优质幼儿园发展进程中的核心竞争力

优质幼儿园发展进程中的核心竞争力

当部分园所正忙于幼儿园分等定级时，上海市的一些具有战略眼光的幼儿园已经在思考如何实现优质化办园的目标。在思南路幼儿园园长郭宗莉主持的“优质幼儿园发展进程中的核心竞争力”的专题研讨活动中，11位参加上海市学前教育名园长培养基地培训活动的优秀园长以及在场的与会者，围绕着优质幼儿园核心竞争力的形成和幼儿园可持续发展等话题展开了热烈的交流和讨论。

为了活跃会场气氛，郭宗莉首先将“竞争力”和“核心竞争力”这两个关键词呈现给大家，由此引发与会者的思考和讨论。有的园长认为，竞争力是一种普遍意义上的能力，而核心竞争力则是特有的能力，是幼儿园最与众不同的地方。拥有这种能力，可以为园所的发展获得持续推动的力量。另一位园长指出，核心竞争力具有生命周期，需要在实践中不断发展和创新。对此，与会者大多表示认同，并就此展开了深入的探讨。大家认为，核心竞争力是优质幼儿园发展的关键所在。

在研讨时，会场主持人郭宗莉将竞争能力、特色课程、优秀的教师团体、园长的高领导力、园所文化、人力资源、人力资源开发能力、创新能力、家园合作能力、品牌建设等一组词语展示给大家，引发了与会者的深入讨论。有的园长认为高领导力是核心竞争力的关键，高领导力可以更好地统合、挖掘和利用资源，是幼儿园运作中的统筹力量。有的园长认为高领导力不能成为直接的竞争力，而需要在整个园所建设过程中将其转化为幼儿园发展的动力。一个好园长并不一定能成就一所好幼儿园，但是一所好幼儿园必定有一名好园长。有的园长从品牌建设的角度谈核心竞争力，认为竞争力每个园所都有，但一旦具备了核心竞争力，那便成为园所的一个品牌，成为最与众不同之处，能促进幼儿园的优质化发展。参与研讨的《文汇报》著名记者苏军对此观点作了积极的回应。他从公众的角度出发，对于幼儿园的品牌建设提出了自己的观点。苏军认为，品牌是幼儿园核心竞争力的外显标志。家长在选择幼儿园时、公众在看待幼儿园时，不是看园所内部人力资源是不是组织得好，不是看是不是有很强的科研创新能力，他们更关注的是品牌。家长们了解幼儿园是从品牌入手的。苏军的观点，引起了与会者的共鸣。大家认为：竞争力发展成为核心竞争力，同时也造就了一所幼儿园的品牌。园长们大多认同品牌的价值，但站在一个品牌建设者的角度，他们更关注的是品牌内涵和品牌建设过程中内涵的发展。因为只有在探索中结合本园特色，寻找最佳的切入点才能造就品牌。

在接下来的发言中，园长们进一步结合本园实践，对优质幼儿园的核心竞争力做了更为深入的分析和阐述。在发言中，“教师团队”似乎成了园长口中最热门的词汇，不过对于教师队伍建设的认识角度却各有不同：长宁区实验幼儿园的周剑园长强调用课题培养高素质的教师队伍；儿童基金会普陀幼儿园的邵乃济园长提出不断发展和创新教师文化是本园的核心竞争力；奉贤区解放路幼儿园的尤丽娜园长则提出把教师师德建设摆在首位，突现优秀教师榜样的引领；杨浦区本溪路幼儿园的王海蕾园长告诉大家，本溪路幼儿园通过深入挖掘教师团队的学习能力，使一支注重研究、崇尚学习的教师队伍成为幼儿园发展的核心竞争力；青浦区佳佳幼儿园的钱峥园长主张幼儿园要把尊重教师的个性发展放在重要位置，结合教师实际，提供教师发展的多维平台；浦东新区冰厂田幼儿园的姚健园长在谈到本幼儿园的核心竞争力时，其通过教师评价体制的改革不断促进教师专业化发展的思路给大家提供了新的视野；杨浦区延吉幼儿园的徐丽萍园长则认为不断开发教师学习能力的激励机制是核心竞争力的关键所在，要把制度转变为激励因素，关注教师个性发展。

以上几所幼儿园从教师文化、师德建设、教师评价、管理机制等角度肯定了教师在幼儿

园发展竞争力中的核心作用。上海科技幼教集团基于自己丰富的管理和运作经验，和大家分享了“精心、精细、精品”的管理理念。以游戏课程著称的静安区南西幼儿园的洪晓琴园长在谈到本园的核心竞争力时，提出通过传承—发展—创新的思路，将游戏课程的核心竞争力延续和发展。闵行区华漕中心幼儿园的韩惠英园长分享了本园在开发利用园内外资源，整合幼儿园、家长、社区资源的经验，并将多种资源的利用、开发、挖掘作为本园的核心竞争力等经验。浦东新区浦南幼儿园的林剑萍园长提出幼儿园要在课程建设中通过园本课程的再发展和创新，全面促进幼儿发展、教师发展和幼儿园发展。上海教育科学研究院研究员朱怡华教授对这个问题说了一句很有趣的评价：看来幼儿园教师成了园长的最爱。

场内的其他与会者在听取各位园长的发言时也积极提出自己的看法，在交流中深化关于幼儿园发展核心竞争力的认识，这使大家感到获益匪浅。郭宗莉园长在大家的讨论即将结束时谈到：“尽管时间有限还不足以形成对于核心竞争力的更为明确和操作性更强的解释，但是引发了大家对于核心竞争力的关注以及对于幼儿园办园优质化的思考，这便已经取得了很大收获o”

热烈的交流和讨论之后，朱怡华教授又做了精辟和深入的点评。她指出：在当今走质量内涵发展的幼儿园建设过程中，核心竞争力的发掘是必须的，教育作为一种具有高知识含量的现代服务业，应该关注资源投入的使用效益。强调核心竞争力并不是强调教育市场化因素，而是要明确发展优质教育应该关注什么。朱教授表示，通过大家的发言她对于核心竞争力又有了一些新的想法，课程、教师队伍、研究与开发能力、园长的高领导力都可以看作是核心竞争力的组成部分，而如何建设、提升和发展核心竞争力也是应该需要思考的问题。

虽然优质化办园的道路还有待深入探索，但通过11位园长的经验交流和思南路幼儿园的实践展示，大家开始了对于优质幼儿园发展核心竞争力的深入思考，为幼儿园的可持续发展注入了新的活力。