最新人教版五年级语文下册作业

人教版五年级语文下册作业

5 古诗词三首

一、看拼音写词语。 mù tónɡ suō yī

（ ） （ ）

二、按要求完成古诗词练习。

1、默写《牧童》 （

jīlónɡ

lián pénɡ （ ） （ ） ）

后两句诗意： _______________________________________________

2、默写《舟过安仁》 （ ）

3、《清平乐 ?村居》（ ）

茅檐低下 , ____________________________ 。 ________________________________ ,白发 谁 家翁 媪？ 大儿 _______________________________ ,中 儿

______________________ ,最喜小儿 ______________ , 溪头卧剥莲蓬。 这首词是宋代词人 写的 ,它以简练的笔触勾画出一幅优美的 ,描绘出一家五口各具情

态的形象 ,借此表现 和 ,朗读时要读出

。

三、赏析品味

1、先解释带点字的意思 ,再写写句子的意思。 （1）怪生无雨都张伞 ,不是遮头是使风。

怪生： 遮：

诗句的意思是：

。

（2）最喜小儿亡赖 ,溪头卧剥莲蓬。 亡赖：

诗句的意思是：

。

答案：三 1、（ 1）怪生：怪不得的意思； 遮：挡。 诗句的意思是：哦 ,怪不得没下雨他们也张开了伞呢 ,原来 不是为了遮雨 ,而是想利用伞使风让船前进啊！ （ 2）亡赖：指顽皮、淘气。 诗句的意思是：特别喜欢小儿的 调皮,他趴在溪边剥莲蓬。

6 冬阳 ? 童年 ? 骆驼队

一、看拼音写词语。

zhān mào xièméi jǔ jué

（ ） （ ） （ ） 二、词语搭配。 干冷的 驼铃声 安静的 步伐

软软的 空气 寂寞的 态度 轻松的 旅程 悦耳的 脚掌

三、填空。

1、“我站在骆驼的面前 ,看它们 __________________ 的样子：那样 ___________ 的脸,那样 __________ 的牙,那样 _____________ 的态度。 它们咀嚼的时候 ,上牙和下牙交错地 _____________________ , 大鼻孔里 ________________ ,白沫子沾在 ______________ 上。” 这是作者对骆驼进行的 （ ）的描写。 写出了“我”看骆驼既看得 （ ）,又看得 （ ） 虽说觉得它长得丑 ,却（ ）。

我对 说 ,把它们写下来吧。就这样 ,我写了一本《城南旧事》

*7 祖父的园子

一、看拼音写词语。 jiāo cuò yòu zhì shāmò

（ ） （

） （ ） （ ） （

）（

）（

）

shǎshì

2、

过去 , 过去 , 过去 ,骆驼队又来了 , 童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼 的 ,我也不会 做了。可是 ,我是

想念童年住在 的那些景色和人物啊！ 3、我 地想 , 地写 ,又看见

的骆驼队走过来 ,又听见 的驼铃声。 jìmò

mi án ǎo

tuó rónɡ

páo zi

（）

二、在课文中找出ABB 式的词语写下来,如“胖乎乎” 。

、

三、在括号里填上恰当的词。

、、

（）李子树一

。（）大草帽

一（）花园一

一（）谷穗一（）狗尾草一（）倭瓜花

一（）果园一（）白蝴蝶一（）大蜻蜓

四、填

空。

1、花开,就像_似的。鸟飞了,就像在__________ _______ 似的。虫子叫了,就像虫子在___ _____ 似

切都活了,要做什么, 就做什么。要怎么样,就怎么样,都是______________________ 的。读着这些句子, 我的体会

是：

2、祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有 _________ 、有_________ 、有 _________ 、有 __________ 、有 ____________ 、有 ___________ 、有___________ ⋯⋯

课文还写了作者跟着祖父在园中____________________ 、 ________________ 、 _________________ 、_________________ 、 ________________ 。当然这些都是童年游戏的内容,并不是真正的劳作。至于 ________________________ 、__________________ 、 _______________ 、 ______________ , 更是孩童的游戏了。玩闹累了就在园子里 _________________ ,作者过着 _______________ 的童年生活。

答案：四1、在祖父的园子里,是非常自由、非常快乐的。2、树、花、菜、庄稼、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚱、小鸟⋯⋯栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱。睡下,自由快乐。

8 童年的发现

一、看拼音写词语。

pēi t āi huò huàn huá xi ánɡshuānɡ bìtiān f ùtáo qìfánɡài

（）（）（）（）（）（）（）

qǐ zhǐchīmílímǐxi ūkuìx ìnɡkuīqū zhúpòhài

（）（）（）（）（）（）（）

、在括号里真上适当的词语。

青青的（）（）的湖面

奇妙的（）（）的女教师

三、填空。

1、我的发现。我都飞, 我对飞行是那样,只要,就能。后来,我甚至学会了,在

在,在和。我的身体是那样,那样,凭着和,似乎, 。

四、我的理解。

1、“我明白了──世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”

这句话一语双关。其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,像（）、（）等都有过

这样的遭遇；其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。这句话里不乏有作者（）的成分。

2、老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。联系上下文,说说老师为什么会误解“我”？

9* 儿童诗词两首

一、填空。

《我想》节选

我想把我自己

____________ 春天的 ___________ 变 ,

变___________ , ____________________

成为___________ 和 ____________ ,

更是我最大的愿望。