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8
2.什么是闭锁心理
将自己闭锁起来的心理状态称为闭 锁心理。(闭锁心理的定义P11)
9
闭锁和自闭
• 闭锁心理≠自闭心理
• 自闭症是指合并有认知功能，语言功 能及人际社会沟通等方面之特殊病理 。
• 闭锁心理是青少年一种阶段性的心理 现象。可以自我调节。
10
3.闭锁心理的危害（在P11中补充）
（1）紧锁通向友谊的大门。
22
1友谊是人生最宝贵的财富。
（1）朋友的作用：
①朋友能温润我们的心田，能分享我们的 欢乐，能驱散我们的烦恼，能给我们支持和力 量。②在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行。
（2）友谊的作用：
友谊，是人类一种最美好的情感；是人与
人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞，获得进
13
1.热情开朗的性格的作用？
（1）会对人的生理、心理产生积极的 影响；
林黛玉
14
1.热情开朗的性格的作用？
（2）容易被人接纳，建立良好的人 际关系；
一个人的成功=30%的知识+70%的人际关系 本杰明·富兰克林说： “成功的第一要素是懂得 如何搞好人际关系。”
15
1.热情开朗的性格的作用？
（3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围， 并且容易得到快乐.
（P13)
请学生讨论并回答。 对于他们遭遇的问题，你有过相似的经历吗？
你是怎么克服的，你又有什么好的点子可以提 供给他们吗？
3
高璐璐的问题：过分害羞和怯懦（紧张、 拘谨、尴尬）
影响：阻碍人与人之间的积极交往，妨 碍友谊的发展，还会影响才能的正常 发挥，会产生沮丧、抑郁、焦虑的不 良情绪。
4
点子：
——(华盛顿)
25
故事一：
王霞和沈菲是好同桌。快放学了，王霞对沈菲
说：“小菲，下课了我要去商店买本练习簿。陪我
一起去好吗？”
沈菲说：“好啊，我的笔坏了，我也正想去商
店买一支呢。一起去吧，然后我们一起回家。”
王霞说：“星期六下午有一场好看的电影，我
们一起去看电影吧！”
沈菲说：“星期六下午我得写作业，不然，妈
（1）充满自信——能经常想到自己的长处，深信 “天生我才必有用”。
（2）不怕议论——被人评论是正常的事，不必过 分看重，有时，别人的否定评价还可以成为激 励自己的动力，例如美国前总统林肯年轻时演 说曾被人轰下台，但他并未因此气馁，反而奋 发图强，最后终于成大演说家。
（3）丰富知识——能增强自信心。
（4）加强锻炼——可以在家对着镜子进行口头表 达的练习。
（2）使我们性情变得孤僻，容易发展为 自闭心理。
（3）阻碍与他人的合作和思想交流，不 利于思维的拓展。
（4）影响我们的健康成长.
11
4.怎样克服闭锁心理？P11 人际交往是双向的。 （1） 要裸露自己的真实思想； （2）先信任对方，以积极主 动的态度与人交往。
12
二、养成热情开朗的性格
1.热情开朗的性格的作用？
良好的人际关系有助于学习
16
二、养成热情开朗的性格
1.热情开朗的性格的作用？
（1）会对人的生理、心理产生积极的影响； （2）容易被人接纳，建立良好的人际关系； （3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围， 并且容易得到快乐。
17
2.怎样养成热情开朗的性格？
• （1）每天保持一种好心情。
• “笑一笑十年少，愁一愁白了头” • 人在忧伤的时候会牵动面部72条神经 ，但
妈会怪我的。”
王霞说：“那到我家写作业吧，做完作业我们
去看电影。”
放学后王霞和沈菲高高兴兴地去商店买东西，
她们一直是很要好的朋友。
26
故事二
下课了，李文在写作业，小明抱着球走过来对李文
是微笑只需要牵动2条就可以 。
18
2.怎样养成热情开朗的性格？
• （2）对老师、对同学态度友好。 如果我们想交朋友， 就要先为别人做些 事——那些需要花 时间、体力、体贴、 奉献才能做到的事-----卡耐基（美国 人际关系学大师）
19
2.怎样养成热情开朗的性格？
• （3）与人交往主动、豁达，不计较个 人得失。
主动热情地同别人打招呼，是有礼貌修养的 表现，不是低人一等。
（4）为别人做点什么。
6
打开“心锁”
7
一、闭锁心理
• 1.闭锁心理的表现： • 放弃对外界的接触,拒绝与他人沟通,把自己
封闭在一个小小的个人空间里,却又常常无 法抑制对友情等人际的渴求,总是幻想别人 能不计较他们的冷漠和敌视,主动接近.关心 他们.
（5）掌握技巧——如何待人接物，如何引出话题， 如何使谈话继续和终止，如何表达自己的观点 等等。
5
赵谦同学的问题：
人际交往中缺乏主动，热情（内热外冷）
点子：
（1）走出自我的小天地，走出封闭的世界。
（2）客观地对待自己。
不要以为自己比别人强、高人一等，否则永 远交不到真正的朋友。
（3）学会给予爱和接受爱。
步的力量。
23
归纳概括
我们为什么要跟别人建立新友谊？
（1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富； （2）朋友能温润我们的心田，分享我们的欢乐，
驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量； （3）在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行； （4）友谊，是人类一种最美好的情感；人与人
之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞，获得进步 的力量。
24
推荐名人名言：
1.人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的 朋友,旅程才不会孤单。
——选自《学会交往》
2.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心 都很正直的真正的朋友。
——(爱因斯坦)
3.把你的快乐与人分享,就拥有了两份快乐；把 你的痛苦告诉别人,就只剩下了半份痛苦。
——(佚名)
4.真正的友情,是一株成长缓慢的植物。
• 大肚能容，容天下难容之事；开口便笑， 笑世间可笑之人。
20
☆成长记录
• 在新集体中，我结识了＿＿＿＿＿＿ • 我印象最深的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ • 她（他）最吸引我的是＿＿＿＿＿＿ • 我希望在＿＿＿＿天之内，认识我们
班所有的同学 • 我打算这样做：＿＿＿＿＿＿
21
朋友是…？
在你的生活当中，朋友起 着什么作用？
中国有句老话：“一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。”
(一个篱笆墙，需要有几根木桩帮它夯实或支 撑，篱笆才能立得结实牢固；一个坚强勇 敢的好汉，需要有人帮助他才能把事情办 成办好；它的含义是说一个人的力量再大 也毕竟有限，必须有人帮助他才能取得成 功。)
1
2
活动：出谋划策 阅读课本材料 怎样与新同学交往？
2.什么是闭锁心理
将自己闭锁起来的心理状态称为闭 锁心理。(闭锁心理的定义P11)
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闭锁和自闭
• 闭锁心理≠自闭心理
• 自闭症是指合并有认知功能，语言功 能及人际社会沟通等方面之特殊病理 。
• 闭锁心理是青少年一种阶段性的心理 现象。可以自我调节。
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3.闭锁心理的危害（在P11中补充）
（1）紧锁通向友谊的大门。
22
1友谊是人生最宝贵的财富。
（1）朋友的作用：
①朋友能温润我们的心田，能分享我们的 欢乐，能驱散我们的烦恼，能给我们支持和力 量。②在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行。
（2）友谊的作用：
友谊，是人类一种最美好的情感；是人与
人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞，获得进
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1.热情开朗的性格的作用？
（1）会对人的生理、心理产生积极的 影响；
林黛玉
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1.热情开朗的性格的作用？
（2）容易被人接纳，建立良好的人 际关系；
一个人的成功=30%的知识+70%的人际关系 本杰明·富兰克林说： “成功的第一要素是懂得 如何搞好人际关系。”
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1.热情开朗的性格的作用？
（3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围， 并且容易得到快乐.
（P13)
请学生讨论并回答。 对于他们遭遇的问题，你有过相似的经历吗？
你是怎么克服的，你又有什么好的点子可以提 供给他们吗？
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高璐璐的问题：过分害羞和怯懦（紧张、 拘谨、尴尬）
影响：阻碍人与人之间的积极交往，妨 碍友谊的发展，还会影响才能的正常 发挥，会产生沮丧、抑郁、焦虑的不 良情绪。
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点子：
——(华盛顿)
25
故事一：
王霞和沈菲是好同桌。快放学了，王霞对沈菲
说：“小菲，下课了我要去商店买本练习簿。陪我
一起去好吗？”
沈菲说：“好啊，我的笔坏了，我也正想去商
店买一支呢。一起去吧，然后我们一起回家。”
王霞说：“星期六下午有一场好看的电影，我
们一起去看电影吧！”
沈菲说：“星期六下午我得写作业，不然，妈
（1）充满自信——能经常想到自己的长处，深信 “天生我才必有用”。
（2）不怕议论——被人评论是正常的事，不必过 分看重，有时，别人的否定评价还可以成为激 励自己的动力，例如美国前总统林肯年轻时演 说曾被人轰下台，但他并未因此气馁，反而奋 发图强，最后终于成大演说家。
（3）丰富知识——能增强自信心。
（4）加强锻炼——可以在家对着镜子进行口头表 达的练习。
（2）使我们性情变得孤僻，容易发展为 自闭心理。
（3）阻碍与他人的合作和思想交流，不 利于思维的拓展。
（4）影响我们的健康成长.
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4.怎样克服闭锁心理？P11 人际交往是双向的。 （1） 要裸露自己的真实思想； （2）先信任对方，以积极主 动的态度与人交往。
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二、养成热情开朗的性格
1.热情开朗的性格的作用？
良好的人际关系有助于学习
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二、养成热情开朗的性格
1.热情开朗的性格的作用？
（1）会对人的生理、心理产生积极的影响； （2）容易被人接纳，建立良好的人际关系； （3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围， 并且容易得到快乐。
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2.怎样养成热情开朗的性格？
• （1）每天保持一种好心情。
• “笑一笑十年少，愁一愁白了头” • 人在忧伤的时候会牵动面部72条神经 ，但
妈会怪我的。”
王霞说：“那到我家写作业吧，做完作业我们
去看电影。”
放学后王霞和沈菲高高兴兴地去商店买东西，
她们一直是很要好的朋友。
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故事二
下课了，李文在写作业，小明抱着球走过来对李文
是微笑只需要牵动2条就可以 。
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2.怎样养成热情开朗的性格？
• （2）对老师、对同学态度友好。 如果我们想交朋友， 就要先为别人做些 事——那些需要花 时间、体力、体贴、 奉献才能做到的事-----卡耐基（美国 人际关系学大师）
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2.怎样养成热情开朗的性格？
• （3）与人交往主动、豁达，不计较个 人得失。
主动热情地同别人打招呼，是有礼貌修养的 表现，不是低人一等。
（4）为别人做点什么。
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打开“心锁”
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一、闭锁心理
• 1.闭锁心理的表现： • 放弃对外界的接触,拒绝与他人沟通,把自己
封闭在一个小小的个人空间里,却又常常无 法抑制对友情等人际的渴求,总是幻想别人 能不计较他们的冷漠和敌视,主动接近.关心 他们.
（5）掌握技巧——如何待人接物，如何引出话题， 如何使谈话继续和终止，如何表达自己的观点 等等。
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赵谦同学的问题：
人际交往中缺乏主动，热情（内热外冷）
点子：
（1）走出自我的小天地，走出封闭的世界。
（2）客观地对待自己。
不要以为自己比别人强、高人一等，否则永 远交不到真正的朋友。
（3）学会给予爱和接受爱。
步的力量。
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归纳概括
我们为什么要跟别人建立新友谊？
（1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富； （2）朋友能温润我们的心田，分享我们的欢乐，
驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量； （3）在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行； （4）友谊，是人类一种最美好的情感；人与人
之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞，获得进步 的力量。
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推荐名人名言：
1.人生是一次漫长的旅行，只有不断结识新的 朋友,旅程才不会孤单。
——选自《学会交往》
2.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心 都很正直的真正的朋友。
——(爱因斯坦)
3.把你的快乐与人分享,就拥有了两份快乐；把 你的痛苦告诉别人,就只剩下了半份痛苦。
——(佚名)
4.真正的友情,是一株成长缓慢的植物。
• 大肚能容，容天下难容之事；开口便笑， 笑世间可笑之人。
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☆成长记录
• 在新集体中，我结识了＿＿＿＿＿＿ • 我印象最深的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ • 她（他）最吸引我的是＿＿＿＿＿＿ • 我希望在＿＿＿＿天之内，认识我们
班所有的同学 • 我打算这样做：＿＿＿＿＿＿
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朋友是…？
在你的生活当中，朋友起 着什么作用？
中国有句老话：“一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。”
(一个篱笆墙，需要有几根木桩帮它夯实或支 撑，篱笆才能立得结实牢固；一个坚强勇 敢的好汉，需要有人帮助他才能把事情办 成办好；它的含义是说一个人的力量再大 也毕竟有限，必须有人帮助他才能取得成 功。)
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活动：出谋划策 阅读课本材料 怎样与新同学交往？