教师课堂倾听情况调查问卷

教师课堂倾听情况调查问卷

尊敬的老师：

您好！非常感谢您参与这次问卷调查。本调查问卷为匿名形式，旨在了解教师的课堂倾听情况，调查结果仅仅作为教学研究和课题研究的资料，不涉及对学校和个人的具体评价，请您不要有任何顾虑。请您根据自己和所在学校的实际情况如实填写，每题只能选一个选项，若选项中没有符合您实际情况的，可将答案直接写在该题旁边。真诚地感谢您的支持！

1.您进入教室上课时的精神状态是（）

A．精力充沛，富有热情 B．有时感觉没精神

C．时常感到不愿走进教室 D.走进教室前都会调整好自己的精神状态

2.您在课堂提问时经常采用哪种方式?（）

A.先让学生起立,再提问题让他回答

B.先提出问题，留一定时间让学生思考后回答

C.提出问题后立即点名让学生回答

D.提出问题后，让学生小组讨论后再让学生回答

3.上课时，学生对您的课不感兴趣了，你会怎样？（）

A.继续讲自己的

B.及时调整教学方式

C.随便上完课了事

D.让学生自习

4.你有时不专心听同学发言的原因是（）

A同学表达不清楚 B发言的声音太小。 C发言的同学思考的时间太长，没有马上发言。

5.当学生的话还没有说完时，你会( )

A耐心等待 B猜想学生的想法 C请学生坐下，再另叫一位 D帮学生把没说完的说出来。

6.你有没有对学生的回答发生歧义？（）

A一般没有 B没有 C有时候会产生歧义 D经常

7.当你没有听懂学生的想法时，你会怎么做？

A.置之不理 B迫不及待地发表自己的看法 C再次追问，直到听懂 D板着脸教训

8..你班学生平时课堂回答问题时，您认为其表达逻辑性强的学生（） A．很多 B．多 C．一般 D．很少 E．极少9.您认为学生在课堂提问时，其思维水平较高的学生（）A．很多 B．多 C．一般 D．很少 E．没有？（）

10.课堂上,同学们都希望表达自己的想法吗？( )

A、不希望

B、希望

C、偶尔

11.你不专心听同学发言的主要原因是（）

A自己在想教学的下一环节 B同学发言声音太小 C课堂秩序不好

12.当学生说出自己的想法时，你会（ )

A及时鼓励 B思考一下，给出自己的答案 C随机处理

13.当您的学生对您的工作提出不同意见时，您会怎样？ ( )

A.学生的意见较片面，不接受，或表面接受，实际上并无改变

B.学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳

C.学生提的意见只要有助于提高学习成绩，都可以接受

D.不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气

14.您在辅导学生功课时,对学生提出问题的反应是（）

A.直接予以讲解,给出答案

B.耐心地给出答案

C.启发学生思考,循循善诱

D.组织学生进行讨论

15.你在课堂上有没有进行过关于学生倾听习惯的培养？

A经常 B有时 C从不 D其它（）

16.你认为自己倾听的能力属于哪个层次水平？（）

A善于倾听 B较会倾听 C不善于倾听 D不会倾听17.你认为自己的倾听习惯怎样？（）

A很好 B还可以 C一般 D很差