机器人教育发展趋势越来越好的原因

机器人教育走势越来越好的原因

随着大数据、物联网、云计算和人工智能等技术的兴起，机器人教育在国内也是迅猛发展。再加之政策加持、资本角逐、家长关注、学校引进、孩子爱学等因素，新的教学理念时刻在挑战传统教育模式。机器人为什么越来越受欢迎，格物斯坦小坦克来跟做个剖析。

作为素质教育的良好载体，机器人教育以先进的教育理念和独特的教学形式，成为开发学生智能水平、培养学生能力结构的重要手段和方法。现在，已经有越来越多的学校、老师和学生开始接触机器人，参与到机器人教育活动中来。我们要追赶发达国家的教育脚步，更重要的是我国的孩子需要一种广袤的视角去接触更多元化的世界，培养跨学科能力，这也与当前时代对复合型人才的强烈渴求，不谋而合。可以说，这不仅仅是环境和市场的选择，更是关乎未来年轻一代的一场赛跑。

战略发展：三年前，国家提倡“大众创业，万众创新”和人工智能。2017年国务院发布了《新一代人工智能发展规划》之后，各省市的机器人创客教育文件也陆续发布，人工智能相关领域被广泛推广。现在一线城市很多学校都开展了机器人相关课程，这跟国家在校园内大力实施科技兴国相关战略密不可分。

社会需求：从社会发展的角度看，必须实施机器人教育。人工智能时代中，我们奋起直追，而机器人是软硬结合的产物，更是我国弯道超车的好机会。完善的机器人课程体系和动手操作环境，以这样一个平台为基础的机器人教育，是培养大批创新型人才的有效方式。

教育需求：我国的STEAM、机器人教育目前走进学校课堂的比较少，但随着各方面不断变化，由社会机构或企业推动的竞赛引导形式的机器人教育，已经不能满足教育

发展的需要，应该有新的形式出现。近年来由于国家教育制度的改革以及出国留学人数剧增，我国正在用更加国际化的视野来看待青少儿教育。应试教育、课外辅导类的儿童培训课程很难被80后至90后的家长群接受，大家更有意愿为孩子增加素质教育方面的投资，消费升级对于有优质内容、综合素养的付费需求更强烈。而人工智能、机器人创客教育以其国际化的时代气息、快乐学习的特点，更能得到家长的青睐与认可。

市场潜力：经过市场细分不难发现，90%的少儿培训机构集中于课外辅导类、艺术体育类、英语类、棋类这些市场。在有限的细分市场内，每个城市的教育培训投资人和从业者都面临着巨大的竞争压力，谁拥有主流业务，谁占上风。全社会科技教育热潮下，以"机器人教育"为主题的科技类培训现已成为教育培训行业的主力军。

主观需求：随着2013年“单独二胎”政策的放开，作为中国家长主要组成人群的80、90后，无论是眼界宽度，还是受教育程度，都将形成不可逆的新教育模式趋向性倾向，中国适合科技创新教育的儿童将会出现井喷的趋势。这部分家长更加注重对孩子综合素质的培养，由于机器人创客教育理念与家长们对孩子的培养要求相吻合，这就促使了家长对机器人创客教育产品的持续投入，同时也决定了中国素质类创新教育必将占据舞台中央。