部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习(I)卷
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部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第24课《诗词五首》同步练习(I)
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题;共2分)
1. (2分) (2017八下·江阴月考) 下列语句中没有语病的一项是()
A . 为了防止失窃事件再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
B . 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C . 几个学校的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。
D . 在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不足,毅力不足
二、字词书写 (共1题;共4分)
2. (4分) (2017八上·龙湖期末) 根据拼音写出相应的词语。
①到徐州见着父亲,看见满院láng jí________的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
②母亲这样地整日láo lù________着。
③设计者和匠师们yīn dì zhì yí________,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。
④为了这一着,面对技术封锁,多少人dān jīng jié lǜ________,青丝变白发。
三、诗歌鉴赏 (共7题;共64分)
3. (1分)读《渔家傲·秋思》,衡阳雁去:传说秋天北雁南飞,至________回雁峰而止,不再南飞。
4. (10分)阅读陶渊明《饮酒(其五)》,完成问题。
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)
诗中表明诗人心境的两个词是:___________、____________。
(2)
“山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了怎样的景色?从中可感受到诗人怎样的人生理想?
5. (10分)阅读下面的唐诗,按要求回答问题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)
这首诗的题目为“春望”,请细读首联和颔联,说说杜甫望见了哪些景象,这是一种什么抒情手法。(2)
“烽火连三月,家书抵万金”两句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?
6. (6分)阅读《雁门太守行》,回答问题
(1)词语积累:
摧:________。甲光:________。甲,指________。
金鳞开:________。金:________。角:________。塞上燕脂凝夜紫:________。
临:________。霜重鼓寒:________。
声不起:________。玉龙:________。君:________。
(2)本诗选自________,作者________(790~816),________著名诗人,史称为“________”,汉族,河南福昌人。字________,与________,________并称唐代“三李”。李贺是中唐________的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。
(3)首联写景又写事:第一句运用________和比喻,渲染一个“压”字,把敌军________,________,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。第二句写________,借日光显示________。
颔联从听觉和________两方面渲染________。
颈联写________的场面。
尾联引用________写出将士________。
(4)后四句写唐军将士________,________。“半卷红旗临易水”,“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“________,________”;“临易水”既表明________,又暗示________。接着描写________:驰援部队一迫近敌军的营垒,便击鼓助威,投入战斗。无奈夜寒霜重,连战鼓也擂不响。
(5)全诗写了三个画面:一个在________,表现官军戒备森严;一个在________,表现悲壮鏖战场面;一个在________,写官军出其不意地袭击敌人。这首诗有鲜明的色彩,如________、________和________,非但鲜明,而且浓艳;它们和________、________、________等等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。
(6)易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。战国时________往刺秦王,燕太子丹及众人送至易水边,他慷慨而歌:“________,________!
7. (6分) (2017七下·民勤期末) 阅读诗歌,回答问题
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(1)
点明全诗主旨的诗句是________,________。
(2)
请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。
8. (29分)阅读《渔家傲》,回答问题
(1)从第三句中的“梦”字可以看出这首词描写梦境。开头两句描绘拂晓海上乘船的情景,景象:________;感觉:________;气势:________。
(2)第三句至第七句写诗人与天帝的问答。以此表现作者________。
(3)最后三句回答天帝的问话:“________”,交代________,借此表现诗人________。
(4)李清照是________派的代表作家,但这首词的风格却十分________。
(5)这首词,《花庵词选》题作“记梦”,词人着力描写梦境的作用是什么?
(6)本词被评家誉为“无一毫粉钗气”,请结合词中写景的语句,简析本词意境和风格上的特色。
(7)“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感情。
(8)“闻天语,殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法?在结构上有什么作用?
(9)近代学者梁启超评价这首词曰“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》中语。”请作具体阐述
9. (2分)阅读下诗,回答下列问题。
浣溪沙
欧阳修
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前!
【注】欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。
(1)
词的上片中“逐”和“出”两个字用得极其精妙,请任选一个字进行赏析。
答:________