NLP教练式领导力-公开课
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聆听能力改善之道
• • • • • 积极地聆听; 运用三点式视野; 排除情绪; 理解真义; 设身处地;
让我们继续
下一节……
四、教练方法
• 教练 采取互动、交流的方式,通过问问题,促 使当事人开动脑筋,启发当事人自己寻找 答案。
教练式管理的特色
不提供答案 不作情绪抒解 不作心理治疗 深信对方能自我解困 用有架构的问题去启发 去令对方更相信自己 保持”不知的心”与”极度好奇” 引导被教练者发现”未开发的潜质”,不拘泥于” 过 去表现”(过去不代表未来) 引导发现更多的可能性,令对方多一个选择。
目 标 照 亮 人 生 成 功 是 因 为 行 动
山不 过来 我就 过去
决心 决定 成功
不是不 可能, 只是还 没找到 方法。
每天 进步 一点 点
让我们继续
下一节……
生活中,如果你真的必须面对一些不如意的事, 该怎么办?该怎样对自己“说”? 比如: 坐车时,丢了钱包; 出门时,遇到了坏天气; 拜访客户时,被客户赶了出来; 见上司时,被臭骂了一顿; 很长一段时间的努力,一夜之间付诸东流; 突然遭受失恋的打击 …………
1、一个按钮:想就去做
按钮 ?
就是让自己一有了想法,马上想到口令“想 就去做”,于是立刻展开行动,让行动成为 一种本能!
1、意图 2、焦点 3、有意识地呼吸 4、放松 5、找到重心
我打算……我想要…… 变成位置较低的一个前方的图画 鼻子吸气,嘴巴呼,腹腔呼吸。 从头到脚放松 想象身体生根延伸到地板上,从大地吸 取力量到达重心,再从重心输送到全身, 令肌肉越绷越紧。 想就去做
行为 环境
您在做些什么? 您在哪里?
• 潜意识具有无比的力量,你强烈地期望什 么,就会得到什么。 • 所思即所见,你认为自己是什么人,自己 就会成为什么人!
10、我是我认为的我
目 标 照 亮 人 生 成 功 是 因 为 行 动 我是我认为的 我 山不 过来 我就 过去 太棒了
决心 决定 成功
不是不 可能, 只是还 没找到 方法。
• • • • •
情绪 文字(7%) 语调(38%) 肢体语言(55%) 理解层次的同步
(表象系统测试)
愿景
你理想的世界是什么样?
使命
身份 价值观 信念 能力
你到底想做什么?
你是一个什么样的人? 什么对你最重要? 你相信什么样的人生信条? 你能做什么?
行为 环境
你在做些什么? 你在哪里?
5、多听少说
6、重复口令
7、释放能量
YES,挥拳出击!
让我们继续
下一节……
2、两个行动工具
(1)注意力屏风
三、NLP高效能沟通
1 2
双赢法则+同理心 专注就是力量
3
4 5
眼球转动辨真伪
先同步后带领 多听少说
6
上下归类技巧
1、双赢思维+同理心
同理心:
人的本性是会为他自己追求最好的选择。 只有当我们设身处地理解他,站在他的角度 看事情的时候,沟通才可能有较好的效果。
举起手来!
2、决心决定成功
目 标 照 亮 人 生
决心 决定 成功
相信 接收
让我们继续
下一节……
3、成功是因为行动
目 标 照 亮 人 生 成 功 是 因 为 行 动
决心 决定 成功
3、成功是因为行动
天下事有难易乎?为之,则难者亦 易矣, 不为,则易者亦难矣!
彭端淑《说难》
• 李践
• 易发久 • EXCEL的研发 • 爱迪生与电灯
1 2 3 4 5 6
四个基本能力:聆听,发问,区分,回应 四分员工图 约哈视窗 平衡轮 头脑风暴 逻辑层次教练模式
同一平面上沟通; 先处理心情,再处理事情; 公开表扬,私下批评。
双赢思维 • 与对方之间,是你 好,我好,大家好。 • 与其让对方带着担 心听你述说,不如 把他的顾虑先帮他 说出来,看自己怎 么能帮他解决。
让我们继续
下一节……
4、先同步后带领
同步;是指和一个人相处时,使用 或回应对方最常用的表达方式,模 仿对方的语言文字、声调、肢体语 言,赞同对方的价值观等。 带领:是指成功同步后,再逐步让 他跟随你的肢体语言、声调、语言 文字。生理上接受你后,心理上也 容易被你说服。
25年以上长 社会精英人士 期目标
1、目标照亮人生
愿景 使命 身份 价值观 信念 能力 行为 你理想的世界是什么样? 你到底想做什么? 你是一个什么样的人? 什么对你最重要? 你相信什么样的人生信条? 你能做什么? 你在做些什么?
环境
你在哪里?
1、目标照亮人生
目 标 照 亮 人 生
目标视觉化 目标动作化
是
否 否
7
我常常用点头、皱眉等方式让说话人了解我对他 说话内容的感觉。
常常别人刚说完,我就紧接着谈自己的看法。
否
8
否
题 号
9
内
容
您的 答案
正确 答案
否
别人说话的同时,我也在评价他的内容。
10
11 12 13 14
别人说话的同时,我常常在思考接下来我要说的 内容。
说话人的谈话风格常常会影响到我对内容的聆听。 为了弄清对方所说的内容,我常常采取提问的方 法,而不是进行猜测。 为了理解对方的观点,我总会下工夫。 我常常听到自己希望听到的内容,而不是别人表 达的内容。
快乐基金
游戏规则
1、此游戏请尽量号召公司全员或你的部门全员一起参与。 2、设立一项“快乐基金”。
3、基金的用途:可设定为大家小娱乐的活动经费。
4、基金存放处:最好是一个公开摆放的储钱罐。 5、基金的来源:参与成员每说一次“不可能”立即 处以“罚款”1元(钱数多少可由大家共同认定)。
让我们继续
下一节……
7
我常常用点头、皱眉等方式让说话人了解我对他 说话内容的感觉。
常常别人刚说完,我就紧接着谈自己的看法。
8
题 号
9
内
容
您的 答案
正确 答案
别人说话的同时,我也在评价他的内容。
10
11 12 13 14
别人说话的同时,我常常在思考接下来我要说的 内容。
说话人的谈话风格常常会影响到我对内容的聆听。 为了弄清对方所说的内容,我常常采取提问的方 法,而不是进行猜测。 为了理解对方的观点,我总会下工夫。 我常常听到自己希望听到的内容,而不是别人表 达的内容。
山不 过来 我就 过去
太棒了
决心 决定 成功
不是不 可能, 只是还 没找到 方法。
每天 进步 一点 点
我是 一切 的根 源
天助 自助 者
让我们继续
下一节……
愿景
您理想的世界是什么样?
使命
身份 价值观 信念 能力
您到底想做什么?
您是一个什么样的人? 什么对您最重要? 您相信什么样的人生信条? 您能做什么?
• 如果事情无法改变,至少我们可以改变; • 如果别人不喜欢我们,我们还可以尝试喜欢别人; • 如果顾客拒绝我,那我就多学习,提高沟通说服能 力; • 如果你不过来找我,那我就过去找你。
山不过来 我就过去
5、山不过来,我就过去
目 标 照 亮 人 生 成 功 是 因 为 行 动
山不 过来 我就 过去
决心 决定 成功
不是不 可能, 只是还 没找到 方法。
让我们继续
下一节……
6、
1×1×1×1×……×1=1
1.1×1.1×1.1×……×1.1≈3
0.9×0.9×0.9×……×0.9 ≈ 1/3
蝴 蝶 效 应
28天?
30天
29天
简单的动作,练到极致,就是绝招
绝招
直拳
每天进步一点点
6、每天进步一点点
每天 进步 一点 点
我是 一切 的根 源
让我们继续
下wenku.baidu.com节……
神 父 的 求 生 祷 告
• 一生中,我们都在渴求机遇,然而我们常 常不知道自己要什么机遇,或者当机遇来 临时,我们还没准备好,或是抓住了,却 没有足够的能力或体力去坚持到底,而终 致失败。
9、天助自助者
目 标 照 亮 人 生 成 功 是 因 为 行 动
人都是喜欢跟一个愿意听自己说话 的人沟通交往。 听:说=3:1
题 号
1
内
容
您的 答案
正确 答案
我常常试图同时听几个人的交谈。
2
3
我喜欢别人只给我提供事实,让我自己做出解释。
我有时假装自己在认真听别人说话。
4
5 6
我认为自己是非语言沟通方面的高手。
我常常在别人说话之前就知道他要说什么。 如果我不感兴趣和某人交谈,我常常通过注意力 不集中的方式结束谈话。
15
当我和别人意见不一致时,大多数人认为我理解 了他们的观点和想法。
正确答案!
题 号
1
内
容
您的 答案
正确 答案
否
我常常试图同时听几个人的交谈。
2
3
我喜欢别人只给我提供事实,让我自己做出解释。
我有时假装自己在认真听别人说话。
否
否
4
5 6
我认为自己是非语言沟通方面的高手。
我常常在别人说话之前就知道他要说什么。 如果我不感兴趣和某人交谈,我常常通过注意力 不集中的方式结束谈话。
NLP
教练式领导力
企业与个人需要什么样的培训
课程类别 产 课程项目 现场管理 流程再造 销 团队管理 企业需求比例 42.1% 40.4% 55.4%
销售技巧 人
岗位分析/绩效考核 选/用/留人技巧
45.9%
63.5% 62.2%
企业与个人需要什么样的培训
课程类别 服务 课程项目 客户沟通 服务意识 财务 成本管理 企业需求比例 58% 53.6% 63.6%
预算管理 全员普及
团队精神
40.9%
67.5%
潜能与激励
54.5%
领导力,
是影响别人行为的能力。领导 力的高低决定着一个人生存能力的 高低。
领导力,
不是天生的,而是可藉由训练 而得到这种能力。
NLP 教练式 领导力,
1. 2. 3. 4. 领导者的十个信念 六点超速行动力 NLP高效能沟通 教练方法
这样的事情竟然发生在我的身上, 又给了我一次成长的机会。
凡事的发生必有其因果,必有助于我。
7、太棒了
目 标 照 亮 人 生 成 功 是 因 为 行 动
山不 过来 我就 过去
太棒了
决心 决定 成功
不是不 可能, 只是还 没找到 方法。
每天 进步 一点 点
秀才赶考
让我们继续
下一节……
阻碍一个人成功进步 的一个因素,是人喜 欢推卸责任,指责别 人,缺乏反省。 团队内的互相推诿, 是影响团结,产生矛 盾,削弱团队力量的 一个主要原因。
ABC情绪理论
创始人:艾利斯
A→B→C
Antecedent 前因 Belief 信念 Consequence 后果
• 最委屈的一件事?
我 是 一 切 的 根 源
• 还委屈吗?
8、我是一切的根源
目 标 照 亮 人 生 成 功 是 因 为 行 动
山不 过来 我就 过去
太棒了
决心 决定 成功
不是不 可能, 只是还 没找到 方法。
成功者不是比别人更聪明,他只 是比别人行动力更强! 人是因思想而伟大, 人是因行动而成功!
让我们继续
下一节……
九点
游戏说明
用1段直线,将这九个点一笔连起来
4、不是不可能,只是还没找到方法
目 标 照 亮 人 生 成 功 是 因 为 行 动
决心 决定 成功
不是不 可能, 只是还 没找到 方法。
一、领导者的十个信念
愿景
我理想的世界是什么样?
使命
身份 价值观 信念 能力 行为 环境
我到底想做什么?
我是一个什么样的人? 什么对你最重要? 我相信什么样的人生信条? 我能做什么? 我在做些什么? 我在哪里?
1、目标照亮人生
成功 ?
达成预期目标
1、目标照亮人生
哈佛调查:
比例 27% 60% 10% 3% 目标 没有 模糊 有短期目标 成就 下层,失业 工薪阶层 专业人士 备注
否
否 是 是 否
15
当我和别人意见不一致时,大多数人认为我理解 了他们的观点和想法。
是
聆听能力说明
• 得分=105-7*∑(错误答案数)
得分 说 明
91—105 恭喜您,您有良好的聆听习惯。
77—90
<76
您聆听一般,还可以再提高。
很不幸,您很不善于聆听,为了活出完 美人生,请务必要改善聆听技巧。
每天 进步 一点 点
我是 一切 的根 源
天助 自助 者
二、六点超速行动力
愿景
你理想的世界是什么样?
使命
身份 价值观 信念 能力 行为 环境
你到底想做什么?
你是一个什么样的人? 什么对你最重要? 你相信什么样的人生信条? 你能做什么? 你在做些什么? 你在哪里?
六点行动力
一个按钮 (想就去做) 两个行动工具 (注意力屏风) (六点优先工作制) 三个行动原则 (勇气第一,对错第二) (速度第一,完美第二) (结果第一,理由第二)
• 思考题:
?
◆ 什么是你的成功? ◆ 什么是你的目标?
让我们继续
下一节……
2、决心决定成功
决心,也就是一定要达成某种目标的欲望。
在追求成功的道路上,我们必须有强烈的成功欲 望,也就是决心,正如苏格拉底所说,要有强烈 的求生欲望一样。
成功源于我要,我要我就能;我一定要,我就一 定能。 如果决心不够大,请自问:父母、你、子女。