图形图像处理案例教程 photoshop cs5 教案
Photoshop cs5上课教案
Photoshop CS5教案第一节：Photoshop CS5简介与界面组成◆Photoshop CS5简介Photoshop CS5是Adobe公司最新专业化图形图像处理软件，被广泛应用于美工设计、彩色印刷、图像处理、网页设计等多个领域。
◆Photoshop CS5的界面组成1、标题栏2、菜单栏（集合了该软件所有命令）3、选项栏（也叫属性栏）4、工具箱（工具箱中的工具要配合选项栏进行使用）5、浮动面板（包括图层、路径、通道等）◆文件——新建（快捷键：Ctrl+n）1、分辩率：分辩率是用来决定图像的清晰程度，分辩率越高图像越清晰，对于一些清晰度要求比较高的图像分辩率设为300（像素/英寸）就可以了。
另外对于一些没有特殊要求的图片分辩率可以保持默认。
第二节：基本工具◆矩形选框工具的应用11、选区：选区的作用是用来确定要操作的区域。
2、填充前景色：Alt+delete3、填充背景色：Ctrl+delete4、取消选区：Ctrl+d5、撤消：Ctrl+alt+z6、选区的四种模式：（1）新选区：每次绘制都将保留新的选区，原选区会自动取消。
（2）加选：添加到现有选区中。
（3）减选：从现有选区中减掉一部分。
（4）交选：保留和现有选区相交的部分。
◆矩形选框工具的应用21、Shift：绘制正方形2、Alt：表示由中心向四周绘制矩形。
3、Shift+Alt：表示由中心向四周绘制正方形。
注：使用以上快捷键的前提条件是必须选择新选区。
4、移动选区：使用选区工具，并且选择新选区，放在选区内拖动。
5、在绘制选区时，可以按住空格键移动选区。
实例——宝马标志1、辅助线的应用2、显示标尺：视图——标尺（快捷键：Ctrl+r）实例——图标制作1、先按鼠标后按键。
2、选择——变换选区（可以修改选区大小角度）实例——小车1、移动工具——移动图像2、ctrl+alt：表示复制3、变换图像大小和角度：编辑——自由变换◆套索工具1、套索工具、多边形套索、磁性套索。
《图形图像处理Photoshop cs5基础案例与教程》模块一
任务1 基本操作
• 任务目标 1.认识Photoshop CS5的界面 2.掌握常用命令的使用 3.掌握快速选择工命令的使用 4.掌握“拷贝”“粘贴”命令 • 任务分析 本任务需要综合应用“打开”“新建”“快速选 择工具”“拷贝”和“粘贴”等命令，完成对图 像背景和图像效果的制作。
完成效果图
• 必备知识
径进行保存。
• 操作步骤 1.执行“文件” / “ 打开”命令，打开 “素材图片1”和“素材图 片2”。 2.选中“素材图片2”，在工具箱上选择“快速选择工具”，在图 像中选中如图所示选区。然后执行“编辑”/ “拷贝”命令。
小贴士 文件“打开”命令可以使用快捷键：“Ctrl+O”, 还可以用鼠标双 击工作区；“新建”命令可以使用快捷键“Ctrl+N”；“存储”命令 可以使用快捷键“Ctrl+S”；“存储为”命令可以使用快捷键： “Shift+Ctrl+S”。
小贴士 使用“操控变形”工具时应该注意：该工具不对背景 图层作用，要复制图层再编辑；该工具只对选区产生 作用，要先制作选区；制作锚点要有设计意图，多少 个，在哪个位置，然后选中锚点并拖动即可设计制作 出预设效果 。
○知识链接 操控变形工具 • 执行“编辑”/“操控变形”，将会在图像的
所选区域上自动建立一个布满三角形的网格， 用鼠标在网格内单击形成黄点黑边的锚点，作 用是来固定特定的位置，当鼠标选择一个锚点 时，此锚点会变为中间带黑点的控制点，拖动 此控制点（该案例手动中控制点比较好），就 可改变物体的形状（包括人物和植物），好像 操纵木偶一样。操控变形完成后的对象和原人 物是分离的，可按“Ctrl+Shift+J”用选区新建 图层，在新建图层中对其位置用移动工具修正， 最后原图层中由于操控变形形成的空白位置， 用“仿制图章工具”修补即可。
(完整版)图形图像处理案例教程photoshopcs5教案.doc
PS教学简案建议学时： 64 学时课题任务参考资料教学方法教学目标任务学习重点教学实施项目一认识Photoshop CS5本项目参考节数： 6 课时认识Photoshop CS5教学配套课件教师讲解、示范演示、操作辅导，授课节数 6 课时学生操作1.认识 Photoshop CS5 的工作界面2.学会整理操作窗口3.掌握 Photoshop 文件的基本操作，学会新建、打开、关闭、保存文件4.初步掌握图层的基本操作5.运用历史记录面板还原操作1．认识Photoshop CS5 的工作界面2．文件的管理3．制作一张简单的广告1．认识Photoshop CS5 的工作界面2．掌握Photoshop 文件的基本操作，学会新建、打开、关闭、保存文件3．初步掌握图层的基本操作任务 1认识Photoshop CS5的工作界面任务简述：认识Photoshop CS5 的工作界面以及各种菜单、工具相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）1．认识工作区，进行屏幕切换操作2．认识工具箱，选择工具进行操作3．认识工具与属性栏、面板，对不同工具的属性栏进行操作任务实施：教学检测教学总结任务 2文件的管理任务简述：文件管理，包括新建文件、打开文件，把文件以不同的格式存储到指定的位置等，及图层基本操作。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）1．文件的管理2．图层3．文件格式任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）按操作步骤操作任务 3制作一张简单的广告任务简述：制作一张简单的广告。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）1．新建图层2．图层的复制3．调整图层顺序任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）按操作步骤操作1．任务过程中检查操作效果、检查任务作品2．完成自我检测3．布置作业完成自我检测教学实施（总课时： 6 学时）【课题导入】（ 5 分钟）项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。
【教授新课】（总学时： 4 课时）任务 1认识Photoshop CS5的工作界面（1课时）任务分析：认识Photoshop CS5 的工作界面以及各个菜单、工具相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20 分钟）1．认识工作区，进行屏幕切换操作2．认识工具箱，选择工具进行操作3．认识工具与属性栏、面板，对不同工具的属性栏进行操作任务实施：（20 分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
《图形图像处理Photoshop cs5基础案例与教程》模块五
• 必备知识 6. 文字跟随路径： 先使用“钢笔工具”或“形状工具” 绘制工作路 径，然后利用“文字跟随路径”功能，选择“文 字工具”文字沿着指定的路径放置，形成路径文 字。输入的文字可以沿着路径边缘排列，也可以 在路径内部排列，并且可以通过移动路径或编辑 路径形状来改变路径文字的位置和形状。输入时 将光标移动到路径上，当光标变成路径输入状态 时单击输入即可。
任务2 路径操作
• 任务目标 1. 理解什么是路径 2. 掌握钢笔工具 3. 掌握自由钢笔工具 4. 掌握锚点工具 5. 掌握转换点工具 6. 掌握路径选择工具 • 任务分析 本任务需要综合应用“打开” “新建图层” “复制图层” “快速蒙版工具” “文字工具” “形状工具”和“路径 工具”等工具命令完成对图像背景和图像效果的制作。
• 必备知识 1.路径 路径是由一条或多条线段或曲线组成的，每一段都有锚点标记，通过编 辑路径的锚点，可以很方便地改变路径的形状。在曲线上，每个选中的 锚点显示一条或两条调节柄，调节柄以控制点结束，调节柄和控制点的 位置决定曲线的大小和形状，移动这些元素将改变路径中曲线的形状。 2.路径工具 路径工具属矢量绘图工具，主要包括”钢笔””自由钢笔””添加锚 点””删除锚点””转换点””路径选择”和”直接选择”工具，利用 这些工具可以精确地绘制直线或光滑的曲线路径，并可以对它们进行精 确的编辑调整。 （1）自由钢笔工具 类似套索工具，可以自由绘制任意想要的路径。 （2）添加锚点工具 在工作路径的单击处添加一锚点。具体操作是选取该工具将鼠标光标放 到工作路径中想要添加锚点的位置，当光标的右下方出现一个“+”号时， 单击鼠标，即可在工作路径的单击处添加一锚点。 （3）删除锚点工具 工作路径上的锚点删除。具体操作是选取该工具将鼠标光标放到工作路 即可将工作路径上的锚点删除。
Photoshop CS5图像处理教程 教案 作者 湛邵斌 教学教案
《Photoshop CS5图像处理教程》配套教学教案第1讲课时内容Photoshop CS5基础授课时间90分钟课时2教学目标了解图像处理的基本概念。
熟悉Photoshop CS5的工作界面。
掌握Photoshop CS5的基本操作。
能够进行简单的图像处理操作。
教学重点Photoshop CS5的工作界面。
图像处理的基本概念和Photoshop CS5的基本操作。
教学难点熟练掌握Photoshop CS5的基本操作，在设计中能够提高工作效率。
教学设计1、教学思路：（1）讲解图像处理的基本概念和Photoshop CS5的工作界面，让学员认识Photoshop CS5，了解图像处理的原理；（2）演示“夜空”图像作品的具体步骤，让学员理解Photoshop CS5的基本操作；（3）查看和调整“风景”图像大小的相关操作，让学员理解在Photoshop CS5查看和缩放图像的操作；（4）安排上机实训。
2、教学手段：（1）通过提问回答互动环节来讲解理论知识；（2）实例讲解过程穿插相关基础知识，实例结束后进行总结和疑难提问；（3）对于重点操作可以着重演示，并加强举例说明。
3、教学资料及要求：除教材中的实例外，可以了解Photoshop CS5的文件浏览器AdobeBridge的相关操作方法，便于学员拓展学习。
教学内容讨论问题：1、在对一张图片进行编辑时，是否了解图片的基本属性呢？2、对一张图片进行简单的编辑可由哪些操作？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1图像处理的基本概念1.1.1位图与矢量图1.1.2图像分辨率1.1.3图像的色彩模式1.1.4常用图像文件格式1.2初识Photoshop CS51.2.1打开文件1.2.2认识Photoshop CS5工作界面1.2.3关闭文件和退出软件1.3制作“夜空”图像1.3.1新建“夜空”图像文件1.3.2设置标尺、网格和参考线1.3.3设置绘图颜色1.3.4了解图层的作用——填充“夜空”图像1.3.5撤消与重做操作的应用1.3.6保存“夜空”图像1.4查看和调整“风景”图像大小1.4.1切换图像文件1.4.2查看图像的显示效果1.4.3调整图像1.5实训——制作寸照效果1.5.1实训目标1.5.2专业背景1.5.3操作思路1.6疑难解析1.7习题拓展知识课堂案例1——“夜空”图像效果上机实训——寸照效果小结1、掌握图像处理的基本概念。
边学边做PSCS5图像制作案例教程教案
边学边做PSCS5图像制作案例教程教案《边做边学-Photoshop CS5图像制作案例教程》配套教学教案第1讲第2讲2.5综合演练制作滑板运动插画使用渐变工具制作背景。
使用去色命令和色阶命令改变人物图片的颜色。
使用扩2.6综合演练制作购物插画使用椭圆工具和减淡工具绘制眼球。
使用画笔工具绘制鼻子。
使用钢笔工具绘制嘴巴。
使用移动工具添加宣传文字。
第3讲3.4综合演练制作旅游贺卡使用添加图层样式命令制作背景效果。
使用文字工具添加宣传文字。
使用添加图3.5综合演练制作春节贺卡使用添加图层样式命令制作马图形效果。
使用文本工具添加文字。
使用椭圆工具第4讲4.5综合演练制作个人写真照片模板使用图层蒙版和画笔工具制作照片的合成效果，使用矩形工具和钢笔工具制作立体效4.6综合演练制作童话故事照片模板使用定义图案命令制作背景效果；使用用画笔描边路径按钮为圆角矩形制作花形描边；使用添加图层样式按钮为圆角矩形添加特殊效果；使用创建剪贴蒙版命令为人物照片添加第5讲5.4综合演练—制作模特大赛宣传单使用文字工具输入文字。
使用渐变工具和添加图层样式命令制作标题文字效果。
5.5综合演练—制作旅游胜地宣传单使用色阶命令调整图片颜色，使用移动工具添加素材图片，使用图层蒙版按钮和渐变工具制作图片的合成效果，使用描边命令为文字添加描边效果。
第6讲6.4综合演练—制作笔记本广告使用图层混合模式命令和渐变工具制作背景效果，使用添加图层样式命令和剪贴6.5综合演练—制作化妆品广告使用渐变工具绘制背景效果。
使用添加图层蒙版命令和渐变工具制作图片的渐隐第7讲7.4综合演练—制作饮料包装使用渐变工具和添加图层混合模式命令制作背景效果。
使用添加图层蒙版命令制7.5综合演练—制作MP3包装使用钢笔工具绘制包装平面图形状。
使用圆角矩形工具和文字工具制作装饰图形效果。
使用自由变换命令和斜面和浮雕命令制作包装的立体效果。
《图形图像处理Photoshop cs5基础案例与教程》模块七
12. 设计制作完成。
知识链接
动作控制按钮及动作补录 单击“动作调板”右侧小三角，弹出下拉菜单 ✓ 按钮模式：选择按钮模式后，所有“动作”设置为彩色按钮，单点
✓ 复位动作：清除或删除动作之后，内建动作将被恢复，有替换和追加两种模式。
✓ 载入动作：载入内建或自建经保存的动作。
✓ 存储动作：将“动作组”存储在指定位置。最好是将该文件存储在 Photoshop 程序文 件夹内的 “Presets” / “Actions” 文件夹中，可在重新启动应用程序后，该组将显 示在“动作”调板菜单的底部。
✓ “存储并关闭”： 将文件存储在原位置，如果格式相同会覆盖原来的文件。
• 必备知识
3.目标
✓ “覆盖动作中的存储为命令”：将已处理的文件存储到在“批处理”命令中 指定的目标文件夹中 （如果已选取“存储并关闭”，则将这些文件存储到其 原始文件夹），存储时采用其原始名称或在“批处理”对话框的“文件命名” 部分中指定的名称。如果没有选择此选项并且动作中包含“存储为”命令， 则将文件存储到由动作中的“存储为”命令指定的文件夹中，而不是存储到 “批处理 ”命令中指定的文件夹中。此外，如果没有选择此选项并且动作中 的 “存储为”命令指定了一个文件名，则在 “批处理”命令每次处理图像时 都会覆盖相同的文件 （动作中指定的文件）。
（包括批处理程序调用动作）时是否弹出对话框或菜单，显示 时，表示弹出对话框，隐藏时，表示忽略对话框，动作按先前 设定的参数执行，应用在执行动作时需要临时调整一些设置时， 可选择此开关，例如动作中包含“图像大小”命令操作，选中 此切换开关，当动作执行到 “调整图像大小”这一步时，将暂 时停止，弹出 “调整图像大小”对话框，有机会重新输入一个 新的图像大小数值，然后“确认”，“动作”本步将会按新的 数据执行，接着自动执行以后步骤。
photoshop CS5教案
i2013—2014学年度下学期《PhotoshopCS5图像处理》教学进度计划表周次教学内容课时1 第6章图像色彩与影调的调整 22 第6章图像色彩与影调的调整 23 第7章滤镜的使用 24 第7章滤镜的使用 25 第9章文字的编辑与特效 26 第10章蒙版与通道的应用 27 第11章绘图工具使用 28 第12章动作与任务自动化 29 工具软件（一） 210 工具软件（二） 211 工具软件（三） 212 制作综合课件 213 制作综合课件 214 制作综合课件 215 制作综合课件 21617181920课题第6章图像色彩与影调的调整教学目的PhotoshopCS5软件中提供了强大的图像色彩、影调调整功能。
不仅可以校正图像画面的色彩问题，还原其本色，使其更加符合用户编辑处理的需求，而且还可以创造出特殊的图像色彩效果。
本章主要介绍了常用图像色彩与影调调整的命令。
德育要求增强信息意识教学重点1、修正曝光2、调整颜色3、应用通道混合器4、从彩色转换到黑白教学难点各知识点的灵活运用课型新授课周次1-2 教学方法讲授法、演示法、练习法课时 4教学准备典型实例、计算机、课件教学过程：【组织教学】：师生问好，清点人数。
【基本功训练】：学生操作，向全班同学展示。
【导入新课】：如何调整图像色彩？【讲授新课】：1.调整亮度/对比度【亮度/对比度】命令可以对图像的色调范围进行简单的调整，该命令对亮度和对比度差异不大的图像调整比较有效。
选择【图像】|【调整】|【亮度/对比度】命令，可打开【亮度/对比度】对话框。
在该对话框中，移动相应的滑块即可调整图像的亮度和对比度。
向左移动滑块，可以降低亮度和对比度；向右移动滑块，可以增加亮度和对比度。
2.调整色阶【色阶】命令是用于调整整体色调的最好工具，选择【图像】|【调整】|【色阶】命令可打开【色阶】对话框。
在【色阶】对话框中可以通过拖拽输入色阶滑块增大对比度，或者在保持黑色和白色原始状态不变的情况下对图像进行整体调亮或调暗，将图像中的所有色调调亮或调暗。
《图形图像处理Photoshop cs5基础案例与教程》模块八
• 操作步骤 9. 选择“黑棋图层”，黑棋选区存在，执行“滤镜”/“艺术效果”/“塑料 包装”命令，设置：高光强度（8）；细节（15）；平滑度（15）。 10. 将“黑棋图层”可见性设为隐藏，选择“白棋图层”，“Ctrl +Backspace” 填充背景色，执行“滤镜”/“艺术效果”/“塑料包装”命令，设置：高光 强度（15）；细节（15）；平滑度（15），“Ctrl+D”取消选区。 11. 选择“椭圆选框工具”，设置：羽化（0）；样式（固定大小）；宽度 （80px）；高度（80px），将选区移动到白棋高光区的偏左下位置，“Ctrl +Shift +I”反转选区, “Delete”清除选区像素。同样方法得到黑棋。“Ctrl+D” 取消选区。
• 操作步骤 1. 执行“文件”/“新建”命令，设置：宽度（600）；高度 （600），单击确定完成。 2. 复制“背景图层”得到“背景副本图层”，选中“背景副本图 层”，“D”键，“Ctrl+Backspace”填充白色，执行“3D”/“从 图层新建形状”/“立方体”命令。 3. 执行“文件”/“打开”命令，打开“素材图片1”，选择“移 动工具”将新建立方体拖拽入“素材图片1”，得到“背景副本图 层” 。
3.执行“滤镜”/ “模糊”/“动感模糊”命令，弹出的 “动感模糊”对话框，设置：角度（0）；距离（980）。 4. 执行“图像”/“调整”/“色相/饱和度”命令，弹出 “色相/饱和度”对话框，设置：色相（-15）；饱和度 （50）；亮度（0），单击确定完成。
• 操作步骤 5. 执行“滤镜”/“扭曲”/“旋转扭曲”命令，弹出“旋转扭曲” 对话框，设置：角度（80）。 6. 新建“图层1”，执行“视图”/“显示”/“网格”命令。接着 执行“视图”/“对齐到”/“网格”命令。选择“铅笔工具”，设 置：大小（3）。“D”键，确认前景色是黑色，沿网格线在新建 的图层上画出横、纵各四条线。
图形图像处理基础与应用教程Photoshop CS5 (5)
5.7.2 匹配颜色
“匹配颜色”命令用于对色调不同的图片进行调整，统一 成一个协调的色调，在做图像合成的时候非常方便实用。
“匹配颜色”对话框
5.7.3 替换颜色
“替换颜色”命令能够将图像中 的颜色进行替换。选择“替换颜色” 命令，弹出“替换颜色”对话框，可 以在“选区”选项组下设置“颜色容 差”数值，数值越大吸管工具取样的 颜色范围越大，在“替换”选项组下 调整图像颜色的效果越明显。选中 “选区”单选框，可以创建蒙版并通 过拖曳滑块来调整蒙版内图像的色相、 饱和度和明度。
“曲线”命令，可以通过调整图像色彩曲线上的任意一个 像素点来改变图像的色彩范围。 打开一幅图像，选择“曲线”命令，或按Ctrl+M组合键， 弹出“曲线”对话框。
“曲线”对话框
5.4 色彩平衡
“色彩平衡”命令，用于调节图像的色彩平衡度。选择 “色彩平衡”命令，或按Ctrl+B组合键，弹出“色彩平衡”对 话框。 在对话框中，“色调平衡”选项组用于选取图像的阴影、 中间调、高光选项；“色彩平衡”选项组用于在上述选区中添 加过渡色来平衡色彩效果，拖曳三角滑块可以调整整个图像的 色彩，也可以在“色阶”选项的数值框中输入数值调整整个图 像的色彩；“保持明度”选项用于保持原图像的亮度。
“通道混合器”对话框
5.8.2 渐变映射
“渐变映射”命令用于将图像的最暗和最亮色调映射为一 组渐变色中的最暗和最亮色调。 打开一幅图像，选择“渐变映射”命令，弹出“渐变映射” 对话框，单击“灰度映射所用的渐变”选项下方的色带，在弹 出的“渐变编辑器”对话框中可设置渐变色。
“渐变映射”对话框
“渐变编辑器”对话框
第5章 调整图像的色彩和色调
本章简介:
调整图像色彩是Photoshop CS5 的强项，也是必须掌握的一项功能。 本章将全面系统地讲解调整图像色彩 的知识。读者通过学习要了解并掌握 调整图像色彩的方法和技巧，并能将 所学功能灵活应用到实际的设计制作 任务中去。
《图形图像处理Photoshop cs5基础案例与教程》模块三
对于制作黑白照片非常有用，其中的颜色滑块可以调节图像中相关颜色区域的明 暗，勾选下面的“色调”可以给图像加上某种单色调。特别推荐预设选项值，没 有特别要求，使用预设即可获得优良效果。
• 必备知识
3.其它命令
（6）照片滤镜
用来改变和校正色温达到更改色彩平衡，直接选用各种温度滤镜或者颜色或者自 定义颜色，获得色彩效果，“浓度”选项调节浓度上色多少，“保留明度”选项 控制在不改变图像的明度的情况下调节色彩效果。
• 必备知识 3.其它命令 （1）色彩平衡 使用“色彩平衡”命令可以综合调整，即改变图像色调又修改颜色对于人物皮肤 调色很有用。
✓ 色彩平衡选项设置：“保持明度（勾选）” 使整体亮度不变，只调整各单色 调整多少的差别，而不考虑同时变亮的情况。“滑块移动”向左移动通过增 加亮部的反差改变图像色调，向右移动增加暗调的反差改变色调（在勾选暗 调或高光时反差很明显），调整中间调相当于对色阶中的中间滑块进行移动， 对于皮肤没有瑕疵的人用色彩平衡调整其皮肤外观很快捷。“阴影、中间调、 高光（点选）”表示调整色偏的主体范围，比如勾选阴影，调色将以暗部为 主，中间调和亮部将次之变化。再有什么时候该勾选哪个如何决定呢，这就 要求根据图像来判断，如果是高调图，趋白的亮度略多，色彩饱和度很低， 色彩表现差，这里就需要重点调色彩饱和度稍高些（色彩鲜艳表现力强软判 断需要看图决定），即调节中间调或暗调。反之遇到低调图，将重点调中间 调或者高调区域。
（7）通道混合器
通过调整每个颜色通道所占的百分比可以创建高品质的灰度图像，棕褐色图像或 其它彩色图像及创意色彩。“单色”选项：可以调参数,比单纯的去色与灰度模 式细节丰富的多，因此可以得到高品质的灰度图。
• 操作步骤
1.执行“文件” / “ 打开”命令，打开 “素材图片4”和 “素材图片5”。选中“素材图片4”，复制“背景层”为 “背景副本层”，将“背景层”可见性设为无，选择“移动 工具”，选中“背景副本层”，将图像进行移动。
Photoshop CS5图像处理教案
课题： Photoshop cs5的基础知识课型：讲授与实践周次：第一周课时：4授课时间： 2013.9.3 地点：机房304教学目标：能充分理解图像处理的基础知识掌握photoshop的面板教学重难点分析：掌握photoshop的屏幕模式设置首选项自定义工作区和快捷键教学过程：1.1 初识Photoshop cs5Photoshop CS5是Adobe公司最新推出的升级版本，其包括标准版和扩展版两个版本。
本书中所使用的Photoshop CS5标准版。
Photoshop CS5标准版适合摄影、印刷等设计人员使用，使用其强大的图像调整、修饰、合成功能可以创作出更为完美的图像效果。
1.2 图像处理基础知识在学习使用Photoshop CS5图像处理前，必须先了解一些图像处理的基础知识。
以便用户更加有效、合理地使用Photoshop应用程序进行图像文件编辑处理的操作。
位图和矢量图分辨率图像的颜色模式常用的图像文件格式1.2.1 位图和矢量图图像文件都是以数字方式进行记录和存储的，其中包括位图式和矢量式图像两种类型。
这两种图像类型各有特点，在实际的编辑处理图像文件过程中这两种类型经常交叉使用。
位图位图又称为点阵图像，它由许多小点组成，其中每一个点即为一个像素，而每一像素都有明确的颜色。
Photoshop和其他绘画及图像编辑软件产生的图像基本上都是位图图像。
位图图像的优点在于能表现颜色的细微层次。
同时可以在不同软件中进行应用。
同时位图图像所记录的信息内容较多，文件容量较大，所以对电脑硬件要求相对提高。
矢量图矢量图像也可以叫做向量式图像，顾名思义，它是以数学式的方法记录图像的内容。
其记录的内容以线条和色块为主，由于记录的内容比较少，不需要记录每一个点的颜色和位置等，所以它的文件容量比较小，这类图像很容易进行放大，旋转等操作，且不易失真，精确度较高，所以在一些专业的图形软件中应用较多。
但矢量图像不适于制作一些色彩变化较大的图像，且由于不同应用程序的存储矢量图的方法不同，在不同应用程序之间的转换也有一定的困难。
《图形图像处理Photoshop cs5基础案例与教程》模块二图文模板
任务1 使用选择工具
• 任务目标 1.认识Photoshop CS5的工具箱 2. 掌握选区与选择的工具 3. 掌握选框工具的使用 4. 掌握套索工具的使用 5. 掌握魔棒工具的使用 6. 掌握色彩范围命令的使用方法 • 任务分析 本任务需要综合应用 “魔棒工具” “快速选择工具”、 “套索工具” “文本工具”以及“复制”“粘贴”等命令完成对图像背景和图像效果 的制作。
• 操作步骤 11.切换选中“素材图片4”， 在工具箱上选择“魔棒工 具”/“快速选择工具”，选择月亮，正常选择是加选区，如果 有错误，可以按住“Alt”键，进行减选区操作。选择月亮选区， 按“Ctrl+C”拷贝。 12.切换选中新建文件，“Ctrl+V”粘贴，“Ctrl+T”自由变换， 调整月亮大小位置，并将月亮所在图层的“不透明度”设定为 75%。
小贴士 执行文件“打开”命令，打开图像文件后，注意观察状态栏有 显示比例，如果应用磁性套索工具选择选区，为了制作选区的 精确性，可以采用放大图像的方法，这样在制作选区时就会方 便和精确。执行“窗口”/“导航器”命令可放大选区，在“导
• 操作步骤
3. 执行“文件”/ “新建”命令，打开“新建”对话框，设置： 宽度（611像素）；高度（801）；背景内容（背景色），单击 确定完成
小贴士 使用快速选择工具或磁性套索工具时，按“[”或“]”键可以 实时增加或减少采样宽度，或理解为光标大小的调整。
• 必备知识 4.套索工具：含套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具， 主要用来创建不规则选区，可以选择一些不规则的选择范围。
磁性套索工具通过鼠标沿选择对象路线移动，在“磁性套索工 具”光标处会出现自动跟踪的线，这条线总是走向颜色与颜色 边界处，边界越明显磁力越强，将首尾连接后可完成选择，一 般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择，如果颜色分界不明 显时可以通过单击鼠标强制定点，如出现错选或漏选可以单击 键盘“Backspace”键退回重做。
实例_图像处理基础教程（Photoshop CS5）（第2版）_[共5页]
![实例_图像处理基础教程（Photoshop CS5）（第2版）_[共5页]](https://img.taocdn.com/s3/m/4df48da601f69e31423294ce.png)
98图像处理基础教程（Photoshop CS5）（第2版）
按钮，在弹出的子菜单中选择需
拷贝和粘贴图层样式是对多个图层应用相同效果的快捷方法，在图层间拷贝样式可通过下述方法来实现。
（1）在图层面板中，选择包含要拷贝图层样式的图层，单击鼠标右键，从快捷菜单中执行“拷贝图层样式”命令或者执行“图层”→“图层样式”→“拷贝图
（2）在图层面板中选择目标图层，单击鼠标
右键，从快捷菜单中执行“粘贴图层样式”命令或
执行“图层”→“图层样式”→“粘贴图层样式”
命令，目标图层的原有图层样式即可替换为新的粘
到“删除”按钮（2）执行“图层”→“图层样式”→“清除图层样式”命令。
这一节用图层样式来制作一个晶莹剔透的绿色水晶字。
像素的文件，其他采用默认设置。
选择“渐变工具”#88a816，设置渐变方式为径向渐变，从中心往外拉，图4-80 图层样式的子菜单图4-81 图层样式的种类图4-79 描边选项最终效果及选项设置
图4-82 渐变填充效果。
中职图形图像处理教案：Photoshop cs5模拟技能训练
中等专业学校2024-2025-1教案编号：备课组别计算机课程名称图形图像处理所在年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题：图形图像处理Photoshop cs5模拟技能训练教学目标1.掌握渐变填充的设置方法2.掌握斜面与浮雕图层样式的设置方法3.掌握文字样式的设置方法重点渐变填充的设置方法斜面与浮雕图层样式的设置方法难点文字样式的设置方法教法任务驱动法、讲授法、练习法、比较法、讨论法教学设备计算机课件教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容组织教学：模拟训练二：2. 根据提供的素材"s-3.jpg"制作如"图示2.jpg"所示的作品。
题目要求及操作步骤（1）图像大小为800×300像素，模式为RGB，背景为自上边沿至下边沿垂直线性填充#E3E3E3到#A2A3A3的渐变色；教学内容（2）圆角矩形大小为600×200像素、圆角半径为10像素、背景为单色#0193CC、中心与图像中心重合；圆角矩形样式为"斜面和浮雕"，参数为："样式：内斜面，深度：100%，大小：5像素，软化：0像素，阴影角度-45度，阴影高度45度，高光不透明度为100%"；在圆角矩形内叠加素材图像"s-3.jpg"，调整效果如样片效果；教学内容（3）输入文字"江苏人民广播电台"，文字大小为72点，字间距为-100点，文字水平方向位于图像中心，中心点距离上边沿100像素，设置文字图层的内发光和渐变叠加样式；内发光参数为"混合模式：正常，不透明度：100%，杂色：0%，颜色：白色，大小：2像素，范围10%"，渐变叠加参数为"混合模式：正常，不透明度：18%，缩放21%，角度：90度"；内发光样式设置教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容（4）橙色方框大小为500×30像素，中心点距离图像上边沿205像素、左边沿400像素；背景为单色#FD830F；文字图层样式的设置参数如下：最终效果如下图所示：教师评价作品教师总结板书设计教后札记。
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PS
教学简案建议学时：64学时
项目一认识Photoshop CS5
本项目参考节数：6课时
教学实施
（总课时：6学时）
【课题导入】（5分钟）
项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。
【教授新课】（总学时：4课时）
任务1认识Photoshop CS5 的工作界面（1课时）
任务分析：认识Photoshop CS5的工作界面以及各个菜单、工具
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20分钟）
1．认识工作区，进行屏幕切换操作
2．认识工具箱，选择工具进行操作
3．认识工具与属性栏、面板，对不同工具的属性栏进行操作
任务实施：（20分钟）
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务2文件的管理（1课时）
任务分析：文件管理，包括新建文件、打开文件，把文件以不同的格式存储到指定的位置等，及图层基本操作。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（15分钟）
1．文件的管理
2．图层
3．文件格式
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（30分钟）
教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务3制作一张简单的广告（约2课时）
任务分析：制作一张简单的广告。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（20分钟）
1．新建图层
2．图层的复制
3．调整图层顺序
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（45分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
学生进行多次操作训练。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
【教学检测】
（约2课时）
1．完成项目实训
2．项目实训完成情况检查，评价总结
【教学总结】
（10分钟）
教学内容
教学完成情况
学生学习掌握情况
项目二图像基本编辑
本项目参考节数：8课时
教学实施
（总课时：8学时）
【课题导入】（5分钟）
项目任务介绍，学习目标、学习重点阐述。
【教授新课】（总学时：8课时）
任务1调整图像大小（1.5课时）
任务分析：对图像的大小及分辨率进行修改
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（10分钟）
1.像素
2.分辨率
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（30分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务拓展：海边渡假（20分钟）
任务2移动复制保龄球（1.5课时）
任务分析：利用移动工具移动复制图像。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（10分钟）
1.选择图层
2.图层图像的分布与对齐
3.合并图层
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（30分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务拓展旋转的花朵（20分钟）
任务3为咖啡杯贴图（1课时）
任务分析：给一个咖啡杯贴上装饰花纹图案。
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（30分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务4束河古镇（1.5课时）
任务分析：利用裁剪整理图片。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）（5分钟）
1.裁剪图像
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（30分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务拓展创意灯泡（20分钟）
任务5靠近的帆船（0.5课时）
任务分析：使两艘帆船靠得更近一些，并让帆船基本上保持原样。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）
1.内容识别比例
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（25分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
任务6摆正的地平线（0.5课时）
任务分析：水平整理图片。
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）（25分钟）教师操作演练，学生进行操作训练，教师进行操作指导。
检查学生操作效果，检查学生完成的任务作品。
【教学检测】
（约2课时）
1．完成自我测试
2．自我测试完成情况检查，评价总结【教学总结】
（10分钟）
教学内容
教学完成情况
学生学习掌握情况
项目三选区的编辑与操作
本项目参考节数：8课时
项目四绘画与照片修饰
本项目参考节数：8课时
项目五色彩专业调整
本项目参考节数：8课时
项目六通道技术
本项目参考节数：6课时
项目七文字处理
本项目参考节数：6课时
项目八滤镜特效
本项目参考节数：6课时
项目九图像基本编辑
本项目参考节数：8课时。