回答问题答题技巧

1. It is 20minute's car drive from my school to my home.（划线部分提问）
it from your school to your home?
2.I have lived in Shanghai for almost 20 years. (划线提问)
8.Which: 对于定语提问 eg.I like the black car.
The car is black.
1. Tyler runs very quickly.（划线部分提问）
Tyler run?
2.The tourists enjoy swimming in the sea in Bangkok.(划线提问)
you meet your friend?
3.I usuall go to school in the morning.(划线提问)
you usually go to school?
1. People eat rice dumplings to remember Quyuan（划线部分提问）
people eat rice dumplings?
Eg. Many animals in forests die because they lose their homes and food . （对划线部分提问）
____________ ________ many animals in forests die ? 2. We can save water by turning off the taps after we use water.（划线部
it now?
Step1.根据划线内容确定疑问词
Step2.找出原句的动词 若动词为情态动词或者be动词或者表示时态的 助动词（will have)，直接使用。若动词为实意动词，则用助动词+实意 动词原形的形式。最后注意动词时态和人称。
Step3.将句子补充完整(注意some 与 any,第一第二人称）
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学 习 部 上 半年 工作计 划范文 随 着 新 学 期的到 来，20× ×年 春季的 学习、
工 作已经 全面展 开。在 新的学 期，学 习部部 将在校 团委的 指导、 主席团 的领导 下 ， 认真开 展本部 门工作 ，努力 进行新 一阶段 的开拓 与创新 ，充分 发挥学 习部的 职 责 ，进一 步加强 学风建 设，同 时及时 反馈有 效的教 学信息 ，建立 学生与 老师沟 通 的 桥梁。 本 学期， 为了使 我部能 得到进 一步的 发展和 提高， 我们将 团结本 部 门 干 事 从 以 下几个 方面完 善与发 展： 1.按 期 召 开 部门例 会及各 院分会 ，部署 相 应 时 期 的 工作任 务; 2.完 善 本 部 门 相关制 度，明 确部门 分工， 加强内 部沟通 与 合 作 ; 3.加 强 与 其 他 组织的 沟通交 流，开 展相应 的交流 活动; 4.协 调 好 信 息 院 办 公 室 与学习 部的工 作，做 到统筹 兼顾; 5.工 作 上 要 创新思 路，追 求高质 量 、 高 效 率 。 具 体 安 排 如下 ： 2月 份 召 开 新学 期第一 次部门例会。进行寒
2.Helen wants to buy the white house.（对划线部分提问）
house
Helen want to buy?
疑问词确定整理
8.How far:对距离提问 eg. five minute's walk 9.How long: 对for+一段时间提问 10.How soon:对in +一段时间提问 11.How often:对频率提问 12.How much/many:对数量多少提问how much可以对价格提问 13.How tall/heavy/old:分别对身高重量和年龄提问 14.What time:对具体某一时刻提问
2.There are three cars in the car park.(划线提问)
cars
in the car park?
3.The toy cost me 2 yuan.
the toy cost?
1. I am 130cm tall.（划线部分提问）
you?
2.It is 5:00 now!(划线部分提问)
假 作业的 收 集、整 理，对 其中有 效的建 议进行 整理。 根据相 关信息 整理出 一 份 针 对 教 学 信息日 志表调 整的调 查问卷 ，在三 月初得 出相应 的调研 报告。 3月
： 份根据 调研报 告对日 志表做 出相应 的调整 ，在一 个月的 时间里 对具体 的调整 做 到 落实， 并在月 末安排 部员对 新的日 志表对 各院的 信息员 再进行 一次培 训
5.Where:对于介词+地点或者来源 eg.from the ground, in my school
6.When:对于介词+时间提问 eg.on friday, at night,at 3:00.....
7.Why:对于原因或目的提问eg.(1)because (2)to do 表目的，in order to
you lived in Shanghai?
1. Don't worry! I will be here in ten minutes!（划线部分提问）
you be here?
1.I usually go to school on foot.(划线提问)
you go to school on foot?
答题技巧之
改写句子专题
By Tyler
Part 1. 划线部分提问
Step1.根据划线内容确定疑问词 Step2.找出原句的动词 若动词为情态动词或者be动词或者助动词（will
have would)，直接使用。若动词为实意动词，则用助动词+实意动词原 形的形式。最后注意动词时态和人称。 Step3.将句子补充完整(注意some 与 any,第一第二人称）
分提问）
________ ______ we save water?
疑问词确定整理
1.How: 对形容词或副词以及方式方法提问，如by doing......
2.What:对名词性成分或者一件事情提问
3.Who：对人物提问
4.Whose:对所有格提问 如：my,your, my father's.....
the tourists enjoy doing in the sea in Bangkok.
3.Peter can catch the dog.(划线提问)
catch the dog?
1. My father's car is white.（划线部分提问）
car
white?
2.I will meet my friend at the school gate.(划线提问)