美国历史简要大纲
美国历史复习提纲
原因
美国独立战争和南北战争有很多相同点，下面的 归纳不正确的是 A、引起战争的经济原因都与英国有关 B、战争为美国经济发展扫清了障碍 C、前者以争取国家独立为目标，后者以维护 国家统一为旗帜 D、都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命 美国是当今世界发达的资本主义国家，虽然只 经历了200多年的历程，但其发展十分迅速。 请简要回答： （1）近代史上，美国经历了哪两次战争？（2分） （2）19世纪中期，美国最主要的社会矛盾是什么？ 是通过什么途经解决的？（4分） （3这一矛盾的解决对美国产生了什么影响？（2分）
现任美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于，懂得改变。”下列事件中堪称“ 懂得改变” 的成功范例的是 A．建立北大西洋公约组织，与苏联抗衡 B．罗斯福“新政” C．发动侵略越南的战争 D．越过联合国轰炸南联盟 20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是 A．低通胀 低失业 B．多元化 现代化 C．高速度 高债务 D．信息化 全球化
美国历史 1 美国独立战争 2 三次工业革命 3南北战争 4一战 二战 5凡尔赛华盛顿体系 6经济危机 7战后美国经济的发展 8美苏冷战
美国独立战争 1根本原因 2时间 3领导者 4颁布文件 时间 内容 影响
5过程（重要历史事件) 6历史影响
美国内战 一 美国内战 1 根本原因 2 导火线 3 时间 年到 4 转折 颁布《
年 》内容 影响
5林肯贡献 6性质 7 历史意义
经济危机 1 含义： 2 爆发的原因？ 3 爆发的国家、时间及标志？ 4 特点？ 5 影响？ 6美国摆脱经济危机？
罗斯福新政 1背景 2 时间 3 直接目的和根本目的 4新的表现 5中心措施及文件 6历史影响 7启示
战后美国经济发展 时间 特征 50-60年代 70-80年代 90年代
美国历史概说
19世纪 19世纪
• 1790年 塞缪尔 斯莱特在罗得岛建立机器纺纱厂，工业革命启动。 1790年 塞缪尔·斯莱特在罗得岛建立机器纺纱厂 工业革命启动。 斯莱特在罗得岛建立机器纺纱厂， • 1791年 宪法前十条修正案获得批准，成为宪法的“权利法案”。 1791年 宪法前十条修正案获得批准，成为宪法的“权利法案” • 1791 年 佛蒙特州加入联邦，成为美国第十四州 ，平等建州原则付诸实 1791年 佛蒙特州加入联邦，成为美国第十四州， 行。 • 1793年 伊莱 惠特尼发明轧棉机，此后棉花种植扩展，奴隶制获得更大 1793年 伊莱·惠特尼发明轧棉机 此后棉花种植扩展， 惠特尼发明轧棉机， 的发展。 的发展。 • 1800年 民主共和党候选人托马斯 杰斐逊当选第三任总统，政党政治确 1800年 民主共和党候选人托马斯·杰斐逊当选第三任总统 杰斐逊当选第三任总统， 立。 • 1802年 西点军校成立，美国正规军事教育体制开始形成。 1802年 西点军校成立，美国正规军事教育体制开始形成。 • 1803年 最高法院就马布里诉麦迪逊案做出判决，确立司法审查原则。 1803年 最高法院就马布里诉麦迪逊案做出判决，确立司法审查原则。 • 1804年 克拉克－刘易斯西部探查启动，此后西进运动逐渐进入高潮。 1804年 克拉克－刘易斯西部探查启动，此后西进运动逐渐进入高潮。 • 1807年 富尔顿设计的蒸汽轮船试航成功。 1807年 富尔顿设计的蒸汽轮船试航成功。 • 1812年 第二次美英战争爆发，美国在战争初期遭受重创。 1812年 第二次美英战争爆发，美国在战争初期遭受重创。 • 1814年 美英签署《根特和约》，结束战争状态；次年初双方军队在新 1814年 美英签署《根特和约》 结束战争状态； 奥尔良发生激战。 奥尔良发生激战。
美国历史九年级知识点
美国历史九年级知识点美国历史是人类社会发展史上的重要组成部分。
作为全球最大的经济体和军事强国之一，美国的历史发展对世界产生了深远影响。
下面将介绍美国历史九年级的知识点，帮助读者了解美国历史的重要事件和发展轨迹。
第一章美洲大陆的探索与殖民化1. 1492年，哥伦布发现美洲大陆。
2. 16世纪，欧洲列强开始在美洲殖民化，英国、法国、荷兰等国家成为殖民主义的重要势力。
3. 1620年，英国清教徒在美洲建立了普利茅斯殖民地。
第二章英属北美殖民地的建立与扩张1. 17世纪末至18世纪，英国殖民地发展迅速，包括新英格兰、南方殖民地、中部殖民地等。
2. 1765年通过的印花税法引发北美殖民地抵制，标志着抗英斗争的开始。
3. 1776年美国独立宣言的发表，宣布英属北美殖民地脱离英国独立成为独立的美利坚合众国。
第三章美国建国及其早期发展1. 1787年美国宪法的通过，建立了美国的政治体制和法律基础。
2. 1803年，美国通过路易斯安那购地，实现国土的西扩。
3. 1812年至1814年，美国与英国进行了一场战争，被称为1812年战争。
4. 1819年，密苏里妥协解决了南北方关于奴隶制的矛盾。
5. 1830年，印第安人迁徙法通过，导致印第安人被驱逐至西部。
第四章奴隶制与南北矛盾1. 19世纪中叶，南方奴隶制经济蓬勃发展，而北方逐渐工业化。
2. 1861年南方11个州宣布脱离美国，美国内战爆发。
3. 1865年南方战败，奴隶制被废除，南北战争结束。
第五章后重建时期与西部拓展1. 1865年至1877年，美国经历了后重建时期，期间颁布了黑人公民权益法案。
2. 19世纪末至20世纪初，美国进行了大规模的西部拓展。
3. 1898年美西战争，美国夺取了菲律宾、关岛等地的殖民地。
第六章美国的崛起与成为世界大国1. 20世纪早期，美国迅速工业化，成为世界最大的工业国。
2. 两次世界大战期间，美国扮演了重要角色，成为世界大国之一。
3. 1945年联合国成立，美国成为联合国的创始会员国。
美国历史及现状教学大纲
美国历史及现状教学大纲一、引言- 教学目的及背景介绍- 教学目标设定二、美国历史概述- 早期殖民地时期- 殖民地的建立与发展- 英法殖民地之间的竞争- 独立战争与美国宪法- 独立战争的原因与过程- 宪法的制定与实施- 西进运动与内战- 西部边疆拓展及通往太平洋的铁路- 南北战争及其影响三、美国现代历史- 第一次世界大战与1920年代- 美国参战与战争胜利- 经济繁荣与社会变革- 大萧条与第二次世界大战- 股市崩盘及其后果- 美国在第二次世界大战中的角色- 冷战与后冷战时期- 美苏对抗与冷战中的决策- 冷战结束及其后果四、美国社会与文化- 移民与多元文化- 移民潮的背景和特点- 多元文化对美国社会的影响- 种族和性别平等- 种族平等运动的历史与成就 - 女权运动的兴起与发展- 社会问题与挑战- 经济不平等与贫困问题- 恐怖主义与国家安全挑战五、美国政治体系- 美国政府结构与制衡- 总统制与三权分立原则- 美国政府机构与职能- 选举与政治参与- 选举制度与普选权- 政治参与方式与民意表达六、美国对外关系- 美国的外交政策与角色- 冷战期间的全球影响力- 21世纪的全球领导地位- 美国与全球挑战- 国际贸易争端与经济竞争- 气候变化、恐怖主义等全球问题七、结语与总结- 总结课程内容与学习成果- 对美国历史与现状的理解与思考八、参考文献- 对于相关教材或学术文章的引用及参考链接以上所述为《美国历史及现状教学大纲》的基本框架和内容安排。
通过本课程的学习，学生将能够全面了解美国历史的重要事件和发展轨迹，深入了解美国社会、文化、政治等方面的特点与挑战，掌握国际关系和全球事务中美国的地位与作用。
同时，通过学习与讨论，培养学生分析、思考和批判性思维能力，使其具备独立思考和评估现实问题的能力。
美国历史知识点总结
美国历史知识点总结美国历史作为世界历史中的重要部分，蕴含着丰富的知识和精彩的故事。
从殖民地时期到现代，美国历史经历了一系列的变革和事件，塑造了这个国家的现状和文化。
本文将通过对美国历史的关键时期和重要事件进行总结，向读者呈现一个全面而有条理的美国历史知识概览。
美国历史可以追溯到1492年，那一年，克里斯托弗·哥伦布发现了新大陆，拉开了欧洲殖民者涌入美洲大陆的大幕。
随着英法等欧洲列强对北美殖民的竞争，美国成为一个殖民地地区。
其中最早的英国殖民地是1620年建立的普利茅斯殖民地，后来又形成了其他殖民地，如马萨诸塞湾殖民地、弗吉尼亚殖民地等。
而美国历史的一个重要时期是美国独立战争时期，这场战争从1775年开始，持续了8年，最终以美国独立于英国而告终。
独立战争期间，美国人民经历了一系列的困难和挑战，如波士顿茶叶事件、第一次和第二次大陆会议等。
最终，美国领导人如乔治·华盛顿和托马斯·杰斐逊等人的努力和献身精神使美国成功脱离英国的统治并建立起独立的国家。
美国的西进运动是19世纪美国历史的重要特征之一。
1803年，美国从法国购买了路易斯安那领土，为后来的西部扩张奠定了基础。
1848年，美国在美墨战争后获得了大片的领土，其中就包括现在的加利福尼亚、亚利桑那等州。
西进运动对美国的发展产生了深远影响，促进了美国的工业化和经济繁荣。
1861年至1865年，美国爆发了一场血腥的南北战争。
这场战争的一个重要原因是围绕着奴隶制和联邦权力之间的冲突。
南方州倡导奴隶制度的维护，而北方则主张废除奴隶制度。
最终，北方胜利，奴隶制度被废除，南方州重新加入联邦。
20世纪的美国历史也充满了动荡和变革。
两次世界大战使得美国成为世界上最强大的国家之一。
1945年，美国参与了联合国的创立，并在冷战期间与苏联展开了激烈的对抗。
冷战期间，美国推行了以反共主义为核心的政策，并参与了朝鲜战争和越南战争等军事行动。
除此之外，美国的民权运动和女权运动也是美国历史中的重要组成部分。
美国 历史 知识点总结
美国历史知识点总结在美国历史上，有许多重要的事件、人物和时期，让我们来一一总结。
第一部分：殖民地时期在16世纪末至17世纪初，欧洲国家开始向北美洲殖民。
首先是西班牙和葡萄牙，后来是英格兰、法国和荷兰。
这些国家在北美建立了殖民地，开始了对这片新大陆的探索和开发。
这段时期内，发生了诸如詹姆斯敦殖民地的建立、乔治亚和科罗拉多等殖民地的成立等事件。
第二部分：美国独立战争在18世纪末，美国的殖民地开始与英国政府发生冲突。
他们不满英国政府对他们的剥削和限制，开始了独立运动。
1775年，美国爆发了独立战争，这场战争持续了8年，最终在1783年结束，美国正式宣布独立。
第三部分：美国宪法和建国初期1787年，美国通过了宪法，成立了联邦政府。
这部宪法成为美国政治制度的基石，确立了联邦制和权力分立等原则。
在建国初期，美国政府面临了许多挑战，包括西部的扩张、外交问题、国内政治对立等。
第四部分：南北战争在19世纪中期，美国爆发了南北战争。
这场战争是由于南方各州反对废除奴隶制，而北方坚决主张废除奴隶制，这导致了北方和南方的对立。
南北战争持续了4年，最终北方战胜了南方，奴隶制度被废除。
第五部分：重建时期南北战争结束后，美国进入了重建时期。
在这个时期，美国政府试图重建南方各州的经济和社会秩序，确保废奴令的执行、实现南北和解，恢复国家的团结。
第六部分：西部拓展19世纪中后期，美国向西部拓展。
在这段时期内，美国政府通过战争和条约等方式获得了新墨西哥、得克萨斯、加利福尼亚等西部地区。
同时，美国也经历了对印第安人的殖民和西迁运动。
第七部分：美国的工业化和城市化在19世纪末至20世纪初，美国经历了工业化和城市化的快速发展。
这段时期内出现了许多新兴产业，如钢铁、煤炭、石油等。
同时，许多移民也涌入了美国，使得城市人口急剧增加。
第八部分：第一次世界大战第一次世界大战是20世纪初，欧洲爆发的一场大规模战争。
虽然美国最初保持中立，但在战争后期，美国参战并对战争结果产生了重大影响。
历史九年级美国知识点归纳总结
历史九年级美国知识点归纳总结美国历史九年级知识点归纳总结美国独立战争（1775-1783）1. 背景：英国对北美殖民地的经济控制和政治压迫，导致殖民地人民的不满。
2. 重要事件：波士顿倾茶事件、莱克星敦的枪声、萨拉托加战役。
3. 结果：美国获得独立，1783年《巴黎和约》签订，英国承认美国独立。
美国宪法的制定（1787年）1. 背景：邦联政府的无力，需要一个强有力的中央政府。
2. 重要文件：《联邦宪法》。
3. 结果：确立了三权分立的联邦制国家结构，奠定了美国政治制度的基础。
西进运动（19世纪）1. 背景：美国东部土地资源紧张，西部土地的吸引力。
2. 重要事件：路易斯安那购地、俄勒冈小径、加利福尼亚淘金热。
3. 结果：美国领土的大幅扩张，促进了西部的开发和经济的发展。
南北战争（1861-1865）1. 背景：奴隶制的存废争议，北方工业资本主义与南方种植园经济的矛盾。
2. 重要事件：萨姆特堡的炮击、葛底斯堡战役、林肯的《解放奴隶宣言》。
3. 结果：北方胜利，奴隶制被废除，维护了国家的统一。
工业化与城市化（19世纪末至20世纪初）1. 背景：第二次工业革命的推动，大量移民的涌入。
2. 重要事件：钢铁工业的兴起、铁路的建设、汽车工业的发展。
3. 结果：美国成为世界工业强国，城市化进程加快，社会结构发生变化。
进步时代（1900-1920）1. 背景：工业化带来的社会问题，如腐败、贫富差距、劳工权益。
2. 重要事件：反垄断法的通过、食品安全法的实施、妇女选举权的获得。
3. 结果：政府对经济和社会的监管加强，社会公正和民主得到提升。
大萧条与新政（1929-1939）1. 背景：1929年股市崩盘引发的经济危机。
2. 重要事件：罗斯福新政的实施，包括社会保障法、民间工程进步管理局等。
3. 结果：缓解了经济危机，增强了政府对经济的干预能力。
第二次世界大战（1941-1945）1. 背景：全球性的冲突，美国参与对抗轴心国。
美国历史复习提纲
美国历史复习提纲独立战争：原因：英国殖民统治严重阻碍美国资本主义的发展。
时间：1975—1983年导火线：波士顿倾茶事件性质：既是一次资产阶级革命，同时也是一次民族解放运动。
领导阶级：美国资产阶级经过：1.1775年4月，莱克星顿枪声；2.1775年，大陆会议组建大陆军，任命华盛顿为总司令；3.1776年7月4日，大陆会议颁布《独立宣言》；4.1777年10月，萨拉托加大捷；5.1783年9月3日，英国正式承认美国独立。
*1787年宪法的制定和联邦政府的成立：美国独立后。
在1787年制定了一部宪法，历史上称"1787年宪法"。
现在的美国宪法，就是1787年制定的。
根据宪法的规定成立了联邦政府．华盛顿当选为美国第一任总统。
总统既是国家元首，又是政府首脑。
意义：（1）推翻了英国的殖民统治，使美国赢得了独立；（2）制订了比较民主的资本主义政治体系，有利于美国的资本主义发展；（3）对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。
《独立宣言》：内容：人人生而平等、人具有不可剥夺的生命、自由和追求幸福的权利。
意义：标志着美国诞生，北美13个殖民地脱离英国独立。
评价华盛顿：美国南北战争：原因：南方种植园经济与北方资本主义水火不容。
导火线：1860年，林肯当选为美国总统。
时间：1861年4月—1865年4月性质：资产阶级革命经过：1.失败：1861年，南方的一些州建立南部同盟，接着挑起战争。
战争初期，北方军队节节失利。
转折：为扭转战局，林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》（主要是《解放黑人奴隶宣言》：规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
）。
提高人民和黑人奴隶的热情，战局开始有利于北方。
结束：1865年，南方军队投降，内战结束.不久林肯被刺杀。
结果：1865年，南方军队投降，北方获胜，内战结束.不久林肯被刺杀。
意义：A.南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，B.它废除了黑人奴隶制度，C.维护了国家的统一，D.美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
《美国史》教学大纲
美国史教学大纲一、说明（一）课程性质美国史是一门面向历史专业学生开设的专业选修课，该课是世界通史和国别史的一个重要部分，对提高学生的专业素质具有巨大作用。
（二）教学目的通过本课程的教学，使学生了解美国的整个发展历程、美国在世界文明发展史上所作的贡献及美国在发展经济方面所积累的经验。
（三）教学内容美国史是讲授美利坚合众国从殖民地成长为超级大国的历史。
本课以政治和经济线索为纲，依时间顺序着重阐述美国经济、政治制度、政策法令和社会等方面的内容，揭示美国历史的发展规律，使学生了解美国的整个发展历程及美国在近现代世界历史上的地位和作用。
（四）教学时数本课程为一学期，36学时。
（五）教学方式在具体教学中，以教师讲授为主、学生讨论为辅。
把教师讲授、学生讨论和论文写作多种方式结合起来。
二、本文第一章英属北美的建立与发展教学要点：英属北美殖民地的政治制度经济的发展统一的民族市场的形成教学时数：3学时。
教学内容：第一节英属北美殖民地的建立1. 西班牙、荷兰和法国等国在北美的殖民活动2. 英属北美殖民地建立的经过第二节英属北美殖民地的政治、经济和文化1. 殖民地的政治制度2. 经济的发展和统一的民族市场的形成3. 民族文化与启蒙运动考核：1. 识记英属北美殖民地的政治制度。
2. 识记英属北美殖民地经济的发展和统一的民族市场的形成第二章独立革命教学要点：《独立宣言》1787年宪法联邦政府的建立教学时数：6学时。
教学内容：第一节冲突的开始1. 英国的高压政策2. 反英运动的高涨第二节走向革命和独立1. 大陆会议和《独立宣言》2. 战争进程3. 从邦联到联邦4. 1787年宪法的制定和美利坚合众国的建立考核：1.识记《独立宣言》和革命进程。
2.识记1787年宪法的内容并对宪法作出评价。
第三章美国的初步发展教学要点：杰斐逊的民主政治第二次对英战争西进运动与领土开拓南北战争南方重建教学时数：6学时。
教学内容：第一节建国初期的内政外交l. 汉密尔顿的经济政策2. 独立的中立外交3. 杰斐逊的民主政治第二节第二次对英战争1. 战争的起因和进程2. 战争对美国的影响第三节西进运动与领土开拓1. 购买佛罗里达2. 中西部和远西部的取得第四节社会经济的发展与资产阶级民主的扩大1. 工业革命和南部种植园经济2. 杰克逊民主第五节内战与重建1. 战前的几次妥协重建的结果及地位2. 堪萨斯内战3. 内战进程与内战的历史地位4. 南方重建重建的结果考核：1. 识记杰斐逊的民主政治。
11c《美国史》教学大纲new
11c《美国史》教学大纲new华东师范大学本科专业课程大纲课程名称：《美国史》（American History）课程性质：专业选修一、课程目的、任务：课程以专题透视为经，以纵向演绎为纬，针对美国历史演进各时期重大发展的内容、特点及成因，进行阐述和分析。
期望通过此课程的学习，能对400年来美国从一个落后殖民地跻身世界头号强国的历程以及伴随其间的诸多成败得失，形成一个比较明晰的、辨证的认识，提高对于美国社会、文化、政治、外交等历史和现实问题的观察力和辨析力。
二、课程内容：美国是当今世界最发达的资本主义国家，然其历史短暂，发展迅速。
本课程拟在讲述美国从殖民地跃为世界超级大国的历史进程基础上，着力分析美国崛起之因，揭示“美国是发展道路”的某些特点，从而加深对美国历史和现状的认识。
三、教学方式与实践环节特色：讲述为主，并结合适当的课堂讨论四、教材及主要参考书：教材：余志森编著：《美国史纲：从殖民地到超级大国》，华东师范大学出版社1992年；参考书：李剑鸣著：《美国的奠基时代》（“美国通史”第1卷），人民出版社2002年；张友伦主编：《美国的独立和初步繁荣》（“美国通史”第2卷），人民出版社2002年；丁则民主编：《美国内战与镀金时代》，（“美国通史”第3卷），人民出版社2002年；余志森主编：《崛起和扩张的年代》，（“美国通史”第4卷），人民出版社2002年；刘绪贻主编：《富兰克林·D·罗斯福时代》（“美国通史”第5卷），人民出版社2002年；刘绪贻主编：《战后美国史》，（“美国通史”第6卷），人民出版社2002年；何顺果著：《美国边疆史：西部开发模式研究》，北京大学出版社1992年；邓蜀生：《世代悲欢“美国梦”——美国移民历程及种族矛盾》，中国社科2001年；张友伦等：《美国历史上的社会运动和政府改革》，天津教育出版社1992年；庄锡昌著：《二十世纪的美国文化》，浙江人民出版社1993年；陆镜生编著：《美国人权政治──理论和实践的历史考察》，当代世界出版社1997年；托克维尔著：《论美国的民主》，商务印书馆1988年；汉密尔顿、杰伊、麦迪逊：《联邦党人文集》，商务1980年；塞缪尔·莫里森等：《美利坚共和国的成长》，天津人民出版社；查尔斯·比尔德等著：《美国文明的兴起》，商务印书馆1991年；康马杰著：《美国精神》，光明日报出版社1988年；纳尔逊·布莱克：《美国社会生活与思想史》（下册），商务印书馆1997年。
美国历史及现状教学大纲
美国历史及现状教学大纲引言：本教学大纲旨在介绍美国历史及现状的相关知识，并指导教师在教学过程中如何有针对性地设计教学内容和教学活动，以提高学生对美国历史和现状的认识和理解。
本大纲结合了美国历史发展的重要事件和现实问题，旨在培养学生的批判性思维和全球意识。
一、课程目标1. 熟悉美国历史的重要事件和发展进程；2. 了解美国现况及其在全球中的地位；3. 培养批判性思维，分析美国历史和现状的原因和后果；4. 培养学生的跨文化交流和全球意识。
二、教学内容1. 美国历史概述a. 殖民时期（1607-1776年）- 早期殖民地的建立- 波士顿茶叶事件与独立战争- 1776年独立宣言的签署b. 建国及其宪法（1776-1865年）- 1787年宪法的制定- 奴隶制度与南北战争- 1865年废奴宣言的颁布c. 工业化与西进运动（1865-1945年）- 工业革命的兴起和城市化进程- 19世纪末的西进运动及对原住民的影响 - 第一次世界大战及1929年经济危机d. 冷战与美国的全球角色（1945年至今） - 第二次世界大战后的冷战- 美国在全球中的领导地位- 当代美国社会与政治现状2. 美国社会与文化a. 种族与文化多样性- 种族关系与移民潮- 多元文化对美国社会的影响b. 性别与性别平等- 妇女权益的发展和性别平等运动- 当代美国的性别平等问题c. 宗教与价值观- 宗教自由的历史和宗教在社会中的地位 - 不同宗教信仰对美国社会的影响3. 美国政治体系与选举制度a. 美国联邦政府的构成及分权原则- 行政、立法和司法部门的职责与互动 - 联邦政府与各州政府的关系b. 选举制度与民主原则- 总统与国会选举的运作方式- 公民参与和选民权益的保障4. 美国经济与全球化a. 美国经济发展的特点与挑战- 工业革命及经济增长的历程- 当代美国经济面临的问题b. 全球化与美国- 贸易与国际关系- 美国在全球经济中的角色和影响三、教学方法与评价1. 教学方法- 讲授与讨论相结合，鼓励学生积极参与；- 引导学生进行分组或小组讨论，分享观点和展示成果；- 使用多媒体和课堂案例分析，提高学生的学习兴趣和效果。
美国历史简要大纲
美国历史简要大纲第一章美洲殖民地人们的早期生活。
A.The Age of Exploration The English Colonies 两个主要的1. Jamestown in Virginia in the South2. Massachusetts Bay Colony in Massachusetts in the NorthB.Virginia at Jamestown 的主要事件1.建立于1607 年4月26日（这篇outline中的时间顺序最好记一下，因为sat 2似乎很喜欢考顺序题，而且有个最基本的时间概念对学历史的感觉很重要）一个名字嚣张的叫London Company 的股份制公司(Joint-Stock)投资了它2. Captain John Smith, led the colony. 但是他太笨了，被印第安人给抓了。
但是又被印第安的一位女生, Pocahontas给救了3. Jamestown的地理位置选得不好，而且第一批去的人（settlers）缺乏种田经验，玩过帝国的人都知道，种田对国家的补给是很重要的。
所以结果饿死了好多人，在此存亡时刻，他出现了....4. 1619，John Rolfe introduced West Indian tobacco plants. tobacco(烟草) 给jamestown 注入了新的活力。
出口烟草成了他们的主要经济来源。
5. London Company的日子其实一直不好过，即使jamestown可以卖烟草，但是London Company 赚的钱还是很少，为了解决招商引资的问题，他们决定做出了决定。
你去美国那边可以自己建政府！叫区域自制。
类似于自治区。
于是，1619年，House of Burgesses, 建立了（这种英文不知道怎么翻译，也没必要翻译）。
它是first representative government in the New World.6. 1675, 一个叫Nathaniel Beacon 发起了个rebellion against Governor Berkeley. 史称Beacon Rebellion. 主要原因是官员Berkeley“清剿”“印匪”工作不利，导致Beacon自己领导了一个500人的军队去“清剿”印第安人（美国教材也习惯性叫他们Native America）。
高考美国史知识点总结
高考美国史知识点总结美国历史大纲：
一、殖民地时期（1607-1776）
1. 第一个英国殖民地的建立（杰姆斯敦殖民地）
2. 乔治亚州的建立
3. 殖民地的经济
4. 起义与独立战争
二、美国独立与宪政时期（1776-1787）
1. 独立宣言的起草与颁布
2. 独立战争的主要事件
3. 《联邦党人文集》的出版
4. 宪法的起草与批准
三、美国的初期发展与扩张（1789-1865）
1. 第一届总统华盛顿的管理
2. 拉封特的内阁
3. 杰克逊民主主义的兴起
4. 南北战争及其后果
四、工业化的时代（1865-1918）
1. 第二次工业革命的影响
2. 移民潮
3. 黑人权益运动
4. 第一次世界大战
五、大萧条与新政（1919-1945）
1. 大萧条的原因与影响
2. 罗斯福新政的内容与意义
3. 美国卷入第二次世界大战
六、冷战时期（1945-1980）
1. 冷战的起因
2. 麦卡锡主义
3. 朝鲜战争
4. 越南战争
七、美国的改革与转型（1980至今）
1. 里根时代
2. 克林顿时代
3. 布什时代
4. 奥巴马时代
以上是一个大致的框架，你可以在每个章节中添加更详细的内容，比如重要事件、人物、法律、政治运动等。
希望对你的写作有所帮助！。
九年级美国历史知识点总结
九年级美国历史知识点总结美国历史作为一个世界上最年轻的国家之一，有着独特而丰富的历史背景和文化内涵。
九年级学生学习美国历史时，需要掌握一些重要的历史知识点，这些知识点涵盖了美国的建国过程、内外政治发展、重要事件和人物等多个方面。
下面将对九年级美国历史的关键知识点进行总结。
一、美国独立与建国美国的独立与建国是美国历史的重要起点，而美国独立宣言则成为人类历史上最伟大的政治文献之一。
1776年，美国大陆会议通过了独立宣言，宣布美洲各州脱离英国的统治，成为独立的“美利坚合众国”。
美国独立战争则是美国历史上一场重要的革命战争。
美国军队凭借坚定的意志和果断的决策，最终击败了英国殖民者，确保了美国的独立。
此后，美国建立了一套基本的政治制度，确立了民主共和国的框架，成为世界上第一个独立的民主国家。
二、国家建设与宪法美国独立后，国家建设成为了首要的任务。
美国宪法制定成为国家的法律基石，确立了三权分立的政治制度和基本的人权保障。
宪法中的权利法案更为个人自由和公民权利提供了保障，成为了后来国际人权法的重要基础。
在国家建设期间，美国经历了内战、西移运动和工业革命等重大事件和变革。
内战期间，南北战争爆发，奴隶制度被废除，南方各州重新加入联邦国家。
西移运动则推动了美国国土的不断扩张，西部开拓者的努力逐渐将美国的疆域扩大到太平洋沿岸。
三、重大历史事件与人物美国历史上发生了许多重大的历史事件和涌现了许多杰出的历史人物。
其中最重要的包括：1. 波士顿倾茶事件：这是1773年一次抗议英国殖民政府征收茶税的事件，也成为美国独立运动的开端。
2. 林肯解放黑人奴隶：美国内战后，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制度，为黑人争取平等权利奠定了基础。
3. 美国加入第一次世界大战：第一次世界大战对美国起到了重要的推动作用，使美国成为国际事务的重要参与者。
历史人物方面，乔治·华盛顿、托马斯·杰斐逊、亚伯拉罕·林肯、马丁·路德·金等都是美国历史上的杰出人物，他们的政治才能和思想成就，对美国历史产生了深远的影响。
美国高中历史知识点总结完整版
美国高中历史知识点总结完整版美国高中历史课程涵盖了从史前时代到现代的广泛历史事件和主题。
以下是美国高中历史知识点的总结，旨在为学生提供一个全面的历史学习框架。
一、早期文明与殖民时期1. 原住民文化：北美大陆的原住民社会结构、文化和生活方式。
2. 探险家与发现新大陆：包括哥伦布在内的欧洲探险家对美洲的发现和早期探索。
3. 殖民地时期：从1607年詹姆斯敦的建立到1692年塞勒姆巫审的历史事件。
4. 殖民地扩张与冲突：各殖民地的发展、经济活动以及与原住民的互动和冲突。
5. 启蒙思想与美国革命：启蒙时代思想家的影响，美国独立战争的起因、过程和结果。
二、美国建国与宪法时期1. 建国文献：《独立宣言》、《联邦党人文集》和《美国宪法》的撰写与通过。
2. 建国之父：乔治·华盛顿、托马斯·杰斐逊等美国开国元勋的贡献和影响。
3. 早期国家政府：联邦政府的建立、政党制度的发展和早期外交政策。
4. 西部扩张：路易斯与克拉克探险、“昭昭天命”理念以及领土扩张。
5. 奴隶制与内战：奴隶制度的历史、废奴运动和南北战争的爆发与结束。
三、工业化与改革时期1. 工业革命：19世纪的工业发展、城市化和社会变革。
2. 移民潮：19世纪末至20世纪初的大规模移民潮及其对美国社会的影响。
3. 改革运动：妇女参政权运动、进步时代改革和社会立法。
4. 经济大萧条：1929年股市崩盘、大萧条的原因、影响和新政。
5. 第二次世界大战：美国参战的原因、战争进程和战后世界秩序的重建。
四、冷战与民权时期1. 冷战的起源：二战后美苏关系的转变、冷战的开始和核武器竞赛。
2. 民权运动：非裔美国人争取平等权利的斗争、马丁·路德·金等人的贡献。
3. 越南战争：美国介入越南战争的原因、过程和反战运动。
4. 冷战政策：遏制政策、马歇尔计划和冷战期间的美苏对抗。
5. 冷战结束：苏联解体、冷战结束和后冷战时代的国际关系。
五、当代美国与全球问题1. 信息时代：计算机和互联网的发展、全球化和经济变化。
美国简史
美国历史综述大纲PART 1：殖民地时期（1493—1779）十七世纪初，英国人在维吉尼亚建立了第一个英国殖民区。
1620年，一批怀揣着自由与理想的清教徒乘坐“五月花号”来到北美，并在船上制定了《五月花号公约》，奠定了自治政府的基础。
在英国建立殖民地后，一些荷兰殖民区也陆续建立，另外，法国，德国，爱尔兰等国家也都有殖民者涌入北美。
至18世纪中叶，英国在北美洲共建立了13个殖民地，皆受英王所管辖.●1607.第一批英国移民到达Jamestown●1620.Pilgrim <Mayflower Compact>Puritan造教廷迫害，激进的分裂派离开英国，签立五月花号公约——美宪法雏形。
受到当地土著帮助，后被林肯总统定为thanksgiving day●殖民地生活概述政治：self-govern经济：种植业为主—烟草，棉花宗教：清教徒Roger Williams——主张政教分离Anne Hutchinson——信仰自由，人人皆可直接与上帝沟通不必通过教会●The First Awaking：强化宗教●Virtual representation:英国国会没有美洲席位，北美人民抗议，英国以“精神代表”为借口，造成矛盾。
●French and Indian War英法7年战争：争夺势力范围在北美开战，英国获胜，法国北移至加拿大地区。
英国国库亏空，出台了一系列增税政策（Suguar Act, Stamp Act,垄断茶叶）——Boston Tea Party波士顿倾茶事件PART 2:独立战争与建国初期美国独立战争（1775－1783）18世纪，北美殖民地经济日益繁荣，与英国的利益冲突不断升级，最终爆发了美国独立战争。
1776年7月4日来自13个州的代表们签下了《独立宣言》，正式宣布13个殖民地独立。
独立战争中，北美殖民者在乔治·华盛顿的领导下击败英国军队，建立了美利坚合众国。
英国于1783年签下了《巴黎条约》，正式承认美国的独立地位。
美国简史知识点总结
美国简史知识点总结第一章：殖民地时期· 1607年，第一个英国殖民地维吉尼亚殖民地建立· 1620年，清教徒在普利茅斯建立了第一个永久性的，成功的北美殖民地·殖民地时期的主要产业包括种植园和捕鲸业· 18世纪末，美国殖民地开始在英国政府的统治下产生不满，引发了独立战争第二章：独立与宪法· 1776年，美国宣布独立· 1787年，宪法通过，奠定了美国政治体系的基础·宪法结构包括三权分立和联邦制度第三章：西进运动与印第安人政策· 19世纪初，西进运动（Frontier）加速了美国西部的殖民化· 1803年，路易斯安那购地将美国领土扩展到密西西比河· 1862年，林肯签署了荒原法，鼓励人们向西拓展· 19世纪，印第安人在西进运动中遭受了破坏性的打击，他们的土地被剥夺并被迫迁徙第四章：内战与南北战争· 1861-1865年，南北战争爆发，北方为废除奴隶制，南方为保持奴隶制· 1863年，林肯签署了解放黑奴宣言，宣布南方的奴隶获得自由· 1865年，南北战争结束，废奴宣言取得了胜利第五章：重建时期与工业化· 1865-1877年，重建时期，南方开始重建经济和社会·工业化加速，美国成为世界上最大的工业生产国之一·华尔街股市崩盘导致了Great Depression（大萧条）第六章：移民与多元文化· 19世纪后半叶至20世纪初，大量移民涌入美国·移民带来了多样化的文化和宗教·移民对美国的经济和文化发展产生了深远影响第七章：美国的全球影响力· 1898年，美国参与了西班牙-美国战争，获得了菲律宾、关岛和波多黎各· 20世纪初，美国成为世界大国，参与一战和二战·冷战时期，美国与苏联展开了长期的对抗第八章：美国社会变革· 1960年代，美国发生了重要的社会变革，包括民权运动和反越战运动· 1970年代，女性解放运动推动了妇女地位的改变· 21世纪，同性恋权利和种族多元化成为社会话题第九章：美国经济与科技· 20世纪，美国成为全球最大的经济体·科技创新推动了美国经济的发展，包括互联网、生物技术和航天技术·美国的经济和科技实力在世界上具有重大影响第十章：美国政治与外交·美国政治体系是一个两党制，民主和共和两党轮流执政·美国在国际事务中具有重要的地位，包括联合国和北约·美国的外交政策经常受到国内政治和利益的影响结语以上是美国简史的一些重要知识点总结。
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美国历史简要大纲第一章美洲殖民地人们的早期生活。
A.The Age of Exploration The English Colonies 两个主要的1. Jamestown in Virginia in the South2. Massachusetts Bay Colony in Massachusetts in the NorthB.Virginia at Jamestown 的主要事件1.建立于1607 年4月26日（这篇outline中的时间顺序最好记一下，因为sat 2似乎很喜欢考顺序题，而且有个最基本的时间概念对学历史的感觉很重要）一个名字嚣张的叫London Company 的股份制公司(Joint-Stock)投资了它2. Captain John Smith, led the colony. 但是他太笨了，被印第安人给抓了。
但是又被印第安的一位女生, Pocahontas给救了3. Jamestown的地理位置选得不好，而且第一批去的人（settlers）缺乏种田经验，玩过帝国的人都知道，种田对国家的补给是很重要的。
所以结果饿死了好多人，在此存亡时刻，他出现了....4. 1619，John Rolfe introduced West Indian tobacco plants. tobacco(烟草) 给jamestown 注入了新的活力。
出口烟草成了他们的主要经济来源。
5. London Company的日子其实一直不好过，即使jamestown可以卖烟草，但是London Company 赚的钱还是很少，为了解决招商引资的问题，他们决定做出了决定。
你去美国那边可以自己建政府！叫区域自制。
类似于自治区。
于是，1619年，House of Burgesses, 建立了（这种英文不知道怎么翻译，也没必要翻译）。
它是first representative government in the New World.6. 1675, 一个叫Nathaniel Beacon 发起了个rebellion against Governor Berkeley. 史称Beacon Rebellion. 主要原因是官员Berkeley“清剿”“印匪”工作不利，导致Beacon自己领导了一个500人的军队去“清剿”印第安人（美国教材也习惯性叫他们Native America）。
Berkeley 非常尽责，他表示beacon 的行为违法了。
Beacon怒了，一把火烧了jamestown。
但是Berkeley还是率领军队打败了Beacon。
7. 1640年，slaves(非洲奴隶)被引进jamestown.C.Massachusetts Bay Colony1. 跟jamestown是因为经济原因建立（profit), Massachusetts Bay 更像是一个宗教避难所。
当时欧洲出现于不同传统天主教的“新教”，他们和天主教一样都信耶稣，但是宗教习惯不一样，而且被天主教迫害。
所以他们需要一个地方可以有自己的信仰，于是来了new world.2. 1630年，John Winthrop 率领若干Puritans 建立Massachusetts Bay Colony.他们实行一种宗教干政的民主形式。
只有男性宗教成员才有资格给一个叫the General Court的legislature投票。
大部分居民都对这种政体表示满意，可是很快出现了不和谐的声音....(见下一个section) 3. 1636年，一个叫Roger William 的人坚持Massachusetts Bay Colony的土地使用权是从英国政府手上买的，不是从印第安人手上买的;所以不合法。
而且他要求政教分开和信仰自由。
很不幸，他被驱逐出殖民地。
但是他去了Rhode Island. 而且建立了一个政教分开，民主，宗教自由的殖民地。
4 还是在1636年，这次是一个叫Ann Hutchinson 的妇女。
她指控有些clergy(牧师)接受了异教非主流思想。
结果她也被驱逐出境，最后去了long island. 5.1643 年，New England Confederation建立了。
它是为了有效的对抗印第安人和荷兰人的联盟。
他的成员有Massachusetts Bay, Plymouth, New Haven, and Connecticut. 但是，New England Confederation的建立让英国国王很不爽，因为今天他们可以对抗印第安人，明天就可以联合起来对抗英国。
D. 印第安人和colony人的关系1. 在那个遥远的年代，当非主流还没有变成主流。
欧洲来的基督徒们觉得印第安人太非主流了，他们觉得自己有责任christianize（基督化）他们。
但是印第安人不喜欢物质主义的生活，他们不需要宝马也能快乐。
对此，喜欢坐在宝马里哭泣的欧洲人非常不理解。
他们觉得印第安人没有上进心。
这种文化和思想上的差别使他们很难和平相处。
2. 但是大家同饮一江水，相互仇视之间也碰出火花。
有名的是”Columbian Exchange”. 印第安人的corn给了英国殖民地的人很大的帮助。
英国殖民地的人也给了印第安人一些高科技技术，例如火枪什么的。
3. 欧洲人把马这种物种带到了美洲，使西部的印第安人的生活发生了巨变！！（sat2 的考题！）E. 殖民地分化1.一般来说，我们把最早在美国建立的十三个殖民地分为三个部分a. New England 地区包括New HampshireMassachusettsConnecticutRhode Island 这个地区有很多森岭木材，所以以造船业闻名。
居民有Puritans and Pilgrims这样的，信教徒。
他们努力工作，并且遵守严谨的教义。
b. Middle Colonies包括New YorkPennsylvaniaNew JerseyDelaware 这个区域有一个别名叫Bread Colonies, 以出产wheat, oat（燕麦）, barley（大麦）and rye（黑麦）这样的农作物闻名。
境内有许多河流。
因为境内实行宗教自由，信什么东西的人都可以在这里居住，所以居住人群有来自England , Netherlands ,France , Germany....同时也住着Puritans, Quakers, Anglicans ,Catholics and Jews.c. Southern Colonies包括VirginiaMarylandNorth CarolinaSouth CarolinaGeorgia 因为气候比较暖和，所以主要农作物有Tobacco,Rice, Indigo(靛蓝，一种染料)，Cotton.这几种农作物一般叫做“crash crops”, 因为它们主要用来交易。
居民主要是Anglicans(一种比purtian相对保守的基督教徒)，英国的Plantation owners, servants , and slaves.F. 需要记得的一些有关colony的词汇merchant: a person who produces or trades goods. 商人subsistence farming : when a family grows only enough food to survive. 当一个家庭所做的只够他们自己吃的，生存农业homespun: products that are made at home (furniture, clothing ...) 家庭纺织cash crop 之前讲过，商品作物indentured servants : people who are brought to the colonies and must work to pay off the trip. 收合同约束的雇员。
他们一般都是14-17岁左右的青年。
他们跟一些殖民地公司签订合同，来到殖民地做很累的活，挣很少的钱。
富士康呀！（sat2 有考过）H.英国对殖民地政策1. 当时的英国已经出现了一些基础经济理论，主要的是，mercantile theory of trade. 它说一个国家想要强大，那么它的export（出口额）必须大于它的import(进口额)。
2. 所以英国想要强大，必须保持高速的出口增长率和增长比。
当时英国的制造业已经挺发达的了。
所以英国把colonies 当成naturally sources of raw materials. 而且英国为了更好的领先其它国家（法国，荷兰...都是英国的竞争对手），禁止了colonies 与其它国家做生意，这样就可以扩大优势。
而且英国还禁止colonies制造很多东西，因为如果colonies可以直接制造，英国对殖民地的出口额就会减少。
这样不利于英国的发展。
这就是简单的贸易保护主义。
也就是为什么美国向中国征收很多关税的原因。
只有出口额大于进口额，国家才会强大起来。
3. Salutary Neglect 这是英国政府对colonies 的一项政策。
salutary means 有益的，neglect means 忽视. salutary neglect, “有益的忽视”。
英国政府制定了很多苛刻的条例The Navigation Acts去管理colonies的进口和出口，可是他们也知道colonies的居民并没有严格的执行这些条例。
殖民地的同志们偶尔也搞搞走私挣笔外快。
可是英国政府并没有高压管理这些行为，而是睁一只眼闭一只眼，为什么呢？因为英国也有恐惧。
在那个时候，英国最大的敌人——法国，也出现在了colonies附近。
法国人主要在中部，mississippi river附近，他们喜欢好看衣服，玩潮。
当时皮草很流行，于是法国人在北美主要和Indian人做做皮草生意。
可是，法国也想进入北美市场，毕竟资源丰富，而且现在colonies的市场被英国人垄断，买很多东西只能买英国造的。
英国乱要价，colonies也没有办法。
多大的一块蛋糕呀。
英国害怕了，他们害怕自己如果过度压制colonies，让他们没法好好过日子，colonies 可能会和法国合作。
所以英国实行了salutary neglect 政策，大家都有的赚，还可以避免法国的强大。
I. The Great Awakening 大觉醒大觉醒运动起源于欧洲，于1720年传到北美。
当时北美很多人slackening religious fervor(对宗教没有很大兴趣），欧洲的一些新教教士看到了市场～于是跑到北美去传播他们新教的思想。