小学主题班会课件 诚信伴我成长PPT {有 教案及音乐}
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小学主题班会诚信伴我成长{有文档教案及音乐}PPT教案
小学主题班会诚信伴我成长{有文档教案及音乐}
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那么我们该怎样做才能坚守诚信？
2020-12-06
小学主题班会诚信伴我成长{有文档教案及音乐}
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现在就定计划培养自己 成为一个诚信的人吧!
我们的诚信可以这样建立:(供参考) 1、在校按小学生守则做到每一点. 2、对父母孝顺体贴; 3、对同学互助友爱; 4、对每一个人都礼貌; 5、不轻言承诺,诺则一诺千金; 6、不做损人的事; 7、不开过火玩笑… 8、不与人比吃穿,只比学习进步…
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3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。可星期 五晚上她感冒了，高烧39度，第二天不能去科技馆了， 它就让妈妈给张红打了个电话，说明情况。
4、小明不想做作业，就叫好朋友张林也不要完成作业， 张林果然不完成作业，小明说：“张林真讲信用。”
诚信出版 主编社: 2020-12-06 梅
ISB 978—7—220—06939—0
2020-12-06
小学主题班会诚信伴我成长{有文档教案及音乐}
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Dr.Feng
2020-12-06
小学主题班会诚信伴我成长{有文档教案及音乐}
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小学主题班会诚信伴我成长{有文档教案及音乐}
2020-1Байду номын сангаас-06
小学主题班会诚信伴我成长{有文档教案及音乐}
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《我不能失信》
有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因 为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当 全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮， 于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向 小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应 了别人的事，一定要做到，不能失信。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
危害
损害消费者权益，破坏市 场秩序，影响企业声誉。
案例
某公司虚假宣传其产品功 效，导致消费者购买后权 益受损。
网络虚假信息传播问题
网络虚假信息种类
网络谣言、虚假新闻、恶 意炒作等。
危害
误导公众认知，造成社会 恐慌，损害个人或企业名 誉。
案例
某网民编造并散布地震谣 言，引发社会恐慌和不良 影响。
社会其他领域失信行为举例
遵守法律法规
严格遵守国家法律法规和校规 校纪，不违法乱纪，不损害他 人利益。
履行承诺和责任
信守承诺，勇于承担责任，不 推诿、不敷衍、不失信于人。
对未来社会诚信体系建设展望
完善法律法规
加强宣传教育
建立健全相关法律法规，加大对失信行为 的惩处力度，保障诚信者的合法权益。
通过媒体、学校、家庭等多渠道加强诚信 宣传教育，提高全社会的诚信意识。
当前社会诚信缺失现象严重，青 少年成长过程中需要重视诚信教 育。
班会目的
通过本次主题班会，引导学生认 识诚信的重要性，树立正确的价 值观和道德观。
诚信定义与内涵
诚信定义
诚信即诚实守信，是个人道德品质的 重要组成部分，也是社会交往的基本 准则。
诚信内涵
包括诚实、守信、信任、责任等方面 ，要求人们在言行上保持一致，信守 承诺，尊重他人和社会的信任。
《诚信伴我成长》主题班会 ppt课件
汇报人： 2023-12-23
ห้องสมุดไป่ตู้
目录
CONTENTS
• 班会开场与主题引入 • 诚信故事分享 • 校园生活中诚信体现 • 社会生活中诚信缺失现象剖析 • 青少年如何树立和践行诚信观念 • 总结回顾与展望未来
01
《诚信伴我成长》主题班会课件(共19张PPT)
2. 在教育场景中的诚信应用：考试作弊、抄袭、造假等问题在教育领域中屡见不鲜，而诚信的承 诺可以让学生在校内树立起良好的品德和行为操守。
3. 在社会场景中的诚信应用：社会信用评价、法律维权、公共服务等领域都需要诚信的应用。个 人或机构的诚信程度往往会影响到其获得社会认可和信任的程度。
1. 培养正确的人生价值观：诚信是人类最基本的道德规范之一，其强调的不仅是诚实守信，更是对 所有人对自身社会角色以及人际关系的负责任态度。通过诚信教育，能够帮助学生建立正确的人生 价值观，遵守道德准则，增强学生对自我和他人的责任意识，提高他们的自我规范能力以及自控力。
诚信伴我成长
910班主题班会
Contents
诚信是什么 诚信对个人成长的影响 诚信的社会价值与作用 如何树立诚信意识 如何落实诚信要求
01
诚信是什么
What is integrity?
诚信定义和要素
除了介绍诚信的含义外，还可以进一步深入探讨诚信的要素。作为一个复合性概念， 诚信的要素包括但不限于诚实、正直、守信、守约等。其中，诚实作为诚信的基本要 素，指的是一个人说话做事必须真实可信，不欺骗他人。正直则强调一个人品行高尚， 有原则、有底线，不做出欺诈、不道德、不正当的行为。守信和守约则是一个人对待 承诺的表现，指的是遵守自己的承诺并认真地履行自己的责任。这些要素构成了诚信 的重要组成部分，只有通过实践和培养，才能真正把诚信的精神内化于心、外化于行， 让诚信成为人生的底色，伴随我们成长并铸就未来。
3. 培养团队诚信文化，促进职业发展。企业能够营造良好的诚信氛围，是推 动员工职业发展和企业发展两个方面的重要因素。通过诚信文化的宣传和培 养，让员工内在地明确诚信对于自身职业和企业未来的意义，进而促进企业 整体发展。
3. 在社会场景中的诚信应用：社会信用评价、法律维权、公共服务等领域都需要诚信的应用。个 人或机构的诚信程度往往会影响到其获得社会认可和信任的程度。
1. 培养正确的人生价值观：诚信是人类最基本的道德规范之一，其强调的不仅是诚实守信，更是对 所有人对自身社会角色以及人际关系的负责任态度。通过诚信教育，能够帮助学生建立正确的人生 价值观，遵守道德准则，增强学生对自我和他人的责任意识，提高他们的自我规范能力以及自控力。
诚信伴我成长
910班主题班会
Contents
诚信是什么 诚信对个人成长的影响 诚信的社会价值与作用 如何树立诚信意识 如何落实诚信要求
01
诚信是什么
What is integrity?
诚信定义和要素
除了介绍诚信的含义外，还可以进一步深入探讨诚信的要素。作为一个复合性概念， 诚信的要素包括但不限于诚实、正直、守信、守约等。其中，诚实作为诚信的基本要 素，指的是一个人说话做事必须真实可信，不欺骗他人。正直则强调一个人品行高尚， 有原则、有底线，不做出欺诈、不道德、不正当的行为。守信和守约则是一个人对待 承诺的表现，指的是遵守自己的承诺并认真地履行自己的责任。这些要素构成了诚信 的重要组成部分，只有通过实践和培养，才能真正把诚信的精神内化于心、外化于行， 让诚信成为人生的底色，伴随我们成长并铸就未来。
3. 培养团队诚信文化，促进职业发展。企业能够营造良好的诚信氛围，是推 动员工职业发展和企业发展两个方面的重要因素。通过诚信文化的宣传和培 养，让员工内在地明确诚信对于自身职业和企业未来的意义，进而促进企业 整体发展。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
作为政府机构或公务员， 诚信是首要的原则。只有 做到言行一致、信守承诺 ，才能树立政府的威信和 公信力，得到人民的信任 和支持。
诚信与成长的关系
• 诚信是一个人成长的重要品质之一，它不仅关系到个人的品德 修养，也直接影响到个人的成长和发展。在成长过程中，我们 需要以诚信为本，树立正确的价值观和人生观，培养良好的道 德品质和行为习惯。只有这样，我们才能在社会中立足，赢得 他人的信任和支持，实现个人的价值和梦想。
诚信是事业成功的保障
无论是在学习、工作还是创业中，诚信都是必不可少的品质。只有具备诚信，才能赢得他 人的信任和支持，取得事业上的成功。
如何持续地践行诚信
树立正确的价值观
我们应该始终坚持诚信为本的价值观，把诚信作为我们行为的准 则和人生的信条。
在实践中培养诚信品质
践行诚信需要在日常生活中不断实践和积累。我们应该从小事做起 ，注重细节，培养自己的诚信品质。
观。
校园文化
学校应积极营造诚信的校园文化 氛围，通过举办诚信主题活动、 评选诚信之星等方式，鼓励学生
践行诚信行为。
教师榜样
教师应以身作则，树立良好的诚 信形象，成为学生学习和模仿的 对象。同时，教师应关注学生的 诚信表现，及时给予指导和帮助
。
社会环境的熏陶
01
媒体宣传
政府和社会组织应通过媒体宣传诚信的重要性，提高公众对诚信的认识
作为家长，要处理好家庭 关系，其中一个重要方面 就是做到诚信。所谓家和 万事兴，家庭成员之间彼 此信任、忠诚和守信，是 家庭和睦、幸福美满的重 要因素。
只有真诚待人，才能交到 真正的朋友。诚信不仅是 人际交往的基本原则，也 是建立友谊的桥梁。只有 以诚相待，才能换来朋友 的信任和支持。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
学校可以组织丰富多彩的校园文化活动，如诚信演讲比赛 、诚信主题征文等，让学生在参与中感受诚信的重要性， 提高诚信意识。
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制，对表现良好的学生进 行表彰和奖励，激励其他学生向他们学习，共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育，通过公益广告、新闻报道 等形式，提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾，影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中，诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持，从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中，一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中，诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持，也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成，导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低，人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则，损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下，人们不 得不采取更多防范措施，增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正，不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任，不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任，导致社交关系紧张或疏
评价与激励机制
学校应建立完善的评价与激励机制，对表现良好的学生进 行表彰和奖励，激励其他学生向他们学习，共同提高诚信 品质。
社会环境的熏陶
媒体宣传
政府和社会媒体应加强诚信宣传 教育，通过公益广告、新闻报道 等形式，提高公众对诚信的认识
缺乏诚信的社会将导致人与人之间的互不信任和矛盾，影响社会的稳定
和发展。
03
诚信是事业成功的保障
在事业发展中，诚信是取得成功的关键因素之一。一个诚实守信的人更
容易获得合作伙伴的信任和支持，从而更容易取得事业上的成功。
诚信与成长的关系
诚信是个人成长的必备品质
在成长过程中，一个人需要具备诚信、勤奋、创新等多方面的品质。而其中，诚信是最基 本的品质之一。一个缺乏诚信的人往往难以获得他人的信任和支持，也难以在社会上立足 。
人格发展畸形
诚信缺失可能阻碍个人健全人 格的形成，导致道德观念扭曲
。
对社会的影响
降低社会信任度
普遍的诚信缺失会导致整个社 会信任感降低，人与人之间的
隔阂加深。
破坏公平正义
不诚信行为破坏了公平竞争的 原则，损害了社会正义和公共 利益。
增加交易成本
在缺乏信任的环境下，人们不 得不采取更多防范措施，增加 了交易的复杂性和成本。
对兄弟姐妹的诚信
公平公正，不欺凌、不欺骗。
对家庭的诚信
承担家庭责任，不逃避、不推诿。
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
01
02
03
04
人际关系受损
缺乏诚信的人难以赢得他人的 信任，导致社交关系紧张或疏
2024版诚信伴我成长主题班会课件
16
网络虚假信息传播扰乱社会秩序
网络谣言
编造、散布虚假信息，引 发社会恐慌和不安定因素。
2024/1/29
网络诈骗
利用虚假身份、欺诈手段 骗取他人财物，破坏网络 信任环境。
恶意炒作
通过制造话题、炒作事件 等手段，干扰公众视听， 扰乱社会秩序。
17
个人失信行为影响个人声誉和信誉
拖欠债务
借款不还、拖欠信用卡等债务，损害 个人信用记录。
诚信伴我成长主题班会课件
2024/1/29
1
目
CONTENCT
录
2024/1/29
• 班会开场与主题引入 • 诚信在个人成长中作用 • 校园生活中诚信体现与案例分析 • 社会生活中诚信缺失现象及危害 • 如何培养和提高自身诚信素质 • 班级共同营造良好诚信氛围举措 • 总结回顾与展望未来
2
01
班会开场与主题引入
2024/1/29
11
学业方面：遵守考试纪律、不抄袭作业等
遵守考试纪律
在考试中严格遵守考场规则，不作弊、不抄袭，保持 公平竞争的态度。
独立完成作业
在课后作业和学术研究中，坚持独立思考和自主完成， 不抄袭他人的成果。
尊重知识产权
对于他人的学术成果和知识产权，如论文、专利等， 应予以尊重并遵守相关规定。
考试作弊被严肃处理
某学生在考试中作弊被发现，学校 依据规定给予严肃处理，警示其他 学生诚信应考。
100%
抄袭作业受到惩罚
有学生抄袭他人作业被教师发现， 受到相应的惩罚和教育，引导学生 认识诚信的重要性。
80%
守信用的典范
某学生在担任班级职务时，始终信 守承诺，尽职尽责，赢得了同学们 的信任和尊重。
网络虚假信息传播扰乱社会秩序
网络谣言
编造、散布虚假信息，引 发社会恐慌和不安定因素。
2024/1/29
网络诈骗
利用虚假身份、欺诈手段 骗取他人财物，破坏网络 信任环境。
恶意炒作
通过制造话题、炒作事件 等手段，干扰公众视听， 扰乱社会秩序。
17
个人失信行为影响个人声誉和信誉
拖欠债务
借款不还、拖欠信用卡等债务，损害 个人信用记录。
诚信伴我成长主题班会课件
2024/1/29
1
目
CONTENCT
录
2024/1/29
• 班会开场与主题引入 • 诚信在个人成长中作用 • 校园生活中诚信体现与案例分析 • 社会生活中诚信缺失现象及危害 • 如何培养和提高自身诚信素质 • 班级共同营造良好诚信氛围举措 • 总结回顾与展望未来
2
01
班会开场与主题引入
2024/1/29
11
学业方面：遵守考试纪律、不抄袭作业等
遵守考试纪律
在考试中严格遵守考场规则，不作弊、不抄袭，保持 公平竞争的态度。
独立完成作业
在课后作业和学术研究中，坚持独立思考和自主完成， 不抄袭他人的成果。
尊重知识产权
对于他人的学术成果和知识产权，如论文、专利等， 应予以尊重并遵守相关规定。
考试作弊被严肃处理
某学生在考试中作弊被发现，学校 依据规定给予严肃处理，警示其他 学生诚信应考。
100%
抄袭作业受到惩罚
有学生抄袭他人作业被教师发现， 受到相应的惩罚和教育，引导学生 认识诚信的重要性。
80%
守信用的典范
某学生在担任班级职务时，始终信 守承诺，尽职尽责，赢得了同学们 的信任和尊重。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
03
诚信缺失的后果
对个人的影响
人际关系受损
在人际交往中，如果一个人缺乏 诚信，他的信任度会降低，导致
朋友和家人逐渐疏远。
事业受挫
在职场中，诚信缺失的人往往难以 获得他人的信任和合作机会，影响 职业发展。
心理健康问题
长期处于不诚实的状态中，可能会 导致焦虑、内疚和自卑等心理问题 。
对社会的影响
社会信任度下降
社交中的诚信
言行一致
不轻易许诺，一旦承诺，应尽力履行 。
尊重他人隐私
诚实交往
在与他人交往中，不隐瞒自己的真实 意图和想法。
不传播他人的私人信息，保守秘密。
工作中的诚信
遵守职业道德
不违反职业规范，不做损 害公司利益的事。
履行工作职责
认真完成工作任务，不推 诿、不敷衍。
保守商业机密
对公司的商业机密和客户 信息严格保密，防止泄露 。
当一个社会中的个体普遍缺乏诚 信时，整个社会的信任度会受到 影响，导致社会凝聚力和稳定性
下降。
经济损失
由于不诚信行为导致的经济损失 是巨大的，如欺诈、造假等行为
对经济秩序造成破坏。
道德水平滑坡
诚信缺失会导致整个社会的道德 水平下滑，引发更多不道德的行
为。
对未来的影响
教育失败
如果下一代缺乏诚信教育，未来的社会将面临更 大的诚信危机。
05
诚信伴我成长的案例 分享
个人经历的分享
总结词
通过分享个人经历，让同学们更 加深入地理解诚信的重要性。
详细描述
分享自己在生活和学习中遇到的 关于诚信的故事，如何克服困难 ，坚守诚信原则，以及因此获得 的好处和成长。
名人故事的启示
总结词
主题班会《诚信伴我行》PPT课件
诚信是立身处世之本，它要求人 们言与行的一致性，“言必信，行必 果”，“人无信不立”；诚信是社会 交往的基本要求，孔子把“朋友有信” 作为自己追求的人生目标之一，“与 朋友交，言而有信”；诚信是治理国 家的基本准则，“自古皆有死，民无 信不立”，取信于民，是从政、执政 的基本要求，不能取信于民，就不能 得到民众的信任、拥护和支持，“宽 则得众，信则民任”。
讨论：
讨论1：你对这件事怎么看？ 周丰和宋杰是好朋友，他们曾
经许诺，不管谁遇到困难，一定 要互相帮助。这天周丰想抄宋杰 的作业，宋杰没同意，他生气的 说：“这点忙都不帮，真不讲信 用。”
讨论2：她应该怎么办？
王娟的爸爸参加了援藏医疗队。 最近，她妈妈得了重病住进了医 院。爸爸来信问到家里的情况， 王娟不知道该不该把妈妈生病的 事如实地告诉爸爸。
诚信故事 分享——
诚信小故事
《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买 东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子 的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回 家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看， 家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀 了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应 该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子 就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事， 教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈 子的大事。”
烽火戏诸候
烽火戏诸侯 同样在商鞅立木为信的地方，在早于它400年以前， 却曾发生过一场令人啼笑皆非的烽火诸侯的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽 王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火-------烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸 侯救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火， 率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是国王为博他的 妃子一笑的花招后又愤然离去。宠妃看到平日威 仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。 后来，周幽王遭围攻，周幽王再燃烽火，可诸侯 未到-------谁也不愿意再上第二次当了，结果周幽 王被逼自刎，其妃子也被俘虏。
《诚信伴我成长》主题班会 ppt课件
• 8、作为学生应该在哪些方面做到诚信？
• 9、 作为一名小学生我们又该如何培养自己 的诚信?
一、说话、做事要实事求是，言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，
考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要 及时说明原因，表示歉意。 四、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东 西及时归还。
说谎是一种不好的行为， 它即不尊重别人，也会失去 别人对自己的信任。我们应 该培养诚恳待人的良好品质。
谎言虽然能取悦于一时，
但终究不能长久，最终结果 是即使说了真话也可能再也 没有人相信你了。而且不说 老实话，不做老实事，往往 会引起自己内心的不安，有 损身心健康。
我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。 让诚信之花绽放, 伴我们快乐成长, 塑造精彩的人生.
诚信是为政之法
《左传》云：“信，国之宝也。”指出诚信是治 国的根本法宝。孔子也说 “民无信不立”，认为如果 人民不信任统治者，国家朝政根本立不住脚。因此， 统治者必须“取信于民”。
诚信是经商之魂
在现代社会，商人在签订合约时，都 会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活 动的最佳竞争手段，是市场经济的灵魂，是 企业家的一张真正的“金质名片”。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看 不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快 用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。 放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长那 张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进 海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足 勇气用最后力量又朝前游去……
• 9、 作为一名小学生我们又该如何培养自己 的诚信?
一、说话、做事要实事求是，言行一致。 二、不欺骗老师、家长、同学，不抄袭作业，
考试不作弊。学习要踏实，不能不懂装 懂。 三、答应别人的事就要尽力做到，没能做到要 及时说明原因，表示歉意。 四、不要弄虚作假，自己无法办到的事不要硬 充好汉、允诺别人。 五、未经允许，不随便动用他人的东西，借东 西及时归还。
说谎是一种不好的行为， 它即不尊重别人，也会失去 别人对自己的信任。我们应 该培养诚恳待人的良好品质。
谎言虽然能取悦于一时，
但终究不能长久，最终结果 是即使说了真话也可能再也 没有人相信你了。而且不说 老实话，不做老实事，往往 会引起自己内心的不安，有 损身心健康。
我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。 让诚信之花绽放, 伴我们快乐成长, 塑造精彩的人生.
诚信是为政之法
《左传》云：“信，国之宝也。”指出诚信是治 国的根本法宝。孔子也说 “民无信不立”，认为如果 人民不信任统治者，国家朝政根本立不住脚。因此， 统治者必须“取信于民”。
诚信是经商之魂
在现代社会，商人在签订合约时，都 会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活 动的最佳竞争手段，是市场经济的灵魂，是 企业家的一张真正的“金质名片”。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看 不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快 用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。 放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长那 张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进 海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足 勇气用最后力量又朝前游去……
小学生诚信教育主题班会 诚信伴我行,守护真善美 课件 (18张PPT)
诚信伴我行 守护真善美
老师：XXX
诚信是做人的基础，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚、诚实、言行一致、 外表一致；信守承诺意味着信守诺言，真诚做事，同意他人的事情，并认真履行诺 言。信守诺言是诚实的表现。
诚信有利于社会和谐，俗话说人无信不立，小到个人大到社会都是这样。谈论信 用是一个人的道德底线。只有当你有良好的信誉时，其他人才能敢于与你打交道， 放弃你的所作所为。
物品堆放整齐。 注意公共卫生，不随地乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。不向楼外、楼道及室
外公用地方乱扔杂物、乱倒脏水。 自觉维护环境卫生，随手捡垃圾，不打手印、脚(鞋)印、球印上墙壁。 同学之间团结友爱，不拉帮结派、不欺负弱小。
诚信守则：
爱护公物，不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、不乱扔乱折撕图书，美化绿 化校园不攀折花草树木，损坏公物照价赔偿。
诚信小故事
诚信小故事
有一个故事，说的是从前有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩 做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。 到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳， 只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他 被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来 试验他的继任者的品质。这个故事说明，诚信不仅是一种良好的个人品质 和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。中国 传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。在产品 日趋同质化的今天，诚信就是那把打开市场之门的金钥匙，有了它，阿里 巴巴的财富之门将轰然为这洞开。
➢ 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配 享有幸福的学说。(康德，德国哲学家)
➢ 轻诺必寡信，多易必多难（老子） ➢ 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。（庄子） ➢ 人而无信，不知其可也。（孔子） ➢ 自古皆有死，民无信不立。（孔子） ➢ 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也（孟子） ➢ 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
主题班会小学诚信伴我成长主题队会课件
诚信的内涵
包括忠诚、正直、真实、信任、 尊重等多个方面，是道德观念的 重要组成部分。
诚信在小学生活中重要性
01
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树立良好品德
小学生正处于品德形成的 关键时期，诚信教育有助 于他们树立正确的价值观 ，形成良好的品德。
促进健康成长
诚信教育有助于小学生建 立健康的人际关系，增强 自信心和责任感，促进身 心健康成长。
未来继续推进诚信教育工作计划
01
定期开展诚信教育活动
将诚信教育纳入日常教育中，定期开展相关活动，帮助队员们养成诚实
守信的好习惯。
02
家校共育，强化诚信教育
加强与家长的沟通与合作，共同推进诚信教育工作，形成家校共育的良
好氛围。
03
开展诚信实践活动
组织队员们参与诚信实践活动，如志愿服务、社会实践等，让他们在实
诚信案例分析
通过具体案例，引导队员们分析诚信 与失信的行为及其后果，加深对诚信 的理解。
队员们积极参与讨论
分组讨论
将队员们分成若干小组，每组围 绕一个诚信相关话题展开讨论， 鼓励队员们积极发言、分享看法
。
提问环节
预留时间让队员们向主持人或其他 队员提问，解答关于诚信的疑惑， 促进互动交流。
分享讨论成果
每组选派代表分享讨论成果，其他 队员进行补充或评价，共同总结诚 信的重要性。
分享正确诚信观念
树立榜样
通过分享诚信人物故事或身边诚 信事例，引导队员们学习和模仿
，树立正确的诚信观念。
强调诚信品质
重点强调诚信品质对于个人成长 和社会发展的重要性，鼓励队员
们从小事做起，践行诚信。
培养自律意识
引导队员们认识到自律对于遵守 诚信原则的重要性，自觉抵制失
包括忠诚、正直、真实、信任、 尊重等多个方面，是道德观念的 重要组成部分。
诚信在小学生活中重要性
01
02
03
树立良好品德
小学生正处于品德形成的 关键时期，诚信教育有助 于他们树立正确的价值观 ，形成良好的品德。
促进健康成长
诚信教育有助于小学生建 立健康的人际关系，增强 自信心和责任感，促进身 心健康成长。
未来继续推进诚信教育工作计划
01
定期开展诚信教育活动
将诚信教育纳入日常教育中，定期开展相关活动，帮助队员们养成诚实
守信的好习惯。
02
家校共育，强化诚信教育
加强与家长的沟通与合作，共同推进诚信教育工作，形成家校共育的良
好氛围。
03
开展诚信实践活动
组织队员们参与诚信实践活动，如志愿服务、社会实践等，让他们在实
诚信案例分析
通过具体案例，引导队员们分析诚信 与失信的行为及其后果，加深对诚信 的理解。
队员们积极参与讨论
分组讨论
将队员们分成若干小组，每组围 绕一个诚信相关话题展开讨论， 鼓励队员们积极发言、分享看法
。
提问环节
预留时间让队员们向主持人或其他 队员提问，解答关于诚信的疑惑， 促进互动交流。
分享讨论成果
每组选派代表分享讨论成果，其他 队员进行补充或评价，共同总结诚 信的重要性。
分享正确诚信观念
树立榜样
通过分享诚信人物故事或身边诚 信事例，引导队员们学习和模仿
，树立正确的诚信观念。
强调诚信品质
重点强调诚信品质对于个人成长 和社会发展的重要性，鼓励队员
们从小事做起，践行诚信。
培养自律意识
引导队员们认识到自律对于遵守 诚信原则的重要性，自觉抵制失
“诚信伴我行”主题班会设计ppt课件
建立完善的诚信制度
学校应制定明确的诚信行为规范和奖惩机制 ，为校园诚信文化建设提供制度保障。
加强诚信教育
定期开展诚信主题教育活动，提高同学们的 诚信意识和自律能力。
树立诚信典型
挖掘和宣传身边的诚信典型，发挥榜样示范 作用，引导同学们向先进看齐。
营造诚信氛围
加强校园舆论引导，倡导诚实守信、积极向 上的校园风气。
诚信重要性
是道德、法律、社会关系的基石 ，是人际交往中最基本的信任基 础。
校园生活中诚信体现
遵守校规校纪
遵守学校规章制度，不迟到早退 、不抄袭作弊等。
尊重师长同学
尊重老师、同学，不恶意攻击、造 谣诽谤他人。
积极参与活动
积极参加学校组织的各项活动，认 真完成任务。
培养良好诚信品质意义
01
02
03
提高个人素质
未来校园生活中如何践行诚信价值观
遵守校规校纪
严格遵守学校的各项规章制度 ，做到言行一致。
友善待人
与同学和睦相处，互相帮助、 关心他人，营造良好的校园氛 围。
积极参与课堂
认真听课、完成作业，不抄袭 、不作弊。
勇于承担责任
在面对错误和困难时，勇于承 认并承担责任，不逃避、不推
诿。
对校园诚信文化建设的期待和展望
强化诚信监督
完善诚信监督机制，加大对违反诚信制度行为的惩戒力度，维护班级 良好学风。
06
总结反思与展望未来
本次班会活动总结反思
活动效果
通过本次班会活动，同学们对诚信的认识更加深入，诚信意识得 到了提高。
不足之处
部分同学在活动中参与度不高，未能充分表达自己的观点和看法。
改进措施
在未来的活动中，应注重调动全体同学的积极性，鼓励更多同学参 与讨论和分享。
学校应制定明确的诚信行为规范和奖惩机制 ，为校园诚信文化建设提供制度保障。
加强诚信教育
定期开展诚信主题教育活动，提高同学们的 诚信意识和自律能力。
树立诚信典型
挖掘和宣传身边的诚信典型，发挥榜样示范 作用，引导同学们向先进看齐。
营造诚信氛围
加强校园舆论引导，倡导诚实守信、积极向 上的校园风气。
诚信重要性
是道德、法律、社会关系的基石 ，是人际交往中最基本的信任基 础。
校园生活中诚信体现
遵守校规校纪
遵守学校规章制度，不迟到早退 、不抄袭作弊等。
尊重师长同学
尊重老师、同学，不恶意攻击、造 谣诽谤他人。
积极参与活动
积极参加学校组织的各项活动，认 真完成任务。
培养良好诚信品质意义
01
02
03
提高个人素质
未来校园生活中如何践行诚信价值观
遵守校规校纪
严格遵守学校的各项规章制度 ，做到言行一致。
友善待人
与同学和睦相处，互相帮助、 关心他人，营造良好的校园氛 围。
积极参与课堂
认真听课、完成作业，不抄袭 、不作弊。
勇于承担责任
在面对错误和困难时，勇于承 认并承担责任，不逃避、不推
诿。
对校园诚信文化建设的期待和展望
强化诚信监督
完善诚信监督机制，加大对违反诚信制度行为的惩戒力度，维护班级 良好学风。
06
总结反思与展望未来
本次班会活动总结反思
活动效果
通过本次班会活动，同学们对诚信的认识更加深入，诚信意识得 到了提高。
不足之处
部分同学在活动中参与度不高，未能充分表达自己的观点和看法。
改进措施
在未来的活动中，应注重调动全体同学的积极性，鼓励更多同学参 与讨论和分享。
《诚信伴我成长》主题班会ppt课件
选取一些近期发生的涉及诚信问题的社会热点事件，如商业欺诈、学术不端等 ，进行深入剖析，并引导同学们物故事
总结词
通过讲述历史人物故事，激发同学们对诚信的崇敬之情。
详细描述
选取一些历史上具有诚信品质的人物故事，如曾子杀猪、商 鞅立木为信等，通过这些故事让同学们感受到诚信对于个人 和社会的重要性。
诚信是法律的要求
在很多国家，诚信已经纳入了法律范畴。在商业交易、合同履行等方面 ，诚信都成为了法律所要求的基本准则。
诚信与成长的关系
诚信是成长的必备品质
在成长过程中，我们需要面对各种挑战和困难。而诚信是我们克服这些挑战和困难的重要 品质之一。只有具备了诚信，我们才能赢得他人的信任和支持，从而更好地实现自己的目 标和梦想。
诚信的定义从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，在追求利益 的同时不损害他人和社会的利益。
诚信的重要性
01
诚信是社会发展的基石
在社会发展中，诚信起着至关重要的作用。它不仅是人与人之间最基本
的信任关系，更是商业交易、政治运作和社会和谐稳定的基础。
02 03
诚信是个人品质的体现
诚信是一个人品质的体现，它代表着一个人的道德水准和人格魅力。一 个诚实守信的人会赢得他人的尊重和信任，从而在生活和工作中获得更 多的机会和成功。
02
诚信在生活中的体现
学习中的诚信
01
02
03
考试诚信
不抄袭、不作弊，真实反 映学习成果。
作业诚信
独立完成作业，不抄袭、 不剽窃。
课堂诚信
认真听讲，积极参与课堂 讨论，不随意打断他人发 言。
社交中的诚信
言语诚信
交友诚信
不说谎话，不传播谣言，诚实待人。
总结词
通过讲述历史人物故事，激发同学们对诚信的崇敬之情。
详细描述
选取一些历史上具有诚信品质的人物故事，如曾子杀猪、商 鞅立木为信等，通过这些故事让同学们感受到诚信对于个人 和社会的重要性。
诚信是法律的要求
在很多国家，诚信已经纳入了法律范畴。在商业交易、合同履行等方面 ，诚信都成为了法律所要求的基本准则。
诚信与成长的关系
诚信是成长的必备品质
在成长过程中，我们需要面对各种挑战和困难。而诚信是我们克服这些挑战和困难的重要 品质之一。只有具备了诚信，我们才能赢得他人的信任和支持，从而更好地实现自己的目 标和梦想。
诚信的定义从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，在追求利益 的同时不损害他人和社会的利益。
诚信的重要性
01
诚信是社会发展的基石
在社会发展中，诚信起着至关重要的作用。它不仅是人与人之间最基本
的信任关系，更是商业交易、政治运作和社会和谐稳定的基础。
02 03
诚信是个人品质的体现
诚信是一个人品质的体现，它代表着一个人的道德水准和人格魅力。一 个诚实守信的人会赢得他人的尊重和信任，从而在生活和工作中获得更 多的机会和成功。
02
诚信在生活中的体现
学习中的诚信
01
02
03
考试诚信
不抄袭、不作弊，真实反 映学习成果。
作业诚信
独立完成作业，不抄袭、 不剽窃。
课堂诚信
认真听讲，积极参与课堂 讨论，不随意打断他人发 言。
社交中的诚信
言语诚信
交友诚信
不说谎话，不传播谣言，诚实待人。
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讨论
什么是诚信？
诚信
诚---忠诚老实、实事求是 信---言而有信、信守承诺
《狼来了》
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。 一天，他觉得十分 无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的 农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急 忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我 们来帮你打恶狼！” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子 也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气 地走了。
4、小明不想做作业，就叫好朋友张林也不要完
成作业，张林果然不完成作业，小明说：“张
诚信出版林社 真讲信用。”
主编: 梅 子
ISB 978—7—220—06939—0 ——————————-——
定价：3.5元
列举出班上有哪些诚 信的同学，说说他们 的事迹。在我们的周 围又有哪些不诚信的 行为，具体表现在哪 些方面？
记住： 诚信由你我做起， 诚信就在你我身边！
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼， 可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们 又上当了！哈哈！” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生 气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极 了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的 来了！” 农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬 他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
听了这些诚信的故事，同学 们从中都获得什么启示？
你拍一，我拍一，诚信道德是第一。 你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。 你拍三，我拍三，诚信教育记心间。 你拍四，我拍四，诚信做事要求实。 你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。 你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。 你拍七，我拍七，诚信引导新时期。
《小学生守则》第十条： 诚实、勇敢、不说谎话
不信请看······
假如你的同学、老师、父 母、警察、司机、医 生······不正直、诚实，结果 会怎样？
教育离不开诚信！
妈妈品行不好，教孩子撒谎，占别 人的小便宜。使孩子走向犯罪！
那么我们该怎样做才 能坚守诚信？
现在就定计划培养自己 成为一个诚信的人吧!
我们的诚信可以这样建立:(供参考) 1、在校按小学生守则做到每一点. 2、对父母孝顺体贴; 3、对同学互助友爱; 4、对每一个人都礼貌; 5、不轻言承诺,诺则一诺千金; 6、不做损人的事; 7、不开过火玩笑… 8、不与人比吃穿,只比学习进步…
判断
1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答 应与小芳一块儿去练琴，所以我没答应小晶。”
2、一天，小明与小森去学校的小商店买文具， 买完文具，小明趁老板不注意，拿了一包零食， 没有给老板钱，就走了。
3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。 可星期五晚上她感冒了，高烧39度，第二天不 能去科技馆了，它就让妈妈给张红打了个电话， 说明情况。
说谎是一种不好的行为， 它即不尊重别人，也会失去 别人对自己的信任。我们应 该培养诚恳待人的良好品质。
《我不能失信》
有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋 庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱 的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当 全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要 教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决 定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向 小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也 不答应。她说，答应了别人的事，一定要 做到，不能失信。
什么是诚信？
诚信
诚---忠诚老实、实事求是 信---言而有信、信守承诺
《狼来了》
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。 一天，他觉得十分 无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的 农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急 忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我 们来帮你打恶狼！” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子 也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气 地走了。
4、小明不想做作业，就叫好朋友张林也不要完
成作业，张林果然不完成作业，小明说：“张
诚信出版林社 真讲信用。”
主编: 梅 子
ISB 978—7—220—06939—0 ——————————-——
定价：3.5元
列举出班上有哪些诚 信的同学，说说他们 的事迹。在我们的周 围又有哪些不诚信的 行为，具体表现在哪 些方面？
记住： 诚信由你我做起， 诚信就在你我身边！
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼， 可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们 又上当了！哈哈！” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生 气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极 了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的 来了！” 农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬 他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
听了这些诚信的故事，同学 们从中都获得什么启示？
你拍一，我拍一，诚信道德是第一。 你拍二，我拍二，诚信小孩人人爱。 你拍三，我拍三，诚信教育记心间。 你拍四，我拍四，诚信做事要求实。 你拍五，我拍五，诚信脚步不落伍。 你拍六，我拍六，诚信丰碑心中留。 你拍七，我拍七，诚信引导新时期。
《小学生守则》第十条： 诚实、勇敢、不说谎话
不信请看······
假如你的同学、老师、父 母、警察、司机、医 生······不正直、诚实，结果 会怎样？
教育离不开诚信！
妈妈品行不好，教孩子撒谎，占别 人的小便宜。使孩子走向犯罪！
那么我们该怎样做才 能坚守诚信？
现在就定计划培养自己 成为一个诚信的人吧!
我们的诚信可以这样建立:(供参考) 1、在校按小学生守则做到每一点. 2、对父母孝顺体贴; 3、对同学互助友爱; 4、对每一个人都礼貌; 5、不轻言承诺,诺则一诺千金; 6、不做损人的事; 7、不开过火玩笑… 8、不与人比吃穿,只比学习进步…
判断
1、李佳说：“小晶要我帮她学电脑，可我已答 应与小芳一块儿去练琴，所以我没答应小晶。”
2、一天，小明与小森去学校的小商店买文具， 买完文具，小明趁老板不注意，拿了一包零食， 没有给老板钱，就走了。
3、王晓与张红约好星期六上午去科技馆学电脑。 可星期五晚上她感冒了，高烧39度，第二天不 能去科技馆了，它就让妈妈给张红打了个电话， 说明情况。
说谎是一种不好的行为， 它即不尊重别人，也会失去 别人对自己的信任。我们应 该培养诚恳待人的良好品质。
《我不能失信》
有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋 庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱 的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当 全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要 教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决 定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向 小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也 不答应。她说，答应了别人的事，一定要 做到，不能失信。