona Puke 蜚同飞 _____________
②黄金千溢，白璧十双 溢同镒，古代的重量单位 _______________________ ． 尝同常，通常 ③宗室置酒，髡尝在侧 _______________ ． 赍同剂，调配 ④赍以姜枣 ____________________ ． 属同嘱，叮嘱 ⑤病且死，属其子曰 ______________ ． 无同毋，不要 ⑥若无远有所之 ________________ ． ⑦此知可以言时矣 ．
④国中有大鸟，止王之庭 ．． 都城里边 古义：___________ 今义：国家里边 ⑤先生能饮几何而醉 ．． 多少 古义：_________ 今义：几何学的简称 六、文言句式 判断句 ①淳于髡者，齐之赘婿也 __________ 定语后置 ②赍金百斤，车马十驷 ___________
状语后置 ③淳于髡说之以隐 ____________ 状语后置 ④席以露床，啖以枣脯 _____________ 被动句 ⑤二世杀死 ____________ ⑥何求不得 _______________ 宾语前置 七、名句名篇 一飞冲天 ① 此鸟不飞 则已， _____________；不 鸣则已， 一鸣惊人 ______________。 乐极则悲 ② 故 曰 酒 极 则 乱 ， _______________ ， 万事尽然 极之而衰 ___________。言不可极，______________。
[板凳]
这里面写的几个小人物，地位虽然很低，但他
们都有很好的品质，他们能够为了国家与黎民
百姓的利益，勇敢地仗义执言，能够灵活巧妙 地批评残暴荒淫的统治者，能把他们的那些荒 谬绝伦的想法顶回去，从而给国家和黎民百姓 带来说不尽的好处。
[三楼] 这篇作品写的是滑稽故事，因此我们也只能把 它当作故事读，如果你一定要认为它是真的， 那就只能说明你没有理解什么叫“成一家之言”。 比如，同一个“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已， 一鸣惊人”的故事，在《史记》中就出现了两次。 另一次是出现在《楚世家》中，说那是伍子胥 的祖父伍举给楚庄王提意见时，楚庄王说了以 上的话。对此，我们不必过于认真，只作为一 个滑稽故事看就行了。
[细剖· 深析] [楼主] 这是一篇以下层人物为描写对象的作品，他写了 一个赘婿，两个倡优。司马迁在《太史公自序》 中说：“不流世俗，不争势利，上下无所凝滞， 人莫之害，以道之用。作《滑稽列传》。”这篇 作品意义有哪些？请谈谈你的认识。 [沙发] 它表现了司马迁重视下层人物，能从下层人物的 身上发现好品质，并对他们进行了热情的歌颂。
优旃，秦国的一个歌舞艺人，个子非常矮小。 他擅长说笑话且都能合乎大道理，善于以反面 论述来突显自己所要表达的主题，让秦王在玩
笑中，也能体会施政方向的错误。不以正面交
锋来指出皇帝的错误之处，而是以反面温和柔 软的手段来达到自己想要的目的，这正是优旃 厉害之处。
2．相关知识
万马齐喑究可哀 汉武帝时代，是中国封建社会的一个辉煌时期。 但是满朝文武，极少有直言敢谏之人，大都唯 唯诺诺。宰相公孙弘、御史大夫张汤，都以看 着武帝的脸色行事而著称，大将军卫青突出的 特点就是对上“柔媚”，就是在皇帝面前装聋 作哑，什么事都一言不发„„人人为保官保命， 从而出现了一种极其可悲的政治局面。
2．鲜活素材速递 张嘉译：演戏二十载
终得天下知
九、整体预知
课堂互动探究
[文脉· 探究] 1．淳于髡、优孟、优旃分别是用什么方法来劝说君 王的？他们三人有什么共同特点？ 【提示】 淳于髡用“国中有大鸟”的隐语讽谏，用“ 操蹄禳田”的寓言类比，在对齐威王罢长夜之饮的问 题上采用的是故意设置矛盾的回答，引齐威王自觉 入套，然后通过层层递进的话语(“赋”的语言形式)， 自然推出“乐极则悲”的道理，使齐威王自己明白道 理。
滑稽列传
诗海探珠
宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
【赏析】
本诗通过日暮泊舟烟渚所见景物的
描写抒发了落寞、惆怅的情怀。首句叙述行踪点
题，第二句直抒胸臆，“烟渚”“日暮”为新添 的“客愁”烘托了气氛。作者仕途失意，理想破 灭，想通过遨游山水来排遣苦闷，可在这牛羊下 山，众鸟归林的黄昏时刻，一股羁旅之愁蓦然而
八、文学常识 1．背景资料 小人的外衣、智慧的内核
淳 于 髡 ( 约 公 元 前 386 年 － 前 310 年 ， 髡 字 读 作
kūn)，战国时期齐国(今山东省龙口市)人。齐国
赘婿，齐威王用为客卿。他学无所主，博闻强识，
能言善辩。
他多次用隐言微语的方式讽谏威王，居安思危， 革新朝政。还多次以特使身份，周旋诸侯之间， 不辱国格，不负君命。公元前349年，楚国侵齐， 他奉命使赵，说服了赵王，得精兵十万，革车千 乘，楚国闻风，不战而退。政治思想上，他主张 益国益民的功利主义。在同孟轲就“礼”与“仁”的 两次论战中，鲜明地表现了他这一立场。所著 《王度记》今已失传。 优孟，生卒年待考。春秋时期楚国宫廷艺人。以 优伶为业，名孟，故得名。荆州人。从小善辩， 擅长表演，常谈笑讽谏时事。
尊同樽，盛酒器 __________________
三、一词多义
②名属教坊第一部《琵琶行》 动词，隶属 _______________ ． 动词，掌管 ③在骨髓，司命之所属《扁鹊见蔡桓公》 _______________ ． 动词，倾注，引申为劝酒 (1)属④举酒属客《赤壁赋》 _____________________ ． 名词，类 ⑤忠之属也，可以一战《曹刿论战》 ______________ ． ⑥若属皆且为所虏《鸿门宴》 名词，等、辈 _____________ ． 动词，连，跟着 ⑦然亡国破家相随属《屈原列传》 ________________ ． ⑧屈平属草稿未定《屈原列传》 __________________ 动词，写作 ．
知同智，智慧 _________________
⑧陛楯者皆沾寒 楯同盾，盾牌 _____________ ． ⑨髡帣 鞠 同跽，即长跪，挺直上身，双膝着地 ___________________________________ 10 ○铜历为棺 历同鬲，鼎一类的东西 _________________ ． 芗同香 ⑪微闻芗泽 _____________ ． 章同樟 ⑫楩枫豫章 为题凑 ____________ ． ⑬日暮酒阑，合尊促坐 ．