口腔修复医师应具备的美学知识
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上国际先进水平 ， 口腔修复医师应具备 以下美学知识 。
１ 口腔 医师 应具 备 的医 学 美学 素 质 和 艺术 修 养
们要不断加强 医学美学美容学知识的学 习。口腔医学美学 的内容很多 ， 其基础是将人体解剖学 、 生理 学 、 生物化学等
学科知识和美学 、 艺术学色彩学 、 审美 心理学等结合 ， 还要 和社会学 、 民族学相协调。同一件修复体的设计 ， 以有两 可 种完全相反 的看法 ， 常需我们 在必须具有基本标本 ， 良好功
长期 以来 口腔 医务工作者一直很重视 口腔修复 ，治疗 中的美学要求 ，随着 口腔医学事业的发展和人 民生 活水平
能， 自然 和谐 的基础上 ， 参照病人 的要求加 以修饰 ， 使其满 意， 理想的修 复应该是患者 、 医生 、 同行三者满意 ， 方为较完 善的修复体 。 作为 口腔科医生还应注意 自己的着装整洁、 语 言和蔼 、 为美好 、 行 操作轻柔细致， 树立起医病间的信任感 ， 安全感 、 美好感 ， 还要适 当注意工作室的布置 、 光线等 ， 要逐 步使修复患者感 到修复不仅是镶牙 ，也是美容 ，将 修复质
出具有美学效果 的修复体 。
３ 要不 断 加 强 医学 美 学 美 容 学知 识 的 学 习 和 宣教
我国 口腔医学美学教育起 步较晚 ，口腔修复美学知识 极度贫乏 ， 为满足患者 的审美需求 ， 跟上时代步伐 ， 以我 所
随之增强 ， 口腔 医师提出更 高的要求 ， 向 因此 ， 在常规的牙 体牙列修复 中， 不仅要有精湛 的修复技能及审美能力 ， 还要 有较高的医学美学素质和艺术修养 ， 了跟上时代步伐 ， 为 赶
量， 雕塑技艺 、 咬颌功能提高到一个新的美学水平。
wenku.baidu.com
的不断提高 ， 口腔医学中许多观念也在逐渐更新 ， 因此要求 口腔医务工作者不仅要熟练掌握 口腔医学科学知识和修复
技能 ， 还必须具有～定的审美 能力 ， 艺术修养及有关美容修 复材料 的组成 ， 性能 ， 应用 知识 和技 巧， 我们所做的每一件
交错排列在左右 、 上下 、 后的布局 上呈 现出等量 不等形 ， 前
使人感到虽然外形大小不同 ， 但量是相等的 ， 对称和谐 的面
下１， ／ 在个体容貌美中 占有重要地位 。当患者一侧 中切牙 ３
或牙列缺失后 ，对侧同名牙和缺牙区的邻牙是恢 复前牙美 观 的重要依据 ， 如上 中切牙近中轻度外翻 ， 如果我们按常规 排牙 ， 人为造成牙列 明显 地不 协调 ， 而且显得很死板 ， 若按 照对称 的原则排成与同名牙的形态 、 大小 、 颜色 、 角度对称 的近中轻度处翻 ， 这样不仅大小形态一致 、 牙列一致 ， 而且 与患者的面容也 十分和谐 。因此 ， 口义齿 Ｓ Ａ（ 性别 、 全 Ｐ Ｓ Ｐ
个性 、 Ａ年龄） 排牙法， 使修 复物“ 中之不齐” 回归 自我” 齐 “ ，
我们在排牙的过程 中要根据患者 的 自我条件 ，认真仔细的 观察同名牙的唇面形态 、 的轴 向 、 牙 扭转角度 、 牙冠 的长短 等。 在修复过程 中按照美学法则既重视功能恢复 ， 又要重视 面下 １ 外形和谐 、 ／ ３ 缺牙 区的重建及协调 美 ， 这样才能塑造
中国中医药咨讯
・
２１ ０ ０年 ６月 上 第 ２ 卷 第 １ 期 １
Ｊｎ ｕｅ ２ ０ ０１
Ｖｏ ． １ ２ Ｎｏ １ ．１
２ ６２・
Ｊ ｕ ｎｌｏ ｉａＴｒｄｔｏ ａ ｉｅｅＭｅ ｉｉｅＩｆｒ ｔｏ ｏ ｒａ ｆ Ｃｈｎ ａ ｉｉｎ ｌ Ｃｈｎ ｓ ｄｃｎ ｎｏｍａｉｎ
口腔修 复医师应具 备的美学知识
任 琼芬
（ 新疆军区机关 门诊部 ， 新疆
【 关键词 】 口腔修复 ；１ １腔美学； ｌ ２ Ｅ腔美容学
乌鲁木齐 ，３ ０ ０ ８０ ０ ）
医学美学是一门新型学科 ， 医学与美学 的结合 ， 是 口腔 修复 中的美学是 医学美学 的一个重要组成部分 ，随着 国民 经济的迅猛发展及人们对审美意识 的提高 ，对美 的追求也
修复体 ， 象艺术家创造作品一样 ， 要 合理构思设计 、 精心细
逐雕塑 ， 追求真实、 自然、 恰到好处 ， 使每一件修复作 品是技
术与艺术的结合体 ， 它所体现 的功 能、 技术 、 艺术和谐美这
都是每一个 口腔医务工作者的追求和责任。
２ 将修复原则与美学美容规律相结合 正常牙列以中线分为左右两侧均等 ，存在着牙齿大小 形态、 颜色的对称 ， 这种对称的构形会带来平衡 ， 固感 ， 稳 使 人感到一种合乎规律的美感 。 牙齿颌 面上的尖窝、 沟嵴相互
１ 口腔 医师 应具 备 的医 学 美学 素 质 和 艺术 修 养
们要不断加强 医学美学美容学知识的学 习。口腔医学美学 的内容很多 ， 其基础是将人体解剖学 、 生理 学 、 生物化学等
学科知识和美学 、 艺术学色彩学 、 审美 心理学等结合 ， 还要 和社会学 、 民族学相协调。同一件修复体的设计 ， 以有两 可 种完全相反 的看法 ， 常需我们 在必须具有基本标本 ， 良好功
长期 以来 口腔 医务工作者一直很重视 口腔修复 ，治疗 中的美学要求 ，随着 口腔医学事业的发展和人 民生 活水平
能， 自然 和谐 的基础上 ， 参照病人 的要求加 以修饰 ， 使其满 意， 理想的修 复应该是患者 、 医生 、 同行三者满意 ， 方为较完 善的修复体 。 作为 口腔科医生还应注意 自己的着装整洁、 语 言和蔼 、 为美好 、 行 操作轻柔细致， 树立起医病间的信任感 ， 安全感 、 美好感 ， 还要适 当注意工作室的布置 、 光线等 ， 要逐 步使修复患者感 到修复不仅是镶牙 ，也是美容 ，将 修复质
出具有美学效果 的修复体 。
３ 要不 断 加 强 医学 美 学 美 容 学知 识 的 学 习 和 宣教
我国 口腔医学美学教育起 步较晚 ，口腔修复美学知识 极度贫乏 ， 为满足患者 的审美需求 ， 跟上时代步伐 ， 以我 所
随之增强 ， 口腔 医师提出更 高的要求 ， 向 因此 ， 在常规的牙 体牙列修复 中， 不仅要有精湛 的修复技能及审美能力 ， 还要 有较高的医学美学素质和艺术修养 ， 了跟上时代步伐 ， 为 赶
量， 雕塑技艺 、 咬颌功能提高到一个新的美学水平。
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的不断提高 ， 口腔医学中许多观念也在逐渐更新 ， 因此要求 口腔医务工作者不仅要熟练掌握 口腔医学科学知识和修复
技能 ， 还必须具有～定的审美 能力 ， 艺术修养及有关美容修 复材料 的组成 ， 性能 ， 应用 知识 和技 巧， 我们所做的每一件
交错排列在左右 、 上下 、 后的布局 上呈 现出等量 不等形 ， 前
使人感到虽然外形大小不同 ， 但量是相等的 ， 对称和谐 的面
下１， ／ 在个体容貌美中 占有重要地位 。当患者一侧 中切牙 ３
或牙列缺失后 ，对侧同名牙和缺牙区的邻牙是恢 复前牙美 观 的重要依据 ， 如上 中切牙近中轻度外翻 ， 如果我们按常规 排牙 ， 人为造成牙列 明显 地不 协调 ， 而且显得很死板 ， 若按 照对称 的原则排成与同名牙的形态 、 大小 、 颜色 、 角度对称 的近中轻度处翻 ， 这样不仅大小形态一致 、 牙列一致 ， 而且 与患者的面容也 十分和谐 。因此 ， 口义齿 Ｓ Ａ（ 性别 、 全 Ｐ Ｓ Ｐ
个性 、 Ａ年龄） 排牙法， 使修 复物“ 中之不齐” 回归 自我” 齐 “ ，
我们在排牙的过程 中要根据患者 的 自我条件 ，认真仔细的 观察同名牙的唇面形态 、 的轴 向 、 牙 扭转角度 、 牙冠 的长短 等。 在修复过程 中按照美学法则既重视功能恢复 ， 又要重视 面下 １ 外形和谐 、 ／ ３ 缺牙 区的重建及协调 美 ， 这样才能塑造
中国中医药咨讯
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２１ ０ ０年 ６月 上 第 ２ 卷 第 １ 期 １
Ｊｎ ｕｅ ２ ０ ０１
Ｖｏ ． １ ２ Ｎｏ １ ．１
２ ６２・
Ｊ ｕ ｎｌｏ ｉａＴｒｄｔｏ ａ ｉｅｅＭｅ ｉｉｅＩｆｒ ｔｏ ｏ ｒａ ｆ Ｃｈｎ ａ ｉｉｎ ｌ Ｃｈｎ ｓ ｄｃｎ ｎｏｍａｉｎ
口腔修 复医师应具 备的美学知识
任 琼芬
（ 新疆军区机关 门诊部 ， 新疆
【 关键词 】 口腔修复 ；１ １腔美学； ｌ ２ Ｅ腔美容学
乌鲁木齐 ，３ ０ ０ ８０ ０ ）
医学美学是一门新型学科 ， 医学与美学 的结合 ， 是 口腔 修复 中的美学是 医学美学 的一个重要组成部分 ，随着 国民 经济的迅猛发展及人们对审美意识 的提高 ，对美 的追求也
修复体 ， 象艺术家创造作品一样 ， 要 合理构思设计 、 精心细
逐雕塑 ， 追求真实、 自然、 恰到好处 ， 使每一件修复作 品是技
术与艺术的结合体 ， 它所体现 的功 能、 技术 、 艺术和谐美这
都是每一个 口腔医务工作者的追求和责任。
２ 将修复原则与美学美容规律相结合 正常牙列以中线分为左右两侧均等 ，存在着牙齿大小 形态、 颜色的对称 ， 这种对称的构形会带来平衡 ， 固感 ， 稳 使 人感到一种合乎规律的美感 。 牙齿颌 面上的尖窝、 沟嵴相互