减轻学生学业负担的重要性

减轻学生学业负担的重要性
作为一所拥有82周年历史的乡镇学校，良井中学所培养的学生的素质得到了社会的普遍认可，但是，随着社会的发展和时代的进步，学生越来越多地受到社会各种复杂因素的影响，加之近几年良井许多优秀生源流失较严重，学校教学质量有所下滑！学校也出现了一些不容忽视的心理问题，主要表现在学习、人际关系、青春期心理、挫折适应等几个方面。

个别学生表现为情绪不稳，自我失控，心理承受力低，缺乏自信，学习困难，考试焦虑，记忆力衰退，注意力不集中，思维贫乏，学习成绩不稳，难于应付挫折，心理闭锁，厌学、逃学，严重的有自伤或伤人等现象。

这些问题不仅在学习较差的学生身上出现，而且在学习成绩好的学生身上也有表现，课业负担严重也让很多学生失去了该思考的时间。

师资方面也略显不足，各科组成员不够协调。

中小学生课业负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症，一直是社会各界十分关注的问题。

今年来随着我国基础教育的不断改革，各级教育行政部门和学校采取了相应措施，做出了很大努力，取得了一定成效。

但在我校学生课业负担过重的问题仍然不同程度地存在，有的科目还相当严重，已成为我校当前全面推进素质教育的一个障碍。

因此针对我校学生课业负担的特点及成因进行深入分析，并提出相应的对策具有十分重要的现实意义，亦是我校教学改革的迫切要求。

要解决的主要问题
一、当前学生由于在学习上过于被动，必须加强心理健康教育，因为“心动才能行
动”、“想到才能做到”，学生主体地位的充分发挥，心理健康水平的进一步提高，是解决当下教育问题的重要举措之一；
二、要确实做到既要减负又要提高教学质量，在解决好第一个问题之后学生会变被
动为主动，从而还学生自由支配的时间，还教师自己成长的空间；
三、减轻学生课业负担，教师素质是关键，因此必须提高教师素质，优化课堂教学，
促进学生快乐学习，同时教师自身要不断提升自己，面向全体学生，开发学生潜能，立足于学生全面发展，全面提高学生素质，同时注重学生的全面发展与特长培养相结合，让每一个学生都成为社会的有用之材；
四、探索利用社会、学校、家长、教师等资源确实落实好减轻学生课业负担，促进学生高素质的养成。