VB实验报告

《VB程序设计》实验单元一

实验报告

专业班级: 姓名学号2

指导教师: 王云侠完成时间: 3月22日

实验一VB环境与可视化编程基础

一、实验目的

1 了解Visual Basic的安装

2 掌握启动与退出Visual Basic

3 掌握建立、编辑与运行一个简单应用程序的全过程

4 掌握基本控件的使用

二、实验环境

VB6、0

三、实验内容

1、编写一程序,在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。

提示:对窗口编写两个事件:Form_Load事件对文本框初值设为空;Form_Click事件对文本框计数。对文本框计数:Text1=Val(text1)+1 。

2、命令按钮、字号、内容与格式的复制练习。

按钮1:使得Text1中的文本按要求改变。

按钮2:将Text1中选定的文本复制到Text2、

控件名属性

Form1 Caption=”实验2”

Label1 复制文本

Label2 输入文本

Text1 Text=“VB功能强大,但要下功夫学习才能

学好。” (每个同学文本框中内容

可以不同)

Text2 Text=””

Command1 Caption=”隶书25磅”

Command2 Caption=”复制=>”

四、实验步骤

1、编写一程序,在文本框中统计在该窗口上鼠标单击的次数。

从运用中点击vb6、0经典版

打开标准 EXE 建立一个form 1

添加一个Label与TextBox,Label的caption改为“您单击窗体的次数”,TextBox 的text改为空,然后编写代码如图

点击运行即可。

2、命令按钮、字号、内容与格式的复制练习。

从运用中点击vb6、0经典版

打开标准 EXE 建立一个form 1

添加两个Label两个TextBox两个CommandButton,Label的caption改为“输入内容”与“复制效果”,TextBox的text改为“任意文字”与“空”,CommandButton的caption 改为“隶书25磅”与“复制=>”。并且左面的Label改为如图

代码如图

点击运行即可

五、实验结果

1、

2、

六、实验体会

VB很有意思

实验二VB语言基础与顺序结构

一、实验目的

1、掌握正确书写表达式、赋值语句的规则

2、掌握常用函数的使用

3、掌握MsgBox与InputBox的使用

4、掌握Print与Format的使用

二、实验环境

VB6、0

三、实验内容

1、输入半径的值,分别计算并输出圆的面积、圆的周长与球的体积。

2、随机产生一个3位正整数,然后逆序输出,产生的随机数与逆序数同时显示。例

如735,输出537、

提示:利用“Mod”与“\”将一个3位数分离出3个1位数,然后连接成一个逆序的3位数。

四、实验步骤

从运用中点击vb6、0经典版

打开标准 EXE 建立一个form 1

添加两个CommandButton,CommandButton的caption改为“参数输入半径计算结果”与“随机数及逆序”。然后输入代码如图

运行即可

五、实验结果

六、实验体会

666

实验三选择结构

一、实验目的

1、掌握逻辑表达式的正确书写形式。

2、掌握单分支与双分支条件语句的使用。

3、掌握多分支条件语句的使用。

4、掌握情况语句的使用及其与多分支条件语句之间的区别。

二、实验环境

VB6、0

三、实验内容

1、输入3个整数,输出最大的数。

2、输入一个三位数,判断就是否为水仙数。水仙数的特点:个位数、十位数与百位数

的立方与等于该数自身的数。

3、输入一个1~12的月份数字,显示这个月份就是第几季度。

四、实验步骤

1、输入3个整数,输出最大的数。

从运用中点击vb6、0经典版

打开标准EXE 建立一个form 1

添加4个TextBox的text都改为“空”,添加一个Label的将Label中的文字改成“输入三个整数”;添加一个CommandButton将CommandButton改成“输出最大值”

输入代码如图

运行即可

2、输入一个三位数,判断就是否为水仙数。水仙数的特点:个位数、十位数与百位数的立方与等于该数自身的数

从运用中点击vb6、0经典版

打开标准EXE 建立一个form 1

添加一个Label;一个TextBox;一个commandButton;将Label中的caption改成“输入一个三位数判断就是否为水仙花”;将TextBox中的text改为“文字清空”将commangButton中的caption改成“判断”

输入代码如图