从生活中找“米”——谈作文素材的积累ppt

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成 长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是 否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！ 那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小， 但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北 京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天 的羞怯，开始迎接新的一天。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却 在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证 的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属 于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜 场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮； 悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电 费而被查封……
妈妈走了，不能伴着你长大，不能伴着你数门前的鸭， 不能嘱咐你上学的路上注意车来人往……不过，你放心吧 亲爱的，我会在天堂里守候这你，用最真的爱照耀你的生 命！
亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你！
永远爱你的妈妈
2008年5月12日
他 们 (08上海满分作文) 在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城 市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命； 在城市的尽头，有他们这样一群人。
一、关注时事、关注社会
文章合为时而著 歌诗合为事而作---白居易 关注时事，关注社会，社会生活是我们写作的源泉，只 要我们细心搜集就会得到很多作文的素材的。而且因为时 事的时效性更容易引起改卷老师的关注！ 如07上海试题《我想握住你的手》时，就可以从现实生 活中找出真实感人的新闻故事，比如握住感动中国的英雄 的手，握住那些无家可归者的手……
当妈妈睁开眼的时候发现眼前一片漆黑时，第一反应 就是赶快找到你呀宝贝，使尽全身的力气，妈妈从口袋里 掏出了手机，借着手机微弱的光亮，我拼着命摸索着，终 于抓到了你稚嫩的小手，那一刻宝贝，你知道妈妈有多幸 福吗？
只要你还在，什么都好！ 腿被预制板压得无法动弹，我没有力气移开身边的大 块的瓦砾，只能试着把身边的碎石清理清理，好让你睡得 安稳些，每一次使劲清理一小块石子，都让我疼痛得难以 忍受，妈妈感觉自己支撑不住了，不住颤抖的身体虚弱到 了极点。只是，当我想起你睡熟的脸庞时，我的宝贝，妈 妈的心里又何止千万种不忍？ 我听到了自己沉重的呼吸，清楚地知道无法陪伴你坚 持，只能颤抖地拿起手机，留下 妈妈发自肺腑的遗言： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 不要哭，宝贝，泪水中，让我们一起选择坚强。妈妈 知道，妈妈的爱永远不会随着岁月的流逝而有丝毫的减退， 坚守在废墟之下，有妈妈的骨骼庇护你，你一定等到就你 的人。生命一定会在坚持中愈发精彩，生命不会因为这场 灾难而有丝毫的逊色！
江苏高考语文阅卷组组长----何永康
如何写好记叙文
我以为，高考临场记叙文必须强调3个 基本要求：①必须有一个相对完整的故事 情节；②必须有一两个比较清晰的人物形 象；③必须以记叙、描写为主。特别要重 视细节描写，抒情和议论应当压缩到最小 的篇幅中，甚至可以不发议论。
江苏高考阅卷组组长——何永康
怎样才能充分发挥高三学生记叙文写作的 潜力和优势，写出比较优秀的记叙文来呢?我提 示几点供大家参考。
亲爱的宝贝： 一阵剧烈的摇晃之后，我的眼前一片漆黑，妈妈好怕，
怕从此失去你。我双膝跪地，试图紧紧抱紧你。可是，混 凝土楼板紧紧压在妈妈的脊背上，妈妈无法动弹，只能匍 匐着把你搁在我的胸前。
楼板压得妈妈喘不过气来，我的胸口好痛，宝贝，你 疼吗？地震之前，妈妈抱着你在客厅里讲故事，当你听着 听着便静静睡熟的时候，大地突然剧烈地摇晃起来，越震 越烈……
很多高考作文质量差的原因是缺少新鲜的素材， 没有素材就无法写出质量上乘的文章，也无法更 深刻的表现文章的主题。可谓“巧妇难为无米之 炊”因此，作为刚步入高三的学生，必须学会 “找米下锅”，积累一些写作的素材。
-----南京师范大学文学院教授 高朝俊
社会生活是文学创作唯一的源泉
如 何 从 生 活 中 找 米
从生活中找“米”
谈作文素材的积累
题外话：
凡作文者，都必须从“记叙”始，打好扎实 的“记叙”基础，否则难以登堂人室。从感性到 理性，从对鲜活的现象世界的把握到对生活事理 的领悟，这是一条最基本的认识规律。大多数高 中学生，都内蕴着写好记叙文的潜力。他们有独 特的少年视角、敏感的情思，只要自自然然地落 实到试卷上，就会有股子动人心弦的力量，就可 能在高考作文中脱颖而出，这是那种解说“提示 语”的作文无法比拟的，所以，我恳望：高考学 生应当以写记叙文为主!
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？ 亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他 们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手， 走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田 野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风 从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们 跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯 了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。 他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数 不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何 快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
第一，在弄清“题意”后，围绕“题意” 在考场上迅速过一下自己的“人生电影”(以 近期为主)。
第二，不要回到古代，不要复述经典。 第三．如果你的生活中只有“青菜”、 “萝卜”，那么，你一定得设法放一点“生 活的味精”——生动的、感人的细节描写。 第四，原汁原味地展示高三学生的生活画 面、酸甜苦辣、喜怒哀乐。
但从高考的阅卷中发现，大多数学生握住的手只有父 母、李白、杜甫、司马迁，试想：除了这些人难道就没有 别的手可握吗？
同样今年的安徽卷“带着感动出发”，就有很多学生 从08雪灾的英雄写起，从汶川地震的感人事迹中选材，从 感动中国的一个个画卷中拉开文章的序幕。
友情建议：每天晚上看新闻能收集一个新闻材料！
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泪水中，我们选择坚强 ----致宝贝的一封信